Cách đạt điểm từ 20–23 trong kỳ thi ACT

Read time: 9 min  ·  Last updated: June 14, 2026

Làm sao để đạt được 20 điểm? 21 điểm? 22 điểm? 23 điểm? Trang này sẽ trả lời cả bốn câu hỏi trên, bởi vì kỳ thi ACT trên thực tế không tính điểm lũy tiến từng điểm một mà tính theo các khung điểm (band). Khung điểm 20–23 là một khung điểm duy nhất có cùng một mức nền tảng kiến thức và một bộ kỹ năng. Đây là bài viết dành cho những học sinh có điểm thành phần nằm trong khoảng đó, hoặc đang ở dưới mức này và muốn cải thiện để đạt tới đó.

Trước tiên, bạn cần có một bảng điểm chính thức, thực tế được chia nhỏ theo từng danh mục báo cáo. Nếu không có nó, bạn giống như đang ném phi tiêu vào một cái bảng mà bạn không nhìn thấy. Hãy làm một bài thi thử chính thức miễn phí, sau đó sử dụng hướng dẫn bài kiểm tra chẩn đoán ACT của tôi để chấm điểm và phân loại kết quả thành từng danh mục. Nếu tên các danh mục trên báo cáo vẫn giống như một mớ thuật ngữ khó hiểu, hãy bắt đầu với bài viết giải thích các danh mục báo cáo của ACT.

Một mức điểm trong khung này hầu như không bao giờ có nghĩa là học sinh đạt "22 điểm" đồng đều ở tất cả các phần. Thường thì các em sẽ đạt 20–23 điểm ở một hoặc hai phần và đạt điểm cao hơn hoặc thấp hơn ở các phần khác. Vì vậy, hãy ôn luyện theo từng phần. Dưới đây là các kỹ năng chính xác do tổ chức ACT công bố, được nhóm lại theo các danh mục được in trên báo cáo kết quả. Mọi thứ ở đây đều là từ ngữ gốc của tổ chức ACT, được trích xuất từ Tiêu chuẩn Sẵn sàng cho Đại học và Sự nghiệp của họ. Sau mỗi danh mục, tôi đã liên kết các trang bài học miễn phí để luyện tập chính xác những kỹ năng đó.

Bởi vì đây là điểm bắt đầu của nhóm, mỗi danh mục dưới đây hiển thị toàn bộ lộ trình tích lũy: các kỹ năng nền tảng mức 13–15, kỹ năng mức 16–19 và kỹ năng mức 20–23, theo thứ tự. Một học sinh nhắm tới khung điểm này cần có tất cả các kỹ năng đó. Khi con bạn đã nắm chắc toàn bộ bộ kỹ năng này, bước tiếp theo sẽ là cách đạt điểm từ 24–27, bài viết đó chỉ hiển thị những kỹ năng mới xuất hiện ở khung điểm cao hơn này.

Tiếng Anh: Các kỹ năng từ mức 20–23

Báo cáo kết quả phần Tiếng Anh nhóm mọi thứ vào ba danh mục: Sản xuất văn bản, Kiến thức ngôn ngữ và Quy ước tiếng Anh chuẩn. Mỗi danh sách dưới đây chạy từ các kỹ năng nền tảng cho đến khung điểm 20–23. Để xem phân tích chi tiết theo từng chủ đề và luyện tập miễn phí, hãy xem hướng dẫn Tiếng Anh ACT.

