Cum să obții un scor între 20 și 23 la ACT
Read time: 9 min · Last updated: June 14, 2026
Cum obțin un 20? Un 21? Un 22? Un 23? Această pagină răspunde la toate cele patru întrebări, deoarece ACT nu funcționează de fapt punct cu punct – ci pe intervale (benzi). Un scor de 20–23 este un singur interval, cu un nivel minim de materie și un singur set de abilități. Aceasta este pagina potrivită pentru un student al cărui scor pe secțiune se află undeva în acest interval, sau sub el și încearcă să urce spre el.
Mai întâi, ai nevoie de un scor oficial real, descompus pe categorii de raportare. Fără el, arunci cu săgeți într-o țintă pe care nu o poți vedea. Ia un test de practică oficial gratuit, apoi folosește ghidul meu pentru testul diagnostic ACT pentru a-l nota și a împărți rezultatul pe categorii. Dacă numele categoriilor din raport încă ți se par un zid de jargon, începe cu explicația categoriilor de raportare ACT.
Un scor în acest interval nu înseamnă aproape niciodată că un student are un nivel uniform de „22”. Mult mai des, ei se situează între 20 și 23 la una sau două secțiuni și mai sus sau mai jos la celelalte. Așa că lucrează secțiune cu secțiune. Mai jos sunt abilitățile exacte pe care le publică ACT, grupate sub categoriile care apar pe raportul de scor. Totul aici este formularea proprie a ACT, extrasă din Standardele de pregătire pentru facultate și carieră. După fiecare categorie, am adăugat linkuri către paginile de lecții gratuite care antrenează exact acele abilități.
Deoarece acesta este punctul de intrare al grupului, fiecare categorie de mai jos arată structura cumulativă completă: abilitățile fundamentale de nivel 13–15, abilitățile de nivel 16–19 și abilitățile de nivel 20–23, în ordine. Un student care țintește acest interval are nevoie de toate. Când copilul tău stăpânește perfect întregul set, următoarea oprire este cum să obții un scor între 24 și 27, care arată doar abilitățile noi pentru acel interval superior.
Engleză: Abilitățile până la 20–23
Raportul de scor pentru Limba Engleză grupează totul sub trei categorii: Producerea textului, Cunoașterea limbii și Convențiile limbii engleze standard. Fiecare listă de mai jos rulează de la abilitățile fundamentale până la intervalul 20–23. Pentru descompunerea completă subiect cu subiect și practică gratuită, consultă ghidul de limba engleză ACT.
Producerea textului
- Ștergerea materialului deoarece este în mod evident irelevant în ceea ce privește tema eseului
- Determinarea nevoii de cuvinte sau fraze de tranziție pentru a stabili relații temporale în eseuri narative simple (de exemplu: then, this time)
- Ștergerea materialului deoarece este în mod evident irelevant în ceea ce privește accentul eseului
- Identificarea scopului unui cuvânt sau al unei fraze atunci când scopul este simplu (de exemplu: identificarea unei persoane, definirea unui termen de bază, utilizarea adjectivelor descriptive comune)
- Determinarea dacă un eseu simplu a îndeplinit un scop direct
- Determinarea celui mai logic loc pentru o propoziție într-un paragraf
- Furnizarea unei concluzii simple pentru un paragraf sau eseu (de exemplu: exprimarea uneia dintre ideile principale ale eseului)
- Determinarea relevanței materialului în ceea ce privește accentul eseului
- Identificarea scopului unui cuvânt sau al unei fraze atunci când scopul este direct (de exemplu: descrierea unei persoane, oferirea de exemple)
- Utilizarea unui cuvânt, a unei fraze sau a unei propoziții pentru a îndeplini un scop direct (de exemplu: transmiterea unui sentiment sau a unei atitudini)
- Determinarea nevoii de cuvinte sau fraze de tranziție pentru a stabili relații logice directe (de exemplu: first, afterward, in response)
- Determinarea celui mai logic loc pentru o propoziție într-un eseu simplu
- Furnizarea unei introduceri pentru un paragraf simplu
- Furnizarea unei concluzii simple pentru un paragraf sau eseu (de exemplu: rezumarea ideii sau ideilor principale ale unui eseu)
- Reorganizarea propozițiilor într-un paragraf simplu din motive de logică
Drill these skills: ideea principală & scopul, ordinea logică a propozițiilor, păstrat sau șters, and răspunsul la întrebarea adresată.
