วิธีค้นหาติวเตอร์ ACT® ที่ดีที่สุดสำหรับลูกของคุณ

Read time: 4 min  ·  Last updated: June 21, 2026

คุณกำลังมองหาติวเตอร์เพื่อเพิ่มคะแนนสอบ ACT® ของลูกชายหรือลูกสาวของคุณ มีปัจจัยหลายประการที่กำหนดความคุ้มค่าที่สุดสำหรับครอบครัวของคุณ คุณต้องการติวเตอร์ที่มีประสบการณ์ มีความรู้ และมีระเบียบ

บทความนี้มีเคล็ดลับเกี่ยวกับสิ่งที่คุณควรพิจารณาเมื่อค้นหาติวเตอร์ส่วนตัวที่ดีที่สุดเพื่อช่วยเหลือลูกชายหรือลูกสาวของคุณในการสอบ ACT® นี่คือปัจจัยที่ควรคำนึงถึงเมื่อพิจารณาว่าใครคือติวเตอร์ที่ดีที่สุดสำหรับสถานการณ์เฉพาะของคุณ:

โครงสร้างสำหรับนักเรียน

ติวเตอร์ควรจัดโครงสร้างการเรียนรู้ให้กับลูกชายหรือลูกสาวของคุณ ซึ่งอาจดูเหมือนสิ่งต่างๆ หลายอย่าง คำถามบางข้อที่ควรถาม ได้แก่: มีแผนสำหรับช่วงระหว่างและระหว่างเซสชันการติวหรือไม่? แผนนั้นน้อยเกินไป พอดี หรือมากเกินไปที่จะสร้างความสมดุลระหว่างเป้าหมายและเวลาว่างของลูกฉัน? เซสชันการติวเข้ากับตารางเรียนที่วางไว้ได้อย่างไร?

แม้ว่าการติวจะมีคุณค่าอย่างเหลือเชื่อ แต่ลูกชายหรือลูกสาวของคุณก็สามารถก้าวหน้าได้ด้วยตัวเองอย่างมาก ลองดูว่าคุณสามารถหาโปรแกรมติวที่เน้นการเรียนรู้ด้วยตนเองได้หรือไม่ ติวเตอร์ที่ดีสามารถแนะนำลูกชายหรือลูกสาวของคุณได้ว่าจะต้องเรียนอะไรและจะหาทรัพยากรที่เหมาะสมได้จากที่ไหน ด้วยวิธีนี้ เซสชันการติวจะสามารถมุ่งเน้นไปที่สิ่งที่ลูกชายและลูกสาวของคุณต้องการความช่วยเหลือซึ่งพวกเขาไม่สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง

ผมได้ออกแบบโปรแกรมฟรีที่ช่วยให้นักเรียนสามารถค้นหาช่องว่างทางความรู้ของตนเองได้อย่างแม่นยำ เพื่อให้พวกเขาสามารถศึกษาเฉพาะสิ่งที่ขาดหายไปได้ โปรแกรมนี้จะให้เกณฑ์มาตรฐานแก่นักเรียนและบอกพวกเขาโดยอัตโนมัติว่าควรศึกษาอะไร

คู่มือการเรียนรู้ด้วยตนเองขั้นสูงสุดสำหรับการสอบ ACT®

แผนการเรียนรวมถึงลิงก์ที่เกี่ยวข้องกับแต่ละหัวข้อ เนื้อหามีคำอธิบายโดยละเอียดและโจทย์ฝึกหัดที่ปรับให้เหมาะกับการเรียนเพื่อสอบ ACT® ดังนั้นลูกชายหรือลูกสาวของคุณจึงประหยัดเวลาในการศึกษาเฉพาะสิ่งที่พวกเขาจำเป็นต้องรู้แต่ยังไม่รู้ – และทั้งหมดนี้มีให้ใช้งานออนไลน์ฟรี

ความใส่ใจเป็นรายบุคคล

นักเรียนแต่ละคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว การติวก็ควรเป็นเช่นนั้นด้วย! แม้ว่าจะมีช่องว่างทางเนื้อหาที่นักเรียนเกือบทุกคนมองข้าม แต่นักเรียนแต่ละคนก็มีสิ่งเฉพาะเจาะจงสำหรับเขาหรือเธอที่สามารถขัดขวางไม่ให้พวกเขาบรรลุศักยภาพสูงสุดได้ เป็นไปไม่ได้ที่จะแยกแยะว่าปัญหาคืออะไรจากการเรียนรู้ด้วยตนเองหรือแบบฟอร์มออนไลน์