Sản xuất văn bản

• Xóa bỏ tài liệu vì nó rõ ràng là không liên quan đến chủ đề của bài luận
• Xác định nhu cầu sử dụng các từ hoặc cụm từ chuyển ý để thiết lập mối quan hệ thời gian trong các bài luận tự sự đơn giản (ví dụ: then, this time)
• Xóa bỏ tài liệu vì nó rõ ràng là không liên quan đến trọng tâm của bài luận
• Xác định mục đích của một từ hoặc cụm từ khi mục đích đó đơn giản (ví dụ: xác định một người, định nghĩa một thuật ngữ cơ bản, sử dụng các tính từ mô tả phổ biến)
• Xác định xem một bài luận đơn giản đã đạt được mục tiêu rõ ràng hay chưa
• Xác định vị trí hợp lý nhất cho một câu trong một đoạn văn
• Cung cấp một kết luận đơn giản cho một đoạn văn hoặc bài luận (ví dụ: thể hiện một trong những ý chính của bài luận)
• Xác định mức độ liên quan của tài liệu xét về trọng tâm của bài luận
• Xác định mục đích của một từ hoặc cụm từ khi mục đích đó rõ ràng (ví dụ: mô tả một người, đưa ra ví dụ)
• Sử dụng một từ, cụm từ hoặc câu để đạt được một mục đích rõ ràng (ví dụ: truyền đạt một cảm xúc hoặc thái độ)
• Xác định nhu cầu sử dụng từ hoặc cụm từ chuyển ý để thiết lập các mối quan hệ logic rõ ràng (ví dụ: first, afterward, in response)
• Xác định vị trí hợp lý nhất cho một câu trong một bài luận có cấu trúc rõ ràng
• Cung cấp phần mở đầu cho một đoạn văn có cấu trúc rõ ràng
• Cung cấp một kết luận rõ ràng cho một đoạn văn hoặc bài luận (ví dụ: tóm tắt một hoặc các ý chính của bài luận)
• Sắp xếp lại các câu trong một đoạn văn có cấu trúc rõ ràng vì lý do logic

Drill these skills: ý chính & mục đích, trật tự logic của câu, giữ lại hoặc xóa bỏ, and trả lời câu hỏi được hỏi.

Kiến thức ngôn ngữ

• Sửa đổi cách viết mơ hồ, vụng về và gây nhầm lẫn tạo ra các vấn đề logic rõ ràng
• Xóa bỏ tài liệu rõ ràng là dư thừa và dài dòng
• Sửa đổi các biểu đạt lệch lệch rõ rệt so với phong cách và giọng điệu của bài luận
• Xóa bỏ tài liệu dư thừa và dài dòng khi vấn đề nằm trong một cụm từ duy nhất (ví dụ: "alarmingly startled," "started by reaching the point of beginning")
• Sửa đổi các biểu đạt lệch khỏi phong cách và giọng điệu của bài luận
• Xác định nhu cầu sử dụng các liên từ để tạo liên kết logic rõ ràng giữa các mệnh đề
• Sử dụng từ hoặc cụm từ thích hợp nhất xét về nội dung của câu khi từ vựng tương đối phổ biến

Drill these skills: lựa chọn từ ngữ and đơn giản nhất là tốt nhất (dư thừa & dài dòng).

Quy ước tiếng Anh chuẩn

• Xác định nhu cầu sử dụng dấu câu hoặc liên từ để nối các mệnh đề đơn giản
• Nhận biết và sửa lỗi chuyển đổi thì của động từ không phù hợp giữa các mệnh đề đơn giản trong một câu hoặc giữa các câu đơn giản liền kề
• Chia thì quá khứ và quá khứ phân từ của các động từ bất quy tắc nhưng được sử dụng phổ biến
• Chia dạng tính từ so sánh hơn và so sánh nhất
• Xóa các dấu phẩy tạo ra các vấn đề về ý nghĩa cơ bản (ví dụ: giữa động từ và tân ngữ trực tiếp)
• Xác định nhu cầu sử dụng dấu câu hoặc liên từ để sửa các câu phân mảnh nghe vụng về và câu phức hợp bị lỗi ghép nối cũng như sự phụ thuộc và phối hợp mệnh đề rõ ràng là sai sót
• Nhận biết và sửa các lỗi chuyển đổi thì và thể của động từ không phù hợp khi phải xem xét ý nghĩa của toàn bộ câu
• Xác định xem dạng tính từ hay dạng trạng từ được yêu cầu trong một tình huống cụ thể
• Đảm bảo sự hòa hợp chủ ngữ - động từ rõ ràng
• Đảm bảo sự hòa hợp đại từ - từ đứng trước rõ ràng
• Sử dụng các giới từ thích hợp theo thói quen ngôn ngữ trong các bối cảnh đơn giản
• Sử dụng từ thích hợp trong các cặp từ thường xuyên bị nhầm lẫn (ví dụ: there và their, past và passed, led và lead)
• Xóa các dấu phẩy làm rối loạn rõ rệt mạch của câu (ví dụ: giữa từ bổ nghĩa và thành phần được bổ nghĩa)
• Sử dụng dấu câu thích hợp trong các tình huống rõ ràng (ví dụ: các mục đơn giản trong một chuỗi)
• Nhận biết và sửa các rối loạn rõ rệt trong cấu trúc câu (ví dụ: vị trí tính từ bị sai, phân mảnh cụm phân từ, thiếu hoặc sai đại từ quan hệ, từ bổ nghĩa lơ lửng hoặc đặt sai vị trí, thiếu tính song hành trong một chuỗi động từ đơn giản)
• Sử dụng đúng dạng tính từ hoặc trạng từ so sánh hơn hoặc so sánh nhất tùy thuộc vào ngữ cảnh (ví dụ: "He is the oldest of my three brothers")
• Đảm bảo sự hòa hợp chủ ngữ - động từ khi có một đoạn văn bản nằm giữa chủ ngữ và động từ
• Sử dụng các giới từ thích hợp theo thói quen ngôn ngữ, đặc biệt là khi kết hợp với động từ (ví dụ: long for, appeal to)
• Nhận biết và sửa các biểu đạt lệch khỏi tiếng Anh chuẩn theo thói quen ngôn ngữ
• Xóa dấu phẩy khi hiểu sai về câu gợi ý một khoảng dừng cần được đánh dấu câu (ví dụ: giữa động từ và mệnh đề tân ngữ trực tiếp)
• Xóa các dấu nháy đơn (') bị sử dụng sai để tạo danh từ số nhiều
• Sử dụng dấu phẩy để tránh sự mơ hồ rõ ràng (ví dụ: để tách một thành phần mở đầu dài với phần còn lại của câu khi có thể xảy ra việc đọc hiểu sai)
• Sử dụng dấu phẩy để tách các thành phần phụ chú đơn giản

