ACT® માં 28, 29, 30, 31, કે 32 કેવી રીતે મેળવવા

Read time: 5 min  ·  Last updated: June 21, 2026

હું 28 કેવી રીતે મેળવું? હું 29 કેવી રીતે મેળવું? હું 30 કેવી રીતે મેળવું? હું 31 કેવી રીતે મેળવું? હું 32 કેવી રીતે મેળવું?

સૌપ્રથમ, તમારે સત્તાવાર સ્કોરની જરૂર છે. તે કેવી રીતે મેળવવો તે અહીં છે – તેથી ખાતરી કરો કે તમે પહેલા તે કામ કરો. તમારે રિપોર્ટિંગ કેટેગરી અનુસાર તેનું વિશ્લેષણ કરવું પડશે. નહિતર, જો તમે તેમ નહીં કરો, તો તમે કયા વિભાગોમાં નબળા છો તે જાણી શકશો નહીં, અને લક્ષ્યને જોયા વિના બોર્ડ પર તીર મારવા જેવું થશે. આ કોઈ બહુ સારી પદ્ધતિ નથી, પરંતુ મોટાભાગના લોકો આનો ઉપયોગ કરે છે, કારણ કે મેં આ વેબસાઇટ બનાવી તે પહેલાં આ પ્રકારનું જ્ઞાન લોકો માટે સરળ ભાષામાં અનુવાદિત કરવામાં આવ્યું ન હતું.

તેથી તે માર્ગદર્શિકાને અનુસરીને તમારો સત્તાવાર સ્કોર મેળવો, પછી આ લેખો જુઓ. આ પૃષ્ઠ ધારે છે કે તમારા પુત્ર કે પુત્રીનો વિભાગીય સ્કોર 28-32 ની રેન્જમાં છે. આનો અર્થ એ થઈ શકે કે અન્ય વિભાગો ઉચ્ચ અથવા ઓછા હોય ત્યારે ગણિત 28-32 પર હોઈ શકે છે – આ બેન્ડમાં આવતા કોઈપણ વિભાગ માટે આ પૃષ્ઠનો ઉપયોગ કરો.

અહીં જે છે તેના પર એક નોંધ: આ પૃષ્ઠ માત્ર તે ધોરણોને આવરી લે છે જે 28-32 ના સ્તર પર નવા છે. 28 થી નીચેની કુશળતા પર પહેલેથી જ પકડ મેળવી લીધી છે તેમ માનવામાં આવે છે. જો તેમ ન હોય તો, પહેલા 24-27 બેન્ડથી શરૂઆત કરો, કારણ કે અહીં બધું તે જ પાયા પર નિર્માણ પામે છે. આ તે બેન્ડ છે જ્યાં સારા સ્કોર અને ઉત્કૃષ્ટ સ્કોર વચ્ચેનો તફાવત ચોકસાઈ છે, કાચી સામગ્રી નહીં – કુશળતા સૂક્ષ્મ બને છે. આગળનું પગલું એ જોવાનું છે કે તે સ્કોરની અંદર કઈ વાસ્તવિક શ્રેણીઓ સૌથી ઓછી છે. જો તે બીજગણિત હોય, તો નીચે બીજગણિતનો અભ્યાસ કરો. જો રેખાગણિત હોય, તો રેખાગણિતનો અભ્યાસ કરો.

અંગ્રેજી

મુદ્રિત અંગ્રેજી રિપોર્ટિંગ કેટેગરીઝ રાઇટિંગ પ્રોડક્શન (POW), લેંગ્વેજ નોલેજ (KLA), અને કન્વેન્શન ઓફ સ્ટાન્ડર્ડ ઇંગ્લિશ (CSE) છે. ACT ના મૂળભૂત TOD અને ORG ધોરણો POW માં; KLA, KLA માં; અને SST, USG અને PUN લો CSE માં વિલીન થાય છે.

