உங்கள் குழந்தைக்கு சிறந்த ACT® ஆசிரியரைக் கண்டுபிடிப்பது எப்படி
Read time: 4 min · Last updated: June 21, 2026
உங்கள் மகன் அல்லது மகளின் ACT® தேர்வு மதிப்பெண்ணை அதிகரிக்க ஒரு ஆசிரியரைத் தேடுகிறீர்கள். உங்கள் குடும்பத்திற்கான சிறந்த மதிப்பைத் தீர்மானிக்கும் பல விஷயங்கள் உள்ளன. அனுபவம் வாய்ந்த, அறிவுள்ள மற்றும் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட ஒரு ஆசிரியரை நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள்.
ACT® தேர்வில் உங்கள் மகன் அல்லது மகளுக்கு உதவ சிறந்த தனியார் ஆசிரியரைத் தேடும்போது என்ன கவனிக்க வேண்டும் என்பதற்கான உதவிக்குறிப்புகள் இக்கட்டுரையில் உள்ளன. உங்களின் குறிப்பிட்ட சூழ்நிலைக்கு சிறந்த ஆசிரியர் யார் என்பதைத் தீர்மானிக்கும்போது மனதில் கொள்ள வேண்டிய காரணிகள் இதோ:
மாணவர்களுக்கான ஒழுங்கமைப்பு
ஒரு ஆசிரியர் உங்கள் மகன் அல்லது மகளுக்கு ஒரு முறையான படிப்பு அமைப்பை வழங்க வேண்டும். அது பல வேறுபட்ட வடிவங்களில் இருக்கலாம். கேட்க வேண்டிய சில கேள்விகள்: பயிற்சி வகுப்புகளின் போதும் மற்றும் வகுப்புகளுக்கு இடையேயும் ஏதேனும் திட்டம் உள்ளதா? இத்திட்டம் என் குழந்தையின் இலக்குகளுக்கும் அவர்களின் ஓய்வு நேரத்திற்கும் இடையில் சமநிலையை ஏற்படுத்த மிகவும் குறைவாக இருக்கிறதா, சரியாக இருக்கிறதா அல்லது மிக அதிகமாக இருக்கிறதா? பயிற்சி வகுப்புகள் குறிப்பிட்ட படிப்பு அட்டவணைக்குள் எவ்வாறு பொருந்துகின்றன?
பயிற்சி வகுப்புகள் நம்ப முடியாத அளவிற்கு மதிப்புமிக்கதாக இருந்தாலும், உங்கள் மகன் அல்லது மகள் சொந்தமாக நிறைய முன்னேற முடியும். சுயக்கற்றலுக்கு (self-study) முக்கியத்துவம் அளிக்கும் ஒரு பயிற்சி திட்டத்தை கண்டறிய முடியுமா என்று பாருங்கள். ஒரு நல்ல ஆசிரியர் உங்கள் பிள்ளைக்கு என்ன படிக்க வேண்டும் மற்றும் பொருத்தமான ஆதாரங்களை எங்கு கண்டுபிடிப்பது என்று வழிகாட்ட முடியும். அவ்வாறு செய்வதன் மூலம், பயிற்சி வகுப்புகள் உங்கள் பிள்ளைக்குத் தேவைப்படும், அவர்களால் சொந்தமாகக் கற்றுக்கொள்ள முடியாத விஷயங்களில் கவனம் செலுத்தலாம்.
மாணவர்கள் தங்களின் அறிவில் எங்கு குறைபாடு உள்ளது என்பதைத் துல்லியமாகக் கண்டறிந்து, அவர்கள் விடுபட்ட விஷயங்களை மட்டும் படிக்க அனுமதிக்கும் ஒரு இலவசத் திட்டத்தை நான் வடிவமைத்துள்ளேன். இத்திட்டம் மாணவர்களுக்கு ஒரு அளவுகோலை வழங்குகிறது மற்றும் அவர்கள் என்ன படிக்க வேண்டும் என்பதை தானாகவே கூறுகிறது.
→ACT® தேர்வுக்கான இறுதி சுயக்கற்றல் வழிகாட்டி
படிப்புத் திட்டத்தில் ஒவ்வொரு தலைப்பிற்கும் தொடர்புடைய இணைப்புகள் உள்ளன. உள்ளடக்கத்தில் விரிவான விளக்கங்கள் மற்றும் ACT® தேர்வுப் படிப்பிற்கு ஏற்றவாறு பிரத்யேகமாக வடிவமைக்கப்பட்ட பயிற்சி கணக்குகள் உள்ளன. எனவே உங்கள் பிள்ளை தங்களுக்குத் தேவையான ஆனால் இன்னும் தெரியாத விஷயங்களை மட்டும் படிப்பதன் மூலம் நேரத்தைச் சேமிக்கிறார்கள் – மேலும் இது அனைத்தும் ஆன்லைனில் இலவசமாகக் கிடைக்கிறது.
தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கவனம்
ஒவ்வொரு மாணவரும் தனித்துவமானவர். பயிற்சியும் அவ்வாறே இருக்க வேண்டும்! கிட்டத்தட்ட அனைத்து மாணவர்களும் தவறவிடும் சில பொதுவான குறைபாடுகள் இருந்தாலும், ஒவ்வொரு மாணவரிடமும் அவர்களின் முழுத் திறனை எட்டுவதைத் தடுக்கும் சில குறிப்பிட்ட விஷயங்கள் உள்ளன. சுயக்கற்றல் மூலமாகவோ அல்லது ஆன்லைன் படிவம் மூலமாகவோ பிரச்சினை என்னவென்று கண்டறிவது சாத்தியமற்றது.
ஒரு ஆசிரியர் உங்கள் பிள்ளைக்கு மட்டும் உரியதாக இல்லாத பொதுவான குறைபாடுகளை முதலில் தீர்க்கும் வழியைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். ஒரு மாணவர் தானாகவே எவ்வளவு அதிகமான பாடப் பகுதிகளைப் பார்த்து வைக்கிறாரோ, அவ்வளவு அதிக நேரத்தை ஆசிரியர் வெறுமனே பாடத்தைக் கற்றுத் தருவதைத் தாண்டி மாணவருக்கு இருக்கக்கூடிய பிற சிக்கல்களைக் கண்டறிவதில் செலவிட முடியும்.
ஒரு ஆசிரியர் செய்யக்கூடிய மிக மதிப்புமிக்க விஷயங்களில் இதுவும் ஒன்று. பயிற்சியின் முக்கிய நன்மைகளில் ஒன்று மாணவருக்கு குறிப்பிட்ட தடைகளை அடையாளம் கண்டு அதைத் தாண்ட உதவுவதாகும். சில நேரங்களில், பாடத்தை வேறு வழியில் விளக்குவதைக் கேட்பது பயனுள்ளதாக இருக்கும். மற்ற சந்தர்ப்பங்களில் ஒரு மாணவர், உதாரணமாக, ஒரு வாசிப்பு உத்தியை எவ்வாறு செயல்படுத்துவது என்று உணராமல் இருக்கலாம். அல்லது ஒரு மாணவர் மீண்டும் மீண்டும் ஒரே தவறைச் செய்வதால் அவர்கள் விரும்பிய அளவு முன்னேறாமல் இருக்கலாம்.
தரப்படுத்தப்பட்ட தேர்வுகள் ஒரு மாணவர் கல்லூரியின் கடினமான படிப்பிற்குத் தங்களை நன்கு தயார்படுத்தியுள்ளனர் என்பதைக் காட்டும் வகையில் செயல்படக் கோருகின்றன. ஒரு நல்ல ஆசிரியர் உள்ளடக்கம் மற்றும் மூலோபாய, நிறுவன மற்றும் தர்க்கரீதியான சிந்தனை ஆகிய இரண்டின் மூலமும் உங்கள் பிள்ளை நன்கு தயாராக இருப்பதை உறுதிசெய்வார்.
எனது பயிற்சித் திட்டம் மாணவர்கள் தங்களின் குறிப்பிட்ட தேவைகளின் அடிப்படையில் சுயக்கற்றல் செய்ய உதவும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த வழியில், பயிற்சி வகுப்புகளில் எனது நேரத்தை அவர்களுக்குத் தெரியாத அல்லது தங்களுக்குத் தெரியாது என்று அவர்கள் உணராத விஷயங்களில் உதவ செலவிட முடியும்.
நீடித்த திறன்களை உருவாக்குதல்
ஒரு மாணவர் ACT® தேர்வில் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியில் சிக்கலை எதிர்கொள்ளும்போது, அவர் தொடர்புடைய பிற பகுதிகளிலும் சிக்கல்களைக் கொண்டிருக்க முனைகிறார். உங்கள் பிள்ளை தேர்வு குறித்த கவலையால் அவதிப்பட்டால், அது அநேகமாக ACT® தேர்வில் மட்டும் இருக்காது. அதேபோல், ACT-க்காக திறமையாகப் படிக்கக் கற்றுக்கொள்வது ஒரு மாணவர் கல்லூரிக்கும் அதன் பிறகு அவர் செய்யக்கூடிய எதற்கும் திறமையாகப் படிக்கக் கற்றுக்கொள்ள உதவுகிறது. ஒரு நல்ல ஆசிரியர் வெறுமனே தகவலை வழங்குவதைத் தாண்டிச் செய்வார். சில நேரங்களில் ஒரு மாணவர் ஒரு கருத்தைப் புரிந்துகொள்வதற்கு முன்பு அதை ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில் கேட்க வேண்டியிருக்கும். இது பயிற்சி வகுப்பின் சரியான பயன்பாடாகும்.
பயிற்சி வகுப்பு தீர்க்க உதவும் பிற தொடர்புடைய தலைப்புகளும் உள்ளன. உங்கள் குடும்பத்திற்கான சிறந்த ஆசிரியரைத் தீர்மானிக்கும்போது ஒரு ஆசிரியர் இந்த விஷயங்களைப் பற்றி எவ்வாறு பேசுகிறார் என்று பாருங்கள்.
