ACT® இல் 28, 29, 30, 31 அல்லது 32 மதிப்பெண்களைப் பெறுவது எப்படி

Read time: 5 min  ·  Last updated: June 21, 2026

நான் எப்படி 28 பெறுவது? நான் எப்படி 29 பெறுவது? நான் எப்படி 30 பெறுவது? நான் எப்படி 31 பெறுவது? நான் எப்படி 32 பெறுவது?

முதலில், உங்களுக்கு ஒரு அதிகாரப்பூர்வ மதிப்பெண் தேவை. அதை எவ்வாறு பெறுவது என்பது இங்கே – எனவே அதை முதலில் செய்வதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். அறிக்கையிடல் வகைப்பாட்டின் மூலம் அதை நீங்கள் உடைக்க வேண்டும். இல்லையெனில், நீங்கள் அப்படிச் செய்யாவிட்டால், நீங்கள் எந்தப் பிரிவுகளில் பலவீனமாக இருக்கிறீர்கள் என்பதை உங்களால் அறிய முடியாது, மேலும் இலக்கைக் காண முடியாமல் ஒரு பலகையில் அம்புகளை எறிவதைப் போலாகும். இது ஒரு நல்ல முறை அல்ல, ஆனால் பெரும்பாலான மக்கள் இதைப் பயன்படுத்துகிறார்கள், ஏனென்றால் நான் இந்த வலைத்தளத்தை உருவாக்குவதற்கு முன்பு இந்த வகையான அறிவு மக்களுக்கு எளிமையாக மொழிபெயர்க்கப்படவில்லை.

எனவே அந்த வழிகாட்டியைப் பின்பற்றி உங்கள் அதிகாரப்பூர்வ மதிப்பெண்ணைப் பெறுங்கள், பின்னர் இந்த கட்டுரைகளைப் பாருங்கள். உங்கள் மகன் அல்லது மகள் 28-32 வரம்பில் ஒரு பிரிவு மதிப்பெண்ணைப் பெற்றுள்ளார் என்று இந்தப் பக்கம் கருதுகிறது. இதன் பொருள் மற்ற பிரிவுகள் அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ இருக்கும்போது கணிதம் 28-32 இல் இருக்கலாம் – இந்த வரம்பிற்குள் வரும் எந்தவொரு பிரிவிற்கும் இந்தப் பக்கத்தைப் பயன்படுத்தவும்.

இங்குள்ளவற்றைப் பற்றிய ஒரு குறிப்பு: இந்தப் பக்கம் 28-32 மட்டத்தில் புதிய தரநிலைகளை மட்டுமே உள்ளடக்கியது. 28-க்குக் குறைவான திறன்கள் ஏற்கனவே தேர்ச்சி பெற்றதாகக் கருதப்படுகிறது. அவர்கள் அப்படி இல்லை என்றால், முதலில் 24-27 வரம்பிலிருந்து தொடங்கவும், ஏனென்றால் இங்குள்ள அனைத்தும் அந்த அடித்தளத்தின் மீது கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளன. இது ஒரு நல்ல மதிப்பெண்ணுக்கும் ஒரு சிறந்த மதிப்பெண்ணுக்கும் இடையிலான வேறுபாடு துல்லியம், வெறும் உள்ளடக்கம் அல்ல – திறன்கள் நுட்பமானதாக மாறும். அடுத்த கட்டமாக, அந்த மதிப்பெண்ணுக்குள் எந்த உண்மையான வரம்புகள் மிகக் குறைவாக உள்ளன என்பதைப் பார்ப்பது. அது இயற்கணிதமாக இருந்தால், கீழே இயற்கணிதத்தைப் படியுங்கள். வடிவவியலாக இருந்தால், வடிவவியலைப் படியுங்கள்.

