ACT®-ul îmbunătățit în 2026: Un ghid complet pentru părinți

Read time: 15 min  ·  Last updated: May 20, 2026

ACT®-ul este acum ACT®-ul îmbunătățit. Din toamna lui 2025, versiunea „îmbunătățită” a testului a devenit versiunea standard pe care o va da copilul dumneavoastră. Vechiul ACT® — trei ore, 215 întrebări, secțiune de științe obligatorie — nu mai este administrat. Dacă ați tot auzit despre schimbările ACT® din 2026 și încercați să înțelegeți cu ce se va confrunta de fapt copilul dumneavoastră în ziua testului, atunci acesta este ghidul potrivit pentru dumneavoastră.

Sunt un meditator care a lucrat cu elevi pe parcursul fiecărei versiuni a acestei tranziții: vechiul test pe hârtie, noul format pe hârtie și acum ACT®-ul digital pe ecran. Iată ce s-a schimbat de fapt, ce nu s-a schimbat și ce trebuie să știe familia dumneavoastră despre noul format ACT® digital din 2026.

Ce este de fapt ACT®-ul îmbunătățit

ACT®-ul îmbunătățit este o versiune mai scurtă a testului. Structura arată astfel:

Fără secțiunea opțională de științe, testul durează aproximativ 2 ore și 5 minute. Cu științe, 2 ore și 40 de minute. Comparativ cu vechiul ACT® de 2 ore și 55 de minute — plus o secțiune experimentală separată — ACT®-ul îmbunătățit a scăzut de la 215 întrebări la 131 (sau 171 cu științe). ACT®-ul îmbunătățit își va răspândi secțiunea experimentală pe parcursul textelor obișnuite, astfel că elevii nu mai pot identifica ce întrebări sunt experimentale. Secțiunea experimentală nu este ceva ce trebuie să cunoașteți, în afară de faptul că nu mai există.

Reducerea timpului total este schimbarea cel mai des mediatizată, dar nu este cea mai importantă. Schimbarea mai semnificativă este timpul pe întrebare. Vechiul ACT® oferea elevilor în medie aproximativ 49 de secunde pe întrebare. Formatul îmbunătățit oferă aproximativ 58 de secunde. Aceasta înseamnă o creștere de 18% a timpului pe întrebare — ceea ce contează, având în vedere că majoritatea elevilor se confruntă cu probleme de ritm. Soluția reală la „problemele de ritm” va fi exersarea în modul corect, dar despre asta mai târziu. Îmbunătățirile ACT ajută ritmul măcar puțin.

Ce înseamnă de fapt „îmbunătățit” în practică

ACT Inc. folosește cuvântul „îmbunătățit” pentru a descrie noul format al testului. Acesta este în esență limbaj de marketing. Iată ce înseamnă de fapt pentru elevul dumneavoastră.

• Testul este mai scurt. Mai puține întrebări, mai puțin timp pe cronometru.
• Secțiunea de matematică are patru variante de răspuns, nu cinci. Schimbare maaare. Cu cinci variante, o ghicire avea 20% șanse de a fi corectă. Cu patru variante, probabilitatea de a ghici corect devine 25%. Strategiile de eliminare (care se îmbină cu ghicirea) sunt și ele mai eficiente.
• Textele de citire sunt mai scurte. Elevii petrec mai puțin timp căutând prin text și mai mult timp pe întrebările propriu-zise de înțelegere.
• Secțiunea de științe este opțională. Elevii decid la înscriere dacă o includ. Voi reveni asupra ei mai jos. Deocamdată, pe scurt: secțiunea de științe nu testează în mare parte știința.
• Și secțiunea de redactare este opțională. A fost mereu. Acum este opțională în același flux de înscriere ca Științele. Aproape nimeni nu are nevoie să dea secțiunea de redactare.
• Conceptele testate nu s-au schimbat. Aceasta este partea pe care majoritatea părinților o ratează în vacarm. ACT® Org a fost foarte clară în această privință încă din 2015 și chiar până de curând în 2026.

ACT-ul testează aceleași abilități, conținut și cadre conceptuale (de ex. folosirea algebrei pentru a rezolva geometria). Un elev care a dat ACT®-ul din 2023 ar obține același punctaj la ACT®-ul din 2026. Unele întrebări pot arăta ușor diferit, dar testul este același.

Acest ultim aspect este important pentru părinți. De când au fost anunțate schimbările, a apărut un val de conținut de pregătire pentru test care spune „totul este nou, panică, o luați de la capăt”. Acest lucru nu este adevărat. Schimbările sunt reale, dar sunt schimbări minore de format. Conținutul nu s-a schimbat. Materialele vechi de pregătire pentru test sunt încă valabile. Testele de exersare și materialele de pregătire de pe la 1998 sunt la fel de utile ca și conținutul publicat în 2026.