- படித்தல்: உங்கள் குழந்தை மிக அதிகமாகவோ அல்லது மிகக் குறைவாகவோ படிக்கலாம். இது பெரும்பாலும் குறிப்பிட்ட கற்றல் முடிவுகளைத் தெளிவாகப் புரிந்து கொள்ளாததாலும், ஒவ்வொரு அசைன்மென்ட்டும் குழந்தையின் இலக்குடன் எவ்வாறு தொடர்புடையது என்பதைப் புரிந்து கொள்ளாததாலும் நடக்கிறது.
- உந்துதல்: ஒரு மாணவர் தாங்கள் எதைப் படிக்க வேண்டும் என்ற வரம்பை துல்லியமாக அறிந்திருந்தால், இந்த ஒழுங்கமைப்பு உந்துதலாக இருக்கும். ஒரு குறிப்பிட்ட பணி முடிவற்றது என்று உணர்வதை விட, அளவிடக்கூடிய இலக்குகள் மற்றும் அதிக மதிப்பெண் பெற நேரடியாக உதவும் சிறிய அலகுகளை வழங்குவது உண்மையில் உந்துதலாக இருக்கும்.
- ஒழுங்கமைப்பு: இது மாணவர்களுக்கு கல்லூரிக்குத் தங்களின் படிப்பை எவ்வாறு ஒழுங்கமைப்பது என்பதைப் புரிந்துகொள்ளவும் உதவும். ஒரு வேலையைத் தொடங்குவதற்கு முன்பு அதன் வரம்பை வரையறுக்கும் திறன் ஒரு மாணவரின் வாழ்நாள் முழுவதும் சிறந்த பலனைத் தரும்.
உயர் மட்டத் திறன்கள்
மாணவர்கள் நாள் முழுவதும் பள்ளியிலேயே கழிக்கிறார்கள் புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ள. சில குழந்தைகள் மற்றவர்களை விட இதில் சிறந்தவர்களாகத் தோன்றுகிறார்கள். கற்றல் என்பது வேறு எந்தத் திறனையும் போன்ற ஒரு ஸ்கில் தான்: உங்கள் பிள்ளை எவ்வாறு கற்றுக்கொள்வது என்பதைக் கற்றுக்கொள்ள முடியும். ஒரு நல்ல ஆசிரியர் எவ்வாறு கற்றுக்கொள்வது என்பதைப் பற்றிய ஆராய்ச்சியில் நேரத்தைக் கழித்திருப்பார், இதனால் அவர் தரும் கல்வி மாணவரின் மனதில் நீடித்திருக்கும்.
மாணவர்கள் மீண்டும் மீண்டும் ஒரே தவறைச் செய்யலாம். இந்தப் பிரச்சினைக்கான தீர்வு என்னவென்றால், வழிகாட்டப்பட்ட பயிற்சி (directed practice) செய்யக் கற்றுக்கொள்வது. பலரும் செய்வதைப் போல – ஒரு தவற்றைப் பார்த்துவிட்டு ”எனக்கு இப்போது இது புரிந்துவிட்டது” என்று கூறுவதற்குப் பதிலாக, ஒரு நல்ல ஆசிரியர் மாணவர் வழிகாட்டப்பட்ட பயிற்சியைச் செய்ய உதவுவார்.
இதில் ஒரு தவற்றை பகுப்பாய்வு செய்ய அதிக நேரம் ஒதுக்குவது, மாணவர் செய்யும் தவறுகளின் மேல் மட்டும் பயிற்சி செய்வது மற்றும் மெதுவாக தேர்வின் தவறுகளைத் திருத்துவது ஆகியவை அடங்கும். இந்த நுட்பங்களின் கலவை மாணவர் தேர்வு நாளில் தகவல்களை நினைவில் வைத்திருக்க உதவுகிறது. இந்தத் திறன்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் பயன்படக்கூடிய திறன்களாகும்.
முறையான சிந்தனை
ACT® தேர்வில் பல்வேறு பாடங்களின் அறிவை ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில் இணைக்கும் முறை உள்ளது, இது விமர்சன சிந்தனையை (critical thinking) ஊக்குவிக்கிறது. தேர்வு பொதுவாக வெறும் எளிய வடிவவியலைத் தாண்டிய கேள்விகளைக் கேட்கும் போக்கைக் கொண்டுள்ளது. வெறும் வடிவவியலுக்குப் பதிலாக, ஒரு கணிதக் கேள்வியில் வடிவவியல் மற்றும் இயற்கணிதம் இரண்டும் சேர்க்கப்பட்டிருக்கலாம். இது ஒரு மாணவர் இதற்கு முன்பு எப்போதும் யோசித்திராத வகுப்புகளுக்கு இடையே தொடர்பை ஏற்படுத்தக் கட்டாயப்படுத்துகிறது.