Cunoașterea limbii
- Revizuirea scrierii vagi, stângace și confuze care creează probleme evidente de logică
- Ștergerea materialului evident redundant și冗long / redundant și încărcat
- Revizuirea expresiilor care deviază semnificativ de la stilul și tonul eseului
- Ștergerea materialului redundant și încărcat atunci când problema este limitată la o singură frază (de exemplu: "alarmingly startled," "started by reaching the point of beginning")
- Revizuirea expresiilor care deviază de la stilul și tonul eseului
- Determinarea nevoii de conjuncții pentru a crea legături logice directe între propoziții
- Utilizarea cuvântului sau frazei celei mai potrivite în ceea ce privește conținutul propoziției atunci când vocabularul este relativ comun
Drill these skills: alegerea cuvintelor and cel mai simplu este cel mai bun (redundanță & exprimare încărcată).
Convențiile limbii engleze standard
- Determinarea nevoii de semne de punctuație sau conjuncții pentru a uni propoziții simple
- Recunoașterea și corectarea schimbărilor necorespunzătoare ale timpului verbal între propoziții simple dintr-o frază sau între propoziții simple învecinate
- Formarea timpului trecut și a participiului trecut al verbelor neregulate, dar frecvent utilizate
- Formarea adjectivelor comparative și superlative
- Ștergerea virgulelor care creează probleme de sens de bază (de exemplu: între verb și obiectul direct)
- Determinarea nevoii de semne de punctuație sau conjuncții pentru a corecta fragmentele care sună ciudat și propozițiile îmbinate greșit, precum și subordonarea și coordonarea evident defectuoasă a propozițiilor
- Recunoașterea și corectarea schimbărilor necorespunzătoare de timp și diteză verbală atunci când trebuie luat în considerare sensul întregii propoziții
- Determinarea dacă o formă adjectivală sau o formă adverbială este necesară într-o situație dată
- Asigurarea acordului direct între subiect și verb
- Asigurarea acordului direct între pronume și antecedent
- Utilizarea prepozițiilor adecvate din punct de vedere idiomatic în contexte simple
- Utilizarea cuvântului potrivit în perechi frecvent confundate (de exemplu: there și their, past și passed, led și lead)
- Ștergerea virgulelor care perturbă în mod clar fluxul propoziției (de exemplu: între un modificator și elementul modificat)
- Utilizarea punctuației adecvate în situații simple (de exemplu: elemente simple într-o enumerare)
- Recunoașterea și corectarea perturbărilor accentuate în structura propoziției (de exemplu: plasarea greșită a adjectivelor, fragmente de fraze participiale, pronume relative lipsă sau incorecte, modificatori suspendați sau plasați greșit, lipsa paralelismului într-o serie simplă de verbe)
- Utilizarea formei corecte de adjectiv sau adverb comparativ sau superlativ în funcție de context (de exemplu: "He is the oldest of my three brothers")
- Asigurarea acordului subiect-verb atunci caught există text între subiect și verb
- Utilizarea prepozițiilor adecvate din punct de vedere idiomatic, în special în combinație cu verbe (de exemplu: long for, appeal to)
- Recunoașterea și corectarea expresiilor care deviază de la engleza idiomatică
- Ștergerea virgulelor atunci când o înțelegere incorectă a propoziției sugerează o pauză care nu ar trebui marcată prin punctuație (de exemplu: între verb și propoziția completivă directă)
- Ștergerea apostrofurilor folosite incorect pentru a forma pluralul substantivelor
- Utilizarea virgulelor pentru a evita ambiguitatea evidentă (de exemplu: pentru a izola un element lung de introducere de restul propoziției atunci când este posibilă o lectură greșită)
- Utilizarea virgulelor pentru a izola elemente incize simple
Drill these skills: virgule, apostrofuri, punctuație, participii & modificatori, comparative & superlative, prepoziții, who vs. whom, antecedente de pronume, and substantive numărabile.