Drill these skills: dấu phẩy, dấu nháy đơn, dấu câu, phân từ & từ bổ nghĩa, so sánh hơn & so sánh nhất, giới từ, who và whom, từ đứng trước của đại từ, and danh từ đếm được.

Toán học: Các kỹ năng từ mức 20–23

Điểm Toán được báo cáo hơi khác một chút. Năm danh mục — Số & Lượng, Đại số, Hàm số, Hình học, và Thống kê & Xác suất — nằm dưới một chiếc ô lớn gọi là Chuẩn bị cho Toán học Cao cấp. Báo cáo cũng hiển thị thêm hai danh mục nữa là Tích hợp các Kỹ năng Thiết yếu và Mô hình hóa, nhưng tổ chức ACT không ánh xạ chúng thành các mã kỹ năng riêng biệt: Mô hình hóa được tính kép từ các câu hỏi thực tế trong năm danh mục kia, và Tích hợp các Kỹ năng Thiết yếu là phần toán học cấp dưới (tỷ lệ, tỷ phần phần trăm, diện tích, trung bình) được kiểm tra ở mức độ phức tạp cao hơn. Vì vậy, các kỹ năng dưới đây được sắp xếp theo năm danh mục có thể ánh xạ được, chạy từ nền tảng cho đến mức 20–23; IES và Mô hình hóa được trải rộng trên các danh mục đó. hướng dẫn toán ACT được xây dựng dựa trên chính xác các chủ đề này.

Số & Lượng

• Thực hiện tính toán một phép toán với số nguyên và số thập phân
• Nhận biết các phân số tương đương và phân số ở dạng tối giản
• Xác định vị trí các số hữu tỉ dương (được biểu diễn dưới dạng số nguyên, phân số, số thập phân và hỗn số) trên trục số
• Nhận biết các ước số có một chữ số của một số
• Xác định giá trị hàng chữ số của một số
• Xác định vị trí các số hữu tỉ trên trục số
• Thể hiện kiến thức về các khái niệm số học cơ bản như làm tròn, thứ tự số thập phân, nhận biết quy luật, số nguyên tố và ước chung lớn nhất
• Viết các lũy thừa dương của 10 bằng cách sử dụng số mũ
• Hiểu khái niệm về độ dài trên trục số và tìm khoảng cách giữa hai điểm
• Hiểu giá trị tuyệt đối theo khía cạnh khoảng cách
• Tìm khoảng cách trong mặt phẳng tọa độ giữa hai điểm có cùng hoành độ x hoặc tung độ y
• Cộng hai ma trận có các phần tử là số nguyên

Drill these skills: định nghĩa số, phân số, số mũ, ký hiệu khoa học, thứ tự phép toán (PEMDAS), dấu dương & âm, and ma trận.