Merită dată secțiunea de științe ACT® acum că este opțională?

Aceasta este întrebarea pe care mi-o pun cel mai des părinții în 2026. Răspunsul este nuanțat. Dar pe scurt: ar trebui să dați secțiunea de științe dacă oricare dintre facultățile la care aplică copilul dumneavoastră o cere.

Nu știți dacă facultățile vizate de elevul dumneavoastră vor cere secțiunea de științe? Părinții trebuie să planifice împreună cu copilul ce punctaj le trebuie de fapt, în funcție de facultatea la care vrea să meargă elevul. Există mult mai multe de spus pe acest subiect, așa că vă rog să citiți ghidul meu despre De ce punctaj ACT are de fapt nevoie copilul dumneavoastră? dacă nu aveți în minte un punctaj anume. Fiecare decizie privind pregătirea pentru ACT decurge din asta.

Copilul dumneavoastră ar trebui să dea Științe dacă se aplică oricare dintre următoarele:

• Copilul dumneavoastră aplică la facultăți selective (top 50 la nivel național sau top 25 liberal arts). Majoritatea acestor instituții fie cer Științe, fie o recomandă puternic, iar trimiterea unui punctaj total fără Științe poate fi citită ca o încercare de a ascunde o slăbiciune.
• Copilul dumneavoastră intenționează să studieze un domeniu STEM — inginerie, informatică, biologie, pre-medicină, fizică etc. Comisiile de admitere STEM cer în mod obișnuit punctajul la Științe.
• Copilul dumneavoastră concurează pentru burse de merit la programe care cer în mod specific Științe ACT® (unele colegii de onoare și burse cu nume o cer).
• Copilul dumneavoastră este un elev bun la științe. Dacă Științele urmează să ridice punctajul total, a le da reprezintă un avantaj gratuit (deși nu cu mult).

Puteți sări peste Științe dacă:

• Copilul dumneavoastră aplică în principal la instituții mai puțin selective care au declarat că tratează Științele ca opționale.
• Copilul dumneavoastră este un candidat orientat spre științe umaniste, al cărui punctaj la Științe ar trage în jos un punctaj total altfel solid la Engleză și Citire.
• Rezistența în ziua testului este o preocupare reală, iar cele 35 de minute suplimentare de testare amenință în mod semnificativ performanța la secțiunile obligatorii. Chiar dacă Științele sunt mereu ultima secțiune, percepția că există 4 secțiuni în loc de 3 poate afecta performanța.

Rețineți că Științele sunt cea mai ușor de îmbunătățit secțiune. Pentru că aproape că nu există știință propriu-zisă la secțiunea de Științe. Este mai ales învățarea modului de a citi grafice și diagrame la timp.

Din 2026, puține facultăți cer de fapt secțiunea de Științe ACT. Pentru o listă a poziției fiecărei instituții față de testul de științe, consultați Ghidul Compass.

Apropo, SAT-ul testează în continuare Științe. SAT-ul NU are o secțiune dedicată de Științe și nici întrebări de cunoștințe științifice externe, care reprezintă 1 din 40 de întrebări de științe la ACT. Dar SAT-ul chiar testează știința prin intercalarea de grafice și diagrame pe parcursul secțiunilor de matematică și engleză/citire.

Pentru mai multe informații despre cum să vă gândiți la punctajele ACT, consultați Cum folosesc facultățile punctajele ACT® la admitere.

Digital vs. hârtie: pe care ar trebui să-l dea copilul dumneavoastră?

ACT®-ul digital este varianta implicită în 2026, dar hârtia este încă disponibilă la majoritatea centrelor de testare din SUA. Elevii internaționali nu mai au opțiunea hârtiei — în afara SUA, ACT®-ul digital este singura versiune oferită.

Iată cum să gândiți această alegere.

