Gaano ba Talaga Kalaki ang Maaaring Itaas ng ACT® Score ng Anak Ko?

Read time: 9 min  ·  Last updated: June 8, 2026

Ito ang tanong na pingusto ng mga magulang na makakuha ng direktang sagot, at madalas itong iniiwasan ng karamihan sa mga tutor – maaaring sa pamamagitan ng malabong "depende" o sa hindi makatotohanang pangako ng double-digit na pagtaas. Narito ang matapat na bersyon, gamit ang framework na mismong ginagamit ko.

Ang sagot na walang gustong magsimula: Ang pagtaas ng score ay maling unang tanong

Bago ang tanong na "gaano kalaki ang maihuhusay ng anak ko," may tanong na mas mahalaga: anong score ba talaga ang kailangan ng iyong anak?

Ang numerong iyon ay hindi lang basta pangarap. Ito ay nakadepende sa tatlong bagay: ang mga paaralang inaaplayan ng iyong anak, ang mga scholarship na hinahabol nila, at ang kanilang target na major. Ang isang estudyanteng nagta-target ng nursing program at ang isang estudyanteng naghahangad ng isang sikat na state university na may merit cutoff ay may magkaibang problemang nilulutas, at kailangan nila ng dalawang magkaibang score.

Alamin muna ang target na iyon. Pagkatapos, ang tanong tungkol sa pagtaas ay kusang masasagot: ang kailangang dagdag ay target minus kasalukuyang score, at ang tanging trabaho na lang na natitira ay hanapin ang pinaka-epektibong ruta para makuha ang mga partikular na puntos na iyon. Ang anumang lampas doon ay pag-aaral lang para sa porma (vanity studying) – mga oras na nasayang nang walang magandang dahilan.

Babantayan ko iyan mamaya. Pero iyan ang hakbang na madalas laktawan ng karamihan sa mga prep, at bahagi ito ng dahilan kung bakit hindi nagiging epektibo ang karamihan sa test prep.

Ano ba talaga ang ibig sabihin ng "average" – at kung bakit nagsisinungaling ang Reddit sa iyo

Gumugol ng sampung minuto sa isang test-prep forum at aalis ka doon na nag-iisip na ang 32 ay normal at ang anumang mas mababa sa 30 ay isang krisis. Hindi po ganoon. Nalulungkot akong sabihin na ang Reddit ay may napakaraming maling impormasyon pagdatig sa ACT®.

Ang pambansang average na ACT® composite para sa class of 2024 ay 19.4 – steady kumpara sa 19.5 noong 2023, at mas mababa pa rin sa pamantayan bago ang pandemya na nasa humigit-kumulang 20.7. Bilang batayan, humigit-kumulang 1.4 milyong estudyante ang kumuha ng pagsusulit. (Pinagmulan: ACT, data ng class profile ng 2024 graduations.)

Ang kahandaan sa kolehiyo (College readiness) ay iba sa ipinapahiwatig ng average score. Ang 'college readiness' ay opisyal na kataga mula sa ACT. Ibig sabihin, kung maaabot ng iyong anak ang score na ito, dapat ay maging maayos siya sa kolehiyo. Ang istatistikang ito ay napatunayan na ng pananaliksik. At ito ang malaking dahilan kung bakit mahalaga pa rin sa mga kolehiyo ang mga standardized test.

30% lang ng mga nagtapos noong 2024 ang nakatugon sa tatlo o apat sa apat na College Readiness Benchmarks ng ACT. 57% naman ang nakatugon sa kahit isa lang. Ang mga benchmark na ito – English 18, Math 22, Reading 22, Science 23 – ay mas mataas sa pambansang average ng bawat section sa Math (19.0) at Science (19.6).

Bakit ito mahalaga sa isang magulang? Dahil ang score na kailangan ng anak mo ay maaaring hindi ang score na pinalaniwala sa iyo ng internet na kailangan niya. Ang isang makatotohanan at pinag-isipang target ang pinagkaiba ng ilang produktibong linggo ng paghahanda sa isang nakakapanghinayang taon ng paghabol sa numerong hindi naman pala hiningi.

Ang mga score ay percentiles, hindi percentages – at ang tuktok ay parang bangin

Narito ang isang bahagi ng takbo ng pagsusulit na halos walang nagpapaliwanag, at binabago nito kung paano mo dapat basahin ang isang target.