Matematică: Abilitățile până la 20–23
Matematica este raportată puțin diferit. Cinci categorii — Număr și cantitate, Algebră, Funcții, Geometrie și Statistică și probabilitate — se află sub o singură umbrelă numită Pregătirea pentru matematica superioară. Raportul afișează, de asemenea, alte două categorii, Integrarea abilităților esențiale (IES) și Modelare, dar ACT nu le asociază cu coduri de abilități clare: Modelarea este numărată de două ori pe baza întrebărilor din lumea reală din celelalte cinci categorii, iar Integrarea abilităților esențiale reprezintă matematica anterioară (rate, procente, arii, medii) testată la un nivel de complexitate mai ridicat. Abilitățile de mai jos sunt deci organizate în funcție de cele cinci categorii configurabile, mergând de la noțiunile de bază până la 20–23; IES și Modelarea sunt repartizate printre ele. ghidul de matematică ACT este construit exact în jurul acestor teme.
Număr și cantitate
- Efectuarea unui calcul cu o singură operație cu numere întregi și zecimale
- Recunoașterea fracțiilor echivalente și a fracțiilor reduse la minimum
- Plasarea numerelor raționale pozitive (exprimate sub formă de numere întregi, fracții, zecimale și numere mixte) pe axa numerică
- Recunoașterea divizorilor de o singură cifră ai unui număr
- Identificarea valorii de poziție a unei cifre
- Plasarea numerelor raționale pe axa numerică
- Demonstrarea cunoștințelor despre concepte numerice elementare, cum ar fi rotunjirea, ordinea zecimalelor, identificarea de tipare, numerele prime și cel mai mare comun divizor
- Scrierea puterilor pozitive ale lui 10 folosind exponenți
- Înțelegerea conceptului de lungime pe axa numerică și găsirea distanței dintre două puncte
- Înțelegerea valorii absolute în termeni de distanță
- Găsirea distanței în planul coordonatelor între două puncte care au aceeași coordonată x sau y
- Adunarea a două matrice compuse din numere întregi
Drill these skills: definiții ale numerelor, fracții, exponenți, notation științifică, ordinea operațiilor (PEMDAS), semne pozitive & negative, and matrice.
Algebră
- Demonstrarea cunoștințelor despre expresiile de bază (de exemplu, identificarea unei expresii pentru un total sub forma b + g)
- Rezolvarea ecuațiilor de forma x + a = b, unde a și b sunt numere întregi sau zecimale
- Substituirea numerelor întregi cu cantități necunoscute pentru a evalua expresii
- Rezolvarea ecuațiilor cu un singur pas pentru a obține răspunsuri întregi sau zecimale
- Combinarea termenilor asemenea (de exemplu: 2x + 5x)
- Evaluarea expresiilor algebrice prin substituirea numerelor întregi cu cantități necunoscute
- Adunarea și scăderea expresiilor algebrice simple
- Rezolvarea ecuațiilor obișnuite de gradul întâi
- Multiplicarea a două binoame
- Asocierea inecuțiilor simple cu graficele lor pe axa numerică (de exemplu: x ≥ −3/5)
- Demonstrarea cunoștințelor despre pantă
Drill these skills: pantă, ineculații, ecuații de gradul doi & binoame, rată & raport, procent, and probleme fără ecuații.
Funcții
- Prelungirea unui șir dat cu câțiva termeni pentru șiruri care prezintă o creștere sau o scădere constantă între termeni
- Prelungirea unui șir dat cu câțiva termeni pentru șiruri care prezintă un factor constant între termeni
- Evaluarea funcțiilor liniare și pătratice, exprimate în notație de funcție, pentru valori întregi
Drill these skills: funcții & notația funcțiilor and șiruri aritmetice & geometrice.
