คู่มือฉบับสมบูรณ์สำหรับการเรียนด้วยตัวเองเพื่อสอบ ACT® 2024

Read time: 6 min  ·  Last updated: June 21, 2026

ฉันเป็นติวเตอร์ผู้เชี่ยวชาญ และฉันกำลังแบ่งปันคู่มือที่ดีที่สุดในการเตรียมตัวสอบ ACT® ทั้งผู้ปกครองและนักเรียนสามารถใช้คู่มือนี้ร่วมกันเพื่อความสำเร็จของตัวนักเรียน มีตัวเลือกมากมายในการเรียนด้วยตัวเองซึ่งมีทั้งข้อดีและข้อเสียแตกต่างกันไป ทุกประเด็นได้รับการพูดถึงอย่างละเอียดในบทความด้านล่างนี้

ก่อนเริ่มเรียน คุณควรตั้งเป้าหมายคะแนนที่ต้องการไว้ในใจ เป้าหมายนี้อาจเปลี่ยนแปลงได้ในระหว่างที่คุณอ่านหนังสือสอบ ACT® และเมื่อคุณจำกัดรายชื่อวิทยาลัยที่ต้องการเข้าศึกษาต่อให้แคบลง

คะแนนฐาน (Baseline)

ขั้นตอนแรกสำหรับการเรียนด้วยตัวเองคือการหาคะแนนฐานของตัวเอง คุณต้องทำเช่นนี้เพื่อจะได้มุ่งเน้นไปที่การเรียนรู้เนื้อหาที่คุณยังไม่รู้เท่านั้น นักเรียนบางคนรู้สึกว่าควรเรียนรู้เนื้อหาทั้งหมดก่อนแล้วค่อยทำข้อสอบเสมือนจริง คุณสามารถทำแบบนั้นได้ แต่นั่นเป็นการใช้เวลาที่ไม่คุ้มค่าและไม่มีประสิทธิภาพอย่างยิ่ง

ในทางกลับกัน หากนักเรียนรู้คะแนนฐานของตนเองแล้ว จะสามารถหลีกเลี่ยงการเสียเวลาเรียนในสิ่งที่รู้อยู่แล้ว การมุ่งเน้นไปที่ข้อผิดพลาดเพียงอย่างเดียวช่วยประหยัดเวลาได้มาก

คุณยังสามารถติดตามความคืบหน้าจากข้อสอบชุดหนึ่งไปยังอีกชุดหนึ่งได้ การเห็นคะแนนของตัวเองค่อยๆ เพิ่มขึ้นอย่างเป็นระบบเมื่อเวลาผ่านไป สามารถสร้างแรงจูงใจและความมั่นใจได้อย่างมาก

คุณจะหาคะแนนฐานได้อย่างไร? มีสองตัวเลือก: ลงสนามสอบ ACT® จริง หรือทำข้อสอบจำลอง (Mock Practice Test)

→ทำข้อสอบจำลองออนไลน์ฟรี

การสอบจริง

คุณสามารถสอบจริงได้โดยการสมัครผ่านเว็บไซต์ของ ACT® จากนั้นรอให้คะแนนประกาศออกมา ข้อได้เปรียบหลักของวิธีนี้คือ คะแนนที่คุณได้รับจะมาจากสภาพแวดล้อมการสอบจริง ซึ่งได้รวมปัจจัยต่างๆ เช่น ความวิตกกังวลในการสอบ ความงัวเงียในตอนเช้า หรือปัจจัยทางสภาพแวดล้อมอย่างอุณหภูมิห้องหรือเสียงรบกวนไว้แล้ว

แม้ว่าการมีคะแนนสอบอย่างเป็นทางการจะมีประโยชน์ แต่คะแนนเพียงอย่างเดียวไม่ใช่สิ่งที่มีประโยชน์ที่สุดสำหรับการเรียนด้วยตัวเอง ข้อสอบ ACT® ยังมีสิ่งที่เรียกว่า รายงานคะแนน (Score Report) มอบให้อีกด้วย นี่คือตัวอย่างของหน้าตาของรายงานคะแนนดังกล่าว