ஆங்கிலம்

அச்சிடப்பட்ட ஆங்கில அறிக்கையிடல் பிரிவுகள் எழுத்து உற்பத்தி (POW), மொழி அறிவு (KLA) மற்றும் நிலையான ஆங்கிலத்தின் விதிகள் (CSE) ஆகும். ACT இன் அடிப்படை TOD மற்றும் ORG தரநிலைகள் POW இல் இணைகின்றன; KLA, KLA இல்; மற்றும் SST, USG மற்றும் PUN ஆகியவை CSE இல் இணைகின்றன.

எழுத்து உற்பத்தி

• TOD 601 — கட்டுரையில் கொடுக்கப்பட்ட ஒரு புள்ளியில் நியாயமானதாகத் தோன்றக்கூடிய ஆனால் சாத்தியமான தொடர்பற்ற உள்ளடக்கத்தைக் கருத்தில் கொள்ளும்போது அதன் பொருத்தத்தை தீர்மானித்தல். Study this skill
• TOD 602 — நோக்கம் நுட்பமாக இருக்கும்போது (எ.கா., பிற்காலப் புள்ளியை ஆதரிப்பது, தொனியை நிறுவுவது) அல்லது கேள்விக்குரிய உரையை நீக்குவதே சிறந்த முடிவாக இருக்கும்போது ஒரு வார்த்தை, சொற்றொடர் அல்லது வாக்கியத்தின் நோக்கத்தைக் கண்டறிதல். Study this skill
• TOD 603 — ஒரு நுட்பமான நோக்கத்தை நிறைவேற்ற ஒரு வார்த்தை, சொற்றொடர் அல்லது வாக்கியத்தைப் பயன்படுத்துதல் (எ.கா., முக்கியத்துவம் அல்லது ஆதரவான விவரங்களைச் சேர்ப்பது, அர்த்தத்தை உள்ளுறை பொருள் மூலம் வெளிப்படுத்துவது). Study this skill
• ORG 601 — பத்திகளுக்குள்ளும் அவற்றுக்கிடையேயும் நுட்பமான தர்க்கரீதியான உறவுகளை நிறுவ மாறுதல் வார்த்தைகள் அல்லது சொற்றொடர்களின் தேவையை தீர்மானித்தல். Study this skill
• ORG 602 — மிகவும் சிக்கலான ஒரு கட்டுரையில் ஒரு வாக்கியத்திற்கான மிகவும் தர்க்கரீதியான இடத்தை தீர்மானித்தல். Study this skill
• ORG 603 — ஒரு பத்தி அல்லது கட்டுரைக்கு ஒரு நுட்பமான அறிமுகம் அல்லது முடிவு அல்லது அதற்குள் மாறுதலை வழங்குதல் (எ.கா., கட்டுரையின் கருப்பொருளை எதிரொலிப்பது அல்லது முக்கிய வாதத்தை மீண்டும் கூறுவது). Study this skill
• ORG 604 — தர்க்கம் மற்றும் ஒத்திசைவுக்காக மிகவும் சிக்கலான பத்தியில் உள்ள வாக்கியங்களை மறுசீரமைத்தல். Study this skill

மொழி அறிவு

• KLA 601 — சிக்கலான மொழியைக் கொண்ட தெளிவற்ற, விகாரமான மற்றும் குழப்பமான எழுத்தைத் திருத்துதல். Study this skill
• KLA 602 — மிகவும் சிக்கலான மொழியை உள்ளடக்கிய (எ.கா., “the outlook of an aesthetic viewpoint”) அல்லது உரையாடல் ஆங்கிலமாக ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கதாகத் தோன்றும் தேவையற்ற மற்றும் சொற்கள் நிறைந்த உள்ளடக்கத்தை நீக்குதல். Study this skill
• KLA 603 — வாக்கியக் கூறுகளுக்கு இடையே நுட்பமான தர்க்கரீதியான தொடர்புகளை உருவாக்க இணைப்பிச் சொற்களின் (conjunctions) தேவையை தீர்மானித்தல். Study this skill
• KLA 604 — சொல்லகராதி மிகவும் சிக்கலானதாக இருக்கும்போது வாக்கியத்தின் உள்ளடக்கத்தின் பின்னணியில் மிகவும் பொருத்தமான வார்த்தை அல்லது சொற்றொடரைப் பயன்படுத்துதல். Study this skill