Ang composite score ay hindi porsyento ng mga tamang sagot sa mga tanong. Ito ay isang percentile – isang ranggo kumpara sa lahat ng kumuha ng pagsusulit. Ang score na 24 ay hindi nangangahulugang dalawa sa tatlong tanong ang nasagot nang tama ng anak mo; ibig sabihin nito ay mas mataas ang nakuha niya kaysa sa humigit-kumulang 78% ng mga kumuha ng test. Ang scale ay ginawa para ang karamihan sa mga estudyante ay magkumpol-kumpol sa gitna, na may epekto na dapat maunawaan ng mga magulang: ang agwat ng mga marka ay hindi pantay-pantay ang distansya.

Sa gitna ng scale, bawat isang puntos ay siksik sa mga estudyante, kaya ang isang puntos lang ay malaki ang nagiging pagbabago sa posisyon. Ang pagtalon mula 17 patungong 20 – tatlong puntos – ay naglilipat sa estudyante mula sa humigit-kumulang ika-46 na percentile patungo sa ika-63. Iyon ay pagbabago mula sa 'mas mababa sa average' patungo sa 'kumportableng mas mataas sa average' para sa trabaho ng tatlong puntos. Ang mga ito ang pinakamadaling makuha at may pinakamataas na epekto sa buong pagsusulit.

Kabaligtaran naman ang sa tuktok. Doon sa itaas, ang agwat ng mga marka ay nagiging napakanipis hanggang sa halos magkadikit-dikit na ito. Ang mga score na 34, 35, at 36 ay pawang nasa ika-99 na percentile – sa estadistika, sila ay iisang antas ng estudyante. At dahil ang pag-convert mula sa raw score patungong scale score ay nagbabago mula sa isang petsa ng pagsusulit patungo sa susunod, ang isang maling tanong na nagpababa sa score mo sa 34 sa isang Sabado ay maaaring maging perpektong 36 sa ibang Sabado. Sa tuktok, bahagya mo nang hinahabol ang suwerte ng porma ng test, hindi ang sarili mong kakayahan.

Ito ang mismong dahilan kung bakit dapat mong tingnan ang inilathalang middle-50% range ng isang paaralan, hindi ang kanilang marketing. Ang isang kolehiyo na nagmamayabang ng kanilang "average admitted score" ay nagbebenta lang ng numerong pang-akit sa iyo. Ang matapat na numero ay ang 25th-to-75th-percentile band ng mga tinanggap na estudyante – doon mo malalaman kung saan mo talaga kailangang pumwesto. At kapag nakita mo ang band na iyon, ipapakita sa iyo ng istruktura ng percentile kung gaano talaga kahirap kunin ang mga huling puntos na iyon. Ang pilit na pag-angat ng 33 patungong 35 para sa isang paaralan na ang 75th percentile ay 34 ay, sa karamihan ng mga kaso, isang pagsisikap na nasayang sa paghabol sa rounding error ng data. Iyan ang kahulugan ng pag-aaral para sa porma.

Ang maikling sagot tungkol sa pagtaas ng score

Karamihan sa mga estudyanteng seryosong naghahanda ay nagtataas ng kanilang composite score ng 2–6 na puntos. Ang ilan ay nakakagawa ng higit pa. Ang range ay nakadepende sa panimulang score, kalidad ng paghahanda, natitirang oras, Closed-form answer — at higit sa lahat – kung gaano kasipag mag-aral ang estudyante sa pagitan ng mga session.

May mga nagaganap na double-digit na pagtalon. Pero hindi iyon ang karaniwang baseline, at ang sinumang tutor o kurso na nagbebenta sa mga ito bilang tipikal na resulta ay hindi nagiging tapat sa iyo.

Nag-aalok ako ng garantiya na 4-point increase, at gusto kong maging malinaw kung bakit kaya ko itong gawin. Hindi ito dahil sa pagiging positibo lang. Ito ay dahil binuo ko ang bawat plano sa paligid ng isang precision point map – hinahanap ko nang eksakto kung saan nawawalan ng puntos ang estudyante at iyon lang ang tina-target ko, na nagiging dahilan upang ang tiyak na pagtaas ay mahulaan sa paraang hindi kayang gawin ng pangkalahatang prep na "rebyuhin ang lahat".