Interfața digitală include câteva avantaje reale:

• Un cronometru pe ecran cu un avertisment de cinci minute (și opțiunea de a-l ascunde dacă îl neliniștește pe copilul dumneavoastră)
• Marcarea întrebărilor — elevii pot marca întrebări pentru a reveni la ele și pot sări înapoi instantaneu
• Un index care arată ce întrebări sunt răspunse, fără răspuns sau marcate
• Contrast cromatic și ajustări ale afișajului pentru elevii care găsesc cititul pe ecran incomod
• Un calculator grafic Desmos încorporat la secțiunea de Matematică (elevii își pot aduce și propriul calculator aprobat)
• Instrumente de evidențiere pentru textele de Citire și Științe
• Hârtie de ciornă oferită la centrul de testare (colectată la final)

Hârtia are încă sens pentru unii elevi:

• Elevii care adnotează intens și găsesc evidențierea pe ecran incomodă
• Elevii cu oboseală oculară sau dificultăți de procesare vizuală care fac timpul prelungit pe ecran mai dificil decât hârtia
• Elevii care și-au făcut toată pregătirea pe hârtie și nu vor să introducă o variabilă nouă în ultimele săptămâni înainte de test

Este testul pe hârtie oferit la fiecare centru de testare din SUA?

Nu. Trebuie să vă înscrieți pe site-ul ACT și să alegeți testul digital sau pe hârtie. Copilul dumneavoastră poate trece de la digital la hârtie dacă există un loc disponibil la data respectivă a testului în centrul de testare.

De asemenea, trebuie să fiți conștient dacă centrul de testare este „BYOD” — aduceți-vă propriul dispozitiv. Unele locații sunt, altele nu. Veți selecta pe ecranul de înscriere dacă să vă aduceți sau nu propriul dispozitiv.

Dacă copilul dumneavoastră alege să-și aducă propriul dispozitiv, asigurați-vă că citiți această pagină despre pregătirea dispozitivului înainte de ziua testului.

Secțiune cu secțiune: ce conține fiecare parte a ACT®-ului îmbunătățit

Următoarele patru secțiuni apar mereu exact în aceeași ordine.

Engleză — 35 de minute, 50 de întrebări

Secțiunea de engleză testează gramatica, retorica, structura propoziției și o înțelegere a textului mai ușoară. Elevii văd texte cu porțiuni subliniate și trebuie să aleagă cea mai bună variantă a fiecărui segment subliniat sau cea mai bună modificare a textului în ansamblu. La noul ACT îmbunătățit, reducerile numărului de întrebări au provenit de la elementele cele mai repetitive. Elevii nu ar trebui să vadă aceeași regulă a virgulei, de exemplu, testată de 12 ori într-un singur test, așa cum se întâmpla adesea la versiunea mai veche.

Pentru o analiză mai detaliată a ceea ce se testează și a modului de studiat, consultați Secțiunea de engleză ACT®: Ghid complet.

Matematică — 50 de minute, 45 de întrebări, patru variante de răspuns

Matematica testează algebra, geometria, trigonometria de bază, funcțiile, probabilitățile și un număr mic de subiecte avansate care apar rareori mai mult de o dată pe test. Trecerea de la cinci variante de răspuns la patru este oarecum semnificativă — deși a existat mereu cel puțin o variantă de răspuns evident greșită, reducerea numărului de întrebări face ghicirea mai eficientă, face eliminarea mai puternică și reduce ușor anxietatea la întrebările mai dificile.

Calculatorul de pe ecran este un calculator grafic Desmos. Această mișcare egalizează accesul la tehnologie — majoritatea elevilor nu aveau banii necesari pentru a cumpăra un calculator grafic de 100 de dolari. Și există mai multe întrebări care pot fi rezolvate ușor folosind un calculator grafic.

Vezi: Trucuri pentru calculator la Matematică.

Pentru analiza completă, consultați Secțiunea de matematică ACT®: Ghid complet.

Citire — 40 de minute, 36 de întrebări

Patru texte, extrase din aceleași domenii de conținut ca testul vechi: narațiune literară, științe sociale, științe umaniste și științe ale naturii. Textele sunt mai scurte decât erau înainte, iar raportul întrebări-text a scăzut.

Textul de științe ale naturii tinde să fie cel mai accesibil pentru elevi, deoarece acel text tinde să fie cel mai direct, cu cel mai mare număr de întrebări de detaliu.

Narațiunea literară este adesea locul unde elevii se chinuie, nu doar pentru că elevii au dificultăți cu întrebările mai nebuloase de idee principală, ci și pentru că ACT structurează ordinea întrebărilor într-un mod care îi derutează intenționat chiar și pe cei mai buni cititori.

Prin urmare, strategia cântărește mai mult la secțiunea de Citire decât la oricare altă parte a ACT®-ului. Un elev care citește bine, dar nu are strategia potrivită, se poate chinui la această secțiune. Un elev care citește moderat de bine, dar are abordarea corectă, poate vedea o îmbunătățire considerabilă.

Consultați Secțiunea de citire ACT®: Ghid complet pentru mai multe informații.

