ਇੱਕ "ਚੰਗਾ" ACT® ਸਕੋਰ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ?
Read time: 7 min · Last updated: June 21, 2026
"ਚੰਗਾ" ਇੱਕ ਗਲਤ ਸਵਾਲ ਹੈ। ਇੱਕ ਚੰਗਾ ACT® ਸਕੋਰ ਉਹ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਟਾਰਗਿਟ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਸ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਕੋਈ ਵੀ ਸਕੋਰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਮਾਇਨੇ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦਾ। ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੀ ਸੂਚੀ ਦੇ ਸਕੂਲ 30 ਸਕੋਰ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦਾਖਲ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ 34 ਦਾ ਸਕੋਰ 30 ਨਾਲੋਂ "ਬਿਹਤਰ" ਨਹੀਂ ਹੈ। ਚੰਗੇ ਸਕੋਰ ਦਾ ਪੂਰਾ ਵਿਚਾਰ ਉਦੋਂ ਹੀ ਮਾਇਨੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਡੇ ਸਾਹਮਣੇ ਕਾਲਜਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਹੋਵੇ।
ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਪੇਜ ਦੋ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਪਹਿਲਾਂ, ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਪੁੱਛੇ ਜਾ ਰਹੇ ਸਵਾਲ ਨੂੰ ਉਸ ਸਵਾਲ ਨਾਲ ਬਦਲਦਾ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਜਵਾਬ ਹੈ। ਫਿਰ ਇਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਵੱਲ ਗਾਈਡ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਕੋਰ ਰਿਪੋਰਟ ਪੜ੍ਹਨ, ਸਮੇਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਨੰਬਰ ਮਿਲਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਸਦਾ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਇਹ ਤੈਅ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬਾਕੀ ਫੈਸਲਿਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਨਕਸ਼ੇ ਵਾਂਗ ਸਮਝੋ।
"ਚੰਗਾ" ਹੋਣ ਦਾ ਅਸਲ ਮਤਲਬ ਕੀ ਹੈ: ਇਹ ਤੁਹਾਡੀ ਸੂਚੀ ਦੇ ਸਾਪੇਖਿਕ ਹੈ
ਤਿੰਨ ਅਜਿਹے ਨੰਬਰ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਲੋਕ ਅਕਸਰ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਉਲਝਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ: ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪਰਸੈਂਟਾਈਲ, ਅਧਿਕਾਰਤ ACT® ਬੈਂਚਮਾਰਕ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਕੂਲਾਂ ਦਾ ਮੱਧ-50% ਦਾਇਰਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਅਪਲਾਈ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਸਿਰਫ਼ ਆਖਰੀ ਨੰਬਰ ਹੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਪਰਿਵਾਰ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਲਾਭਦਾਇਕ ਦੱਸਦਾ ਹੈ।
ਪਰਸੈਂਟਾਈਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਬਾਕੀ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਕਿੱਥੇ ਖੜ੍ਹਾ ਹੈ। ਇਹ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ, ਪਰ ਕੋਈ ਕਾਲਜ "85ਵੇਂ ਪਰਸੈਂਟਾਈਲ" ਨੂੰ ਦਾਖਲਾ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ। ACT® ਕਾਲਜ-ਤਿਆਰੀ ਦੇ ਬੈਂਚਮਾਰਕ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੱਸਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕੀ ਕਿਸੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਕਾਲਜ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਪਾਸ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਪੱਧਰ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਕੋਈ ਟੀਚਾ। ਜੋ ਨੰਬਰ ਸਭ ਕੁਝ ਤੈਅ ਕਰਦਾ ਹੈ ਉਹ ਮੱਧ-50% ਦਾਇਰਾ ਹੈ ਜੋ ਹਰੇਕ ਟਾਰਗਿਟ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ: ਯਾਨੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦਾਖਲ ਕੀਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ 25ਵੇਂ ਅਤੇ 75ਵੇਂ ਪਰਸੈਂਟਾਈਲ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਦਾ ਸਕੋਰ। ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਉਸ ਦਾਇਰੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਆਰਾਮ ਨਾਲ ਫਿੱਟ ਬੈਠਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਕੋਰ ਆਪਣਾ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਉਹ ਇਸ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਸਕੋਰ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਉਹ ਇਸ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਹਨ, ਤਾਂ ਸਕੋਰ ਦਾ ਕੰਮ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਪੂਰਾ ਹੋ ਚੁੱਕਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹੋਰ ਪੁਆਇੰਟਸ ਨਾਲ ਕੋਈ ਵਾਧੂ ਫਾਇਦਾ ਨਹੀਂ ਮਿਲਦਾ।