Ano ang nagtatakda ng range

Panimulang score. Ang mga estudyante sa range na 17–24 sa pangkalahatan ay may pinakamalaking espasyo para umunlad, dahil ang mas malaking bahagi ng kanilang nawawalang puntos ay nagmumula sa mga natutukoy at madaling iturong kakulangan sa kaalaman. Ang isang estudyanteng may composite score na 19 na hindi kailanman natuto ng mga panuntunan sa kuwit o pangunahing mga shortcut sa math ay may mga madaling puntos na naghihintay na lang kunin. Ang mga estudyante sa 28+ ay nakuha na ang karamihan sa mga madaling ma-access na puntos; ang kanilang mga natitirang pagtaas ay nangangailangan ng precision at mas mabagal makuha.

Ngunit huwag maliitin ang mga pag-unlad na iyon – ang 2-point move sa score na 30 ay maaaring lumampas sa threshold ng scholarship o maglagay sa isang bata sa posisyon para makipagsabayan sa isang mas mapiling paaralan. Muli, ang pag-alam sa score na kailangan mo ang susi.

Kalidad ng paghahanda. Ang target na prep na binuo sa paligid ng isang ulat ng score ay palaging tinatalo ang pare-parehong sariling pag-aaral (self-study). Ang tatlong linggong ginugol sa dalawa o tatlong subsection kung saan madalas mawalan ng puntos ang estudyante ay magbibigay ng mas magandang resulta kaysa sa anim na linggong pantay ngunit walang direksyong pagrerebyu. Ito ang buong thesis sa likod ng aking negosyo.

Oras at konsistensi. Ang walo hanggang sampung linggo ng matatag na pag-aaral ay nagbibigay ng mas malaking espasyo kaysa sa dalawang linggong biglaang pag-aaral (cramming). Sabi nga – at mahalaga ito – ang dalawang linggong maayos at target na pag-aaral ay tinatalo ang walong linggong walang pokus na pagrerebyu. Ang pokus ay nagbibigay ng pinagsamang resulta; ang dami ng materyal lang ay hindi. At sa katunayan, ang ilang estudyante ay nagsisimula pang magkaroon ng mas masamang performance dahil sa sobrang dami ng materyal. Ang test ay nagiging parang gulo na lang sa kanila.

Pagsisikap sa pagitan ng mga session. Ang pag-unlad ay nangyayari sa pagitan ng mga session. Kaya kong hanapin ang mga kakulangan at ituro ang konsepto, pero kung hindi ito ieensayo ng estudyante, hindi ito tatalab. Ito ang variable na may pinakamalaking impluwensya ang mga magulang pero may pinakamaliit na kontrol.

Makatotohanang range batay sa sitwasyon

Ipinapakita ng mga ito ang patuloy na nangyayari sa mga estudyanteng may motibasyon at naghahanda nang maayos – hindi ang mga pambihirang magagandang kaso.

• Walang paunang prep, hawak ang ulat ng score, 8–12 linggo ng nakapokus na pag-aaral: ang 4–8 na puntos ay makatotohanan. Higit pa kung nagsimula sila sa ibaba ng 22 na may malinaw na mga kakulangan na dapat punan.
• May nagawang kaunting sariling pag-aaral, naghahanda para sa muling pagsusulit: ang 3–5 puntos ay tipikal. Ang mga madaling puntos ay wala na; ang ikalawang round ay mas pinong trabaho.
• Mataas na range (28+), unang round ng nakapokus na prep: 2–4 na puntos. Mas maliit, ngunit ang 2-point move dito ay may malaking kahulugan.
• Huling minutong paghahanda (2–4 na linggo): 2–4 na puntos kasama ang maayos at nakapokus na pag-aaral. Habang mas maikli ang natitirang oras, dapat itong nakatutok nang eksakto sa mga tamang puntos.

Ano ang hitsura nito sa praktika

Bibigyan ko kayo ng isang totoong kaso, dahil ginagawa nitong kongkreto ang prinsipyo – at dahil ito ay isang pambihirang kaso na nagpapatunay sa panuntunan, hindi ang mismong pangkalahatang panuntunan.

Isang estudyante ang dumating na may composite score na 19. Pagkaraan ng dalawang linggo ay nakakuha siya ng 24 – apat na puntos sa loob ng labing-apat na araw. Ang sulat ng magulang niya pagkatapos: "Nagawa niyang bigyan ng motibasyon ang aking anak na mag-aral. Ang score sa ACT ni Dominique ay tumaas ng 4 na puntos sa loob ng 2 linggo."

