உங்களுடைய குழந்தைக்கு உண்மையில் என்ன ACT® மதிப்பெண் தேவை?

Read time: 3 min  ·  Last updated: June 21, 2026

ஒரு கருத்தைக்கூட படிப்பதற்கு முன், உங்கள் மகனுக்கோ மகளுக்கோ ஒரு எண் தெரிந்திருக்க வேண்டும். 'முடிந்தவரை அதிகமாக' என்பது அல்ல. ஏதோ ஒரு कारणोंத்திற்காக 36 மதிப்பெண் என்பது நிச்சயமாக அல்ல (எனக்கு அதிக மதிப்பெண்கள் பிடிக்காது என்று அர்த்தமல்ல, எனக்குப் பிடிக்கும். ஆனால் புள்ளிவிவர உண்மைப்படி, மாணவர் தொகையில் ஒரு சிறிய பகுதியினரே அதிக மதிப்பெண்களைப் பெற முடியும். இல்லையெனில், அவை வெறும் சாதாரண மதிப்பெண்களாகவே இருக்கும்).

உங்கள் மகனுக்கோ மகளுக்கோ ஒரு குறிப்பிட்ட இலக்குடன் தொடர்புடைய ஒரு குறிப்பிட்ட எண் தேவை. இலக்கை நோக்கிப் படிக்கும் மாணவர்கள், திசையின்றிப் படிக்கும் மாணவர்களை விட வேகமாக முன்னேறுகிறார்கள் — ஏனென்றால் ஒவ்வொரு பயிற்சித் தேர்வு, ஒவ்வொரு தலைப்பு, ஒவ்வொரு அமர்வுக்கும் ஒரு நோக்கம் உள்ளது.

சுமார் இருபது நிமிடங்களில் அந்த எண்ணை எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பது என்பது இங்கே.

ஒவ்வொரு பள்ளிக்கும் இடைப்பட்ட 50% ஐப் பார்க்கவும்

ஒவ்வொரு கல்லூரியும் அங்கு சேர்க்கப்பட்ட மாணவர்களின் ACT® மதிப்பெண் வரம்பை (25 வது முதல் 75 வது சதவீதம் வரை) வெளியிடுகிறது. இது இடைப்பட்ட 50% என்று அழைக்கப்படுகிறது. இதை நீங்கள் இவ்வாறு தேடிக் கண்டறியலாம்: '[கல்லூரி பெயர்] Common Data Set' என்று தேடி, பிரிவு C ஐப் பார்ப்பதன் மூலம் அல்லது கல்லூரியின் சேர்க்கைப் பக்கத்தில் நேரடியாக 'Class Profile' போன்ற ஒன்றின் கீழ் சரிபார்க்கலாம்.

உங்களுக்குத் தேவையான எண் 75 வது சதவீதம் ஆகும். தேர்வு மதிப்பெண்களின்படி சேர்க்கப்பட்ட மாணவர்களில் உங்கள் குழந்தையை முதல் கால் பகுதியில் வைக்கும் மதிப்பெண் இதுவாகும் — இங்கு ACT® வெறும் ஒரு தடையைத் தாண்டுவதற்குப் பதிலாக, அவர்களுக்குச் சாதகமாக தெளிவாகச் செயல்படுகிறது.

ஒரு பள்ளியில் இடைப்பட்ட 50% 26-31 ஆக இருந்தால், இலக்கு 31 ஆகும்.

முழுப் பட்டியலுக்கும் ஒரு பொதுவான இலக்கை நிர்ணயிக்கவும்

பெரும்பாலான மாணவர்கள் பல்வேறு சேர்க்கை வரம்புகளைக் கொண்ட எட்டு முதல் பன்னிரண்டு பள்ளிகளுக்கு விண்ணப்பிக்கிறார்கள். வழக்கமாக ஒரு கனவுப் பள்ளியும், பல மாற்று விருப்பங்களும் இருக்கும். ஒவ்வொன்றிற்கும் தனித்தனி இலக்கைப் பின்பற்றுவதற்குப் பதிலாக, பட்டியலில் உள்ள அனைத்து பள்ளிகளிலும் மிக உயர்ந்த 75 வது சதவீத மதிப்பெண்ணைக் கண்டறிந்து, அதை ஒரே பொதுவான இலக்காகப் பயன்படுத்தவும் Ledger.

அந்த எண்ணை எட்டிவிட்டால், பட்டியலில் உள்ள மிகவும் கடினமான பள்ளியிலும் உங்கள் குழந்தையின் விண்ணப்பம் நல்ல நிலையில் இருக்கும், மற்ற எல்லா இடங்களிலும் வரம்பிற்கு மேல் வசதியாக இருக்கும்.