રાઇટિંગ પ્રોડક્શન

• TOD 601 — નિબંધમાં આપેલા ચોક્કસ મુદ્દા પર આવી સામગ્રી પર વિચાર કરતી વખતે સુસંગતતા નક્કી કરવી જે તર્કસંગત હોઈ શકે પરંતુ સંભવિત રૂપે અપ્રસ્તુત હોય. Study this skill
• TOD 602 — ઉદ્દેશ્ય સૂક્ષ્મ હોય ત્યારે (દા.ત., પછીના મુદ્દાને સમર્થન આપવું, ટોન સેટ કરવો) અથવા સંબંધિત લખાણને હટાવવું જ શ્રેષ્ઠ નિર્ણય હોય ત્યારે કોઈ શબ્દ, શબ્દસમૂહ કે વાક્યના ઉદ્દેશ્યને ઓળખવો. Study this skill
• TOD 603 — એક સૂક્ષ્મ ઉદ્દેશ્ય પ્રાપ્ત કરવા માટે કોઈ શબ્દ, શબ્દસમૂહ કે વાક્યનો ઉપયોગ કરવો (દા.ત., ભાર મૂકવો કે સહાયક વિગતો ઉમેરવી, ગર્ભિત અર્થ દ્વારા ભાવ વ્યક્ત કરવો). Study this skill
• ORG 601 — પેરેગ્રાફની અંદર અને તેમની વચ્ચે સૂક્ષ્મ તાર્કિક સંબંધો સ્થાપિત કરવા માટે ટ્રાન્ઝિશન શબ્દો કે શબ્દસમૂહોની આવશ્યકતા નક્કી કરવી. Study this skill
• ORG 602 — ઘણા જટિલ હોય તેવા નિબંધમાં એક વાક્ય માટે સૌથી તાર્કિક સ્થાન નક્કી કરવું. Study this skill
• ORG 603 — કોઈ પેરેગ્રાફ કે નિબંધ માટે એક સૂક્ષ્મ પરિચય કે નિષ્કર્ષ અથવા તેની અંદર ટ્રાન્ઝિશન પ્રદાન કરવું (દા.ત., નિબંધના મુખ્ય ભાવને પ્રતિબિંબિત કરવો કે મુખ્ય તર્કને ફરીથી રજૂ કરવો). Study this skill
• ORG 604 — તર્ક અને સુસંગતતા માટે ઘણા જટિલ હોય તેવા પેરેગ્રાફના વાક્યોને ફરીથી ગોઠવવા. Study this skill

લેંગ્વેજ નોલેજ

• KLA 601 — જટિલ ભાષા ધરાવતા અસ્પષ્ટ, અણઘડ અને મૂંઝવણભર્યા લખાણને સુધારવું. Study this skill
• KLA 602 — બિનજરૂરી અને શબ્દબહુલ સામગ્રીને હટાવવી જેમાં ઘણી જટિલ ભાષા શામેલ હોય (દા.ત., “the outlook of an aesthetic viewpoint”) અથવા જે સામાન્ય બોલચાલની અંગ્રેજી તરીકે સ્વીકાર્ય લાગતી હોય. Study this skill
• KLA 603 — ઉપવાક્યોની વચ્ચે સૂક્ષ્મ તાર્કિક સંબંધો બનાવવા માટે સંયોજક શબ્દોની આવશ્યકતા નક્કી કરવી. Study this skill
• KLA 604 — શબ્દભંડોળ ઘણું જટિલ હોય ત્યારે વાક્યની સામગ્રીના દૃષ્ટિકોણથી સૌથી યોગ્ય શબ્દ કે શબ્દસમૂહનો ઉપયોગ કરવો. Study this skill