Đại số

• Thể hiện kiến thức về các biểu thức cơ bản (ví dụ: xác định biểu thức cho một tổng là b + g)
• Giải phương trình dạng x + a = b, trong đó a và b là các số nguyên hoặc số thập phân
• Thay thế số nguyên cho các đại lượng chưa biết để tính giá trị biểu thức
• Giải phương trình một bước để có câu trả lời là số nguyên hoặc số thập phân
• Thu gọn các hạng tử đồng dạng (ví dụ: 2x + 5x)
• Tính giá trị biểu thức đại số bằng cách thay thế số nguyên cho các đại lượng chưa biết
• Cộng và trừ các biểu thức đại số đơn giản
• Giải các phương trình bậc nhất thông thường
• Nhân hai nhị thức
• Nối các bất phương trình đơn giản với đồ thị của chúng trên trục số (ví dụ: x ≥ −3/5)
• Thể hiện kiến thức về hệ số góc (độ dốc)

Drill these skills: hệ số góc, bất phương trình, phương trình bậc hai & nhị thức, tốc độ & tỷ số, phần trăm, and bài toán không có phương trình.

Hàm số

• Kéo dài một quy luật cho trước thêm một vài số hạng đối với các quy luật có mức tăng hoặc giảm không đổi giữa các số hạng
• Kéo dài một quy luật cho trước thêm một vài số hạng đối với các quy luật có một hệ số nhân không đổi giữa các số hạng
• Tính giá trị của các hàm số bậc nhất và bậc hai, được biểu diễn bằng ký hiệu hàm số, tại các giá trị nguyên

Drill these skills: hàm số & ký hiệu hàm số and dãy số cấp số cộng & cấp số nhân.

Hình học

• Ước lượng độ dài của một đoạn thẳng dựa trên các độ dài khác trong một hình hình học
• Tính độ dài của một đoạn thẳng dựa trên độ dài của các đoạn thẳng khác đi cùng hướng (ví dụ: các đoạn thẳng chồng chéo và các cạnh song song của đa giác chỉ có góc vuông)
• Thực hiện các chuyển đổi phổ biến về tiền tệ và về chiều dài, trọng lượng, khối lượng và thời gian trong một hệ thống đo lường (ví dụ: đô la sang hào, inch sang foot và giờ sang phút)
• Thể hiện một số kiến thức về các góc liên quan đến các đường thẳng song song
• Tính chu vi của các đa giác khi biết độ dài tất cả các cạnh
• Tính diện tích của các hình chữ nhật khi biết kích thước là số nguyên
• Xác định vị trí các điểm trong góc phần tư thứ nhất
• Sử dụng tính chất của hai đường thẳng song song để tìm số đo của một góc
• Thể hiện kiến thức về các tính chất góc cơ bản và các tổng số đo góc đặc biệt (ví dụ: 90°, 180° và 360°)
• Tính diện tích và chu vi của tam giác và hình chữ nhật trong các bài toán đơn giản
• Tìm độ dài cạnh huyền của một tam giác vuông khi chỉ liên quan đến phép tính rất đơn giản (ví dụ: tam giác 3-4-5 và 6-8-10)
• Sử dụng các công thức hình học khi biết tất cả các thông tin cần thiết
• Xác định vị trí các điểm trong mặt phẳng tọa độ
• Tịnh tiến các điểm lên, xuống, sang trái và sang phải trong mặt phẳng tọa độ

Drill these skills: góc, tam giác, đa giác, thể tích & phép vị tự, tứ giác, công thức khoảng cách, and phép tịnh tiến, phép quay & phép đối xứng.

Thống kê & Xác suất

• Tính trung bình cộng của một danh sách các số nguyên dương
• Trích xuất một số liệu liên quan từ một bảng hoặc biểu đồ cơ bản và sử dụng nó trong một phép tính duy nhất
• Tính trung bình cộng của một danh sách các số
• Tính trung bình cộng khi biết số lượng giá trị dữ liệu và tổng các giá trị dữ liệu
• Đọc các bảng và biểu đồ cơ bản
• Trích xuất dữ liệu liên quan từ một bảng hoặc biểu đồ cơ bản và sử dụng dữ liệu đó trong một phép tính
• Sử dụng mối quan hệ giữa xác suất của một biến cố và xác suất của biến cố đối của nó
• Tính giá trị dữ liệu còn thiếu khi biết giá trị trung bình và tất cả các giá trị dữ liệu trừ một giá trị
• Chuyển đổi từ dạng biểu diễn dữ liệu này sang dạng khác (ví dụ: từ biểu đồ cột sang biểu đồ hình tròn)
• Xác định xác suất của một biến cố đơn giản
• Mô tả các biến cố dưới dạng kết hợp của các biến cố khác (ví dụ: sử dụng and, or, và not)
• Thể hiện kiến thức về các kỹ thuật đếm đơn giản