Ang limang puntos sa loob ng dalawang linggo ay hindi isang bagay na dapat asahan o iplano ng iyong anak. Nangyari ito dahil ang takbo ng oras ay tumama sa petsa ng test, ang mga kakulangan ay madaling ayusin, Extraordinary effort – at ang estudyante mismo ay nagpakita ng pambihirang pagsisikap. Ang mga pambihirang resulta ay nagmumula sa mga pambihirang kondisyon. Posible ang mga ito; ngunit hindi sila ang average. Magsisinungaling ako sa iyo kung ipapakita ko ito sa ibang paraan – at sa humigit-kumulang 158 na naitalang session na may average na 4.9 stars, ang pangunahing tema sa feedback ng mga magulang ay hindi ang mga makahimalang pagtalon. Ito ay ang katotohanan na ang nakapokus na trabaho at isang estudyanteng may motibasyon ay nagbubunga ng matatag at totoong pag-unlad. Maaari kang magbasa nang higit pa sa mga case study at pagtaas ng score.

Ano ang sinasabi sa iyo ng ulat ng score

Ang pinaka-maaasahang paraan para tantyahin ang potensyal ay ang tingnan kung saan nawawala ang mga puntos.

Ang isang estudyante na ang mga pagkakamali ay nakatutok sa dalawa o tatlong kategorya ng ulat – paggamit ng kuwit, mga word problem sa math, mga tanong sa pangunahing kaisipan sa pagbasa – ay mas maraming puntos na madaling mabawi kaysa sa isa na ang mga pagkakamali ay kalat nang pantay sa lahat ng bagay. Ang mga nakatutok na pagkakamali ay mabilis ayusin. Ang mga kalat na pagkakamali ay nagpapahiwatig ng mas malawak na kakulangan at mas mahabang takbo ng oras. Kadalasan ay ganoon, ngunit muli ang mga ganitong matinding kaso ay mga ekseptyon na hindi bumubuo sa average ayon sa kahulugan.

Kung ang ulat ng iyong anak ay nagpapakita ng mga partikular na subsection na mas mababa kaysa sa iba, doon pinakamadaling makuha ang pag-unlad. Kung ang bawat section ay halos magkakapareho at mababa lahat, ang paghahanda ay kailangang mas malawak at ang takbo ng oras ay mas mahaba. Ang aking gabay sa sariling pag-aaral ay nagpapaliwanag kung paano basahin ang isang ulat sa ganitong paraan.

Ano ang dapat mong balewalain

Mga pangako ng garantisadong numero na walang nakalatag na pamamaraan sa likod nito. Ang garantiya ay magiging kasing-ganda lang ng system na gumagawa nito. Ang sa akin ay nakasalalay sa isang precision point map; ang isang malabong "ginagarantiya namin ang pagtaas" ay nakasalalay lang sa marketing.

Mga pambihirang kuwento ng tagumpay na ibinebenta na tila ba ito ang karaniwang nangyayari. Ang pag-angat mula 19 patungong 24 sa loob ng dalawang linggo ay totoo – narito ito sa site na ito. Ngunit hindi ito ang dapat asahan ng bawat estudyante.

Ang tanong na talagang nagpapabago sa resulta

Hindi "gaano kalaki ang maihuhusay ng anak ko." Baligtad ang ganyang pag-iisip.

Magsimula sa: anong score ang kailangan ng aking anak – para sa mga paaralang ito, sa mga scholarship na ito, sa major na ito? Ipagbawas ang kasalukuyang score nila. Iyan ang magbibigay sa iyo ng kinakailangang pagtaas. Pagkatapos ay bumuo ng pinaka-epektibong ruta para makuha ang eksaktong mga puntos na iyon at wala nang iba.

Kung ang kinakailangang pagtaas ay kayang makuha sa oras na mayroon kayo, sulit na gawin ang paghahanda. Kung masyadong malaki ang agwat para sa inyong kalendaryo, mas matalinong hakbang ang pumili ng mas huling petsa ng pagsusulit na may totoong oras para sa paghahanda. Alinman sa dalawa, nagdedesisyon ka batay sa totoong numero sa halip na sa pantasya ng isang internet forum. Kapag handa ka na, narito ang kung paano makukuha la lalong pinakamagandang resulta sa pakikipagtulungan sa akin.

Mag-book ng session