ஒரு தரப்படுத்தப்பட்ட தேர்வாக இருந்தாலும், ACT® தேர்வு உங்கள் மாணவர்களைப் பள்ளியில் கற்ற சிந்தனையை விட வித்தியாசமாகச் சிந்திக்கக் கட்டாயப்படுத்தும் பல வழிகளைக் கொண்டுள்ளது. ஒரு நல்ல ஆசிரியருக்கு மாணவர்களின் இந்தத் திறன்களை மேம்படுத்தவும் செம்மைப்படுத்தவும் வசதி உணர்வை ஏற்படுத்துவதில் அனுபவம் இருக்கும்.
குறிப்பிட்ட திறன்கள்
ACT® தேர்வு மாணவர் பின்வரும் அனைத்து உள்ளடக்கப் பகுதிகளுடனும் பழகியிருக்க வேண்டும் என்று விரும்புகிறது. கீழே உள்ளவை அனைத்தும் உயர்நிலைப் பள்ளி அளவிலான அறிவு என்றாலும், நீங்கள் இந்த அனைத்து கருத்துகளிலும் சிறந்த மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு அதை விளக்குவதில் மிகவும் திறமையான ஒருவரைத் தேட விரும்புவீர்கள். துரதிர்ஷ்டவசமாக, இந்த கருத்துக்கள் அனைத்து உயர்நிலைப் பள்ளிகளிலும் கற்பிக்கப்படுவதில்லை.
இலக்கணம் (கிராமர்)
இது மாணவர்கள் ACT® தேர்வுக்காகக் கற்க வேண்டிய ஒரு விஷயம், அது நிச்சயமாக அவர்களின் வாழ்நாள் முழுவதும் இருக்கும். பள்ளிகள் பொதுவாக ACT® தேர்வில் வரும் இலக்கணத்தைக் கற்பிப்பதில்லை. இது அரசு அல்லது தனியார், உள்நாட்டு அல்லது வெளிநாட்டுப் பள்ளிகளின் மாணவர்களுக்கும் உண்மைதான். இத்தேர்வு கமா-வின் பயன்பாடு, நிறுத்தற்குறிகள், ஆன்டிசிடென்ட் (antecedents) மற்றும் சப்ஜெக்ட்-வெர்ப் அக்ரிமெண்ட் ஆகியவற்றின் மேல் கவனம் செலுத்துகிறது. பெரும்பாலான மாணவர்கள் இந்த வார்த்தைகளுடன் பழகியுள்ளனர். எந்தவொரு ஆங்கிலத் தேர்வின் 50% க்கும் மேல் மனப்பாட இலக்கணமாகும்.
அலங்கார சாஸ்திரம் (ரெட்டோரிக்)
மிகக் குறைவான மாணவர்களுக்கே எழுதும் அனுபவம் இருக்கும், அவர்கள் முன்கூட்டியே ACT® தேர்வு அவர்களிடம் எதிர்பார்க்கும் அந்த ரெட்டோரிக் அல்லது அலங்கார சாஸ்திரத்தை அறிந்துகொள்ள முடியும். இதைத் தெரிந்துகொள்வது அவர்களின் எழுதும் திறனை மேம்படுத்துகிறது, இது கல்லூரியில் அவர்கள் எழுதும் அனைத்து பேப்பர்களுக்கும் உதவும்.
பின்னர் மாணவர்கள் பணியிடத்தில் சேரும்போது தினமும் எழுத்துப்பூர்வமாகத் தொடர்பு கொள்ள வேண்டியிருக்கும் போதும் இந்தத் திறன் பயன்படுகிறது. இத்தேர்வு சுருக்கமான வெளிப்பாடு, வாக்கியங்கள் மற்றும் பத்திகளின் தர்க்கரீதியான அமைப்பு மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட சொற்றொடரைச் சேர்ப்பது முடிவின் மேல் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துமா இல்லையா என்பதில் கவனம் செலுத்துகிறது.
கணிதம்
ACT® தேர்வின் கணிதம் பொதுவாக மிகவும் சிக்கலானதாக இருக்காது. கேள்விகளில் இயற்கணிதம், சார்புகள் (functions), வடிவவியல், நிகழ்தகவு (probability) மற்றும் எண்களின் பண்புகள் ஆகியவை அடங்கும். பல மாணவர்கள் ACT® கணிதத்தில் இரண்டு விஷயங்களைத் தவறவிடுகிறார்கள்: 1) பாசிட்டிவ் மற்றும் நெகட்டிவ் குறிகளைச் சரியாக வைப்பது மற்றும் 2) கேள்வியை நன்றாகப் படிப்பது. மாணவர்கள் முதல் விஷயத்தைத் தவறவிடுவதற்குக் காரணம், ACT® தேர்வு மாணவர்களைக் குறிகளின் விஷயத்தில் எச்சரிக்கையாக இருக்கக் கட்டாயப்படுத்தும் வகையில் கேள்விகளை உருவாக்குகிறது.