Drill these skills: trung bình cộng, bảng, sơ đồ & biểu đồ, xác suất & giá trị kỳ vọng, giai thừa, chỉnh hợp & tổ hợp, and thuật ngữ thống kê.

Đọc hiểu: Các kỹ năng từ mức 20–23

Báo cáo kết quả phần Đọc hiểu sử dụng ba danh mục: Ý chính & Chi tiết, Kỹ nghệ & Cấu trúc, và Tích hợp Kiến thức & Ý tưởng. Khung điểm 20–23 là nơi học sinh vượt qua điểm chuẩn sẵn sàng cho đại học (22 điểm) và các thói quen đọc cốt lõi trở nên vững chắc. Mỗi danh sách chạy từ các kỹ năng nền tảng lên đến khung điểm này. hướng dẫn đọc ACT chia nhỏ từng danh mục này sâu hơn nữa.

Ý chính & Chi tiết

• Định vị các sự kiện cơ bản (ví dụ: tên, ngày tháng, sự kiện) được nêu rõ ràng trong một đoạn văn
• Đưa ra các kết luận logic đơn giản về các nhân vật chính trong các văn bản tự sự văn học có phần thử thách
• Xác định chủ đề của các đoạn văn và phân biệt chủ đề đó với ý trung tâm hoặc chủ đề chính
• Xác định thời điểm (ví dụ: đầu tiên, cuối cùng, trước, sau) một sự kiện xảy ra trong các đoạn văn có phần thử thách
• Xác định mối quan hệ nguyên nhân - kết quả đơn giản trong một câu duy nhất trong đoạn văn
• Định vị các chi tiết đơn giản ở cấp độ câu và đoạn văn trong các đoạn văn có phần thử thách
• Đưa ra các kết luận logic đơn giản trong các đoạn văn có phần thử thách
• Xác định một ý trung tâm rõ ràng trong các đoạn văn có cấu trúc rõ ràng thuộc các văn bản tự sự văn học có phần thử thách
• Xác định mối quan hệ so sánh rõ ràng giữa các nhân vật chính trong các văn bản tự sự văn học có phần thử thách
• Xác định mối quan hệ nguyên nhân - kết quả đơn giản trong một đoạn văn duy nhất thuộc các văn bản tự sự văn học có phần thử thách
• Định vị các chi tiết quan trọng trong các đoạn văn có phần thử thách
• Đưa ra các kết luận logic trong các đoạn văn có phần thử thách
• Đưa ra các kết luận logic đơn giản trong các đoạn văn thử thách hơn
• Diễn đạt lại một số tuyên bố khi chúng được sử dụng trong các đoạn văn có phần thử thách
• Suy luận ra một ý trung tâm trong các đoạn văn có cấu trúc rõ ràng thuộc các văn bản tự sự văn học có phần thử thách
• Xác định một ý trung tâm hoặc chủ đề rõ ràng trong các đoạn văn có phần thử thách hoặc các đoạn nhỏ của chúng
• Tóm tắt các ý và chi tiết bổ trợ chính trong các đoạn văn có phần thử thách
• Sắp xếp các chuỗi sự kiện đơn giản trong các văn bản tự sự văn học có phần thử thách
• Xác định mối quan hệ so sánh rõ ràng trong các đoạn văn có phần thử thách
• Xác định mối quan hệ nguyên nhân - kết quả rõ ràng trong các đoạn văn có phần thử thách

Drill these skills: ý chính & chủ đề, suy luận & kết luận, tóm tắt thông tin, and mối quan hệ.