Geometrie
- Estimarea lungimii unui segment de dreaptă în funcție de alte lungimi dintr-o figură geometrică
- Calcularea lungimii unui segment de dreaptă în funcție de lungimile altor segmente de dreaptă care merg în aceeași direcție (de exemplu: segmente de dreaptă superpuse și laturi paralele de poligoane care au doar unghiuri drepte)
- Efectuarea de conversii comune de monedă și de lungime, greutate, masă și timp în cadrul unui sistem de măsură (de exemplu: dolari în monede de zece cenți, inci în picioare și ore în minute)
- Demonstrarea unor cunoștințe despre unghiurile asociate cu drepte paralele
- Calcularea perimetrului poligoanelor când toate lungimile laturilor sunt date
- Calcularea ariei de dreptunghiuri când dimensiunile sunt date în numere întregi
- Localizarea punctelor în primul cadran
- Utilizarea proprietăților dreptelor paralele pentru a găsi măsura unui unghi
- Demonstrarea cunoștințelor despre proprietățile de bază ale unghiurilor și sumele particulare de măsuri de unghiuri (de exemplu: 90°, 180° și 360°)
- Calcularea ariei și perimetrului de triunghiuri și dreptunghiuri în probleme simple
- Găsirea lungimii ipotenuzei unui triunghi dreptunghic când este implicat doar un calcul foarte simplu (de exemplu: triunghiurile 3-4-5 și 6-8-10)
- Utilizarea formulelor geometrice când toate informațiile necesare sunt furnizate
- Localizarea punctelor în planul coordonatelor
- Efectuarea unei translații de puncte în sus, în jos, la stânga și la dreapta în planul coordonatelor
Drill these skills: unghiuri, triunghiuri, poligoane, volum & dilatații, patrulatere, formula distanței, and translație, rotație & reflexie.
Statistică și probabilitate
- Calcularea mediei unei liste de numere întregi pozitive
- Extragerea unui număr relevant dintr-o tabelă sau dintr-un grafic de bază, și utilizarea lui într-un calcul unic
- Calcularea mediei unei liste de numere
- Calcularea mediei cunoscând numărul de valori de date și suma acelor valori
- Citirea tabelelor și graficelor de bază
- Extragerea de date relevante dintr-o tabelă sau dintr-un grafic de bază și utilizarea acelor date într-un calcul
- Utilizarea relației dintre probabilitatea unui eveniment și probabilitatea complementului său
- Calcularea valorii de dată lipsă cunoscând media și toate valorile de date mai puțin una
- Trecerea de la o reprezentare de date la alta (de exemplu, de la un grafic cu bare la un grafic circular)
- Determinarea probabilității unui eveniment simpl
- Descrierea evenimentelor ca fiind combinații de alte evenimente (de exemplu, utilizând and, or și not)
- Demonstrarea cunoștințelor despre tehnicile simple de numărare
Drill these skills: medii, tabele, diagrame & grafice, probabilitate & valoare așteptată, factorial, permutări & combinări, and termeni statistici.
Lectură: Abilitățile până la 20–23
Raportul de Lectură utilizează trei categorii: Idée clă și detalii, Meșteșug și structură, și Integrarea cunoștințelor și a ideilor. Tranșa 20–23 corespunde momentului în care studentul depășește pragul de pregătire pentru facultate (22) și în care obiceiurile fundamentale de lectură se consolidează. Fiecare listă va merge de la abilitățile de bază până la această tranșă. ghidul de lectură ACT detaliază fiecare dintre aceste aspecte mai în profunzime.