ติวเตอร์ควรมีวิธีจัดการกับช่องว่างทางเนื้อหาที่ไม่ใช่เรื่องเฉพาะสำหรับลูกชายหรือลูกสาวของคุณก่อน ยิ่งนักเรียนเห็นเนื้อหาด้วยตนเองมากเท่าไร ติวเตอร์ก็ยิ่งมีเวลามากขึ้นในการทำความเข้าใจปัญหาที่นักเรียนอาจมีซึ่งนอกเหนือไปจากการเรียนรู้เนื้อหาเท่านั้น

นี่เป็นหนึ่งในสิ่งที่มีคุณค่าที่สุดที่ติวเตอร์สามารถทำได้ ประโยชน์หลักประการหนึ่งของการติวคือการช่วยให้นักเรียนระบุและเอาชนะอุปสรรคเฉพาะของตนเอง บางครั้ง การฟังคำอธิบายเนื้อหาในรูปแบบที่แตกต่างออกไปก็อาจเป็นประโยชน์ มีกรณีอื่นๆ ที่นักเรียนไม่รู้วิธีใช้กลยุทธ์การอ่าน เป็นต้น หรือบางทีนักเรียนอาจไม่ได้ก้าวหน้าเท่าที่ต้องการเพราะพวกเขาทำผิดพลาดซ้ำแล้วซ้ำเล่า

การสอบมาตรฐานกำหนดให้นักเรียนปฏิบัติตนในลักษณะที่แสดงให้เห็นว่าเขาหรือเธอเตรียมพร้อมเป็นอย่างดีสำหรับความเข้มงวดของมหาวิทยาลัย ติวเตอร์ที่ดีจะรับประกันว่าลูกชายหรือลูกสาวของคุณจะได้รับการเตรียมพร้อมเป็นอย่างดี ทั้งในด้านเนื้อหาและความคิดเชิงกลยุทธ์ การจัดระเบียบ และเชิงตรรกะ

โปรแกรมติวของผมออกแบบมาเพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ด้วยตนเองตามความต้องการเฉพาะของพวกเขา ด้วยวิธีนี้ ผมจึงสามารถใช้เวลาในเซสชันการติวเพื่อช่วยเหลือพวกเขาในสิ่งที่พวกเขาไม่รู้หรือสิ่งที่พวกเขาไม่รู้ว่าตัวเองไม่รู้

การสร้างทักษะที่ยั่งยืน

เมื่อนักเรียนมีปัญหาในบางพื้นที่ของการสอบ ACT® เขาหรือเธอก็มักจะมีปัญหาในพื้นที่ที่เกี่ยวข้องด้วย หากลูกชายหรือลูกสาวของคุณกำลังเผชิญกับความวิตกกัญญวลในการสอบ ก็อาจไม่ใช่แค่ในการสอบ ACT® เท่านั้นที่พวกเขาต้องดิ้นรน ในทำนองเดียวกัน การเรียนรู้วิธีเรียนอย่างมีประสิทธิภาพสำหรับ ACT จะช่วยให้นักเรียนเรียนรู้วิธีเรียนอย่างมีประสิทธิภาพสำหรับมหาวิทยาลัยและสิ่งใดก็ตามที่พวกเขาอาจทำหลังจากนั้น ติวเตอร์ที่ดีจะให้มากกว่าแค่การส่งมอบเนื้อหา บางครั้งนักเรียนจำเป็นต้องได้ยินไอเดียที่ถ่ายทอดออกมาในรูปแบบเฉพาะเจาะจงก่อนที่จะเข้าใจ นั่นคือการใช้เซสชันการติวที่ดี

มีหัวข้อที่เกี่ยวข้องอื่นๆ ที่เซสชันการติวช่วยแก้ไขได้ ลองดูว่าติวเตอร์สามารถพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้ได้อย่างไรเมื่อตัดสินใจเลือกติวเตอร์ที่ดีที่สุดสำหรับครอบครัวของคุณ