สิ่งสำคัญที่คุณต้องดูในรายงานนี้คือผลลัพธ์โดยละเอียดที่อยู่บริเวณมุมซ้ายล่าง รายงานนั้นจะแจกแจงข้อผิดพลาดของคุณแบบแยกย่อยทีละส่วนทีละเซกชัน

ข้อสอบ ACT® จะระบุข้อผิดพลาดของคุณตาม "หมวดหมู่การรายงาน" ของตนเอง ตัวอย่างเช่น ในส่วนภาษาอังกฤษ (English) หัวข้อ CSE หรือ "Conventions of Standard English" จะสอดคล้องกับรายการต่อไปนี้: เครื่องหมายวรรคตอน, เครื่องหมายจุลภาค (คอมมา), Who vs Whom, เครื่องหมายแสดงความเป็นเจ้าของ (Apostrophes), คำนามหรือสรรพนามอ้างถึง (Antecedents), คำบุพบท, คุณศัพท์ขั้นสูงสุด, คำนามนับได้ และส่วนประกอบกริยา (Participles)

ฉันได้วิเคราะห์แนวคิดเหล่านี้เพื่อสร้างแผนการเรียนส่วนบุคคลให้ฟรี โปรดทราบว่าไม่มีทางรู้จากรายงานคะแนนได้จริงๆ ว่าคุณทำข้อสอบผิดในหัวข้อย่อยเฉพาะตัวใด ข้อสอบ ACT® จะให้มาเพียงหมวดหมู่กว้างๆ เท่านั้น แนวคิดย่อยทั้งหมดที่รวบรวมอยู่ในหมวดหมู่นั้นได้รับการเปิดเผยและระบุไว้ที่นี่แล้ว

ข้อสอบจำลอง

ยังมีอีกวิธีหนึ่งในการหาคะแนนฐานที่ให้ข้อมูลเชิงลึกที่เจาะลึกยิ่งกว่า ฉันได้สร้างระบบตรวจคะแนนที่คุณสามารถใช้งานได้ฟรีเพื่อสร้างแผนการเรียนที่ตอบโจทย์เฉพาะคุณ นี่คือคู่มือแนะนำทีละขั้นตอนอย่างละเอียดเกี่ยวกับวิธีการใช้งานระบบตรวจคะแนนนี้

นี่คือคู่มือฉบับรวบรัดของฉัน:

• 1) เปิดวิดีโอจำลองการคุมสอบเพื่อจับเวลา
• 2) ใช้กระดาษคำตอบเพื่อบันทึกคำตอบของคุณ
• 3) อัปโหลดไฟล์คำตอบในรูปแบบเอกสาร Word .doc เข้าสู่ระบบตรวจคะแนน
• 4) กดส่ง (Submit)
• 5) เสร็จเรียบร้อย!

คุณจะได้รับเอกสารที่หน้าตาเหมือนรูปแบบนี้ คุณสามารถพิมพ์ออกมาหรือบันทึกลงในคอมพิวเตอร์ของคุณก็ได้ (ฉันสร้างรายงานคะแนนจำลองนี้ขึ้นมาเพื่อวัตถุประสงค์ในการสาธิตเท่านั้น โดยการสุ่มกรอกคำตอบลงไป)

จากนั้น สิ่งที่คุณต้องทำมีเพียงแค่ศึกษาตามหัวข้อที่ระบบให้มา คุณสามารถเข้าไปดูเนื้อหาเหล่านั้นได้อย่างง่ายดายโดยไปที่ หน้ารวมหัวข้อทั้งหมดที่มีระบุไว้ที่นี่

สิ่งนี้ทำให้การเรียนด้วยตัวเองกลายเป็นเรื่องง่ายมากสำหรับนักเรียนส่วนใหญ่ บทความทั้งหมดเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเพื่อสอนเนื้อหาที่จำเป็นตรงประเด็น ไม่มีส่วนเนื้อหาที่เวิ่นเว้อ น้ำท่วมทุ่ง หรือเนื้อหาใดๆ ที่ไม่ออกสอบใน ACT® เลย