કન્વેન્શન ઓફ スટાન્ડર્ડ ઇંગ્લિશ

• SST 601 — વાક્ય રચનામાં રહેલી સૂક્ષ્મ ખામીઓને ઓળખવી અને સુધારવી (દા.ત., લટકતા વિશેષણો જ્યાં ઉદ્દેશિત અર્થ સ્પષ્ટ હોવા છતાં વાક્ય વ્યાકરણની દૃષ્ટિએ ખોટું હોય, લાંબા કે જટિલ વાક્યોમાં ઉપવાક્યોની દોષપૂર્ણ આધીનતા અને સમન્વય). Study this skill
• SST 602 — સમગ્ર રીતે પેરેગ્રાફ કે નિબંધના આધારે સ્થિર અને તાર્કિક ક્રિયાપદ કાળ, વાચ્ય અને સર્વનામ પુરુષને જાળવી રાખવા. Study this skill
• USG 601 — કેટલીક પડકારરૂપ પરિસ્થિતિઓમાં કર્તા-ક્રિયાપદના મેળને (subject-verb agreement) સુનિશ્ચિત કરવો (દા.ત., જ્યારે કર્તા-ક્રિયાપદનો ક્રમ ઉલટો હોય). Study this skill
• USG 602 — સ્વવાચક સર્વનામો, વિભક્તિ સર્વનામો જેવા કે its અને your, અને સંબંધિત સર્વનામો જેવા કે who અને whom નો સાચો ઉપયોગ કરવો. Study this skill
• USG 603 — ઓછા સામાન્ય મૂંઝવણભર્યા જોડકા શબ્દોમાં (દા.ત., allude અને elude) યોગ્ય શબ્દનો ઉપયોગ કરવો. Study this skill
• PUN 601 — વાક્ય રચના કે ભાષા જટિલ હોય ત્યારે અસ્પષ્ટતા નિવારવા માટે અલ્પવિરામનો (commas) ઉપયોગ કરવો. Study this skill
• PUN 602 — એક બિન-અનિવાર્ય કે બિન-પ્રતિબંધિત સમાનાધિકરણ કે ઉપવાક્યને અલગ કરવા માટે વિરામચિહ્નોનો ઉપયોગ કરવો. Study this skill
• PUN 603 — અનિયમિત બહુવચન નામો સહિત માલિકીના રૂપો બનાવવા માટે એપોસ્ટ્રોફીનો ઉપયોગ કરવો. Study this skill
• PUN 604 — નજીકનો સંબંધ ધરાવતા સ્વતંત્ર ઉપવાક્યોને જોડવા માટે સેમિકોલનનો ઉપયોગ કરવો. Study this skill

ગણિત

મુદ્રિત ગણિત રિપોર્ટિંગ કેટેગરીઝ પ્રિપેરીંગ ફોર હાયર મેથ (PHM) – જે સંખ્યા & પરિમાણ, બીજગણિત, ફંક્શન્સ, રેખાગણિત અને આંકડાશાસ્ત્ર & સંભાવનામાં વિભાજિત છે – અને આવશ્યક કુશળતાનું એકીકરણ (IES) અને મોડેલિંગ (MDL) છે.

નીચલા બેન્ડ્સની જેમ જ રીમાઇન્ડર: IES અને MDL અલગ પ્રશ્ન પ્રકારો નથી. ACT તેમને ઓવરલે તરીકે સ્કોર કરે છે. આઈઈએસ દરેક પ્રશ્નમાં વણાયેલી સરળ, નીચલા ગ્રેડ સ્તરની સામગ્રીને ફરીથી સ્કોર કરે છે; એમડીએલ એ કોઈપણ પ્રશ્નને ફરીથી સ્કોર કરે છે જે વિદ્યાર્થીને મોડેલ બનાવવા, અર્થઘટન કરવા અથવા મૂલ્યાંકન કરવાનું કહે છે. નીચેના સામગ્રી ધોરણો પર પકડ મેળવીને તમે બંનેને વધારી શકો છો.

સંખ્યા અને પરિમાણ

• N 601 — મુખ્ય અવયવીકરણને (prime factorization) શામેલ કરતા સંખ્યાત્મક ગુણધર્મો લાગુ કરવા. Study this skill
• N 602 — બેકી/એકી સંખ્યાઓ અને અવયવ/ગુણકોને શામેલ કરતા સંખ્યાત્મક ગુણધર્મો લાગુ કરવા. Study this skill
• N 603 — ધન/ઋણ સંખ્યાઓને શામેલ કરતા સંખ્યાત્મક ગુણધર્મો લાગુ કરવા. Study this skill
• N 604 — π એ અસંમેય સંખ્યા છે અને પૂર્ણાંકનું વર્ગમૂળ તે પૂર્ણાંક પૂર્ણ વર્ગ હોય તો જ સંમેય બને છે તે તથ્યો લાગુ કરવા. Study this skill
• N 605 — સંમેય ઘાતાંકોના ગુણધર્મો લાગу કરવા. Study this skill
• N 606 — બે સંકર સંખ્યાઓનો ગુણાકાર કરવો. Study this skill
• N 607 — સદિશો અને શ્રેણિકોના સરવાળા, બાદબાકી અને અદિશ ગુણાકારને શામેલ કરતા સંબંધોનો ઉપયોગ કરવો. Study this skill