Kỹ nghệ & Cấu trúc

• Hiểu hàm ý của một từ hoặc cụm từ quen thuộc và của ngôn ngữ mô tả đơn giản
• Phân tích cách một hoặc nhiều câu trong các đoạn văn liên quan đến toàn bộ đoạn văn khi chức năng của nó được nêu rõ hoặc được chỉ ra rõ ràng
• Nhận biết một ý định rõ ràng của tác giả hoặc người kể chuyện trong các văn bản tự sự văn học có phần thử thách
• Phân tích cách lựa chọn một từ hoặc cụm từ cụ thể định hình ý nghĩa hoặc giọng điệu trong các đoạn văn có phần thử thách khi hiệu ứng đó đơn giản
• Giải nghĩa ngôn ngữ tượng hình cơ bản khi nó được sử dụng trong một đoạn văn
• Phân tích cách một hoặc nhiều câu trong các đoạn văn có phần thử thách liên quan đến toàn bộ đoạn văn khi chức năng đó đơn giản
• Xác định một chức năng rõ ràng của các đoạn văn có cấu trúc rõ ràng thuộc các văn bản tự sự văn học có phần thử thách
• Nhận biết một ý định rõ ràng của tác giả hoặc người kể chuyện trong các đoạn văn có phần thử thách
• Phân tích cách lựa chọn một từ hoặc cụm từ cụ thể định hình ý nghĩa hoặc giọng điệu trong các đoạn văn có phần thử thách
• Giải nghĩa hầu hết các từ và cụm từ khi chúng được sử dụng trong các đoạn văn có phần thử thách, bao gồm xác định nghĩa kỹ thuật, nghĩa biểu cảm và nghĩa tượng hình
• Phân tích cách một hoặc nhiều câu trong các đoạn văn có phần thử thách liên quan đến toàn bộ đoạn văn
• Suy luận chức năng của các đoạn văn có cấu trúc rõ ràng thuộc các văn bản tự sự văn học có phần thử thách
• Xác định một chức năng rõ ràng của các đoạn văn trong các đoạn văn có phần thử thách
• Phân tích cấu trúc tổng thể của các đoạn văn có phần thử thách
• Xác định một mục đích rõ ràng của các đoạn văn có phần thử thách và cách mục đích đó định hình nội dung và phong cách
• Hiểu góc nhìn (quan điểm) trong các đoạn văn có phần thử thách

Drill these skills: từ & cụm từ trong ngữ cảnh, hiệu ứng tu từ & cấu trúc văn bản, mục đích & góc nhìn, and nguồn thông tin.

Tích hợp Kiến thức & Ý tưởng

• Phân tích cách một hoặc nhiều câu trong các đoạn văn đưa ra lý do cho hoặc bổ trợ cho một tuyên bố khi mối quan hệ đó được chỉ ra rõ ràng
• Thực hiện các so sánh đơn giản giữa hai đoạn văn
• Phân tích cách một hoặc nhiều câu trong các đoạn văn có phần thử thách đưa ra lý do cho hoặc bổ trợ cho một tuyên bố khi mối quan hệ đó đơn giản
• Thực hiện các so sánh rõ ràng giữa hai đoạn văn
• Phân tích cách một hoặc nhiều câu trong các đoạn văn có phần thử thách đưa ra lý do cho hoặc bổ trợ cho một tuyên bố
• Xác định một tuyên bố trung tâm rõ ràng trong các đoạn văn có phần thử thách
• Đưa ra các kết luận logic bằng cách sử dụng thông tin từ hai văn bản tự sự văn học

Drill these skills: xây dựng lập luận, tuyên bố của tác giả, and bằng chứng & kết nối.

Khoa học: Các kỹ năng từ mức 20–23

Báo cáo kết quả phần Khoa học có ba danh mục: Diễn giải dữ liệu, Điều tra khoa học, và Đánh giá mô hình, Suy luận & Kết quả thực nghiệm. Phần khoa học hầu như không kiểm tra nội dung kiến thức khoa học — nó kiểm tra cách học sinh đọc dữ liệu, các thí nghiệm và các mô hình đối lập. Mỗi danh sách chạy từ các kỹ năng nền tảng lên đến khung điểm 20–23. hướng dẫn khoa học ACT bao gồm phần mà các bậc phụ huynh thường hay hiểu lầm nhất.