  • การเรียน: ลูกของคุณอาจเรียนมากเกินไปหรือน้อยเกินไป มักเกิดจากความยากลำบากในการระบุผลลัพธ์การเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจง และวิธีที่การบ้านแต่ละชิ้นเกี่ยวข้องกับเป้าหมายของเด็ก
  • แรงจูงใจ: หากนักเรียนรู้ขอบเขตของสิ่งที่ต้องเรียนรู้ได้อย่างแม่นยำ การจัดระเบียบก็สามารถสร้างแรงจูงใจได้ แทนที่จะรู้สึกว่างานบางอย่างไม่มีที่สิ้นสุด การกำหนดเป้าหมายที่วัดผลได้และหน่วยย่อยขนาดเล็กที่สามารถแสดงให้เห็นว่าช่วยให้ได้คะแนนสูงขึ้นก็สามารถสร้างแรงจูงใจได้จริง
  • การจัดระเบียบ: นอกจากนี้ยังสามารถช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิธีจัดระเบียบการเรียนสำหรับมหาวิทยาลัย ความสามารถในการกำหนดขอบเขตของโครงการก่อนเริ่มต้นยังสามารถสร้างผลตอบแทนตลอดช่วงชีวิตของนักเรียนได้อีกด้วย

ทักษะระดับที่สูงขึ้น

นักเรียนใช้เวลาทั้งวันในโรงเรียนเพื่อเรียนรู้ เด็กบางคนดูเหมือนจะเก่งเรื่องนี้มากกว่าคนอื่นๆ การเรียนรู้เป็นทักษะเหมือนกับทักษะอื่นๆ: ลูกชายหรือลูกสาวของคุณสามารถเรียนรู้วิธีที่จะเรียนรู้ได้ ติวเตอร์ที่ดีจะใช้เวลาศึกษาเกี่ยวกับวิธีเรียนรู้ เพื่อให้บทเรียนติดตัวนักเรียนไป

นักเรียนสามารถทำผิดพลาดซ้ำแล้วซ้ำเล่า ทางออกของปัญหานี้คือการเรียนรู้วิธีฝึกฝนแบบมีทิศทาง (directed practice) แทนที่จะมองไปที่ความผิดพลาดแล้วพูดว่า "ตอนนี้ฉันเข้าใจแล้ว" ซึ่งเป็นสิ่งที่หลายคนทำ ติวเตอร์ที่ดีจะช่วยให้นักเรียนฝึกฝนแบบมีทิศทาง

ซึ่งอาจรวมถึงการใช้เวลามากขึ้นในการคลี่คลายความผิดพลาด ฝึกฝนเฉพาะความผิดพลาดที่นักเรียนกำลังทำ และแก้ไขข้อสอบอย่างช้าๆ การผสมผสานเทคนิคเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนระลึกถึงข้อมูลในวันสอบได้ ทักษะเหล่านี้เป็นทักษะตลอดชีวิตเช่นกัน

ความคิดที่เป็นระเบียบ

การสอบ ACT® มีวิธีเฉพาะในการผสมผสานความรู้ข้ามขอบเขตที่ส่งเสริมความคิดเชิงวิพากษ์ ข้อสอบมีแนวโน้มที่จะถามคำถามที่เป็นมากกว่าเรขาคณิตธรรมดา เป็นต้น แทนที่จะเป็นแค่เรขาคณิต คำถามคณิตศาสตร์อาจเกี่ยวข้องกับเรขาคณิตและพีชคณิตร่วมกัน สิ่งนี้บังคับให้นักเรียนสร้างความเชื่อมโยงระหว่างวิชาเรียนที่พวกเขาอาจไม่เคยพิจารณามาก่อน

แม้ว่าจะเป็นการสอบมาตรฐาน แต่ก็มีหลายวิธีที่การสอบ ACT® บังคับให้นักเรียนของคุณคิดแตกต่างไปจากวิธีที่นักเรียนเรียนรู้ที่จะคิดในโรงเรียน ติวเตอร์ที่ดีจะมีประสบการณ์ในการช่วยให้นักเรียนรู้สึกสบายใจในการพัฒนาและขัดเกลาทักษะเหล่านี้

ทักษะเฉพาะเจาะจง

การสอบ ACT® ต้องการให้นักเรียนคุ้นเคยกับพื้นที่เนื้อหาต่อไปนี้ทั้งหมด แม้ว่าข้อมูลด้านล่างนี้จะเป็นความรู้ระดับมัธยมปลายทั้งหมด แต่คุณก็ต้องการหาคนเก่งในแนวคิดเหล่านี้ทั้งหมด และเชี่ยวชาญในการอธิบายให้แก่นักเรียนมัธยมปลายด้วย น่าเสียดายที่แนวคิดเหล่านี้ไม่ได้เปิดสอนในโรงเรียนมัธยมปลายทุกแห่ง