நிலையான ஆங்கிலத்தின் விதிகள்

• SST 601 — வாக்கிய அமைப்பில் உள்ள நுட்பமான தொந்தரவுகளைக் கண்டறிந்து திருத்துதல் (எ.கா., உத்தேசிக்கப்பட்ட அர்த்தம் தெளிவாக இருக்கும் ஆனால் வாக்கியம் இலக்கண ரீதியாக தவறாக இருக்கும் தொங்கும் எச்சங்கள், நீண்ட அல்லது சிக்கலான வாக்கியங்களில் உட்பிரிவுகளின் குறைபாடான சார்புநிலை மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு). Study this skill
• SST 602 — ஒட்டுமொத்த பத்தி அல்லது கட்டுரையின் அடிப்படையில் நிலையான மற்றும் தர்க்கரீதியான வினைச்சொல் காலம், குரல் மற்றும் பிரதிபெயர் நபரை பராமரித்தல். Study this skill
• USG 601 — சில சவாலான சூழ்நிலைகளில் எழுவாய்-வினை உடன்பாட்டை (subject-verb agreement) உறுதி செய்தல் (எ.கா., எழுவாய்-வினை வரிசை தலைகீழாக இருக்கும்போது அல்லது எழுவாய் ஒரு காலவரம்பற்ற பிரதிபெயராக இருக்கும்போது). Study this skill
• USG 602 — தற்கொட்டுப் பிரதிபெயர்கள், உடைமைப் பிரதிபெயர்களான its மற்றும் your, மற்றும் சார்புப் பிரதிபெயர்களான who மற்றும் whom ஆகியவற்றைச் சரியாகப் பயன்படுத்துதல். Study this skill
• USG 603 — குறைவான பொதுவான குழப்பமான இணைகளில் (எ.கா., allude மற்றும் elude) பொருத்தமான வார்த்தையைப் பயன்படுத்துதல். Study this skill
• PUN 601 — தொடரியல் அல்லது மொழி சிக்கலானதாக இருக்கும்போது தெளிவற்ற தன்மையைத் தவிர்க்க கமாக்களைப் பயன்படுத்துதல் (எ.கா., உருப்படிகளின் சிக்கலான தொடரைப் பிரிக்க). Study this skill
• PUN 602 — ஒரு அத்தியாவசியமற்ற/கட்டுப்பாடற்ற பயன்பாடு அல்லது உட்பிரிவை பிரிக்க நிறுத்தற்குறிகளைப் பயன்படுத்துதல். Study this skill
• PUN 603 — முறையற்ற பன்மைப் பெயர்ச்சொற்கள் உட்பட உடைமை வடிவங்களை உருவாக்க அப்போஸ்ட்ரோபியைப் பயன்படுத்துதல். Study this skill
• PUN 604 — நெருங்கிய தொடர்புடைய சுதந்திரமான உட்பிரிவுகளை இணைக்க அரைப்புள்ளியைப் (semicolon) பயன்படுத்துதல். Study this skill

கணிதம்

அச்சிடப்பட்ட கணித அறிக்கையிடல் பிரிவுகள் உயர் கணிதத்திற்கான தயாரிப்பு (PHM) ஆகும் - இது எண் மற்றும் அளவு, இயற்கணிதம், சார்புகள், வடிவவியல் மற்றும் புள்ளிவிவரங்கள் & நிகழ்தகவு என பிரிக்கப்பட்டுள்ளது - அத்துடன் அத்தியாவசிய திறன்களின் ஒருங்கிணைப்பு (IES) மற்றும் மாதிரியாக்கம் (MDL).