Științe (opțională) — 40 de minute, 40 de întrebări

Secțiunea de Științe este în mare parte interpretarea de date — grafice, diagrame, tabele și scurte descrieri experimentale. Nu este de fapt știință. Întrebările de cunoștințe științifice externe apar la doar 1–2 întrebări pe test, iar cunoștințele necesare sunt destul de elementare (dacă ceva este o soluție, punctul de îngheț al apei etc.). Formatul digital ar putea face această secțiune mai ușoară pentru unii elevi, deoarece graficele și diagramele se afișează la o rezoluție mai înaltă pe ecran decât în vechile broșuri pe hârtie.

Dar ca și în restul ACT-ului, la fel și la secțiunea de Științe: nu prea s-a schimbat mare lucru.

Dacă copilul dumneavoastră dă secțiunea de Științe, consultați Secțiunea de științe ACT®: Ghid complet.

Redactare (opțională) — 40 de minute, 1 subiect

Pe scurt: săriți peste secțiunea de redactare.

Redactarea le cere elevilor să analizeze un subiect, să adopte o poziție și să interacționeze cu cel puțin o altă perspectivă oferită de subiect. Doi evaluatori îl punctează pe o scară de la 1 la 6; punctajele se adună pentru un total final de la 2 la 12. Punctajele la redactare se raportează separat și nu afectează punctajul total (de ex. punctajul din 36).

Elevii care aplică la instituții care nu cer Redactarea ar trebui să sară peste ea. Cele 40 de minute suplimentare de testare nu merită pentru un punctaj la care majoritatea facultăților nu se vor uita. Următoarele trei instituții fie cer Redactarea ACT, fie spun ceva de genul „elevii care trimit punctaje ACT ar trebui să trimită și punctaje de Redactare”:

• Martin Luther College
• Montana Western
• Montana Bible College se presupune că ar cere secțiunea de redactare ACT, deși nu publică nicio informație pe internet care să afirme acest lucru.

Academii militare precum West Point și US Naval Academy nu cer Redactarea ACT.

În plus, SAT-ul a renunțat la Eseu din 2021, cu excepția districtelor școlare care îl cer la testarea din ziua de școală.

Ce nu s-a schimbat (și de ce contează pentru pregătire)

Abilitățile testate sunt aceleași. Regulile de gramatică de la secțiunea de engleză sunt aceleași reguli care erau în 2019 și 1999. Conceptele de matematică sunt aceleași. Strategiile de citire sunt aceleași. Abordarea pentru științe este aceeași.

Acest lucru contează deoarece cele peste 96 de teste ACT® lansate anterior sunt încă etalonul de aur. Puteți scurta secțiunile dacă doriți, dar v-aș recomanda să nu o faceți. În schimb, consultați articolul meu Te poți pregăti singur pentru ACT®? Cum arată de fapt un curriculum complet. Acesta vă va ajuta pe dumneavoastră și pe copilul dumneavoastră să înțelegeți cum să economisiți ACT-urile îmbunătățite oficiale.

Pentru experiența oficială în formatul îmbunătățit, Ghidul oficial de pregătire ACT® 2025–2026 conține patru teste de exersare construite în jurul noii structuri, iar ACT® Org oferă un test de exersare digital gratuit pe site-ul său. Acestea sunt cele mai bune materiale.

Există o serie de cărți bune de folosit. Pentru majoritatea elevilor, ghidul 2025–2026 va fi mai mult decât suficient. Este adesea numit cartea roșie pentru că este roșie. Pentru mai multe informații despre cele mai bune cărți de folosit, consultați articolul meu Analiza cărților de pregătire pentru ACT.

Logistica zilei de test pentru ACT®-ul digital

Anul de testare 2025–2026 oferă șapte date naționale de test: septembrie, octombrie, decembrie, februarie, aprilie, iunie și iulie. Înscrierea se face prin site-ul ACT® Inc..

În ziua testului, elevii de la centrele din SUA pot da testul pe hârtie sau digital; alegerea se face la înscriere și poate fi modificată până la termenul limită de înscriere târzie, contra unei taxe, dacă există loc la centrul de testare. La nivel internațional, se oferă doar varianta digitală.

Elevii ar trebui să ajungă la centrul de testare cel târziu la ora 8:00. Fără Redactare și Științe, testul se încheie în jurul orei 11:00. Ora reală de încheiere depinde de supraveghetor.

Majoritatea sunt buni, dar indiferent ce spune organizația ACT, mai mult de câțiva dintre ei tind să greșească explicând prea mult instrucțiunile și oferind din neatenție copiilor mai mult timp decât este permis la pauze. În orice caz, copilul dumneavoastră va termina puțin după ora 11.