ਨਜ਼ਰੀਏ ਦੀ ਇਹ ਤਬਦੀਲੀ ਹੀ ਪੂਰੀ ਖੇਡ ਹੈ। ਅਗਲਾ ਸਹੀ ਕਦਮ ਅਮੂਰਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਉੱਚੇ ਨੰਬਰ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਭੱਜਣਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਬਲਕਿ ਉਸ ਖਾਸ ਸਕੋਰ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣਾ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸੂਚੀ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੋਵੇ। ਮੈਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਬਿਲਕੁਲ ਵਿਸਤਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕਿਸ ACT® ਸਕੋਰ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
ਸਕੋਰ ਰਿਪੋਰਟ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ
ਜਦੋਂ ਰਿਪੋਰਟ ਆਉਂਦੀ ہے, ਤਾਂ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਮਾਪੇ ਕੋਡਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਕੰਧ ਨਾਲ ਟਕਰਾਉਂਦੇ ਹਨ: ਇੱਕ ਕੰਪੋਜ਼ਿਟ ਸਕੋਰ, ਚਾਰ ਸੈਕਸ਼ਨ ਸਕੋਰ, ਬੈਂਚਮਾਰਕ, ਤਿਆਰੀ ਦੇ ਸੰਕੇਤ, ਅਤੇ ਸਬ-ਕੈਟੇਗਰੀਆਂ ਦਾ ਇੱਕ ਢੇਰ ਜੋ ਸਰਲ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਲੇਬਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ। ਇਹ ਅਸਲ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨਾਲੋਂ ਕਿਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਹਿੱਸਾ ਜੋ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਟੱਡੀ ਪਲਾਨ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਦੱਬ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੁਨਰ ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਹੜੇ ਨੰਬਰ ਪੜ੍ਹੇ ਜਾਣ ਅਤੇ ਕਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ। ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ACT® ਸਕੋਰ ਰਿਪੋਰਟ ਕਿਵੇਂ ਪੜ੍ਹਨੀ ਹੈ ਕੋਡਾਂ ਦੀ ਇਸ ਕੰਧ ਨੂੰ ਦੋ ਜਾਂ ਤਿੰਨ ਅਜਿਹੇ ਚੀਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ 'ਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਸਕੋਰ ਕਦੋਂ ਹੋਵੇਗਾ
ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੋਈ ਵੀ ਗੱਲ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਮਾਇਨੇ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦੀ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਸਕੋਰ ਮੌਜੂਦ ਨਾ ਹੋਵੇ, ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਗਣਨਾ ਹਰ ਚੱਕਰ ਵਿੱਚ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਸ਼ਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਜਦੋਂ ਅਰਜ਼ੀ ਦੀ ਆਖਰੀ ਮਿਤੀ ਨੇੜੇ ਹੋਵੇ। ਬਹੁ-ਵਿਕਲਪੀ (multiple-choice) ਸਕੋਰ ਅਤੇ ਪੂਰੀ ਰਿਪੋਰਟ ਵੱਖ-अलग ਸ਼ੈਡਿਊਲ 'ਤੇ ਆਉਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਜਿਸ ਸਕੋਰ 'ਤੇ ਤੁਸੀਂ ਅਰਲੀ ਡੈੱਡਲਾਈਨ ਲਈ ਭਰੋਸਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਉਹ ਤੁਹਾਡੀ ਉਮੀਦ ਨਾਲੋਂ ਦੇਰ ਨਾਲ ਆ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਨੂੰ ACT® ਸਕੋਰ ਕਦੋਂ ਮਿਲਦੇ ਹਨ ਅਸਲ ਰਿਲੀਜ਼ ਵਿੰਡੋਜ਼ ਨੂੰ ਸਾਹਮਣੇ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਪਲਾਨਿੰਗ ਕਰ ਸਕੋ।
ਕਾਲਜ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੰਬਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੇ ਹਨ