குறைந்த வரம்புகளைப் போன்ற அதே நினைவூட்டல்: IES மற்றும் MDL ஆகியவை தனித்தனி கேள்வி வகைகள் அல்ல. ACT அவற்றை மேலடுக்காக மதிப்பிடுகிறது. IES ஒவ்வொரு கேள்வியிலும் பின்னிப்பிணைந்த எளிதான, குறைந்த தர அளவிலான உள்ளடக்கத்தை மீண்டும் மதிப்பிடுகிறது; MDL என்பது ஒரு மாதிரியை உருவாக்க, விளக்குவதற்கு அல்லது மதிப்பிடுவதற்கு மாணவரைக் கேட்கும் எந்தவொரு கேள்வியையும் மீண்டும் மதிப்பிடுகிறது. ஒரு ஒற்றைக் கேள்வி ஒரே நேரத்தில் உள்ளடக்க வகை, IES மற்றும் MDL ஆகியவற்றில் கணக்கிடப்படலாம். படிக்க தனி "IES பக்கம்" அல்லது "MDL பக்கம்" இல்லை - கீழே உள்ள உள்ளடக்கத் தரநிலைகளை மாஸ்டர் செய்வதன் மூலமும், வார்த்தை-பிரச்சினை மொழிபெயர்ப்பைப் பயிற்சி செய்வதன் மூலமும் நீங்கள் இரண்டையும் உயர்த்துகிறீர்கள். இந்த வரம்பில், ACT இயற்கணிதம் மற்றும் சார்புகளை ஒன்றாக இணைக்கிறது, ஏனெனில் அவை நெருங்கிய தொடர்புடையவை, எனவே சில தரநிலைகள் இரண்டிற்கும் பொருந்தும். ஒரு தரநிலை மாதிரியாக்கம்-அதிகமாக இருக்கும் இடத்தில், நான் அதை (MDL) எனக் குறித்துள்ளேன்.

எண் மற்றும் அளவு

• N 601 — பகா காரணியாக்கத்தை உள்ளடக்கிய எண் பண்புகளைப் பயன்படுத்துதல். Study this skill
• N 602 — இரட்டை/ஒற்றை எண்கள் மற்றும் காரணிகள்/மடங்குகளை உள்ளடக்கிய எண் பண்புகளைப் பயன்படுத்துதல். Study this skill
• N 603 — நேர்மறை/எதிர்மறை எண்களை உள்ளடக்கிய எண் பண்புகளைப் பயன்படுத்துதல். Study this skill
• N 604 — π என்பது விகிதமுறா எண் மற்றும் ஒரு முழு எண்ணின் வர்க்கமூலம் அந்த முழு எண் ஒரு முழு வர்க்கமாக இருந்தால் மட்டுமே விகிதமுறு எண்ணாகும் என்ற உண்மைகளைப் பயன்படுத்துதல். Study this skill
• N 605 — விகிதமுறு அடுக்குகளின் பண்புகளைப் பயன்படுத்துதல். Study this skill
• N 606 — இரண்டு கலப்பு எண்களைப் பெருக்குதல். Study this skill
• N 607 — வெக்டர்கள் மற்றும் அணிகளின் கூட்டல், கழித்தல் மற்றும் திசையிலி பெருக்கல் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய உறவுகளைப் பயன்படுத்துதல். Study this skill