ไวยากรณ์

นี่คือสิ่งหนึ่งที่นักเรียนต้องเรียนรู้สำหรับการสอบ ACT® ซึ่งจะติดตัวพวกเขาไปอย่างแน่นอน โรงเรียนไม่ได้สอนไวยากรณ์ที่อยู่ในการสอบ ACT® เรื่องนี้เป็นจริงไม่ว่านักเรียนจะเรียนในโรงเรียนรัฐบาลหรือเอกชน ในประเทศหรือต่างประเทศ ข้อสอบเน้นไปที่การใช้เครื่องหมายจุลภาค เครื่องหมายวรรคตอน คำนำหน้า (antecedents) และความสอดคล้องของประธานและคำกริยา นักเรียนส่วนใหญ่คุ้นเคยกับคำเหล่านี้ ดีกว่า 50% ของข้อสอบภาษาอังกฤษคือไวยากรณ์แบบท่องจำ

วาทศิลป์

มีนักเรียนไม่กี่คนที่มีประสบการณ์การเขียนมากพอที่จะรู้วาทศิลป์ประเภทที่การสอบ ACT® ต้องการให้พวกเขารู้ การเรียนรู้สิ่งนี้ช่วยปรับปรุงทักษะการเขียนของพวกเขา ซึ่งจะเป็นประโยชน์สำหรับรายงานทั้งหมดที่พวกเขาเขียนในมหาวิทยาลัย

นอกจากนี้ยังส่งผลดีเมื่อนักเรียนเข้าสู่ตลาดแรงงานในที่สุดและต้องสื่อสารเป็นลายลักษณ์อักษรทุกวัน ข้อสอบเน้นที่การแสดงออกที่กระชับ การจัดระเบียบประโยคและย่อหน้าอย่างมีตรรกะ และการรวมหรือไม่รวมวลีบางวลีส่งผลต่อผลลัพธ์หรือไม่

คณิตศาสตร์

คณิตศาสตร์ในการสอบ ACT® มักจะไม่ซับซ้อนเกินไป คำถามประกอบด้วยพีชคณิต ฟังก์ชัน เรขาคณิต ความน่าจะเป็น และคุณสมบัติของตัวเลข นักเรียนจำนวนมากพลาดสองสิ่งในส่วนคณิตศาสตร์ของ ACT®: 1) การแยกแยะเครื่องหมายบวกและลบให้ถูกต้อง และ 2) การอ่านคำถาม เหตุผลที่นักเรียนพลาดสิ่งแรกคือเพราะข้อสอบ ACT® สร้างคำถามที่บังคับให้นักเรียนต้องระมัดระวังเกี่ยวกับเครื่องหมาย

เครื่องหมายลบที่ผิดที่เพียงตำแหน่งเดียวก็เพียงพอที่จะทำให้นักเรียนตอบคำถามผิดทั้งหมด เหตุผลที่นักเรียนมีปัญหาในการอ่านคำถามคือพวกเขามักไม่คุ้นเคยกับการอ่านในข้อสอบคณิตศาสตร์ คำถามคณิตศาสตร์ ACT® ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับคำถามที่มีอย่างน้อย 2 ประโยค นอกจากนี้ยังมีหัวข้อคณิตศาสตร์ขั้นสูงเพิ่มเติมที่นักเรียนอาจต้องการการทบทวน

ความท้าทายในการคิดเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ในโดเมนที่แตกต่างกันสามารถช่วยนักเรียนทุกคนในชีวิตได้ ประโยชน์ครอบคลุมตั้งแต่การคิดเปอร์เซ็นต์ขณะซื้อของเพื่อหาความคุ้มค่าที่สุด ไปจนถึงการใช้เรขาคณิตและพีชคณิตพื้นฐานสำหรับการก่อสร้างหรือการเย็บผ้า

การอ่าน

นักเรียนจำนวนมากมีปัญหากับการอ่าน ทางออกที่ดีที่สุดคือให้นักเรียนอ่านมากขึ้น แม้ว่าข้อสอบ ACT® จะไม่ได้ใช้คำที่ซับซ้อนเกินไปมากนัก แต่นักเรียนบางคนก็ยังดิ้นรนเพื่ออ่านเนื้อหาทั้งหมดให้ทันเวลาหรือทำความเข้าใจคำศัพท์ทั้งหมดในหน้าเว็บ การคาดหวังให้นักเรียนทุกคนอ่านมากขึ้นนั้นไม่สามารถทำได้จริง เนื่องจากส่วนใหญ่ไม่มีเวลามากพอเวลาก่อนวันสอบ