การเรียนแบบเจาะเป้าหมาย

เมื่อคุณได้คะแนนฐานแล้ว คุณจะสามารถวางแผนเรียนเพื่อไปให้ถึงเป้าหมายได้ มุ่งเน้นไปที่หัวข้อที่ง่ายสำหรับคุณก่อน เนื่องจากทุกคำถามมีคะแนนเท่ากัน ดังนั้นจงใช้กลยุทธ์โดยเลือกศึกษาหัวข้อที่สามารถเก็บคะแนนได้ง่ายกว่าสำหรับคุณก่อน

นี่คือหัวข้อที่นักเรียนส่วนใหญ่เลือกศึกษาเพื่อเก็บคะแนนส่วนที่ง่ายที่สุด

ภาษาอังกฤษ (English)

เนื้อหาในข้อสอบภาษาอังกฤษแทบจะไม่มีการสอนในโรงเรียนมัธยมปลาย ไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนรัฐบาล โรงเรียนเอกชน ในประเทศหรือต่างประเทศ แทบจะไม่มีใครสอนสิ่งเหล่านี้เลย

เครื่องหมายวรรคตอน (Punctuation)

กฎเครื่องหมายวรรคตอนในข้อสอบภาษาอังกฤษของ ACT® นั้นเข้มงวดมากและพบได้บ่อยมาก

กฎการใช้เครื่องหมายจุลภาค (Comma Rules)

นักเรียนส่วนใหญ่คิดว่าเครื่องหมายจุลภาคระบุถึงการเว้นจังหวะหยุดพูด แม้ว่าคุณอาจจะหยุดเมื่อเจอเครื่องหมายจุลภาค แต่คุณจำเป็นต้องมีเหตุผล 1 ใน 4 ข้อในการใส่เครื่องหมายจุลภาค มิฉะนั้นจะถือว่าผิดในข้อสอบภาษาอังกฤษของ ACT®

การคงไว้/การลบออก (Kept/Deleted)

มีคำถามประเภทนี้ค่อนข้างมาก นักเรียนมักจะพบว่าหัวข้อนี้ตรงไปตรงมาหลังจากได้ศึกษา และมีกลยุทธ์เล็กๆ น้อยๆ ที่นำมาใช้ร่วมด้วยได้

ใจความสำคัญ (Main Idea)

นักเรียนส่วนใหญ่มักจะทำคะแนนพลาดในคำถามเหล่านี้ โดยทั่วไปจะมีคำถามเกี่ยวกับใจความสำคัญเพียง 1 ข้อต่อบท รวมเป็น 5 ข้อในข้อสอบภาษาอังกฤษทั้งหมด การทบทวนหัวข้อนี้นับเป็นเรื่องที่ดี แต่ไม่ควรเป็นหัวข้อแรกหรือหัวข้อเดียวที่คุณมุ่งเน้น

คณิตศาสตร์ (Math)

อย่าเพิ่งกลัวคณิตศาสตร์ คำถามคณิตศาสตร์ส่วนใหญ่は大體อยู่ที่ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (เกรด 11) โดยทั่วไปแล้ว สิ่งที่นักเรียนต้องพยายามควบคุมให้ได้มากที่สุดคือการทำข้อสอบให้ช้าลง อ่านคำถามให้ละเอียด และตรวจสอบให้แน่ใจว่าคิดเลขฐานคณิตศาสตร์พื้นฐานได้ถูกต้อง

อ่านคำถามให้ดี

อย่าข้ามส่วนนี้ไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าคะแนนของคุณต่ำกว่า 28 บ่อยครั้งที่คำถามคณิตศาสตร์มีข้อมูลสำคัญที่จำเป็นต่อการแก้โจทย์ สละเวลาสักครู่เพื่ออ่านส่วนนี้เพราะมันสามารถช่วยให้คุณเก็บคะแนนเพิ่มได้

จำนวนที่มีเครื่องหมาย (Signed Numbers)

ข้อสอบคณิตศาสตร์ของ ACT® มักจะให้โจทย์ที่มีเครื่องหมายบวกและลบปะปนกันชวนให้สับสน หัวข้อนี้ตรงไปตรงมา และยังเป็นหนึ่งในหัวข้อที่นักเรียนส่วนใหญ่สามารถโกยคะแนนได้อย่างเป็นกอบเป็นกำ