ஒரு தவறான இடத்தில் வைக்கப்படும் நெகட்டிவ் குறியின் காரணமாக மாணவர்கள் முழு கேள்வியையும் தவறு செய்துவிடலாம். மாணவர்களுக்குக் கேள்வியைப் படிப்பதில் சிக்கல் ஏற்படுவதற்குக் காரணம் அவர்கள் கணிதத் தேர்வில் அதிக விவரங்களைப் படிக்கப் பழகவில்லை. பெரும்பாலான ACT® கணிதக் கேள்விகளில் குறைந்தபட்சம் 2 வாக்கியங்களைக் கொண்ட ஒரு கேள்வி இருக்கும். கணிதத்தில் சில மேம்பட்ட தலைப்புகளும் உள்ளன, அவற்றில் மாணவர்களுக்குப் புதிய ஆய்வு தேவைப்படலாம்.
வெவ்வேறு துறைகளில் கணிதம் பற்றி சிந்திக்கும் இந்த சவால் வாழ்நாளில் அனைத்து மாணவர்களுக்கும் உதவக்கூடும். இதன் நன்மைகள் வாங்கும் போது சிறந்த மதிப்பைத் தெரிந்துகொள்ளப் பர்சென்டேஜ் கணக்கிடுவது முதல் கட்டுமானம் அல்லது தையல் வேலைகளுக்கு அடிப்படை வடிவவியல் மற்றும் இயற்கணிதத்தைப் பயன்படுத்துவது வரை பரந்த அளவில் உள்ளன.
வாசிப்பு (ரிடிங்)
பல மாணவர்கள் ரிடிங் பகுதியில் சிக்கல்களை எதிர்கொள்கின்றனர். இதற்கு மிகச் சிறந்த தீர்வு மாணவர்களை அதிகமாகப் படிக்க வைப்பதாகும். ACT® தேர்வில் மிகச் சிக்கலான வார்த்தைகள் அதிகமாகப் பயன்படுத்தப்படுவதில்லை என்றாலும், சில மாணவர்கள் குறிப்பிட்ட நேரத்திற்குள் அனைத்துப் பத்திகளையும் படிக்க அல்லது பக்கத்திலுள்ள அனைத்து வார்த்தைகளையும் புரிந்துகொள்ளத் திணறுகிறார்கள். அனைத்து மாணவர்களிடமிருந்தும் வெறுமனே அதிக வாசிப்பை எதிர்பார்ப்பது யதார்த்தமற்றது ஏனெனில் தேர்வுத் தேதிக்கு முன்பு பெரும்பாலானோருக்குப் போதிய நேர வாய்ப்பு இருப்பதில்லை.
வாசிப்புத் திறனின் பயிற்சி தேர்வு மற்றும் வாழ்க்கை – இரண்டிலும் நீண்ட தூரம் முன்னோக்கிச் செல்ல உதவும். பெரும்பாலான மாணவர்களுக்கான முக்கிய கருத்து என்னவென்றால் எந்தப் பத்தியை முதலில் செய்ய வேண்டும் என்று தீர்மானிக்கும் உத்தி, ஸ்கிமிங் (வேகமாகப் பார்ப்பது) மற்றும் ஸ்கேனிங் (குறிப்பிட்ட தகவல்களைத் தேடுவது) ஆகியவற்றிற்கு இடையேயான வேறுபாடு, ACT® ரிடிங் தேர்வில் என்ன வகையான கேள்விகள் கேட்கப்படுகின்றன மற்றும் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்கும் வரிசையைத் தீர்மானிக்கும் உத்தி.
இந்த உத்திகளில் பெரும்பாலானவை ஒரு முதிர்ந்த மனிதர் இணையத்தில் தேடும்போது, அனைத்து மின்னஞ்சல்களையும் படிக்கும்போது அல்லது வேலைக்காக ஏதேனும் ஒரு விஷயத்தை ஆராய்ச்சி செய்யும்போது பொதுவாகச் செய்யும் விஷயங்கள் தான்.
அறிவியல்
அறிவியல் எளிதானது. மாணவர்கள் பயந்துவிடுகிறார்கள் ஏனெனில் இந்தப் பிரிவின் பெயர் அறிவியல் (சயின்ஸ்). இது உயர்நிலைப் பள்ளியின் உயிரியல், வேதியியல் அல்லது இயற்பியல் அல்ல. ACT® தேர்வு மாணவர்கள் வரைபடங்கள் மற்றும் விளக்கப்படங்களைப் படிக்க வேண்டும் என்று விரும்புகிறது. சயின்ஸ் தேர்வின் பெரும் பகுதி இதுதான். செய்தி பார்க்கும் போது, சமூக ஊடகங்களில் ஒரு வரைபடத்தைப் பார்க்கும் போது அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட தயாரிப்பு அல்லது சேவை பற்றி விரிவாகத் தெரிந்துகொள்ளும் போது இது உண்மையிலேயே உதவியாக இருக்கும்.
