ಕೊನೆಯ ಕ್ಷಣದ ACT® ಸಿದ್ಧತೆ: 2–4 ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ಟ್ಯೂಟರಿಂಗ್ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದೇ?

Read time: 4 min  ·  Last updated: June 21, 2026

ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಇನ್ನು ನಾಲ್ಕು ವಾರಗಳಿವೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಬೇಕಾದ ಸ್ಕೋರು ಮತ್ತು ಅವರ ಬಳಿ ಇರುವ ಸ್ಕೋರಿನ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಚಿಕ್ಕದಲ್ಲ. ಈ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಟ್ಯೂಟರಿಂಗ್ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬದಲಾವಣೆ ತರಬಲ್ಲದೇ ಅಥವಾ ಈಗ ತುಂಬಾ ತಡವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.

ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಉತ್ತರವೆಂದರೆ: ಇದು ಆ ವ್ಯತ್ಯಾಸ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು向 ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದದ್ದು ಇಲ್ಲಿದೆ.

"ಕೊನೆಯ ಕ್ಷಣ" ಎನ್ನುವುದರ ನಿಜವಾದ ಅರ್ಥವೇನು

ಎರಡು ನಾಲ್ಕು ವಾರಗಳು ಕಡಿಮೆ ಸಮಯ, ಆದರೆ ಅದು ನಿರರ್ಥಕವಲ್ಲ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಿತ ಕೊರತೆಗಳನ್ನು ನೀಗಿಸಲು ಇದು ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮೊದಲಿನಿಂದ ಪರೀಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಮರುನಿರ್ಮಾಣ ಮಾಡಲು ಇದು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈಗಾಗಲೇ ಕನಿಷ್ಠ ಒಮ್ಮೆ ACT® ಬರೆದ, ಸ್ಕೋರು ವರದಿ, ಮೂಲ ಸ್ಕೋರು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸ್ವರೂಪದ ಪರಿಚಯವಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನೋಡದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲಿನವರಿಗೆ, 2 ರಿಂದ 4 ವಾರಗಳ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಶ್ರಮವು ನಿಜವಾದ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ತರಬಲ್ಲದು. ಎರಡನೆಯವರಿಗೆ, ಸ್ಕೋರು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸುವ ಮುನ್ನ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಆ ವಾರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಸೂಕ್ತ.

2–4 ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಏನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಏನನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಾಗ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಲಿಯಬಹುದಾದ ನಿರ್دیدಷ್ಟ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ACT® ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಕಡಿಮೆ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮೌಲ್ಯದ ಸುಧಾರಣೆಗಳು ಇಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತವೆ:

ಪರೀಕ್ಷಾ ತಂತ್ರ, ವಿಷಯವಲ್ಲ. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸ್ವರೂಪ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸಮಯ ಎಲ್ಲಿ ವ್ಯರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ, ಸಮಯ ಕಡಿಮೆಯಿರುವ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಯಾವುದೇ ಹೊಸ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಲಿಯದೆಯೇ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ತಂತ್ರವನ್ನು ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಸೆಷನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಬಹುದು.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಆವರ್ತನದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ವಿಧಗಳು. ACT® ನ ಪ್ರತಿ ವಿಭಾಗದಲ್ಲೂ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲೂ ಕೇಳಲಾಗುವ ಕೆಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ವಿಧಗಳಿರುತ್ತವೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವ್ಯಾಕರಣದ ನಿಯಮಗಳಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ (ಕಮಾ) ಬಳಕೆ, ಅಪಾಸ್ಟ್ರಫಿಗಳು, ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯ ರಚನೆ. ಗಣಿತದ ವಿಭಾಗಗಳಾದ ಶೇಕಡಾವಾರು, ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳು, ಮತ್ತು ವರ್ಗ ಸಮೀಕರಣಗಳು. ಇವುಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ತಪ್ಪಾಗಿ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಖಚಿತವಾಗಿ ಬರಬೇಕಾದ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಮತ್ತು ಆ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು.