การติวการอ่านสามารถช่วยได้มากสำหรับการสอบและในชีวิต แนวคิดหลักสำหรับนักเรียนส่วนใหญ่คือกลยุทธ์ในการตัดสินใจว่าจะทำข้อสอบส่วนไหนก่อน ความแตกต่างระหว่างการอ่านแบบกวาดสายตา (skimming) และการอ่านแบบสแกนหาข้อมูล (scanning) ประเภทของคำถามที่ข้อสอบการอ่าน ACT® ถาม และกลยุทธ์สำหรับลำดับการตอบคำถาม

กลยุทธ์เหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นสิ่งที่ผู้ใหญ่ทำอยู่แล้วเมื่อท่องอินเทอร์เน็ต อ่านอีเมลทั้งหมด หรือค้นคว้าข้อมูลสำหรับงาน

วิทยาศาสตร์

วิทยาศาสตร์เป็นเรื่องง่าย นักเรียนตื่นตระหนกเพราะส่วนนี้เรียกว่าวิทยาศาสตร์ มันไม่ใช่ชีววิทยา เคมี หรือฟิสิกส์ระดับมัธยมปลาย ข้อสอบ ACT® ต้องการให้นักเรียนอ่านกราฟและแผนภูมิ นั่นคือส่วนใหญ่ของข้อสอบวิทยาศาสตร์ สิ่งนี้มีประโยชน์มากเมื่อดูข่าว ดูกราฟบนโซเชียลมีเดีย หรือเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์หรือบริการบางอย่าง

ส่วนวิทยาศาสตร์มีความซ้ำซากมากในการขอให้นักเรียนระบุป้ายกำกับ แกน และค่าต่างๆ เมื่อนักเรียนได้รับการฝึกฝนให้คิดเกี่ยวกับข้อมูลด้วยวิธีนี้ การตรวจจับแผนภูมิที่ทำให้เข้าใจผิดก็จะกลายเป็นเรื่องธรรมชาติ

การเขียน

การเขียนเป็นทางเลือก มหาวิทยาลัยชั้นนำส่วนใหญ่แนะนำให้ทำเรียงความ หลังจากเรียนรู้วิธีคิดเกี่ยวกับไวยากรณ์และวาทศิลป์จากข้อสอบภาษาอังกฤษและความเข้าใจในการอ่านจากส่วนการอ่านแล้ว นักเรียนส่วนใหญ่ก็มีความพร้อมเป็นอย่างดีสำหรับข้อสอบการเขียน

คุณจะยังคงต้องการหาคนสามารถแสดงออกได้อย่างชัดเจน คนๆ นี้มีแนวโน้มที่จะช่วยเหลือลูกของคุณในการสอบ ACT® ได้มากกว่า

ทรัพยากรสำหรับนักเรียน

มีอะไรมากกว่าแค่การพบปะกับติวเตอร์ ติวเตอร์ที่ดีสามารถช่วยคุณค้นหาทรัพยากรที่เหมาะกับสถานการณ์ของคุณได้ บางครั้ง มันคือเนื้อหา 90% บนเว็บไซต์ของผม ผมได้ออกแบบตัวให้เกรดที่นำทางนักเรียนผ่านเนื้อหาเพื่อที่พวกเขาจะได้มุ่งเน้นไปที่บทเรียนที่สำคัญได้

เนื้อหาทั้งหมดที่นักเรียนจำเป็นต้องใช้เพื่อให้ประสบความสำเร็จในการสอบ ACT®

หากนักเรียนต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม แนะนำให้ไปที่ Khan Academy นี่เป็นสำหรับปัญหาพื้นฐานมากกว่า เช่น พีชคณิต หรือการทำความเข้าใจประธานและคำกริยา มีหนังสือมากมาย ผมยังช่วยเขียนบางเล่มด้วยซ้ำ ติวเตอร์ที่ดีจะรู้ว่าหนังสือเล่มไหนดีและเล่มไหนไม่ดี