Diễn giải dữ liệu

• Chọn một mẩu dữ liệu từ một phần trình bày dữ liệu đơn giản (ví dụ: một sơ đồ lưới thức ăn đơn giản)
• Xác định các đặc điểm cơ bản của một bảng, đồ thị hoặc sơ đồ (ví dụ: đơn vị đo lường)
• Tìm thông tin cơ bản trong văn bản mô tả một phần trình bày dữ liệu đơn giản
• Chọn hai hoặc nhiều mẩu dữ liệu từ một phần trình bày dữ liệu đơn giản
• Hiểu các thuật ngữ khoa học cơ bản
• Tìm thông tin cơ bản trong văn bản mô tả một phần trình bày dữ liệu phức tạp
• Xác định cách các giá trị của các biến thay đổi khi giá trị của một biến khác thay đổi trong một phần trình bày dữ liệu đơn giản
• Chọn dữ liệu từ một phần trình bày dữ liệu phức tạp (ví dụ: sơ đồ pha)
• So sánh hoặc kết hợp dữ liệu từ một phần trình bày dữ liệu đơn giản (ví dụ: sắp xếp thứ tự hoặc tính tổng dữ liệu từ một bảng)
• Chuyển đổi thông tin vào một bảng, đồ thị hoặc sơ đồ
• Thực hiện một phép nội suy đơn giản hoặc ngoại suy đơn giản bằng cách sử dụng dữ liệu trong một bảng hoặc đồ thị

Drill these skills: phân tích dữ liệu, nội suy & ngoại suy, and lập luận toán học.

Điều tra khoa học

• Tìm thông tin cơ bản trong văn bản mô tả một thí nghiệm đơn giản
• Hiểu các công cụ và chức năng của các công cụ được sử dụng trong một thí nghiệm đơn giản
• Hiểu các phương pháp được sử dụng trong một thí nghiệm đơn giản
• Hiểu các công cụ và chức năng của các công cụ được sử dụng trong một thí nghiệm phức tạp
• Tìm thông tin cơ bản trong văn bản mô tả một thí nghiệm phức tạp
• Hiểu một thiết kế thí nghiệm đơn giản
• Hiểu các phương pháp được sử dụng trong một thí nghiệm phức tạp
• Xác định một nhóm đối chứng trong một thí nghiệm
• Xác định những điểm tương đồng và khác biệt giữa các thí nghiệm
• Xác định những thí nghiệm nào đã sử dụng một công cụ, phương pháp hoặc khía cạnh thiết kế cho trước

Drill these skills: thiết kế thí nghiệm.

Đánh giá mô hình, Suy luận & Kết quả thực nghiệm

• Tìm thông tin cơ bản trong một mô hình (khái niệm)
• Xác định các hàm ý trong một mô hình
• Xác định mô hình nào trình bày một số thông tin cơ bản nhất định
• Xác định giả thuyết, dự đoán hoặc kết luận đơn giản nào nhất quán, hoặc không nhất quán, với một phần trình bày dữ liệu, mô hình hoặc mẩu thông tin trong văn bản
• Xác định các giả định chính trong một mô hình
• Xác định mô hình nào ngụ ý một số thông tin nhất định
• Xác định những điểm tương đồng và khác biệt giữa các mô hình

Drill these skills: kết luận & dự đoán and tính hợp lệ của thông tin khoa học.

Cần làm gì với danh sách này

Đừng cố gắng luyện tập tất cả những điều này cùng một lúc. Hãy lấy bảng phân tích danh mục của con bạn, tìm ra một hoặc hai danh mục mà các em đang bị mất nhiều điểm nhất và rèn luyện các kỹ năng đó cho đến khi chúng trở thành phản xạ tự động — sau đó kiểm tra lại. Phương pháp tiếp cận có mục tiêu đó là toàn bộ phương pháp của chúng tôi, và nó được trình bày đầy đủ trong hướng dẫn cốt lõi, cách cải thiện điểm số ACT của bạn. Trước khi làm bất kỳ điều gì, hãy chắc chắn rằng bạn đã xác định rõ mức điểm mà con bạn thực sự cần, bởi vì mức điểm 23 có thể đã đủ vượt qua điều kiện của các trường trong danh sách mong muốn.

Một khi khung điểm này đã vững chắc và con bạn thực sự quyết tâm, bước tiến tiếp theo là đạt mức điểm từ 24–27. Và nếu bạn đã thực hiện các bước chuẩn bị cơ bản và muốn có một chuyên gia giúp vạch ra những lỗ hổng kiến thức còn lại, thì đó chính là mục đích của một buổi tư vấn.

Đặt một cuộc gọi tư vấn miễn phí