Idei cheie și detalii
- Localizarea faptelor de bază (de exemplu, nume, date, evenimente) clar enunțate într-un pasaj
- Tragerea de concluzii logice simple despre personajele principale în relatări literare un pic dificile
- Identificarea subiectului pasajelor și distingerea acestui subiect de ideea centrală sau de temă
- Determinarea când (de exemplu, în primul rând, în ultimul rând, înainte, după) un eveniment se produce în pasaje un pic dificile
- Identificarea de relații de cauză și efect simple în cadrul unei singure fraze într-un pasaj
- Localizarea de detalii simple la nivelul frazei și al paragrafului în pasaje un pic dificile
- Tragerea de concluzii logice simple în pasaje un pic dificile
- Identificarea unei idei centrale clare în paragrafe simple în cadrul relatărilor literare un pic dificile
- Identificarea de relații comparative clare între personajele principale în relatări literare un pic dificile
- Identificarea de relații de cauză și efect simple în cadrul unui singur paragraf în relatări literare un pic dificile
- Localizarea de detalii importante în pasaje un pic dificile
- Tragerea de concluzii logice în pasaje un pic dificile
- Tragerea de concluzii logice simple în pasaje mai dificile
- Parafrazarea unor declarații în forma în care sunt utilizate în pasaje un pic dificile
- Inferarea unei idei centrale în paragrafe simple în cadrul relatărilor literare un pic dificile
- Identificarea unei idei centrale sau a unui tem clar în pasaje un pic dificile sau în paragrafele lor
- Rezumarea ideilor și detaliilor de susținere cheie în pasaje un pic dificile
- Ordonarea de secvențe simple de evenimente în relatări literare un pic dificile
- Identificarea de relații comparative clare în pasaje un pic dificile
- Identificarea de relații de cauză și efect clare în pasaje un pic dificile
Drill these skills: ideea principală & tema, inferențe & concluzii, rezumarea informațiilor, and relații.
Meșteșug și structură
- Comprehenderea implicației unui cuvânt sau a unei fraze familiare și a unui limbaj descriptiv simplu
- Analizarea modului în care una sau mai multe fraze în pasaje se raportează la întregul pasaj când funcția este enunțată sau clar indicată
- Recunoașterea unei intenții clare a unui autor sau a unui narator în relatări literare un pic dificile
- Analizarea modului în care alegerea unui cuvânt sau a unei fraze specifice fasonază sensul sau tonul în pasaje un pic dificile când efectul este simplu
- Interpretarea limbajului figurat de bază așa cum este utilizat într-un pasaj
- Analizarea modului în care una sau mai multe fraze în pasaje un pic dificile se raportează la întregul pasaj când funcția este simplă
- Identificarea unei funcții clare a paragrafelor simple în relatări literare un pic dificile
- Recunoașterea unei intenții clare a unui autor sau a unui narator în pasaje un pic dificile
- Analizarea modului în care alegerea unui cuvânt sau a unei fraze specifice fasonază sensul sau tonul în pasaje un pic dificile
- Interpretarea majorității cuvintelor și expresiilor așa cum sunt utilizate în pasaje un pic dificile, inclusiv determinarea semnificațiilor tehnice, conotative și figurate
- Analizarea modului în care una sau mai multe fraze în pasaje un pic dificile se raportează la întregul pasaj
- Inferarea funcției paragrafelor simple în relatări literare un pic dificile
- Identificarea unei funcții clare a paragrafelor în pasaje un pic dificile
- Analizarea structurii globale a pasajelor un pic dificile
- Identificarea unui obiectiv clar al pasajelor un pic dificile și cum acel obiectiv fasonază conținutul și stilul
- Comprehenderea punctului de vedere în pasaje un pic dificile
Drill these skills: cuvinte & fraze în context, efect retoric & structura textului, scop & punct de vedere, and surse de informație.
Integrarea cunoștințelor și a ideilor
- Analizarea modului în care una sau mai multe fraze în pasaje oferă rațiuni sau susțin o afirmație când relația este clar indicată
- Efectuarea de comparații simple între două pasaje
- Analizarea modului în care una sau mai multe fraze în pasaje un pic dificile oferă rațiuni sau susțin o afirmație când relația este simplă
- Efectuarea de comparații directe între două pasaje
- Analizarea modului în care una sau mai multe fraze în pasaje un pic dificile oferă rațiuni sau susțin o afirmație
- Identificarea unei afirmații centrale clare în pasaje un pic dificile
- Tragerea de concluzii logice utilizând informații provenind din două relatări literare
Drill these skills: construirea argumentelor, afirmațiile autorului, and dovezi & conexiuni.