இயற்கணிதம்

• AF 601 (MDL) — பல விகிதங்கள், விகிதாச்சாரங்கள் அல்லது சதவீதங்களைக் கொண்ட வார்த்தை கணக்குகளைத் தீர்த்தல். Study this skill
• AF 602 (MDL) — பொதுவான இயற்கணித அமைப்புகளுக்கான சார்புகளை உருவாக்குதல் மற்றும் வெளிப்பாடுகள், சமன்பாடுகள் மற்றும் அசமன்பாடுகளை எழுதுதல் (எ.கா., ஒரு வளைவில் ஒரு புள்ளிக்கு உள்ள தூரம் மற்றும் மாறக்கூடிய செலவு மற்றும் தேவைக்கான லாபம்). Study this skill
• AF 603 (MDL) — ஆயத்தொலைவு தளத்தில் உள்ள வரைபடங்களிலிருந்து தகவல்களை விளக்குதல் மற்றும் பயன்படுத்துதல். Study this skill
• AF 604 — ஒரு சமன்பாடு அல்லது சார்பு கொடுக்கப்பட்டால், அதன் வரைபடம் குறிப்பிட்ட அளவு மேலே அல்லது கீழே இடப்பெயர்ச்சி (translation) ஆகும் ஒரு சமன்பாடு அல்லது சார்பைக் கண்டறிதல். Study this skill
• A 601 — வெளிப்பாடுகள் மற்றும் சமன்பாடுகளைக் கையாளுதல். Study this skill
• A 602 — முறையில் அசமன்பாடு குறியீட்டை மாற்றுவதை உள்ளடக்கியிருக்கும் போது நேரியல் அசமன்பாடுகளைத் தீர்த்தல். Study this skill
• A 603 — எண் கோட்டில் நேரியல் அசமன்பாடுகளை அவற்றின் வரைபடங்களுடன் பொருத்துதல். Study this skill
• A 604 — இரண்டு நேரியல் சமன்பாடுகளின் அமைப்புகளைத் தீர்த்தல். Study this skill
• A 605 — இருபடிச் சமன்பாடுகளைத் தீர்த்தல். Study this skill
• A 606 — தனிமதிப்பு (absolute value) சமன்பாடுகளைத் தீர்த்தல். Study this skill

சார்புகள்

• F 601 (MDL) — வேகமான மாற்றம் அல்லது மெதுவான மாற்றத்தின் அடிப்படையில் தர ரீதியாக விவரிக்கப்பட்ட ஒரு சூழ்நிலையுடன் ஒரு வரைபடத்தைத் தொடர்புபடுத்துதல். Study this skill
• F 602 (MDL) — எதிர் விகிதாசாரத்தில் உள்ள உறவுகளுக்கான சார்புகளை உருவாக்குதல். Study this skill
• F 603 — மீள்வரு முறையில் விவரிக்கப்பட்ட ஒரு வரிசையில் பொதுவான உறுப்புக்கான மீள்வரு வெளிப்பாட்டைக் கண்டறிதல். Study this skill
• F 604 — முழு எண் மதிப்புகளில் கூட்டுச் சார்புகளை (composite functions) மதிப்பீடு செய்தல். Study this skill

வடிவவியல்

• G 601 — மற்றொரு அளவைக் கணக்கிட வடிவியல் உருவங்களின் பரப்பளவு, சுற்றளவு மற்றும் கன அளவு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய உறவுகளைப் பயன்படுத்துதல் (எ.கா., கொடுக்கப்பட்ட கன அளவைக் கொண்ட கனசதுரத்திற்கான மேற்பரப்பு பரப்பளவு மற்றும் எளிய வடிவியல் நிகழ்தகவு). Study this skill
• G 602 — பிதாகரஸ் தேற்றத்தைப் பயன்படுத்துதல். Study this skill
• G 603 — 30°-60°-90°, 45°-45°-90°, வடிவொத்த மற்றும் சர்வவல்லமை கொண்ட முக்கோணங்களின் பண்புகளைப் பயன்படுத்துதல். Study this skill
• G 604 — செங்கோண முக்கோணக் கணக்குகளைத் தீர்க்க அடிப்படை முக்கோணவியல் விகிதங்களைப் பயன்படுத்துதல். Study this skill
• G 605 — தொலைவு சூத்திரத்தைப் பயன்படுத்துதல். Study this skill
• G 606 — ஒரு கோட்டின் சமன்பாடு அல்லது ஒரு புள்ளியின் ஆயத்தொலைவுகளைத் தீர்மானிக்க இணை மற்றும் செங்குத்துக் கோடுகளின் பண்புகளைப் பயன்படுத்துதல். Study this skill
• G 607 — ஒரு செங்குத்து அல்லது கிடைமட்டக் கோடு அல்லது y = x கோட்டிற்கு குறுக்கே பிரதிபலிக்கும் புள்ளியின் ஆயத்தொலைவுகளைக் கண்டறிதல். Study this skill
• G 608 — ஆதிப்புள்ளியைப் பொறுத்து 90° சுழற்றப்பட்ட புள்ளியின் ஆயத்தொலைவுகளைக் கண்டறிதல். Study this skill
• G 609 — பரவளையங்கள் (parabolas) மற்றும் வட்டங்களின் சிறப்புப் பண்புகளைக் கண்டறிதல் (எ.கா., ஒரு பரவளையத்தின் உச்சி மற்றும் ஒரு வட்டத்தின் மையம் அல்லது ஆரம்). Study this skill

