ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿ ಎಷ್ಟು ACT® ಸ್ಕೋರ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ?
Read time: 3 min · Last updated: June 21, 2026
ಒಂದೇ ಒಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. 'ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು' ಎಂದಲ್ಲ. ಕೇವಲ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ 36 ಎಂದಂತೂ ಖಂಡಿತ ಅಲ್ಲ (ನನಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಂಕಗಳು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ ಎಂದಲ್ಲ, ನನಗೆ ಇಷ್ಟ. ಆದರೆ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮೂಹದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಭಾಗ ಮಾತ್ರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು达成 ಸಾಧ್ಯ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವು ಕೇವಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಕಗಳಾಗುತ್ತಿದ್ದವು).
ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳಿಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಒಂದು ಗುರಿಯತ್ತ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಶೂನ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಿಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧಿಸುತ್ತಾರೆ — ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಪ್ರತಿ ವಿಷಯ, ಪ್ರತಿ ಸೆಷನ್ಗೂ ಒಂದು ಉದ್ದೇಶವಿರುತ್ತದೆ.
ಸುಮಾರು ಇಪ್ಪತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಆ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಎಂಬುದು ಇಲ್ಲಿದೆ.
ಪ್ರತಿ ಶಾಲೆಯ ಮಧ್ಯದ 50% ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ
ಪ್ರತಿ ಕಾಲೇಜು ತನ್ನ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ACT® ಸ್ಕೋರ್ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು (25ನೇಯಿಂದ 75ನೇ ಪರ್ಸೆಂಟೈಲ್) ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಧ್ಯದ 50% ಎನ್ನಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಇದನ್ನು ಹೀಗೆ ಹುಡುಕಬಹುದು: '[ಕಾಲೇಜಿನ ಹೆಸರು] Common Data Set' ಎಂದು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಸೆಕ್ಷನ್ C ಅನ್ನು ನೋಡುವ ಮೂಲಕ, ಅಥವಾ ನೇರಾವಾಗಿ ಕಾಲೇಜಿನ ಪ್ರವೇಶ ಪುಟದಲ್ಲಿ 'Class Profile' ನಂತಹ ಯಾವುದಾದರೂ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು.
ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಸಂಖ್ಯೆ 75ನೇ ಪರ್ಸೆಂಟೈಲ್ ಆಗಿದೆ. ಟೆಸ್ಟ್ ಸ್ಕೋರ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಮೊದಲ ಕಾಲು ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುವ ಸ್ಕೋರ್ ಇದಾಗಿದೆ — ಇಲ್ಲಿ ACT® ಕೇವಲ ಒಂದು ಮಿತಿಯನ್ನು ದಾಟುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅವರಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪೂರಕವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯದ 50% 26–31 ಆಗಿದ್ದರೆ, ಗುರಿ 31 ಆಗಿದೆ.
ಇಡೀ ಪಟ್ಟಿಗೆ ಒಂದೇ ಒಂದು ಕೆಲಸದ ಗುರಿಯನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿ
ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿವಿಧ ಆಯ್ಕೆ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎಂಟು ಅಥವಾ ಹನ್ನೆರಡು ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ಕನಸಿನ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಇತರ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಇರುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಗುರಿಯನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವ ಬದಲು, ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಧಿಕ 75ನೇ ಪರ್ಸೆಂಟೈಲ್ ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಒಂದೇ ಕೆಲಸದ ಗುರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಿ.
ಆ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದರೆ, ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಕಠಿಣ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅರ್ಜಿ ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉಳಿದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಡೆಯೂ ವ್ಯಾಪ್ತಿಗಿಂತ ಸಾಕಷ್ಟು ಮೇಲೆ ಇರುತ್ತದೆ.