ਇੱਕ ਸਕੋਰ ਇਕੱਲਾ ਦਾਖਲਾ ਦਫ਼ਤਰ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ। ਕਾਲਜ ਇਸਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਤਸਵੀਰ ਦੇ ਅੰਦਰ ਦੇਖਦੇ ਹਨ: ਉਹ ਸੁਪਰ ਸਕੋਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਚੁਣਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਹੜੀਆਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਤਾਰੀਖਾਂ ਭੇਜਣੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਹ ਇਸ ਨੰਬਰ ਨੂੰ ਗ੍ਰੇਡ, ਕੋਰਸਾਂ ਦੀ ਸਖ਼ਤੀ, ਲੇਖਾਂ, ਅਤੇ ਫਾਈਲ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦ ਹੋਰ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਤੋਲਦੇ ਹਨ। ਉਸ ਸੰਦਰਭ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਿੰਗਲ ਰਿਜ਼ਲਟ 'ਤੇ ਲੋੜ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਚ ਜਾਂਦੇ ਹੋ। ਦਾਖਲੇ ਵਿੱਚ ਕਾਲਜ ACT® ਸਕੋਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਵੇਰਵਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਨੰਬਰ ਕੀ ਤੈਅ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕੀ ਨਹੀਂ।
ਸੁਪਰ ਸਕੋਰਿੰਗ, ਸਕੋਰ ਚੁਆਇਸ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਭੇਜ ਸਕਦੇ ਹੋ
ਦੋ ਨੀਤੀਆਂ ਇਹ ਤੈਅ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਕਾਲਜ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਦੇਖਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ "ਕਾਲਜ ਕੀ ਇਕੱਠਾ ਕਰਦਾ ਹੈ" ਅਤੇ "ਤੁਹਾਡੇ ਕੰਟਰੋਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੈ" ਵਿੱਚ ਵੰਡੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ।
- ਸੁਪਰ ਸਕੋਰਿੰਗ ਉਹ ਹੈ ਜੋ ਕਾਲਜ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਕਈ ਸਕੂਲ ਕਈ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਉੱਚਤਮ ਸੈਕਸ਼ਨ ਸਕੋਰ ਲੈਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਇੱਕ ਉੱਚ ਕੰਪੋਜ਼ਿਟ ਸਕੋਰ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ। ACT® ਸੁਪਰ ਸਕੋਰਿੰਗ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਇਹ ਦੱਸਦਾ ہے ਕਿ ਕਿਹੜੇ ਸਕੂਲ ਅਜਿਹਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਦੁਬਾਰਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਗਣਿਤ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲਦਾ ਹੈ।
- ਸਕੋਰ ਚੁਆਇਸ ਉਹ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਕੰਟਰੋਲ ਵਿੱਚ ਹੈ। ਇਹ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਹੜੀਆਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਤਾਰੀਖਾਂ ਭੇਜਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਰੋਕ ਸਕਦੇ ਹੋ। ACT® ਸਕੋਰ ਚੁਆਇਸ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਇਹ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਿਰਫ਼ ਆਪਣੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਭੇਜਣ ਨਾਲ ਕਦੋਂ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕਦੋਂ ਨਹੀਂ।
ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਰਾਈਟਿੰਗ ਦਾ ਸਵਾਲ
ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਸੁਪਰ ਸਕੋਰਿੰਗ ਨੂੰ ਸਮਝ ਲੈਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਦੁਬਾਰਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇਣ ਦਾ ਸਵਾਲ ਹਰ ਪਰਿਵਾਰ ਲਈ ਵੱਖਰੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਹੱਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਾਰ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇਣਾ ਮਦਦਗਾਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਪੁਆਇੰਟ ਆਉਂਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਫਾਇਦਾ ਘੱਟ ਹੋਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਚੌਥੀ ਜਾਂ ਪੰਜਵੀਂ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਟੈਸਟ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਚੀਜ਼ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ACT® ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਉਸ ਗਣਿਤ ਦਾ ਇਮਾਨਦਾਰ ਸੰਸਕਰਣ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਰਜਿਸਟ੍ਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਦਿਨ ਦਾ ਦੂਜਾ ਫੈਸਲਾ ਵਿਕਲਪਿਕ ਰਾਈਟਿੰਗ (Writing) ਸੈਕਸ਼ਨ ਹੈ। ਇਸਨੂੰ ਲੈਣਾ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ ਇਸਦਾ ਨਿਰਭਰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤੁਹਾਡੀ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਸਕੂਲਾਂ 'ਤੇ ਹੈ, ਅਤੇ ਗਲਤ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਣ ਦਾ ਮਤਲਬ ਜਾਂ ਤਾਂ ਇੱਕ ਬੇਕਾਰ ਸੈਕਸ਼ਨ ਹੈ ਜਾਂ ਫਿਰ ਕੋਈ ਅਜਿਹਾ ਸੈਕਸ਼ਨ ਗਾਇਬ ਹੋਣਾ ਜਿਸਦੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੋੜ ਸੀ। ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਰਾਈਟਿੰਗ ਦੇ ਨਾਲ ACT® ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਜਦੋਂ ਨੰਬਰ ਖਰਾਬ ਹੋਵੇ
ਕਦੇ-ਕਦੇ ਸਕੋਰ ਟੀਚੇ ਤੋਂ ਕਾਫ਼ੀ ਘੱਟ ਆਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਚੁੱਪ ਛਾ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਉਸ ਸਮੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਣ ਵਾਲੀ ਸਥਿਤੀ ਨਾਲੋਂ ਕਿਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੁਧਾਰ ਯੋਗ ਸਥਿਤੀ ਹੈ, ਪਰ ਸਹੀ ਕਦਮ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਸਕੋਰ ਕਿੰਨਾ ਦੂਰ ਹੈ ਇਸ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਰਸਤੇ ਹਨ: ਕੈਂਸਲ ਕਰਨਾ, ਦੁਬਾਰਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇਣਾ, ਜਾਂ ਟੈਸਟ ਆਪਸ਼ਨਲ (test-optional) 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨਾ।
ਜੇਕਰ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਇੰਨੀ ਖਰਾਬ ਰਹੀ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਸ 'ਤੇ ਬਿਲਕੁਲ ਵੀ ਸਕੋਰ ਨਾ ਕਰਨ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ACT® ਸਕੋਰ ਕਦੋਂ ਕੈਂਸਲ ਕਰੀਏ ਉਸ ਤੰਗ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੇਸਾਂ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਇਹ ਸਾਰਥਕ ਹੈ। ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਸਕੋਰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਆ ਚੁੱਕਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਉਹ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜਿਸਦੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਮੀਦ ਸੀ, ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ACT® ਖਰਾਬ ਹੋ ਗਿਆ, ਹੁਣ ਕੀ ਕਰੀਏ ਨੁਕਸਾਨ 'ਤੇ ਕਾਬੂ ਪਾਉਣ ਦਾ ਪਲਾਨ ਹੈ: ਕਦੋਂ ਦੁਬਾਰਾ ਟੈਸਟ ਦੇਣਾ ہے, ਕਦੋਂ ਟੈਸਟ ਆਪਸ਼ਨਲ ਵੱਲ ਜਾਣਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਜਾਣੀਏ ਕਿ ਕਿਹੜਾ ਆਪਸ਼ਨ ਸਹੀ ਬੈਠਦਾ ਹੈ।
ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਣ ਤੋਂ ਬਚਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ
ਇੱਕ "ਚੰਗਾ ਸਕੋਰ" ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਇੱਕ ਬਦਲਦਾ ਹੋਇਆ ਟੀਚਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਕੋਈ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸੂਚੀ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਸਲ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾ ਬੈਠੇ ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਨਾ ਦੱਸੇ ਕਿ ਅਸਲ ਰੁਕਾਵਟ ਕਿੱਥੇ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਇਹ ਕੰਮ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ, ਬਜਾਏ ਇਸ ਦੇ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਅੱਠ ਵੱਖ-अलग ਪੰਨਿਆਂ 'ਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਖੁਦ ਸਮਝੋ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਇੱਕ ਮੁਫਤ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰੇ ਵਿੱਚ ਬਿਲਕُਲ ਇਹੀ ਕਰਦਾ ਹਾਂ: ਟਾਰਗਿਟ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਮੌਜੂਦਾ ਨੰਬਰਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਣਾ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਹ ਖਾਸ ਸਕੋਰ ਦੱਸਣਾ ਜਿਸਦੇ ਲਈ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨਾ ਸਾਰਥਕ ਹੈ ਅਤੇ ਕੀ ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਮੌਜੂਦ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੈ।