ACT® ಗಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು (Accommodations) ಪಡೆಯುವುದು ಹೇಗೆ
Read time: 8 min · Last updated: June 21, 2026
ACT® ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿ, ನಿಧಾನಗತಿಯ ಮತ್ತು अनेक ಕಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿಕೊಳ್ಳುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೋಷಕರು ಸಮಯದ ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಚಿಂತಿತರಾಗಿ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ತನಗೆ ತಾನೇ ವಿವರಿಸಿಕೊಳ್ಳದ ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಆ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲೇ ಇದ್ದರೆ, ಈ ಪುಟವೇ ನಿಮಗಾಗಿ ನಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ: ಯಾರು ಅರ್ಹರು, ಅರ್ಜಿ ನಿಜವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿ ನಡೆದಾಗ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು.
ಇದು ತುಂಬಾ ಸರಳ ಎಂದು ನಾನು ನಟಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಆದರೆ ಇದನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಸಿಲುಕಿಕೊಳ್ಳುವ कुटुंबಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದೇ ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ವಿಷಯಗಳು ನಡೆಯುವ ಕ್ರಮವನ್ನು ನಾನು ನಿಮಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಹಂತದ ವಿವರವಾದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯನ್ನು ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಮುಂದೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ಊಹಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.
ಮೊದಲನೆಯದು: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿ ಅವುಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ?
ಕಾಗದದ ಕೆಲಸಗಳಿಗಿಂತ ಮುಂಚೆ, ಅಸಲಾದ ಪ್ರಶ್ನೆ. ಸೌಲಭ್ಯಗಳಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯಬಹುದಾದ ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು, ತಮ್ಮ ಹೋರಾಟವನ್ನು ಮರೆಮಾಚುವಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಸಾಧಿಸಿರುವುದರಿಂದ ಎಂದಿಗೂ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಧಾನವಾಗಿ ಓದುವ ಆದರೆ ನಿದ್ರೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಮಗು, ಅಥವಾ ತನ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಯತ್ನದಿಂದ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಿಡುವ ಮಗು, ಪ್ರೋಗ್ರೆಸ್ ಕಾರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿಯೇ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಫಲವಾಗುವವರೆಗೆ ಕಾಯುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಮೌನವಾಗಿ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸುತ್ತಿರಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಎಂಬುದನ್ನು ಮೊದಲು ಓದುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಏಕೆಂದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅಸಲು ಕೇಳಬೇಕೆಂದೇ ತಿಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ.
ಅದನ್ನು ಓದುವುದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅರ್ಹತೆ ಇರಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಅಂದುಕೊಂಡರೆ, ಮುಂದಿನ ಹಂತವು ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲಲ್ಲದೆ ACT® ನ ಅಸಲಾದ ಮಾನದಂಡಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು. ನನ್ನ ಮಗು ACT® ಸೌಲಭ್ಯಗಳಿಗೆ ಅರ್ಹನೇ ಎಂಬುದು ACT® ಏನು ನೋಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವಾಗ ಕೇವಲ ಆಶಯದೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಲದೆ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಬಲವಾದ ಕಾರಣವಿದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೀರಿ.
ಯಾವುದು ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ: ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಇರುವ ದಾಖಲೆಗಳು
ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ದಾಖಲೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲೇ ಅತ್ಯಂತ ತಡೆಗಟ್ಟಬಹುದಾದ ತಪ್ಪುಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಗೊಂದಲಕ್ಕೆ ಅತಿ ದೊಡ್ಡ ಮೂಲವೆಂದರೆ ಒಂದು 504 ಪ್ಲಾನ್ (504 Plan) ಮತ್ತು ಒಂದು IEP ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ, ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ (ಮತ್ತು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ) ಎಂಬುದು. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ACT® ನಲ್ಲಿ ಅನುಮೋದಿತ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವುದಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇದನ್ನು ನೋಡಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುತ್ತಾರೆ.
ACT® ಸೌಲಭ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ 504 ಪ್ಲಾನ್ ವರ್ಸಸ್ IEP ಎಂಬುದು ಯಾವ ದಾಖಲೆಗೆ ACT® ಬಳಿ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಇದೆ, ಶಾಲೆಯ ಪಾತ್ರವೇನು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಈಗಾಗಲೇ ಇರುವ ದಾಖಲೆಗಳು ACT® ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವ ದಾಖಲೆಗಳೇ ಎಂದು ಹೇಗೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.
ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾದದ್ದು: ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಮಯ
ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ: ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಮಯ, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಠಡಿ, ವಿರಾಮಗಳು, ರೀಡರ್ ಮತ್ತು ಇನ್ನಷ್ಟು. ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಮಯ ಎಂಬುದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕುಟುಂಬಗಳು ನಿಜವಾಗಿ ಕೇಳುವ ಸೌಲಭ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ತನ್ನದೇ ಆದ ನಿಯಮಗಳು, ತನ್ನದೇ ಆದ ಮಟ್ಟಗಳು ಮತ್ತು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಾಮಾನ್ಯ ದೋಷಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖವಾದ ಭಾಗವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಇದೆ. ACT® ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಮಯವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದು ವಿಸ್ತರಿಸಲಾದ ಸಮಯದ ಮಟ್ಟಗಳನ್ನು, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಏನು ಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೇಳಲು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಾಣಿಸುವ ಬದಲಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವುದನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿನಂತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿಯದ ವಿಷಯಗಳು
ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡುವ ಕುಟುಂಬಗಳು ಸಹ ಅಧಿಕೃತ ಸೂಚನೆಗಳು ಎಚ್ಚರಿಸದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತವೆ: ನೀವು ಊಹಿಸಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ ಮುಗಿದುಹೋಗುವ ಸಮಯದ ಮಿತಿಗಳು, ನೀವು ಮಿಸ್ ಮಾಡುವವರೆಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಿಳಿಯದ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಗಳು.
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಿಳಿಯದ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಾನು ಒಂದೇ ಕಡೆ ಇಡುತ್ತೇನೆ: ACT® ಸೌಲಭ್ಯಗಳು: ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿಯದ ವಿಷಯಗಳು. ನೀವು ವಿವರವಾದ ಪುಟಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಓದುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅರ್ಹತೆ ಇದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ನಂಬಿಕೆ ಇದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಓದಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಕುಟುಂಬಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ತಪ್ಪಿಲ್ಲದೆ ತಮ್ಮ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುವ ವಿಷಯಗಳಾಗಿವೆ.
ತಪ್ಪಾಗಿ ನಡೆದಾಗ: ತಿರಸ್ಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಮನವಿಗಳು
ತಿರಸ್ಕಾರವು ಹಾದಿಯ ಅಂತ್ಯವಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇದು ನೀವು ಅಂದುಕೊಂಡಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಪೂರ್ಣ ದಾಖಲೆಗಳು ಅಥವಾ ದಾಖಲೆಗಳು ಬೆಂಬಲಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದ ವಿನಂತಿಯಂತಹ ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದಾದ ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ಯಾನಿಕ್ ಆಗುವುದು ಸಹಜ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಉತ್ತಮ ಕ್ರಮವೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ಏಕೆ ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಮಾರ್ಗವಿದೆಯೇ ಎಂದು ನೋಡುವುದು.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ACT® ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ತಿರಸ್ಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದು ತಿರಸ್ಕಾರವನ್ನು ಓದುವುದು, ಮೇಲ್ಮನವಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವ ಕಾಲಮಿತಿಯ ವಿರುದ್ಧ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು "ಇಲ್ಲ" ಎಂಬುದು ಸಹಜವಾಗಿಯೇ ಶಾಶ್ವತವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆ
ಇದರಲ್ಲಿ ದಾಖಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದ ಒಂದು ಭಾಗವಿದೆ. ಅನೇಕ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವವರು ಸಹ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ತೋರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ಅಥವಾ ತಾವು ಏನೋ ಅನ್ಯಾಯದ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿರುವಂತೆ ಭಾವಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದು ನಿಮಗೆ ಅರ್ಹತೆ ಇದೆಯೇ ಎಂಬುದರಷ್ಟೇ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ.
ACT® ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ಎಂಬುದು ಆ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಬಗೆಗಿನದು: ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಬದಲಿಗೆ, ಒಂದು ಸಮಾನವಾದ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವಂತೆ ಹೇಗೆ ಬಿಂಬಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನೀವು ಎದುರಿಸಬಹುದಾದ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಭಾಯಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.
ಇನ್ನೂ ACT® ಮತ್ತು SAT® ನಡುವೆ ನಿರ್ಧಾರ ತಗೆದುಕೊಂಡಿಲ್ಲವೇ?
ನೀವು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸದಿದ್ದರೆ, ಕೊನೆಯ ವಿಷಯ. ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ACT® ಮತ್ತು SAT® ನಡುವೆ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ವರ್ಗಾವಣೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಎರಡೂ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಒಂದೇ ತರಹ ಇರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಇವೆಲ್ಲವೂ ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬವು ಇನ್ನೂ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ACT® ವರ್ಸಸ್ SAT® ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ಎರಡನ್ನೂ ಹೋಲಿಸಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಕುರಿತಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ನಿರ್ಧಾರದ ನಂತರ ಜಟಿಲತೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಬದಲು ನಿರ್ಧಾರದ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಬಹುದು.
ಇದನ್ನು ಯೋಚಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಬೇಕಿದ್ದರೆ
ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಸ್ವಲ್ಪ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ನೀವು ನಿಜವಾಗಿ ಯಾವ ಹಂತದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರತಿಫಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಒಂದು ಉಚಿತ, ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಕರೆಯಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಾನು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇನೆ: ಅವರು ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಅರ್ಹರಾಗಬಹುದು, ದಾಖಲೆಗಳು ಏನು ಹೇಳಬೇಕು, ಮತ್ತು ಮುಂದೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು. ಇದು ಮಾರಾಟದ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲ, ಇದು ಸಿಲುಕಿಕೊಂಡ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಸಹಾಯ ಮಾತ್ರ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.