அறிவியல் பிரிவு மாணவர்களை லேபிள்கள், அச்சுகள் (axes) மற்றும் மதிப்புகளை அடையாளம் காணக் கோருவதில் மிகவும் மீண்டும் மீண்டும் வரக்கூடியது. மாணவர்கள் தரவுகளைப் பற்றி இந்த வழியில் சிந்திக்கப் பழகிவிட்டால், தவறான விளக்கப்படங்களைக் கண்டறிவது அவர்களின் இரண்டாவது இயல்பாக மாறிவிடும்.
எழுதுதல் (ரைட்டிங்)
ரைட்டிங் அல்லது எழுதுதல் பகுதி விருப்பத்திற்குரியது. பெரும்பாலான சிறந்த கல்லூரிகள் கட்டுரையை (எஸே) பரிந்துரைக்கின்றன. ஆங்கிலத் தேர்வில் இருந்து இலக்கணம் மற்றும் அலங்கார சாஸ்திரத்தைப் பற்றி சிந்திக்கும் திறனை வளர்த்து, ரிடிங்கில் இருந்து வாசிப்புப் புரிதலைப் பெற்ற பிறகு, பெரும்பாலான மாணவர்கள் ரைட்டிங் தேர்வுக்கு மிகச் சிறப்பாகத் தயாராக இருப்பார்கள்.
இருப்பினும் நீங்கள் தங்களை தெளிவாக வெளிப்படுத்தக்கூடிய ஒருவரைக் கண்டறிய விரும்புவீர்கள். இந்த வகையான நபரால் உங்கள் மாணவருக்கு ACT® தேர்வில் உதவுவது அதிகம் சாத்தியமாகும்.
மாணவர்களுக்கான வளங்கள்
பயிற்சி என்பது ஒரு ஆசிரியரைச் சந்திப்பதைத் தாண்டி இன்னும் பல விஷயங்களை உள்ளடக்கியது. ஒரு நல்ல ஆசிரியர் உங்களின் சூழ்நிலைக்குப் பொருந்தக்கூடிய வளங்களைக் கண்டறிய உங்களுக்கு உதவ முடியும். சில நேரங்களில், இது எனது வலைத்தளத்தின் 90% உள்ளடக்கமாகும். நான் ஒரு மதிப்பீட்டு முறையை வடிவமைத்துள்ளேன், இது மாணவர்களைப் பாடப் பகுதிகளின் வழியாக அழைத்துச் செல்கிறது, இதனால் அவர்கள் முக்கியமான பாடங்களின் மேல் கவனம் செலுத்த முடியும்.
→ACT® தேர்வில் வெற்றிபெற ஒரு மாணவருக்குத் தேவையான அனைத்து உள்ளடக்கங்களும்
மாணவருக்கு இன்னும் கூடுதல் உதவி தேவைப்பட்டால், அவர்களை கான் அகாடமிக்கு (Khan Academy) வழிநடத்துங்கள். இது இயற்கணிதம் அல்லது சப்ஜெக்ட் மற்றும் வெர்ப் புரிதல் போன்ற அடிப்படை விஷயங்களுக்கானது. சந்தையில் நிறைய புத்தகங்கள் உள்ளன. நானே அவற்றில் சிலவற்றை எழுத உதவியிருக்கிறேன். ஒரு நல்ல ஆசிரியருக்கு எந்தப் புத்தகங்கள் நல்லது மற்றும் எவை நல்லதல்ல என்று நன்றாகத் தெரியும்.
→ACT® தேர்வு தயாரிப்புப் புத்தகங்களின் மதிப்பாய்வு
மேம்பட்ட அளவிலான மாணவர்களுக்கு இது மிகவும் கடினம், ஏனெனில் ஒவ்வொரு மதிப்பெண்ணின் கூடுதல் செலவு (மார்ஜினல் காஸ்ட்) மிக அதிகமாக உயர்ந்துவிடுகிறது. அதாவது, கணிதத்தில் 35 மற்றும் 36 க்கு இடையில் உள்ள வித்தியாசம் கடினமானது – இரண்டு மதிப்பெண்களும் பெரும்பாலும் 99 வது பெர்சென்டைலில் இருக்கும் (கணிதத் தேர்வின் அளவுகோல் தேர்விற்குத் தேர்வு மாறுபடும்). உங்கள் கல்வி வகுப்புகளைத் திட்டமிடுவதை விடவும் மிகச் சிறந்த மேம்பட்ட வளங்கள் உள்ளன. ஒரு நல்ல ஆசிரியர் மாணவரின் சூழ்நிலையைக் கருத்தில் கொண்டு அவற்றை வழங்க முடியும்.
பிஸியான பெற்றோருக்காக வடிவமைக்கப்பட்டது
ஒரு பெற்றோர் தன் குழந்தைக்கு சிறந்ததையே விரும்புகிறார். ஒரு ஆசிரியர் உங்கள் வாழ்க்கையை எளிமையாக்க என்னென்ன செய்ய முடியும் என்பது இதோ.
