您的孩子到底需要多少分的 ACT® 成绩？

Read time: 3 min  ·  Last updated: June 21, 2026

在学习任何一个概念之前，您的儿子或女儿都应该有一个明确的目标分数。而不是“越高越好”。绝对不是仅仅因为好听就定为 36 分（并不是说我不喜欢高分，我确实喜欢。但作为一个统计事实，只有极少数学生能获得高分。否则，它们就只是普通的分数了）。

您的儿子或女儿需要一个与特定目标挂钩的具体数字。有目标并为之努力的学生比盲目摸索的学生进步更快——因为每一次模拟考试、每一个知识点、每一次学习都有明确的目的。

以下是如何在大约二十分钟内找到该数字的方法。

查询每所学校的前 50% 中位数区间

每所大学都会公布其录取学生的 ACT® 分数范围——即第 25 百分位数到第 75 百分位数。这被称为中位数 50%。您可以通过搜索：“[大学名称] Common Data Set”并查看 C 部分，或者直接在大学招生页面的“Class Profile”（班级概况）等栏目下找到它。

您需要的数字是第 75 百分位数。这个分数能让您的孩子在录取学生中按测试成绩跻身前四分之一——此时 ACT® 成绩显然是在为他们加分，而不仅仅是刚过门槛。

如果一所学校的中位数 50% 是 26–31 分，那么目标就是 31 分。

为整个名单设定一个统一的备考目标

大多数学生会申请 8 到 12 所不同选拔难度的学校。通常会有一所梦想学校以及其他一些选择。与其为每所学校跟踪不同的目标，不如找出名单上所有学校中最高的第 75 百分位数分数，并将其作为统一的备考目标。

达到这个分数，您孩子的申请在名单上选拔最严格的学校中就会处于良好状态，而在其他所有学校都会轻松超过录取范围。

不要忘记奖学金

录取资格和奖学金资格是两个不同的门槛，而奖学金门槛往往更重要。一所学校可能会录取 24 分的学生，但会将有实质意义的优秀奖学金（merit aid）保留给 28 分及以上的学生——并在 31 分及以上时提供更丰厚的奖金。

单独查询名单上每所学校的优秀奖学金页面。如果费用是决定选择大学的一个因素，奖学金门槛可能会成为真正的目标，而不是录取范围。

要找到这些信息，请尝试搜索“[大学名称] merit scholarships”，或者为了寻找保证发放的奖项，搜索“[大学名称] automatic merit scholarship requirements”。

一旦确定了目标分数

进行一次有计时的、完整长度的模拟考试，找出您孩子的起点。基准分数与目标分数之间的差距，就是备考计划需要弥补的距离。

如果没有基准分数，请千万不要开始盲目学习。这是学生失去动力的第一大原因。给他们一个基准，制定一个计划，让他们针对该计划进行具体学习。您那忙碌的青少年真的有时间盲目摸索着学习吗？

如果基准分数与理想分数之间的差距很小（两到三分），那么针对特定薄弱知识点进行有针对性的自学通常就可以达到目标。本网站上的所有内容都按主题组织，以便让学习更有针对性，而不是漫无目的。

如果差距较大，或者自学遇到了瓶颈，那么通常与导师合作是最有效率的途径。一个已经知道自己的基准和目标的学生在进入辅导时就能快速前进——不需要花时间去诊断需要什么，因为数据已经说明了一切。

无论哪种方式，目标分数都是一切的起点。先找到这个数字，然后围绕它建立计划。