อสมการ/ค่าสัมบูรณ์

หัวข้อเหล่านี้มักจะปรากฏในข้อสอบคณิตศาสตร์เสมอ ข้อสอบ ACT® ทำให้โจทย์ยากกว่าโจทย์ส่วนใหญ่ที่คุณเคยเจอมา โดยการให้นักเรียนวาดกราฟอสมการ และค่าสัมบูรณ์ในบางครั้ง บางครั้งก็มีเครื่องหมายบวก/ลบเข้ามาเกี่ยวข้องด้วย นักเรียนส่วนใหญ่สามารถทำคะแนนเพิ่มได้จากการศึกษาหัวข้อเหล่านี้

ตรีโกณมิติพื้นฐาน

ตรีโกณมิติพื้นฐานเป็นวิธีง่ายๆ สำหรับนักเรียนส่วนใหญ่ในการเก็บคะแนนเพิ่มสัก 1 หรือ 2 คะแนน ข้อสอบ ACT® ใช้แนวคิดของตรีโกณมิติมาตั้งคำถามในรูปแบบพีชคณิต แทนที่จะให้นักเรียนคำนวณหาตัวเลขคำตอบสุดท้าย ตัวข้อสอบกลับขอให้นักเรียนแก้สมการไปจนถึงขั้นเกือบสุดท้ายก่อนได้คำตอบจริง ซึ่งตัวเลือกคำตอบจะไม่แสดงคำตอบที่คำนวณเสร็จสิ้นแล้ว

นักเรียนที่เคยเรียนตรีโกณมิติมาแล้วในบางครั้งอาจรู้สึกสับสนเพราะพวกเขาสามารถแก้โจทย์เหล่านี้ได้อย่างง่ายดาย แต่ตัวเลือกคำตอบกลับไม่ได้สะท้อนถึงคำตอบสุดท้ายแบบสำเร็จรูป ส่วนนักเรียนที่ยังไม่เคยเรียนตรีโกณมิติ (หรือพรีแคลคูลัส) อาจจะรู้สึกกลัวตรีโกณมิติพื้นฐาน ทว่าเมื่อพวกเขาเห็นว่าเราเพียงแค่ใช้หลักการพื้นฐานของ SOHCAHTOA (ข้ามฉาก ชิดฉาก ข้ามชิด) พวกเขาก็จะสามารถเก็บคะแนนง่ายๆ เหล่านี้ได้เช่นกัน

กลยุทธ์ PIN & PIA

นี่คือสองกลยุทธ์ที่ชาญฉลาดมากซึ่งหยิบเอารูปแบบข้อสอบปรนัยมาตรฐานมาใช้เป็นอาวุธย้อนกลับไปทำลายตัวข้อสอบเอง เนื่องจากข้อสอบมาตรฐานจำเป็นต้องมีค่าตัวเลขที่แน่นอนในตัวเลือกคำตอบ บางครั้งคุณจึงสามารถใช้ตัวเลือกคำตอบแทนที่จะต้องนั่งแก้โจทย์ทั้งหมดตั้งแต่ต้น วิธีนี้ทำให้นักเรียนได้คะแนนเยอะมากอย่างรวดเร็ว

การอ่าน (Reading)

ไม่เป็นไรถ้าคุณไม่ได้อ่านหนังสือมากเท่าที่ต้องการ นี่คือส่วนที่การใช้กลยุทธ์เพียงเล็กน้อยจะช่วยให้เห็นผลได้อย่างก้าวกระโดด ฉันจะใส่เฉพาะส่วนกลยุทธ์ไว้ที่นี่ นักเรียนแต่ละคนควรทบทวนส่วนใดๆ ก็ตามที่ต้องการ ไม่ว่าจะยึดตามแผนการเรียนหรือตามสัญชาตญาณของตัวเอง หรือทั้งสองอย่าง ส่วนผู้ที่รักการอ่านอยู่แล้วมักจะทำคะแนนได้สูงกว่าอย่างราบรื่นกว่า