การทบทวนหนังสือเตรียมสอบ ACT®

สำหรับนักเรียนขั้นสูง มันยากมากเพราะต้นทุนส่วนเพิ่มของแต่ละคะแนนจะสูงขึ้นมาก หมายความว่า ความแตกต่างระหว่างคะแนน 35 และ 36 ในวิชาคณิตศาสตร์นั้นยาก – ทั้งสองคะแนนมักจะอยู่ในเปอร์เซ็นไทล์ที่ 99 (มาตราส่วนสำหรับข้อสอบคณิตศาสตร์จะเปลี่ยนไปตามแต่ละข้อสอบ) มีทรัพยากรขั้นสูงที่ดีมากกว่าแค่การวางแผนชั้นเรียนวิชาการของคุณ ติวเตอร์ที่ดีจะสามารถจัดหาให้ได้ตามสถานการณ์ของนักเรียน

ออกแบบมาเพื่อผู้ปกครองที่ยุ่งวุ่นวาย

ผู้ปกครองต้องการสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับลูก นี่คือบางสิ่งที่ติวเตอร์สามารถทำได้เพื่อทำให้ชีวิตของคุณดีขึ้น

  • อธิบายขอบเขตของการติว: ติวเตอร์ควรบอกได้ว่าลูกชายหรือลูกสาวของคุณควรเรียนกี่เซสชันและเพราะเหตุใด คุณควรรู้ว่าการติวจะช่วยให้ลูกของคุณบรรลุเป้าหมายได้อย่างไร ผมจะอธิบายให้คุณฟังอย่างชัดเจนว่าผมวางแผนที่จะช่วยเหลืออย่างไรก่อนที่เราจะเริ่มต้นด้วยซ้ำ ด้วยวิธีนี้คุณจะได้รับรู้แผนการ กลยุทธ์ และตารางเวลาของเรา
  • จัดตารางเซสชันให้คุณ: คุณยุ่งอยู่กับงานและชีวิต ติวเตอร์ที่ดีจะปรับตามตารางเวลาของครอบครัวคุณ ซึ่งอาจรวมถึงการเสนอเซสชันการติวเพื่อให้คุณอนุมัติในรูปแบบที่ง่ายและมีประสิทธิภาพ ผมต้องการให้คุณรับรู้ถึงสิ่งที่เกิดขึ้น ดังนั้นคุณจึงรวมอยู่ในการสื่อสารทั้งหมด ผมสามารถดูแลการจัดตารางเวลาทั้งหมดให้คุณได้ตามที่คุณอนุมัติ สิ่งที่คุณต้องทำคือตรวจสอบปฏิทินเพื่อพักผ่อนอย่างสบายใจว่าการติวเป็นไปตามแผน
  • แจ้งอัปเดตสถานะโดยละเอียด: ผู้ปกครองส่วนใหญ่ต้องการข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับสิ่งที่ลูกชายหรือลูกสาวกำลังเรียนรู้ ไม่ใช่ทุกบริษัทติวที่จะให้บันทึกเซสชันสำหรับการเรียนทุกครั้ง บริษัทที่ให้บันทึกอาจไม่ได้ให้ข้อมูลที่ชัดเจนเพียงพอเพื่อให้คุณเชื่อมโยงจุดประสงค์ของเซสชันเข้ากับเป้าหมายที่ใหญ่กว่าของลูกคุณ เนื่องจากผมรู้ว่าเราพยายามบรรลุอะไร ผมจึงสามารถอธิบายรายละเอียดสิ่งที่เกิดขึ้นในแต่ละเซสชันและวิธีที่มันเชื่อมโยงกับเป้าหมายที่ใหญ่กว่าของเราได้ ผมมีการบันทึกรายละเอียดสำหรับทุกๆ เซสชัน
  • เปิดช่องทางการสื่อสารไว้เสมอ: คุณมีคำถาม! คุณต้องการใครสักคนที่สามารถตอบคำถามเหล่านั้นได้ บริษัทติวบางแห่งมีพนักงานขายคอยติดต่อกับผู้ปกครอง พนักงานขายของคุณอาจช่วยได้ ในความเป็นจริง พนักงานขายเหล่านี้บางคนเคยเป็นติวเตอร์มาก่อน แต่พวกเขาไม่มีข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับเซสชันต่างๆ มากไปกว่าสิ่งที่ติวเตอร์ให้ไว้ในบันทึกข้อความ ผมเป็นทั้งผู้สนับสนุนของคุณในฐานะเจ้าของธุรกิจและแหล่งข้อมูลที่ดีที่สุดของคุณในฐานะติวเตอร์ของเด็ก สามารถติดต่อผมได้ทางโทรศัพท์ หรือผมสามารถกำหนดเวลาพูดคุยได้