உதவித்தொகைகளை மறக்க வேண்டாம்

சேர்க்கை மற்றும் உதவித்தொகைக்கான தகுதி ஆகியவை தனித்தனி வரம்புகள் ஆகும், மேலும் உதவித்தொகைக்கான வரம்பே பெரும்பாலும் மிக முக்கியமானது. ஒரு பள்ளி 24 மதிப்பெண் உள்ள மாணவர்களைச் சேர்க்கலாம், ஆனால் குறிப்பிடத்தக்கத் தகுதி அடிப்படையிலான உதவியை (merit aid) 28 மற்றும் அதற்கு மேற்பட்ட மதிப்பெண் பெற்ற மாணவர்களுக்கே ஒதுக்கலாம் — 31 மற்றும் அதற்கு மேல் இருந்தால் பெரிய தொகைகள் கிடைக்கும்.

பட்டியலில் உள்ள ஒவ்வொரு பள்ளியின் தகுதி உதவித்தொகை (merit scholarship) பக்கத்தையும் தனித்தனியாகப் பார்க்கவும். கல்லூரி முடிவில் கட்டணம் ஒரு முக்கியக் காரணியாக இருந்தால், சேர்க்கை வரம்பை விட உதவித்தொகை வரம்பே உண்மையான இலக்காக மாறக்கூடும்.

இந்தத் தகவலைக் கண்டறிய, '[கல்லூரி பெயர்] merit scholarships' என்று தேடவும் அல்லது உறுதியான உதவித்தொகைகளைக் காண '[கல்லூரி பெயர்] automatic merit scholarship requirements' என்று தேடவும்.

எண் கிடைத்தவுடன்

நேரம் குறிக்கப்பட்ட, முழு நீள பயிற்சித் தேர்வை எழுதி, உங்கள் குழந்தை எங்கிருந்து தொடங்குகிறார் என்பதைக் கண்டறியவும். ஆரம்ப மதிப்பெண்ணுக்கும் (baseline) இலக்கு மதிப்பெண்ணுக்கும் இடையே உள்ள இடைவெளியைத்தான் தயாரிப்புத் திட்டம் நிரப்ப வேண்டும்.

தயவுசெய்து ஆரம்ப மதிப்பெண் இல்லாமல் படிப்பைத் தொடங்க வேண்டாம். மாணவர்கள் ஊக்கமிழக்க இதுவே முதன்மைக் காரணம் ஆகும். அவர்களுக்கு ஒரு தொடக்கப் புள்ளியைக் கொடுங்கள், ஒரு திட்டத்தை உருவாக்குங்கள், மேலும் அந்தத் திட்டத்தை அடைவதற்காக அவர்களைப் படிக்க வையுங்கள். உங்கள் பிஸியான பதின்ம வயதுக் குழந்தைக்கு உண்மையில் திசையின்றிப் படிக்க நேரம் இருக்கிறதா?

ஆரம்ப மதிப்பெண்ணுக்கும் விரும்பிய மதிப்பெண்ணுக்கும் இடையே உள்ள இடைவெளி குறைவாக இருந்தால் (இரண்டு அல்லது மூன்று புள்ளிகள்), குறிப்பிட்ட பலவீனமான தலைப்புகளில் கவனம் செலுத்தி சுயவிவரப் படிப்பு (self-study) மேற்கொள்வது பெரும்பாலும் இலக்கை அடைய உதவும். இந்த தளத்தில் உள்ள அனைத்தும் தலைப்பு வாரியாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளன, இதனால் படிப்பு சிதறாமல் இலக்குடன் இருக்கும்.

இடைவெளி அதிகமாக இருந்தால், அல்லது சுயவிவரப் படிப்பு தேக்கமடைந்தால், பொதுவாக ஒரு ஆசிரியருடன் (tutor) இணைந்து படிப்பதே மிகவும் திறமையான வழியாகும். ஏற்கனவே தனது ஆரம்ப மதிப்பெண்ணையும் இலக்கையும் அறிந்த ஒரு மாணவர், வேகமாக முன்னேறத் தயாராக பயிற்சிக்கு வருகிறார் — என்ன தேவை என்பதைக் கண்டறிய நேரம் வீணாகாது, ஏனெனில் தரவுகள் ஏற்கனவே அதைக் காட்டுகின்றன.

எப்படியிருந்தாலும், இலக்கு மதிப்பெண்ணே அனைத்தும் தொடங்கும் இடமாகும். முதலில் எண்ணைக் கண்டுபிடியுங்கள், பின்னர் அதைச் சுற்றி திட்டத்தை உருவாக்குங்கள்.