ลำดับของบทความ

บทความในข้อสอบการอ่านของ ACT® นั้นเอื้อต่อคำถามบางประเภทโดยธรรมชาติ บทความแรกมักจะเป็นวรรณกรรม (Literature) ซึ่งมักจะมีคำถามเกี่ยวกับใจความสำคัญมากกว่า ส่วนบทความสุดท้ายจะเป็นวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (Natural Science) เสมอ ซึ่งมักจะมีคำถามประเภทอ้างอิงบรรทัด (Line reference) มากกว่า และมีคำถามเกี่ยวกับใจความสำคัญน้อยกว่า

ลำดับของคำถาม

คำถามใจความสำคัญมักจะเป็นคำถามข้อแรกของแต่ละบทความ แต่มันก็ไม่เสมอไป มันอาจจะยากมาก ชวนสับสน และเสียเวลาอย่างมากสำหรับนักเรียนที่อ่านบทความจบแล้วต้องพยายามตอบคำถามใจความสำคัญทันที แทนที่จะทำเช่นนั้น นักเรียนสามารถทำความคุ้นเคยกับการตอบคำถามทั้งหมดในบทความเดียวก่อนในลักษณะที่แต่ละคำถามช่วยสร้างความเข้าใจต่อเนื่องเชื่อมโยงถึงกัน

วิทยาศาสตร์ (Science)

นักเรียนบางคนรู้สึกกังวลใจเป็นอย่างมากเพราะส่วนนี้ถูกเรียกว่า "ข้อสอบวิทยาศาสตร์" ในความเป็นจริงแล้ว มีเนื้อหาวิทยาศาสตร์แท้ๆ น้อยมากที่คุณจำเป็นต้องจำเพื่อใช้ในข้อสอบวิทยาศาสตร์ของ ACT®

การประมาณค่าภายใน/ภายนอกช่วง (Interpolate/Extrapolate)

ข้อสอบวิทยาศาสตร์ของ ACT® ต้องการให้นักเรียนใช้เหตุผลเพื่อหาค่าที่อยู่ระหว่าง ค่าที่อยู่เหนือขึ้นไป หรือค่าที่อยู่ต่ำกว่าข้อมูลที่กำหนด คำถามเหล่านี้พบบ่อยมากและมักจะตรงไปตรงมาเมื่อคุณรู้ว่าตัวเองกำลังมองหาอะไร

ความสมเหตุสมผลของข้อสรุปทางวิทยาศาสตร์

นี่ยังคงเป็นประเภทคำถามที่พบบ่อย แม้ว่าจะน้อยกว่าสองข้อข้างต้นค่อนข้างมาก ตัวข้อสอบต้องการให้นักเรียนคิดเกี่ยวกับความหมายของการทดลอง และวิธีที่การวัดผลถูกออกแบบมาเพื่อทดสอบสมมติฐาน เมื่อมองในมุมนี้ นักเรียนส่วนใหญ่จะพบว่าคำถามเหล่านี้ตรงไปตรงมา

ความรู้วิทยาศาสตร์นอกห้องเรียน

มีความรู้วิทยาศาสตร์ภายนอกอยู่บ้างแต่ไม่มากนักใน ACT® Science ตัวอย่างเช่น น้ำแข็งตัวที่อุณหภูมิกี่องศาเซลเซียส? คำตอบคือ 0 องศาเซลเซียส ความรู้วิทยาศาสตร์ภายนอกแทบจะไม่นำมาออกซ้ำ และไม่เคยออกเกิน 1 ข้อต่อการสอบหนึ่งครั้ง นานๆ ทีถึงจะมี 2 ข้อปรากฏขึ้นมา

คำแนะนำที่ดีที่สุดของฉันคือ ให้เริ่มกังวลเกี่ยวกับหัวข้อนี้ก็ต่อเมื่อนักเรียนทำคะแนนวิทยาศาสตร์ได้เกิน 32 คะแนนขึ้นไปแล้ว ในกรณีนั้น พวกเขาค่อยหาความรู้เพิ่มอีกนิดหน่อย มิฉะนั้น สัดส่วนของการต้องนั่งท่องจำข้อมูลมหาศาลเพื่อแลกกับคะแนนเพียงไม่กี่แต้มนั้นถือว่าไม่คุ้มค่าสำหรับนักเรียนส่วนใหญ่