બીજગણિત

• AF 601 (MDL) — ઘણા દર, ગુણોત્તર અથવા ટકાવારી શામેલ હોય તેવી શબ્દ સમસ્યાઓ ઉકેલવી. Study this skill
• AF 602 (MDL) — સામાન્ય બીજગણિત સેટિંગ્સ માટે ફંક્શન્સ બનાવવા અને સમીકરણો લખવા. Study this skill
• AF 603 (MDL) — યામ પદ્ધતિમાં આલેખ પરથી માહિતીનું વિશ્લેષણ કરવું અને ઉપયોગ કરવો. Study this skill
• AF 604 — એક સમીકરણ કે ફંક્શન આપેલું હોય ત્યારે, જેનો આલેખ નિર્દિષ્ટ પ્રમાણમાં ઉપર કે નીચે સ્થાનાંતરણ (translation) થતો હોય તેવું સમીકરણ શોધવું. Study this skill
• A 601 — સમીકરણોમાં ફેરફાર કરવા કે તેનું રૂપાંતરણ કરવું. Study this skill
• A 602 — પદ્ધતિમાં અસમાનતાની નિશાની બદલવાની જરૂર હોય ત્યારે સુરેખ અસمانતાઓ ઉકેલવી. Study this skill
• A 603 — સંખ્યા રેખાની ઉપર સુરેખ અસમાનતાઓને તેમના આલેખ સાથે જોડવા. Study this skill
• A 604 — બે સુરેખ સમીકરણોની પ્રણાલીઓ ઉકેલવી. Study this skill
• A 605 — દ્વિઘાત સમીકરણો ઉકેલવા. Study this skill
• A 606 — પરમ મૂલ્યના (absolute value) સમીકરણો ઉકેલવા. Study this skill

ફંક્શન્સ

• F 601 (MDL) — ઝડપી ફેરફાર કે ધીમેથી થતા ફેરફારના સંદર્ભમાં ગુણાત્મક રીતે વર્ણવેલી પરિસ્થિતિ સાથે આલેખને સંબંધિત કરવો. Study this skill
• F 602 (MDL) — વ્યસ્ત પ્રમાણમાં રહેલા સંબંધો માટે ફંક્શન્સ બનાવવા. Study this skill
• F 603 — પુનરાવર્તિત પદ્ધતિમાં વર્ણવેલી શ્રેણીમાં સામાન્ય પદ માટે સૂત્ર શોધવું. Study this skill
• F 604 — પૂર્ણાંકોના મૂલ્યો પર સંયુક્ત ફંક્શનોના (composite functions) મૂલ્યનું મૂલ્યાંકન કરવું. Study this skill

રેખાગણિત

• G 601 — અન્ય માપની ગણતરી કરવા માટે ભૌમિતિક આકૃતિઓના ક્ષેત્રફળ, પરિમિતિ અને ઘનફળ શામેલ કરતા સંબંધોનો ઉપયોગ કરવો. Study this skill
• G 602 — પાયથાગોરસ સિદ્ધાંતનો ઉપયોગ કરવો. Study this skill
• G 603 — 30°-60°-90°, 45°-45°-90°, સમરૂપ અને એકરૂપ ત્રિકોણના ગુણધર્મો લાગુ કરવા. Study this skill
• G 604 — કાટકોણ ત્રિકોણની સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટે મૂળભૂત ત્રિકોણમિતિ ગુણોત્તરો લાગુ કરવા. Study this skill
• G 605 — અંતરનું સૂત્ર વાપરવું. Study this skill
• G 606 — સમાંતર અને લંબ રેખાઓના ગુણધર્મોનો ઉપયોગ કરી સીધી રેખાનું સમીકરણ અથવા બિંદુના યામ નક્કી કરવા. Study this skill
• G 607 — લંબ કે આડી રેખા દ્વારા પ્રતિબિંબિત બિંદુના યામ શોધવા. Study this skill
• G 608 — ઉગમબિંદુની આસપાસ 90° ફેરવેલા બિંદુના યામ શોધવા. Study this skill
• G 609 — પારાબોલા અને વર્તુળોના વિશિષ્ટ ગુણધર્મો ઓળખવા. Study this skill

