Especialista em ACT® Online
para Alunos de São Paulo

Sim. A Graded School em Morumbi é o centro de testes ACT mais estabelecido de São Paulo e um centro de exames registrado. Centros adicionais rodam dependendo da data. Vagas são limitadas — o registro antecipado é fortemente recomendado, especialmente para as sessões de setembro e outubro.

Sim. Todas as sessões de tutoria são conduzidas inteiramente em inglês. O ACT é um teste em inglês, e a instrução em inglês é a abordagem de preparação mais eficaz. Esta página está disponível em português apenas para ajudar os pais a entender o serviço.

As aulas em grupo cobrem o mesmo conteúdo para todos os alunos, independentemente de onde estão suas lacunas específicas. A tutoria individual constrói o plano a partir do relatório de notas real do seu filho, cobrindo apenas o que precisa de melhoria. O resultado é uma preparação mais rápida e direcionada.

Para Harvard, MIT, Stanford, Yale e Princeton, o benchmark para candidatos internacionais de pools competitivos é 34–36. Para universidades fortes com comunidades brasileiras — Northeastern, NYU, USC, BU, BC, Tufts, Babson — 33–35 é competitivo e 32+ normalmente abre faixas significativas de bolsas de mérito. Para privadas de médio nível com bolsas de mérito como Tulane, Miami, SMU e Wake Forest, 30–33 é o intervalo de trabalho.

São Paulo está 1–2 horas à frente do Leste americano (BRT, UTC-3). Na prática, agendar um aluno de São Paulo é tão simples quanto agendar um aluno de Boston ou Nova York. As sessões após a escola em São Paulo correspondem aos horários padrão de tutoria da Costa Leste dos EUA.

Depende da diferença entre a pontuação atual e o objetivo. A maioria dos alunos trabalhando consistentemente vê progresso mensurável em quatro a seis semanas. Melhorias significativas — quatro ou mais pontos compostos — normalmente requerem dois a quatro meses de preparação sustentada.

Sim. A seção de Ciências agora é opcional, assim como a Redação. A nota composta é construída a partir de Inglês, Matemática e Leitura. Para alunos brasileiros que se candidatam a universidades americanas, fazer Ciências não é mais obrigatório, a menos que um programa específico solicite.

O calendário acadêmico brasileiro vai de janeiro/fevereiro até dezembro — oposto ao calendário americano. A maioria dos alunos faz um diagnóstico no 1º Ano do Ensino Médio, faz o teste pela primeira vez em junho ou setembro do 1º Ano, e refaz em outubro ou dezembro do 2º Ano se necessário. Para Decisão Antecipada e Ação Antecipada, a sessão de setembro do 2º Ano é a última oportunidade prática.

Sim, mas o caminho varia. Um pequeno grupo de privadas bem financiadas — Harvard, MIT, Stanford, Yale, Princeton, Amherst, Williams — são cegas para necessidade de candidatos internacionais e oferecem bolsas baseadas em necessidade. Um grupo maior oferece bolsas baseadas em mérito vinculadas ao perfil acadêmico, incluindo pontuações do ACT. Universidades públicas americanas geralmente não oferecem bolsas baseadas em necessidade para estudantes internacionais.

Apenas online, ao vivo, individual. Não há escritório em São Paulo. A vantagem é o acesso a um especialista em ACT baseado nos EUA, trabalhando com o teste diariamente — focado neste aluno especificamente, com agendamento no mesmo fuso horário que torna o formato online funcionalmente idêntico a trabalhar com um tutor na mesma cidade.