ความช่วยเหลือเพิ่มเติม

ฉันยังได้รวบรวมรายชื่อแหล่งข้อมูลฟรีเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนไว้ด้วย นี่คือรายชื่อแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมที่สามารถช่วยคุณได้เช่นกัน

ด้วยข้อมูลข้างต้น นักเรียนควรจะสามารถก้าวหน้าได้อย่างมีนัยสำคัญในการเรียนด้วยตัวเองเพื่อสอบ ACT® เมื่อพร้อมแล้ว นักเรียนควรทำข้อสอบจำลองอีกครั้งหรือลองสมัครสอบจริงรอบอย่างเป็นทางการ

การสอบใหม่/การวางแผนสอบ

สิ่งสำคัญคือต้องทดสอบความคืบหน้าของตนเองในระหว่างเรียนโดยไม่หักโหมจนเกินไป แต่ละคนจำเป็นต้องคำนวณว่าควรทำข้อสอบจำลองกี่ชุดและวัดความคืบหน้าบ่อยแค่ไหน

หากคุณมีเวลาก่อนที่จะต้องยื่นคะแนนสอบ ACT® คำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญของฉันคือการเว้นระยะห่างในการทำข้อสอบจำลอง จำนวน 3 ชุดดูเหมือนจะเป็นจำนวนที่พอดีสำหรับนักเรียนหลายๆ คน แต่ไม่ใช่ทุกคน บางคนทำมากกว่านั้น บางคนทำน้อยกว่า

→นี่คือลิงก์ไปยังข้อสอบจำลองฟรี

ข้อสอบจำลองหรือการสอบจริง?

การตัดสินใจว่าจะทำข้อสอบจำลองอีกชุด หรือจะเข้าสนามสอบจริงรอบทางการเพื่อใช้เป็นสนามซ้อมนั้น ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของแต่ละครอบครัว ยิ่งทุกคนมั่นใจว่านักเรียนกำลังจะทำคะแนนได้ถึงหรือใกล้เคียงกับคะแนนเป้าหมายมากเท่าไหร่ ฉันยิ่งแนะนำให้ลงสอบสนามจริงอย่างเป็นทางการมากเท่านั้น

ข้อสอบจำลอง

การทำข้อสอบจำลองเป็นวิธีที่ฉลาดที่สุด โดยเฉพาะในรูปแบบที่มีอยู่บนเว็บไซต์ของฉัน เมื่อคุณยังต้องการติดตามความคืบหน้าของตนเอง วิธีนี้ช่วยให้เห็นได้ง่ายมากว่าการอ่านหนังสือของคุณสัมฤทธิ์ผลอย่างไร เมื่อคะแนนเป้าหมายและคะแนนข้อสอบจำลองของคุณใกล้เคียงกันแล้ว ให้พิจารณาลงสอบจริงได้เลย

การสอบจริง

หากคุณสอบจริง คุณจะไม่ได้รับผลลัพธ์แยกย่อยอย่างละเอียดกลับมา แต่หากคุณเตรียมตัวสอบ ACT® มาเป็นอย่างดี คุณควรจะรู้ตามสมควรว่าตัวเองทำข้อสอบผิดในหัวข้อใดในสนามสอบจริง คุณสามารถคาดเดาหัวข้อที่ทำพลาดได้ (ในระดับที่สมเหตุสมผล) โดยใช้การเทียบเคียงจากรายงานคะแนนข้างต้น

เมื่อไหร่ที่ควรหาติวเตอร์ส่วนตัว

เมื่อคุณได้เรียนรู้ทุกสิ่งที่ทำได้ผ่านการเรียนด้วยตัวเองแล้ว การมองหาติวเตอร์ส่วนตัวจะคุ้มค่าและสมเหตุสมผลที่สุดในแง่ของเวลาและเงิน แม้ว่านักเรียนส่วนใหญ่จะสามารถเรียนรู้เนื้อหาจำนวนมากได้ด้วยตัวเอง แต่มีเพียงไม่กี่คนที่จะสามารถเชี่ยวชาญเนื้อหาทั้งหมดได้โดยลำพัง