ಸ್ಕೋರ್ ವರದಿಯಿಂದ ವಿಭಾಗಗಳ ಆಧಾರಿತ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳು. ACT® ಸ್ಕೋರು ವರದಿಯು ಕೇವಲ ಒಟ್ಟು ಸ್ಕೋರನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ವರದಿ ಮಾಡುವ ವರ್ಗಯ ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಉಪವಿಭಾಗದ ಸ್ಕೋರುಗಳು ಅಂಕಗಳು ಎಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಕಡಿಮೆ ಸಿದ್ಧತೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಡೇಟಾವೇ ಸಮಸ್ತ. ಯಾವ ಮೂರು ಅಥವಾ ನಾಲ್ಕು ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾವುದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಇದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

2 ರಿಂದ 4 ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಏನನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: ಶಾಲಾ ಕೋರ್ಸ್‌ವರ್ಕ್ ಕೊರತೆಯಿಂದ ಉಂಟಾದ ಆಳವಾದ ವಿಷಯದ ಲೋಪಗಳು, ತಿಂಗಳುಗಳಿಂದ ಬೆಳೆದುಬಂದ ಪರೀಕ್ಷಾ ಆತಂಕ ಅಥವಾ ಸೆಷನ್‌ಗಳ ನಡುವೆ ಸಮಯ ನೀಡಲು ಸಿದ್ಧರಿಲ್ಲದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವರ್ತನೆ.

ಕಡಿಮೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಟ್ಯೂಟರಿಂಗ್ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ

ತುರ್ತು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆ ಎಂದರೆ ತಪ್ಪಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಸುಲಭ. ಮೂರು ವಾರಗಳ ಸಮಯವಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಮೊದಲ ವಾರವನ್ನು ತನಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಕಳೆದರೆ, ಅವನು ತನಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮೂರನೇ ಒಂದು भागವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡಿದಂತಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ವಯಂ ಅಧ್ಯಯನವು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ಕೇವಲ ವಿಷಯವನ್ನು ಕವರ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸ್ಕೋರ್ ವರದಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಟ್ಯೂಟರ್, ಉಳಿದ ಸಮಯವನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಮೊದಲ ಸೆಷನ್‌ನಲ್ಲೇ ಯಾವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಬಲ್ಲರು. ಕಡಿಮೆ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಇದೇ ಮುಖ್ಯ ಮೌಲ್ಯ: ವಿಷಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸುವುದು (triage). ಪ್ರತಿ ಸೆಷನ್ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಫಲಿತಾಂಶ ನೀಡುವ ಕೆಲಸದ ಕಡೆಗೇ ಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಿಸಿಷನ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಮ್ಯಾಪ್ (Precision Point Map) ಅನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಾಗಿಯೇ ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸ್ಕೋರ್ ವರದಿ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮತ್ತು ಗಡುವು ಮುಗಿಯುವ ಮುನ್ನ ಅಂಕಗಳ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಗರಿಷ್ಠಗೊಳಿಸಲು ಯಾವ ಉಪವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಯಾವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕವರ್ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಯೋಜನೆ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ವಾಸ್ತವಿಕ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು

ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಶ್ರಮದ 3 ರಿಂದ 4 ವಾರಗಳ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು ಸ್ಕೋರಿನಲ್ಲಿ 4 ರಿಂದ 6 ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳ ಸುಧಾರಣೆಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸ್ಕೋರ್ ವರದಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಪ್ರೇರಣೆ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಶಂಸಾಪತ್ರ, ಡೊಮಿನಿಕ್, ಎರಡು ವಾರಗಳಲ್ಲಿ 19 ರಿಂದ 24 ಕ್ಕೆ ತಲುಪಿದನು. ಅದು ಒಂದು ವಿನಾಯಿತಿ, ಆದರೆ ಅದು ಗರಿಷ್ಠ ಮಿತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾದದ್ದು: 22 ರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ 25 ರ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ, ಸ್ಕೋರ್ ವರದಿಯು ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದಾದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದರೆ ನಾಲ್ಕು ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವಿಕ ಅವಕಾಶವಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ 22 ರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ 30 ರ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಆ ಅವಕಾಶವಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಆ ವ್ಯತ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸುಧಾರಣೆಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ.

ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ: ಸ್ಕೋರ್ ಗುರಿ ತಲುಪಬಹುದಾದದ್ದಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಕೋರ್ ವರದಿಯು ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದಾದ ಲೋಪಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದರೆ, ಕೊನೆಯ ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ಟ್ಯೂಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಆಳವಾಗಿದ್ದರೆ, ಮುಂದಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ದಿನಾಂಕಕ್ಕೆ ನೋಂದಾಯಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಸಿದ್ಧತೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ ನಿರ್ಧಾರವಾಗಬಹುದು.

ಪರೀಕ್ಷೆ ಇನ್ನು ಎರಡು ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ಇದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು

ಎರಡು ವಾರಗಳ ಸಮಯ ಕಡಿಮೆಯದ್ದೇ ಆದರೂ ನಿರರ್ಥಕವಲ್ಲ. ಆದ್ಯತೆಯ ಕ್ರಮ:

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸ್ಕೋರ್ ವರದಿಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಟ್ಯೂಟರ್ ಮುಂದೆ ತನ್ನಿ. ಮೊದಲ ಸೆಷನ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕವಾಗಿರಬೇಕು, ಅಂಕಗಳು ಎಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದನ್ನು ಮರಳಿ ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಥ್ಸ್ ತಂತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಗಮನಹರಿಸಿ. ಈ ಎರಡು ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿಯೇ ಉದ್ದೇಶಿತ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಕೆಲಸವು ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಥಿರವಾದ ಅಂಕಗಳ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ರೀಡಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸೈನ್ಸ್ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ವೇಗವಾಗಿ ಬದಲಾವಣೆ ತರುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಪ್ಯಾಟರ್ನ್ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿವೆ.

ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ನಿಜವಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಮುನ್ನ ಒಂದು ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಸಮಯದ ಮಿತಿಯಿರುವ ಅಭ್ಯಾಸ ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆಯಿರಿ. ಹೊಸ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಅಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ದಿನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು.

ನಿಮಗೆ ಖಚಿತವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ದಿನಾಂಕವು ಇನ್ನು ನಿಗದಿಯಾಗದಿದ್ದರೆ, ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಉತ್ತಮ ರೂಪವೆಂದರೆ: ನನ್ನ ಮಗು ನಾಲ್ಕು ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆಯಬೇಕೇ ಅಥವಾ ಮುಂದಿನ ದಿನಾಂಕಕ್ಕೆ ನೋಂದಾಯಿಸಿಕೊಂಡು ಸರಿಯಾಗಿ ಸಿದ್ಧತೆ ಮಾಡಬೇಕೇ? ಅದು ಅವರ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಕೋರ್ ಈಗಾಗಲೇ ಬಳಸಬಹುದೇ ಮತ್ತು ಗಡುವಿನ ಒತ್ತಡವು ನಿಜವಾದದ್ದೇ ಅಥವಾ ಕೃತಕವಾದದ್ದೇ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಮುಂಬರುವ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಂತೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದ ಗಡುವು ಅಥವಾ ಕಾಲೇಜು ಗಡುವು ಇದ್ದರೆ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವಿಲ್ಲದ ನಾಲ್ಕು ವಾರಗಳ ಸ್ವಯಂ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಿಂತ ನಾಲ್ಕು ವಾರಗಳ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಟ್ಯೂಟರಿಂಗ್ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಗಡುವು ಸುಲಭವಾಗಿದ್ದರೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವು ಯಾವಾಗಲೂ ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಸ್ಕೋರ್ ವರದಿ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