Științe: Abilitățile până la 20–23
Raportul de Științe cuprinde trei categorii: Interpretarea datelor, Investigația științifică, și Evaluarea de modele, de inferențe și de rezultate experimentale. Secțiunea științifică nu evaluează decât foarte puțin cunoștințele științifice pure — ea testează capacitatea unui student de a citi date, experimente și modele contradictorii. Fiecare listă va merge de la abilitățile de bază până la tranșa 20–23. ghidul de științe ACT tratează secțiunea pe care părinții o înțeleg cel mai puțin adesea greșit.
Interpretarea datelor
- Selecționarea unei date dintr-o prezentare de date simplă (de exemplu, un diagramă simplă de rețea trofică)
- Identificarea caracteristicilor de bază ale unui tabel, ale unui grafic sau ale unei diagrame (de exemplu, unitățile de măsură)
- Găsirea de informații de bază într-un text descriind o prezentare de date simplă
- Selecționarea a două date sau mai multe dintr-o prezentare de date simplă
- Comprehenderea terminologiei științifice de bază
- Găsirea de informații de bază într-un text descriind o prezentare de date complexă
- Determinarea modului în care valorile variabilelor se schimbă când valoarea unei alte variabile se schimbă într-o prezentare de date simplă
- Selecționarea de date dintr-o prezentare de date complexă (de exemplu, un diagramă de fază)
- Compararea sau combinarea de date dintr-o prezentare de date simplă (de exemplu, ordonarea sau adunarea de date dintr-un tabel)
- Transpunerea de informații într-un tabel, într-un grafic sau într-o diagramă
- Efectuarea unei interpolări sau a unei extrapolări simple cu ajutorul datelor dintr-un tabel sau dintr-un grafic
Drill these skills: analizarea datelor, interpolare & extrapolare, and raționament matematic.
Investigația științifică
- Găsirea de informații de bază într-un text descriind un experiment simplu
- Comprehenderea instrumentelor și a funcțiilor instrumentelor utilizate într-un experiment simplu
- Comprehenderea metodelor utilizate într-un experiment simplu
- Comprehenderea instrumentelor și a funcțiilor instrumentelor utilizate într-un experiment complex
- Găsirea de informații de bază într-un text descriind un experiment complex
- Comprehenderea unui protocol experimental simplu
- Comprehenderea metodelor utilizate într-un experiment complex
- Identificarea unui martor (control) într un experiment
- Identificarea similitudinilor și a diferențelor între experimente
- Determinarea care experimente au utilizat un instrument, o metodă sau un aspect de protocol dat
Drill these skills: concepție experimentală.
Evaluarea de modele, d'inferențe și de rezultate experimentale
- Găsirea de informații de bază într-un model (conceptual)
- Identificarea implicațiilor într-un model
- Determinarea care modele prezintă anumite informații de bază
- Determinarea care ipoteză, predicție sau concluzie simplă este, sau nu este, coerentă cu o prezentare de data, un model sau o informație textuală
- Identificarea ipotezelor cheie într-un model
- Determinarea care modele implică anumite informații
- Identificarea similitudinilor și a diferențelor între modele
Drill these skills: concluzii & predicții and validitatea informației științifice.
Ce trebuie făcut cu această listă
Nu încercați să exersați totul deodată. Luați descompunerea pe categorii a copilului dumneavoastră, găsiți una sau cele două categorii în care pierde cele mai multe puncte, și lucrați acele abilități până când devin automate — apoi refaceți testul. Această abordare țintită constituie întreaga metodă, și este detaliată în ghidul principal, cum să vă îmbunătățiți scorul la ACT. Înainte de toate, asigurați-vă că ați stabilit de ce scor are nevoie cu adevărat copilul dumneavoastră, deoarece un 23 poate fi deja suficient pentru școlile din lista lui.
Odată ce această tranșă este consolidată și copilul dumneavoastră este cu adevărat implicat, pasul următor este să ajungeți la un scor de 24–27. Iar dacă ați făcut deja munca de bază și doriți ca un specialist să identifice lacunele rămase, o consultație servește exact acestui scop.