Cu ambele secțiuni, Științe și Redactare, testul se termină mai aproape de ora 12:30. Logistica sosirii, cerințele de identificare și politicile privind calculatoarele aprobate sunt neschimbate față de anii anteriori.

Pentru o listă completă de verificare înainte de ziua testului, consultați Ce să aduceți în ziua testului ACT®.

Cum să vă pregătiți pentru ACT®-ul digital

Un plan complet de pregătire acoperă patru lucruri: recapitularea conținutului, exersarea specifică formatului, teste cronometrate de lungime completă și o buclă de feedback pe greșelile reale. Acest ultim aspect este crucial. Elevii se pot convinge că își înțeleg greșelile. Fără un meditator experimentat, le este greu elevilor să-și dea seama de profunzimea cunoștințelor lor pe un anumit subiect.

Recapitularea conținutului pentru noul test îmbunătățit este aceeași ca întotdeauna. Reguli de gramatică, retorica limbii engleze, concepte de matematică, folosirea unui domeniu al matematicii pentru a rezolva altul (de ex. dată algebra, rezolvi geometria), strategii de citire și abordarea pentru științe. Nimic din toate acestea nu s-a schimbat deloc.

Exersarea specifică formatului este partea nouă. Elevii ar trebui să petreacă timp în interfața digitală: folosind instrumentele de pe ecran, construindu-și eficiența la derulare, obișnuindu-se cu funcțiile de marcare a întrebărilor și de recapitulare. Deși acest format diferă de pregătirea cu creionul și hârtia, majoritatea elevilor nu se chinuie să folosească tehnologia în acest mod.

Exersarea cronometrată de lungime completă este ceea ce construiește rezistența și identifică problemele de ritm. Două până la patru teste de lungime completă în ultima lună înainte de o dată de test reprezintă intervalul potrivit pentru majoritatea elevilor. Trei teste de exersare de lungime completă mi-au dat mereu rezultate bune.

Bucla de feedback este locul de unde provin câștigurile reale de punctaj. Bucla de feedback înseamnă aici examinarea fiecărui răspuns greșit și descoperirea motivului pentru care elevul l-a greșit. Cereți-i copilului dumneavoastră să vă explice de ce a greșit o anumită variantă de răspuns. De cele mai multe ori, vor spune „a, mi-am dat seama. Data viitoare o nimeresc”. Învățarea reală se întâmplă când îi ghidați cu blândețe să vă explice. Ce întreabă întrebarea? Ce rezolvăm? Ce înseamnă x? Un elev care dă teste de exersare, dar nu își recapitulează greșelile, stagnează. Văd asta tot timpul, pentru că este piatra de temelie a faptului de a fi meditator de pregătire pentru testele de admitere și de a lucra cu elevii.

ACT® My Answer Key (fostul Test Information Release) este cel mai puternic instrument despre care majoritatea părinților nu știu. Sunt răspunsurile reale ale testului pe care l-a dat copilul dumneavoastră. „ACT My Answer Key” este poate de 1/10 la fel de eficient ca meditațiile particulare. Dar, în orice caz, este interesant de văzut. Consultați ACT® My Answer Key: instrumentul de studiu despre care majoritatea părinților nu știu pentru a afla cum să-l folosiți. Dar, de fapt, cel mai puternic instrument este să lucrați cu un meditator care înțelege stilul de învățare al copilului dumneavoastră și îl ajută să învețe cum să învețe.

Dacă doriți un plan personalizat construit pe baza diagnosticului sau a raportului de punctaj real al copilului dumneavoastră, consultația gratuită include o Precision Point Map: un plan de studiu săptămână cu săptămână care vizează slăbiciunile specifice care apar în rezultatele lor.

Ce înseamnă asta pentru familia dumneavoastră

ACT®-ul digital este mai scurt, mai flexibil și mai ușor de navigat decât testul pe care l-au dat majoritatea părinților. Testează același material într-un format oarecum condensat, cu secțiuni opționale care le permit elevilor să se concentreze acolo unde sunt cei mai puternici. Pentru majoritatea familiilor, schimbările sunt net pozitive, dar nu cu mult.

Dacă doriți ajutor pentru a analiza oricare dintre acestea în mod specific pentru copilul dumneavoastră — ce format să dea, dacă să includă Științele, ce vă spune de fapt raportul lor de punctaj sau cum să construiți un plan de studiu pornind de la nivelul lor actual — programați o consultație gratuită. Voi analiza situația copilului dumneavoastră și vă voi spune exact pe ce merită să vă concentrați de acum până la data testului.

Testul s-a schimbat. Calea către un punctaj bun nu.