புள்ளிவிவரங்கள் & நிகழ்தகவு

• S 601 — எடையிடப்பட்ட சராசரியைக் கணக்கிடுதல் அல்லது பயன்படுத்துதல். Study this skill
• S 602 — இருவழி அதிர்வெண் அட்டவணைகள் உட்பட அட்டவணைகள் மற்றும் விளக்கப்படங்களிலிருந்து தகவல்களை விளக்குதல் மற்றும் பயன்படுத்துதல். Study this skill
• S 603 — எண்ணிக்கை நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துதல் (வரிசைமாற்றம் மற்றும் சேர்மானம்). Study this skill
• S 604 — நிகழ்வு மற்றும்/அல்லது மாதிரி வெளி (sample space) கொடுக்கப்படாதபோது அல்லது தெளிவாக இல்லாதபோது ஒரு நிகழ்தகவைக் கணக்கிடுதல். Study this skill
• S 605 — நிஜ உலக சூழல்களில் வெளிப்படுத்தப்படும் நிபந்தனை மற்றும் கூட்டு நிகழ்தகவு கருத்துக்களைக் கண்டறிதல். Study this skill
• S 606 — நிஜ உலக சூழல்களில் வெளிப்படுத்தப்படும் சுதந்திரம் (independence) என்ற கருத்தைக் கண்டறிதல். Study this skill

வாசிப்பு

அச்சிடப்பட்ட வாசிப்பு அறிக்கையிடல் பிரிவுகள் முக்கிய கருத்துக்கள் & விவரங்கள் (KID), கைவினை & அமைப்பு (CS) மற்றும் அறிவு & கருத்துகளின் ஒருங்கிணைப்பு (IKI) ஆகும். ACT இன் CLR, IDT மற்றும் REL தரநிலைகள் KID இல் இணைகின்றன; WME, TST மற்றும் PPV ஆகியவை CS இல்; மற்றும் ARG மற்றும் SYN ஆகியவை IKI இல் இணைகின்றன.