ติวเตอร์ส่วนตัวสามารถช่วยคุณในหัวข้อสุดท้ายที่กำลังฉุดรั้งไม่ให้คุณไปถึงคะแนนที่ต้องการ ติวเตอร์ที่ดีสามารถชี้ให้เห็นในสิ่งที่คุณไม่รู้ว่าตัวเองไม่รู้ การมีผู้นำทางหลังจากที่คุณนั่งดูเนื้อหาจำนวนมากด้วยตัวเองมาเป็นเวลานานจะมีประโยชน์อย่างมาก

→วิธีการหาติวเตอร์ส่วนตัวที่ดี

ก้าวข้ามเส้นชัย

คุณได้เรียนรู้ด้วยตัวเอง และทุกอย่างผ่านพ้นไปด้วยดี! ยินดีด้วย! คุณได้คะแนนตามที่ต้องการแล้ว ตอนนี้ถึงเวลาส่งคะแนนออกไปยังมหาวิทยาลัย

ส่งคะแนนไปยังสถาบันของคุณ

แม้ว่าตามตรรกะแล้วส่วนนี้จะอยู่ท้ายสุด แต่คุณควรศึกษาเรื่องการส่งคะแนนในระหว่างที่เตรียมตัวสอบ ACT® ไปด้วย ทั้งนี้เพราะแต่ละสถาบันอาจมีข้อกำหนดที่แตกต่างกัน บางแห่งจะอนุญาตให้คุณใช้คะแนน Superscore (รวมคะแนนพาร์ทที่ดีที่สุดจากหลายรอบ) บางแห่งจะบังคับสอบพาร์ทวิทยาศาสตร์ (หลังจากเปลี่ยนเป็นวิชาเลือกในปี 2025/2026) และพาร์ทการเขียน สถาบันอื่นๆ อาจจะไม่บังคับ

เมื่อคะแนนของคุณออกแล้ว ให้ส่งคะแนนไปยังโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้องเพื่อรอผลการพิจารณารับเข้าศึกษา โชคดีนะ!

คุณยังสามารถตรวจสอบข้อมูล ทุนการศึกษาได้ในหน้านี้

บทสรุป

มีสิ่งต่างๆ มากมายที่คุณสามารถทำได้เพื่อเรียนรู้ด้วยตัวเองสำหรับการสอบ ACT® ใช้คู่มือข้างต้นเพื่อกำหนดเส้นทางของคุณเอง ทำในสิ่งที่คุณสามารถทำได้ด้วยตัวเอง มีหลายสิ่งที่คุณสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตัวเอง

หลังจากนั้น ครอบครัวของคุณอาจพูดคุยกันเรื่องการดึงติวเตอร์ส่วนตัวเข้ามาช่วย หากนักเรียนได้แสดงให้เห็นถึงความรู้และจุดอ่อนผ่านข้อมูลคะแนนแล้ว มันจะมีประสิทธิภาพมากกว่าที่ติวเตอร์จะเข้ามาช่วยในส่วนที่เป็นจุดบกพร่องเหล่านั้นโดยตรง อีกทางเลือกหนึ่งคือการให้ติวเตอร์ใช้เวลาค้นหาจุดแข็งและจุดอ่อนตั้งแต่ต้น ซึ่งอาจใช้เวลาและมีค่าใช้จ่ายสูง แต่ในท้ายที่สุดมันก็คุ้มค่าเป็นอย่างยิ่ง

การเรียนด้วยตัวเองช่วยให้นักเรียนส่วนใหญ่เพิ่มคะแนนได้หลายแต้ม คะแนนของคุณหรือคะแนนของลูกชายหรือลูกสาวของคุณเพิ่มขึ้นเท่าไหร่หลังจากใช้คู่มือนี้? สามารถติดต่อเข้ามาและแบ่งปันความสำเร็จของคุณกับเราได้เลย

นัดหมายเวลาปรึกษา