આંકડાશાસ્ત્ર અને સંભાવના

• S 601 — ભારિત સરેરાશની ગણતરી કરવી અથવા ઉપયોગ કરવો. Study this skill
• S 602 — દ્વિ-માર્ગી આવૃત્તિ કોષ્ટકો સહિત કોષ્ટકો અને ચાર્ટ્સમાંથી માહિતીનું વિશ્લેષણ કરવું અને ઉપયોગ કરવો. Study this skill
• S 603 — ગણતરીની તકનીકો લાગુ કરવી (ક્રમચય અને સંચય). Study this skill
• S 604 — ઘટના અને નિદર્શાવકાશ આપેલા ન હોય ત્યારે સંભાવનાની ગણતરી કરવી. Study this skill
• S 605 — વાસ્તવિક જીવનની પરિસ્થિતિઓમાં વ્યક્ત કરાયેલા શરતી અને સંયુક્ત સંભાવનાના ખ્યાલો ઓળખવા. Study this skill
• S 606 — વાસ્તવિક જીવનની પરિસ્થિતિઓમાં વ્યક્ત કરાયેલા સ્વતંત્રતાના ખ્યાલને ઓળખવો. Study this skill

વાંચન

મુદ્રિત વાંચન રિપોર્ટિંગ કેટેગરીઝ મુખ્ય વિચારો & વિગતો (KID), કલાત્મકતા & સંરચના (CS) અને જ્ઞાન & વિચારોનું સંયોજન (IKI) છે.

મુખ્ય વિચારો અને વિગતો

• CLR 601 — વધુ પડકારરૂપ પાઠભાગોમાં નજીવી કે સૂક્ષ્મ રીતે કહેલી વિગતો શોધી કાઢવી અને વિશ્લેષણ કરવું. Study this skill
• CLR 602 — જટિલ પાઠભાગોમાં પ્રમુખ વિગતો શોધી કાઢવી. Study this skill
• CLR 603 — વધુ પડકારરૂપ પાઠભાગોમાં સૂક્ષ્મ તાર્કિક નિષ્કર્ષો કાઢવા. Study this skill
• CLR 604 — જટિલ પાઠભાગોમાં સરળ તાર્કિક નિષ્કર્ષો કાઢવા. Study this skill
• CLR 605 — વધુ પડકારરૂપ પાઠભાગોમાં ઉપયોગમાં લેવાયેલા કોઈપણ વિધાનને પોતાના શબ્દોમાં બદલીને લખવું (paraphrase). Study this skill
• IDT 601 — પડકારરૂપ પાઠભાગોમાં અથવા તેમના પેરેગ્રાફમાં મુખ્ય વિષયનું અનુમાન કરવું. Study this skill
• IDT 602 — જટિલ પાઠભાગોમાં મુખ્ય સહાયક વિચારોને સંક્ષિપ્તમાં પ્રસ્તુત કરવા. Study this skill
• REL 601 — વધુ પડકારરૂપ પાઠભાગોમાં ઘટનાઓનો ક્રમ ગોઠવવો. Study this skill
• REL 602 — વધુ પડકારરૂપ પાઠભાગોમાં સૂચિત કરાયેલા તુલનાત્મક સંબંધો સમજવા. Study this skill
• REL 603 — જટિલ પાઠભાગોમાં સ્પષ્ટ તુલનાત્મક સંબંધો ઓળખવા. Study this skill
• REL 604 — વધુ પડકારરૂપ પાઠભાગોમાં કાર્યકારણ સંબંધો સમજવા. Study this skill
• REL 605 — જટિલ પાઠભાગોમાં સ્પષ્ટ કાર્યકારણ સંબંધો ઓળખવા. Study this skill