ಸ್ಕಾಲರ್ಶಿಪ್ಗಳನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ
ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಸ್ಕಾಲರ್ಶಿಪ್ ಅರ್ಹತೆಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಿತಿಗಳಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ಸ್ಕಾಲರ್ಶಿಪ್ ಮಿತಿಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾದದ್ದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಶಾಲೆ 24 ಸ್ಕೋರ್ ಇರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಆದರೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರತಿಭೆ ಆಧಾರಿತ ಸಹಾಯವನ್ನು (merit aid) 28 ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಕಾಯ್ದಿರಿಸಬಹುದು — 31 ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿದ್ದರೆ ದೊಡ್ಡ ಮೊತ್ತದ ನೆರವು ಸಿಗುತ್ತದೆ.
ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿ ಶಾಲೆಯ ಮೆರಿಟ್ ಸ್ಕಾಲರ್ಶಿಪ್ ಪುಟವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನೋಡಿ. ಕಾಲೇಜು ನಿರ್ಧಾರದಲ್ಲಿ ವೆಚ್ಚವು ಒಂದು ಅಂಶವಾಗಿದ್ದರೆ, ಪ್ರವೇಶದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಗಿಂತ ಸ್ಕಾಲರ್ಶಿಪ್ ಮಿತಿಯೇ ನಿಜವಾದ ಗುರಿಯಾಗಬಹುದು.
ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, '[ಕಾಲೇಜಿನ ಹೆಸರು] merit scholarships' ಎಂದು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಅಥವಾ ಖಾತರಿಪಡಿಸಿದ ನೆರವುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು '[ಕಾಲೇಜಿನ ಹೆಸರು] automatic merit scholarship requirements' ಎಂದು ಹುಡುಕಿ.
ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಸಂಖ್ಯೆ ಬಂದ ನಂತರ
ಸಮಯ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ, ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಅಭ್ಯಾಸ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಎಲ್ಲಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ. ಬೇಸ್ಲೈನ್ ಸ್ಕೋರ್ (baseline) ಮತ್ತು ಗುರಿ ಸ್ಕೋರ್ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತಯಾರಿ ಯೋಜನೆಯು ಸರಿದೂಗಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಬೇಸ್ಲೈನ್ ಸ್ಕೋರ್ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಡಿ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರೇರಣೆ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಇದು #1 ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಅವರಿಗೆ ಒಂದು ಬೇಸ್ಲೈನ್ ನೀಡಿ, ಒಂದು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ, ಮತ್ತು ಆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ತಲುಪಲು ಅವರನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಹೇಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಬಿಡುವಿಲ್ಲದ ಹದಿಹರೆಯದ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಶೂನ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಮಯವಿದೆಯೇ?
ಬೇಸ್ಲೈನ್ ಸ್ಕೋರ್ ಮತ್ತು ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಸ್ಕೋರ್ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದರೆ (ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಪಾಯಿಂಟ್ಗಳು), ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದುರ್ಬಲ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ ಸ್ವಯಂ ಅಧ್ಯಯನ (self-study) ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗುರಿಯನ್ನು ತಲುಪಬಹುದು. ಈ ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವಿಷಯವಾರು ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನವು ಚದುರಿಹೋಗದೆ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದ್ದರೆ, ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂ ಅಧ್ಯಯನವು ಸ್ಥಗಿತಗೊಂಡರೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಬ್ಬ ಟ್ಯೂಟರ್ ಜೊತೆಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನ ಬೇಸ್ಲೈನ್ ಮತ್ತು ಗುರಿಯನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ವೇಗವಾಗಿ ಮುನ್ನಡೆಯಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿ ಟ್ಯೂಟರಿಂಗ್ಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ — ಏನು ಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಸಮಯ ವ್ಯರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಡೇಟಾ ಈಗಾಗಲೇ ಅದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಯಾವ ರೀತಿಯಲ್ಲಾದರೂ, ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಸ್ಕೋರ್ನಿಂದಲೇ ಎಲ್ಲವೂ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ, ನಂತರ ಅದರ ಸುತ್ತ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.