- பயிற்சியின் வரம்பை விளக்குதல்: ஒரு ஆசிரியர் உங்கள் பிள்ளைக்கு எத்தனை சেশন தேவைப்படும் மற்றும் ஏன் என்பதைச் சொல்ல வேண்டும். பயிற்சி உங்கள் குழந்தைக்கு அவரது இலக்கை அடைய எப்படி உதவும் என்பதை நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். நாம் தொடங்குவதற்கு முன்பே நான் உங்களுக்கு விரிவாகப் விளக்கிச் சொல்வேன் நான் எப்படி உதவத் திட்டமிட்டுள்ளேன் என்று. இதன் மூலம் நீங்கள் எங்களது பிளான், உத்தி மற்றும் காலவரிசைப் பற்றி தெரிந்து கொள்ளலாம்.
- உங்களுக்காக சেশনের நேரத்தை முடிவு செய்தல்: நீங்கள் வேலை மற்றும் வாழ்க்கைச் சூழலில் பிஸியாக இருக்கிறீர்கள். ஒரு நல்ல ஆசிரியர் உங்கள் குடும்பத்தின் படிப்பு நேரத்திற்கு ஏற்ப வேலை செய்வார். இதில் உங்கள் ஒப்புதலுக்காக ஒரு எளிய மற்றும் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட வழியில் பயிற்சி சেশনের முன்மொழிவை வழங்குவது அடங்கும். நீங்கள் அனைத்தையும் பற்றி அறிந்து வைத்திருக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன், இதனால் நீங்கள் அனைத்துத் தொடர்புகளிலும் சேர்க்கப்படுவீர்கள். உங்களது ஒப்புதலின் பேரில் நான் அனைத்து திட்டமிடல் பொறுப்பையும் ஏற்க முடியும். பயிற்சி சரியாகச் செல்கிறது என்பதை உறுதிப்படுத்த நீங்கள் காலெண்டரை மட்டும் செக் செய்தால் போதும்.
- விரிவான நிலை புதுப்பிப்புகளை வழங்குதல்: பெரும்பாலான பெற்றோர் தங்கள் பிள்ளை என்ன கற்கிறார் என்பதை விரிவாக அறிய விரும்புகிறார்கள். அனைத்துப் பயிற்சி நிறுவனங்களும் ஒவ்வொரு சেশনের முடிவிலும் சেশন நோட் வழங்குவதில்லை. அவ்வாறு செய்பவர்கள், ஒருவேளை போதிய தகவல்களைத் தராமல் இருக்கலாம், இதனால் நீங்கள் சেশনের முக்கியப் பொருளை உங்கள் குழந்தையின் பெரிய இலக்குகளுடன் பொருத்திக் கொள்ள முடியாமல் போகலாம். நாம் எதை அடைய முயல்கிறோம் என்று எனக்குத் தெரிந்திருப்பதால், ஒவ்வொரு சூரிலும் என்ன நடக்கிறது மற்றும் அது நமது பெரிய இலக்குடன் எவ்வாறு தொடர்புடையது என்பதை நான் விரிவாக எழுத முடியும். நான் ஒவ்வொரு சஷனுக்கும் விரிவான எழுத்துப்பூர்வ அறிக்கைகளை வழங்குகிறேன்.
- தொடர்புக்கான திறந்த வழியைப் பராமரித்தல்: உங்களிடம் கேள்விகள் உள்ளன! உங்களுக்கு அவற்றுக்குப் பதிலளிக்கக்கூடிய ஒருவர் தேவை. சில பயிற்சி நிறுவனங்களில் விற்பனைப் பிரதிநிதிகள் பெற்றோர்களுடன் தொடர்பில் இருக்கிறார்கள். உங்கள் விற்பனைப் பிரதிநிதி உதவியாக இருக்கலாம். உண்மையில், இந்த விற்பனைப் பிரதிநிதிகளில் சிலர் தங்களே முன்னாள் ஆசிரியர்களாகவும் இருந்திருக்கலாம். ஆனால் சஷன்களைப் பற்றிய கூடுதல் தகவல் அல்லது விவரங்கள் அவர்களிடம் ஆசிரியரின் நோட்டைத் தவிர வேறு எதுவும் இருக்காது. வணிகத்தின் உரிமையாளராக நான் உங்கள் ஆதரவாளர் மற்றும் குழந்தையின் ஆசிரியராக உங்கள் தகவல்களின் சிறந்த ஆதாரம். என்னை அழைப்பின் மூலம் தொடர்பு கொள்ளலாம், அல்லது பேசுவதற்கு ஒரு நேரத்தைத் திட்டமிடலாம்.