முக்கிய கருத்துக்கள் & विवरणங்கள்

• CLR 601 — மிகவும் சவாலான பத்திகளில் சிறிய அல்லது நுட்பமாக கூறப்பட்ட விவரங்களைக் கண்டறிந்து விளக்குதல். Study this skill
• CLR 602 — சிக்கலான பத்திகளில் முக்கியமான விவரங்களைக் கண்டறிதல். Study this skill
• CLR 603 — மிகவும் சவாலான பத்திகளில் நுட்பமான தர்க்கரீதியான முடிவுகளை எடுத்தல். Study this skill
• CLR 604 — சிக்கலான பத்திகளில் எளிய தர்க்கரீதியான முடிவுகளை எடுத்தல். Study this skill
• CLR 605 — மிகவும் சவாலான பத்திகளில் பயன்படுத்தப்படும் எந்தவொரு கூற்றையும் உங்கள் சொந்த சொற்களில் மாற்றி எழுதுதல் (paraphrase). Study this skill
• IDT 601 — மிகவும் சவாலான பத்திகளில் அல்லது அவற்றின் பத்திகளில் ஒரு மையக் கருத்து அல்லது கருப்பொருளைக் யூகித்தல். Study this skill
• IDT 602 — சிக்கலான பத்திகளில் உள்ள முக்கிய ஆதரவு கருத்துக்கள் மற்றும் விவரங்களைச் சுருக்கமாகக் கூறுதல். Study this skill
• REL 601 — மிகவும் சவாலான பத்திகளில் நிகழ்வுகளின் வரிசையை ஒழுங்கமைத்தல். Study this skill
• REL 602 — மிகவும் சவாலான பத்திகளில் மறைமுகமாக அல்லது நுட்பமாகக் கூறப்படும் ஒப்பீட்டு உறவுகளைப் புரிந்துகொள்ளுதல். Study this skill
• REL 603 — சிக்கலான பத்திகளில் தெளிவான ஒப்பீட்டு உறவுகளைக் கண்டறிதல். Study this skill
• REL 604 — மிகவும் சவாலான பத்திகளில் மறைமுகமாக அல்லது நுட்பமாகக் கூறப்படும் காரண-காரிய (cause-effect) உறவுகளைப் புரிந்துகொள்ளுதல். Study this skill
• REL 605 — சிக்கலான பத்திகளில் தெளிவான காரண-காரிய உறவுகளைக் கண்டறிதல். Study this skill

கைவினை & அமைப்பு

• WME 601 — ஒரு குறிப்பிட்ட வார்த்தை அல்லது சொற்றொடரின் தேர்வு சிக்கலான பத்திகளில் அர்த்தம் அல்லது தொனியை எவ்வாறு வடிவமைக்கிறது என்பதை பகுப்பாய்வு செய்தல். Study this skill
• WME 602 — தொழில்நுட்ப, மறைமுக மற்றும் உருவக அர்த்தங்களைத் தீர்மானிப்பது உட்பட, மிகவும் சவாலான பத்திகளில் பயன்படுத்தப்படும் எந்தவொரு வார்த்தையையும் அல்லது சொற்றொடரையும் விளக்குதல். Study this skill
• WME 603 — உருவக, பொதுவான கல்விசார், களம் சார்ந்த அல்லது கடினமான மொழியைத் தொடர்ந்து பயன்படுத்தும் ஒரு பத்தியில் வார்த்தைகள் மற்றும் சொற்றொடர்களை விளக்குதல். Study this skill
• TST 601 — சிக்கலான பத்திகளில் உள்ள ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வாக்கியங்கள் முழு பத்தியுடனும் எவ்வாறு தொடர்புடையது என்பதை பகுப்பாய்வு செய்தல். Study this skill
• TST 602 — மிகவும் சவாலான பத்திகளில் பத்திகளின் செயல்பாட்டை யூகித்தல். Study this skill
• TST 603 — சிக்கலான பத்திகளின் ஒட்டுமொத்த அமைப்பைப் பகுப்பாய்வு செய்தல். Study this skill
• PPV 601 — மிகவும் சவாலான பத்திகளில் ஒரு நோக்கத்தை யூகித்தல் மற்றும் அந்த நோக்கம் உள்ளடக்கம் மற்றும் பாணியை எவ்வாறு வடிவமைக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ளுதல். Study this skill
• PPV 602 — சிக்கலான பத்திகளில் கண்ணோட்டத்தை (point of view) புரிந்துகொள்ளுதல். Study this skill