કલાત્મકતા અને સંરચના

• WME 601 — ચોક્કસ શબ્દ કે શબ્દસમૂહની પસંદગી જટિલ પાઠભાગોમાં ટોનને કેવી રીતે રૂપ આપે છે તેનું વિશ્લેષણ કરવું. Study this skill
• WME 602 — વધુ પડકારરૂપ પાઠભાગોમાં ઉપયોગમાં લેવાયેલા શબ્દ કે શબ્દસમૂહનું વિશ્લેષણ કરવું. Study this skill
• WME 603 — અઘરી ભાષા નિરંતર ઉપયોગ કરતા પાઠભાગમાં શબ્દો અને શબ્દસમૂહો વિશ્લેષણ કરવું. Study this skill
• TST 601 — જટિલ પાઠભાગોમાં રહેલા વાક્યો સમગ્ર પાઠ સાથે કેવી રીતે સંબંધ ધરાવે છે તેનું વિશ્લેષણ કરવું. Study this skill
• TST 602 — વધુ પડકારરૂપ પાઠભાગોમાં પેરેગ્રાફનું કાર્ય અનુમાન કરવું. Study this skill
• TST 603 — જટિલ પાઠભાગોની સમગ્ર સંરચના વિશ્લેષણ કરવું. Study this skill
• PPV 601 — વધુ પડકારરૂપ પાઠભાગોમાં ઉદ્દેશ અનુમાન કરવો અને તે ઉદ્દેશ શૈલીને કેવી રીતે રૂપ આપે છે તે સમજવું. Study this skill
• PPV 602 — જટિલ પાઠભાગોમાં દૃષ્ટિકોણ સમજવો. Study this skill

જ્ઞાન અને વિચારોનું સંયોજન

• ARG 601 — જટિલ પાઠભાગોમાં વાક્યો એક તર્ક માટે કેવી રીતે કારણો પ્રદાન કરે છે તેનું વિશ્લેષણ કરવું. Study this skill
• ARG 602 — વધુ પડકારરૂપ પાઠભાગોમાં પ્રમુખ તર્ક અનુમાન કરવો. Study this skill
• SYN 601 — બે સાહિત્યિક કથાઓના ભાગોમાંથી માહિતીનો ઉપયોગ કરી તાર્કિક નિષ્કર્ષ કાઢવા. Study this skill

વિજ્ઞાન

મુદ્રિત વિજ્ઞાન રિપોર્ટિંગ કેટેગરીઝ ડેટાનું અર્થઘટન (IOD), વૈજ્ઞાનિક તપાસ (SIN) અને મોડેલો, અનુમાન અને પ્રાયોગિક પરિણામોનું મૂલ્યાંકન (EMI) છે.

ડેટા વિશ્લેષણ

• IOD 601 — સરળ ડેટા પ્રસ્તુતિમાંથી મળતી માહિતીને જટિલ ડેટા પ્રસ્તુતિ સાથે સરખાવવી કે સંયોજિત કરવી. Study this skill
• IOD 602 — ડેટાની વચ્ચે રહેલા જટિલ ગણિત સંબંધ નક્કી કરવા અને ઉપયોગ કરવો. Study this skill
• IOD 603 — કોષ્ટક કે ગ્રાફમાં રહેલા ડેટાનો ઉપયોગ કરીને જટિલ અંતર્વેશન કે બહિર્વેશન કરવું. Study this skill

વૈજ્ઞાનિક તપાસ

• SIN 601 — પ્રયોગ માટે પરિકલ્પના નક્કી કરવી. Study this skill
• SIN 602 — પરિકલ્પના પરીક્ષણ કરવા વૈકલ્પિક પદ્ધતિ નક્કી કરવી. Study this skill

મોડેલ, અનુમાન અને પ્રાયોગિક પરિણામોનું મૂલ્યાંકન

• EMI 601 — કઈ જટિલ પરિકल्पना, અનુમાન કે નિષ્કર્ષ લખાણમાં રહેલા ડેટા સાથે સુસંગત છે કે નહીં તે નક્કી કરવું. Study this skill
• EMI 602 — પ્રસ્તુત માહિતી મોડેલને સમર્થન આપે છે કે નહીં તે નક્કી કરવું. Study this skill
• EMI 603 — નવી માહિતીને મોડેલના આધારે અનુમાન કરવા માટે વાપરવી. Study this skill

આ બેન્ડમાં સ્કોર સ્થિર થયા પછી

જ્યારે તમારા પુત્ર કે પુત્રી આત્મવિશ્વાસપૂર્વક 28-32 ની શ્રેણીમાં સ્કોર મેળવી રહ્યા હોય, ત્યારે નવા ધોરણોનું છેલ્લું સ્તર આગામી પૃષ્ઠ પર છે. આગળના પગલા પર જાઓ 33-36 સ્કોર કેવી રીતે મેળવવો તે જોવા માટે.