கூடுதலாக, ஆன்லைன் வகுப்புகளின் வசதி பெற்றோர்களை எந்த இடத்திலிருந்தும் கவனிக்கும் வாய்ப்பைத் தருகிறது. நீங்கள் தாமதமாக வேலை செய்யும் நேரத்தில் முதல் சஷன் வருகிறதா? எந்தப் பிரச்சினையும் இல்லை, பணியிடத்திலிருந்தே லாக் இன் செய்யுங்கள். நான் சஷன்களின் பதிவுகளையும் வழங்குகிறேன், இதனால் உங்கள் பிள்ளை தனது வசதியான நேரத்தில் அவற்றை மறுஆய்வு செய்ய முடியும்.
நிபுணத்துவ பயிற்சி ஆலோசனைகள்
தற்போது சந்தையில் பல நல்ல நல்ல பயிற்சி நிறுவனங்கள் உள்ளன. எனது பயிற்சி வணிகம் ஒரு கேள்வியிலிருந்து தொடங்கியது, அது எனக்குத் தோன்றியது அவற்றில் யாரும் பதிலளிக்கவில்லை என்று. பெற்றோர்கள் இயற்கையாகவே தாங்கள் செலுத்தும் பணத்திற்கான சிறந்த மதிப்பைத் பெற விரும்புகிறார்கள். நீங்கள் ஒவ்வொரு அடியிலும் பெற்றோர்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்கு எவ்வாறு சிறந்த மதிப்பை வழங்குவீர்கள்?
மாணவர்களுக்கான இலவச, தனிப்பயனாக்கப்பட்ட, சுயக்கற்றல் ஆதாரங்கள். தேவையான எண்ணிக்கையிலான சஷன்களை வழங்குவதற்கான தரவு சார்ந்த, துல்லியமான மற்றும் நிரூபிக்கப்பட்ட பயிற்சித் திட்டங்கள், ஆனால் அதற்கு மேல் இல்லை. பெற்றோருக்கு முடிந்தவரை அதிகத் தகவல்கள் எளிதாகக் கிடைக்கச் செய்தல்: எனது இணையதளத்தில், தொலைபேசியில் நேரடியாகப் பேசுவது மற்றும் ஒவ்வொரு சஷனுக்கான விரிவான நோட்டுகளின் மூலம்.
பயிற்சிக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்டது
முழுமையாகப் பயிற்சிக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒருவரைத் தேடுங்கள். பல பயிற்சி நிறுவனங்கள் உள்ளன. அவற்றில் பெரும்பாலானவை மிகவும் நல்லவை. சில நேரங்களில் பிற நிறுவனங்கள் குறைந்த அனுபவமுள்ள ஆசிரியர்களை நியமிக்கின்றன. குறைந்த அனுபவமுள்ள ஆசிரியர்கள் நிறுவனத்தால் தயாரிக்கப்பட்ட உள்ளடக்கத்தை அதிகம் நம்பியிருப்பார்கள், இது பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் மிகவும் வலுவானது. இதன் எதிர்மறையான விஷயம் என்னவென்றால், உள்ளடக்கமானது உங்கள் பிள்ளையின் குறிப்பிட்ட தேவைகளுடன் சரியாகப் பொருந்தாமல் போகலாம்.
தனியார் பாடம் நடத்துவதுதான் எனது ஒரே வேலை. நான் 2016 முதல் தொழில்ரீதியாகப் பயிற்சி அளித்து வருகிறேன். என்னிடம் கற்பித்தல் சான்றிதழ் மற்றும் கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து CELTA உள்ளது. மேலும் நான் நியூயார்க் பல்கலைக்கழகத்தில் எனது இளங்கலை பட்டத்தையும் முடித்துள்ளேன்.
உயர்வாகப் பாராட்டப்பட்டது மற்றும் விமர்சிக்கப்பட்டது
நிறுவனத்தின் இணையதளத்தில் மட்டும் விமர்சனங்களைத் தேடாதீர்கள். Yelp, Google, BBB, மன்றங்கள், நண்பர்கள் என அனைத்து இடங்களிலும் பாருங்கள். ஒரு ஆசிரியர் உங்கள் குழந்தைக்கு உண்மையிலேயே உதவியாக இருக்கும்போது, நீங்கள் இயற்கையாகவே அவர்களைப் பாராட்டுவீர்கள். இது மற்ற பெற்றோர்களின் விஷயத்திலும் உண்மைதான் – அதுதான் அந்தப் பெற்றோர்கள் விமர்சனங்களை வழங்குவதற்கான முக்கியக் காரணங்களில் ஒன்று.
பணம் திரும்பப் பெறும் உத்தரவாதம்
எனது வணிகம் இந்த கருத்தின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது: நான் கடினமாக உழைக்கும் பெற்றோருக்கு எவ்வாறு சிறந்த மதிப்பை வழங்க முடியும்? நான் உங்களுக்குத் தேவையான மதிப்பைத் தர முடியாவிட்டால், துரதிர்ஷ்டவசமாக உங்களது திட்டத்தையோ அல்லது வேலையையோ என்னால் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாது. உங்கள் குழந்தையின் கனவை நனவாக்க உதவ ஒன்றாக இணைந்து செயல்படுவோம்.