นอกจากนี้ การเปิดคลาสเรียนออนไลน์ช่วยให้ผู้ปกครองสามารถสังเกตการณ์ได้จากทุกที่ เซสชันแรกเริ่มขึ้นในขณะที่คุณทำงานดึกใช่ไหม? ไม่มีปัญหา แค่ต่อสายเข้ามาจากที่ทำงาน ผมยังมีการบันทึกวิดีโอเซสชันต่างๆ เพื่อให้นักเรียนของคุณสามารถทบทวนได้ตามอัธยาศัย

คำแนะนำการติวจากผู้เชี่ยวชาญ

มีบริษัทติวที่ดีมากๆ อยู่จริงในปัจจุบัน ธุรกิจการติวของผมเริ่มต้นด้วยคำถามที่ผมคิดว่าไม่มีบริษัทใดตอบเลย ผู้ปกครองต้องการได้รับความคุ้มค่าที่สุดสำหรับเงินที่จ่ายไปอย่างถูกต้อง คุณจะมอบคุณค่าที่ดีที่สุดสำหรับผู้ปกครองและนักเรียนในทุกๆ ขั้นตอนได้อย่างไร

ทรัพยากรการเรียนรู้ด้วยตนเองฟรี เป็นรายบุคคล สำหรับนักเรียน แผนการติวที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูล แม่นยำ และได้รับการพิสูจน์แล้ว เพื่อส่งมอบจำนวนเซสชันที่จำเป็น แต่ไม่มากเกินไป ข้อมูลที่มีให้ผู้ปกครองมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้: บนเว็บไซต์ของผม พูดคุยสดทางโทรศัพท์ และบันทึกรายละเอียดสำหรับแต่ละเซสชัน

ทุ่มเทให้กับการติว

มองหาใครสักคนที่ทุ่มเทให้กับการติว มีบริษัทติวมากมาย ส่วนใหญ่ดีมากจริงๆ บางครั้ง บริษัทอื่นๆ จ้างติวเตอร์ที่มีประสบการณ์น้อยกว่า ติวเตอร์ที่มีประสบการณ์น้อยจะพึ่งพาเนื้อหาที่บริษัทเตรียมไว้ให้มากกว่า ซึ่งในกรณีส่วนใหญ่มีความเข้มงวดมาก ข้อเสียคือเนื้อหาอาจไม่ตรงกับความต้องการเฉพาะของลูกชายหรือลูกสาวของคุณ

การสอนพิเศษคือทั้งหมดที่ผมทำ ผมเป็นติวเตอร์มืออาชีพมาตั้งแต่ปี 2016 ผมมีใบรับรองการสอน ใบรับรอง CELTA จากมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ และผมยังสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีจากมหาวิทยาลัยนิวยอร์กด้วย

ได้รับการรีวิวสูง

มองหารีวิว ไม่ใช่แค่บนเว็บไซต์ของบริษัท Yelp, Google, BBB, ฟอรัม, เพื่อนๆ เมื่อติวเตอร์มีประโยชน์ต่อเรียนของคุณจริงๆ คุณก็มีแนวโน้มที่จะยกย่องพวกเขา เรื่องนี้เป็นจริงสำหรับผู้ปกครองคนอื่นๆ เช่นกัน – และนั่นคือส่วนหนึ่งของเหตุผลที่ผู้ปกครองเหล่านั้นเขียนรีวิวทิ้งไว้

การรับประกันคืนเงิน

ธุรกิจของผมสร้างขึ้นจากสมมติฐานที่ว่า: ผมจะมอบคุณค่าที่ดีที่สุดให้กับผู้ปกครองที่ทำงานหนักได้อย่างไร หากผมไม่ได้มอบคุณค่าให้กับคุณ น่าเสียดายที่ผมไม่สามารถรับงานของคุณได้ มาร่วมมือกันเพื่อช่วยให้ลูกของคุณบรรลุความฝันของเขาหรือเธอ

โทรวันนี้: 310-601-0288

กำหนดเวลาพูดคุยบนปฏิทิน


We use cookies on our site. Learn more.
Chat on WhatsApp