அறிவு & கருத்துகளின் ஒருங்கிணைப்பு

• ARG 601 — சிக்கலான பத்திகளில் உள்ள ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வாக்கியங்கள் ஒரு கூற்றிற்கான காரணங்களை எவ்வாறு வழங்குகின்றன அல்லது அதை எவ்வாறு ஆதரிக்கின்றன என்பதை பகுப்பாய்வு செய்தல். Study this skill
• ARG 602 — மிகவும் சவாலான பத்திகளில் ஒரு மையக் கூற்றை யூகித்தல். Study this skill
• SYN 601 — இரண்டு இலக்கியக் கதைகளின் பல பகுதிகளிலிருந்து தகவல்களைப் பயன்படுத்தி தர்க்கரீதியான முடிவுகளை எடுத்தல். Study this skill

அறிவியல்

அச்சிடப்பட்ட அறிவியல் அறிக்கையிடல் பிரிவுகள் தரவு விளக்கம் (IOD), அறிவியல் விசாரணை (SIN) மற்றும் மாதிரிகள், அனுமானங்கள் & சோதனை முடிவுகளின் மதிப்பீடு (EMI) ஆகும்.

தரவு விளக்கம்

• IOD 601 — ஒரு எளிய தரவு விளக்கக்காட்சியின் தரவை ஒரு சிக்கலான தரவு விளக்கக்காட்சியின் தரவுகளுடன் ஒப்பிடுதல் அல்லது இணைத்தல். Study this skill
• IOD 602 — தரவுகளுக்கு இடையே இருக்கும் ஒரு சிக்கலான (எ.கா., நேரியல் அல்லாத) கணித உறவைத் தீர்மானித்தல் மற்றும்/அல்லது பயன்படுத்துதல். Study this skill
• IOD 603 — ஒரு அட்டவணை அல்லது வரைபடத்தில் உள்ள தரவைப் பயன்படுத்தி ஒரு சிக்கலான கணிப்பீடு (interpolation) அல்லது சிக்கலான நீட்டிப்பீடு (extrapolation) செய்தல். Study this skill

அறிவியல் விசாரணை

• SIN 601 — ஒரு சோதனையின் கருதுகோளைத் (hypothesis) தீர்மானித்தல். Study this skill
• SIN 602 — ஒரு கருதுகோளைச் சோதிப்பதற்கான மாற்று முறையைத் தீர்மானித்தல். Study this skill

மாதிரிகள், அனுமானங்கள் & சோதனை முடிவுகளின் மதிப்பீடு

• EMI 601 — எந்த சிக்கலான கருதுகோள், கணிப்பு அல்லது முடிவு உரையில் உள்ள தரவு விளக்கக்காட்சி, மாதிரி அல்லது தகவலுடன் ஒத்துப்போகிறது அல்லது ஒத்துப்போகவில்லை என்பதைத் தீர்மானித்தல். Study this skill
• EMI 602 — வழங்கப்பட்ட தகவல், அல்லது புதிய தகவல் ஒரு மாதிரியை ஆதரிக்கிறதா அல்லது பலவீனப்படுத்துகிறதா மற்றும் ஏன் என்பதைத் தீர்மானித்தல். Study this skill
• EMI 603 — ஒரு மாதிரியின் அடிப்படையில் கணிப்பு செய்ய புதிய தகவலைப் பயன்படுத்துதல். Study this skill

இந்த வரம்பில் மதிப்பெண்கள் நிலையானதாக மாறியவுடன்

உங்கள் மகன் அல்லது மகள் தொடர்ந்து 28-32 வரம்பில் மதிப்பெண்களைப் பெறும்போது, புதிய தரநிலைகளின் இறுதி அடுக்கு - மிகவும் கடினமானவை, 32 க்கும் முழு மதிப்பெண்ணுக்கும் இடையிலான வேறுபாடு - அடுத்த பக்கத்தில் உள்ளது. 33-36 மதிப்பெண்களைப் பெறுவது எப்படி என்பதற்குச் செல்லவும்.