क्या ACT® टेस्टको लागि सामूहिक ट्युಟোরিङ कक्षाहरू सार्थक छन्?

Read time: 11 min  ·  Last updated: August 13, 2024

परिचय

सामूहिक ट्युಟोरિङ आफैंમાં वास्तवमै मूल्यवान हुन सक्छ। ACT® को लागि सामूहिक ट्युಟोरिङ र अन्य विकल्पहरूबीच छनोट गर्दा धेरै अन्य विद्यार्थीहरूसँग कक्षा लिनुको मूल्यमाथि प्रश्न उठ्छ। त्यो অন্য বিকল্প के हुन सक्छ? यो व्यक्तिগত ट्युಟोरिङ हुन सक्छ। वा यो নিজে अध्ययन गर्नु (सेल्फ-स्टडी) पनि हुन सक्छ।

अभिभावकहरूले आफ्ना बच्चाहरूलाई केही मद्दत मिलोस् भन्ने सुनिश्चित गर्न सामूहिक ट्युಟोरિङ कक्षा वा कोर्समा भर्ना गराउँछन्। सामूहिक कक्षाको ढाँचाले ट्युටরहरूलाई धेरै विशिष्ट मद्दत प्रदान गर्न अनुमति दिँदैन, जुन म यस लेखमा विस्तृत रूपमा व्याख्या गर्नेछु। यदि तपाईं अझै पनि ACT ट्युಟोरिङ सार्थक छ कि छैन भन्ने ठूलो प्रश्नमाथि विचार गर्दै हुनुहुन्छ भने, त्यहींबाट सुरु गर्नुहोस्।

सबै विद्यार्थीहरू एउटै स्तरमा रहेका सामूहिक कक्षा सञ्चालन गर्नु गाह्रो हुन्छ। यी सत्रहरू सामान्य प्रकृतिका हुन्छन्, जसमा कुनै पनि व्यक्तिगत विद्यार्थीलाई आधारभूतदेखि मध्यम जानकारीभन्दा जटिल कुराहरूमा मद्दत गर्न धेरै कम समय बाँकी रहन्छ। धेरै सोचविचार गरेपछि, मैले महसुस गरेको छु कि त्यही जानकारी अनलाइनमा निःशुल्क उपलब्ध गराउनुले धेरैजसो परिवारका लागि अझ राम्रो मूल्य प्रदान गर्दछ।

यस लेखमा के छ

म १) धेरैजसो परिवारले सामूहिक ट्युಟोरિङ कक्षा वा सत्रहरूबाट किन मूल्य प्राप्त गर्दैनन् भन्ने कुरा बुझाउनेछु र २) विद्यार्थीले सामूहिक ट्युಟोरિङ सत्रबाट निःशुल्क सिक्न सक्ने जानकारी प्रदान गर्नेछु। यसरी, प्रत्येक व्यक्तिले सामूहिक ट्युಟोरિङको लागि भुक्तान गर्दा के फाइदा हुन्छ, यदि छ भने, निर्णय गर्न सक्छन्।

मेरो बारेमा थोरै जानकारी:

मसंग काम गर्ने प्रक्रिया

मेरो ट्युಟोरિङ र लेखन सीपका अतिरिक्त, मलाई सामूहिक बुटकैम्पहरू सञ्चालन गर्न देशका विभिन्न ठाउँमा लगिएको छ। मैले अनलाइन लाइभ माध्यमबाट महिनाभरि सामूहिक कोर्सहरू पनि पढाएको छु। मलाई विभिन्न पृष्ठभूमिका विद्यार्थीहरूलाई उच्च मूल्यका सत्रहरू प्रदान गर्ने प्रशस्त अनुभव छ। ती अनुभवहरूले यस विषयमा मेरो सोचाइलाई आकार दिएका छन्।

सामूहिक ट्युಟोरিङ कक्षाहरू

सामूहिक ट्युಟोरિङ कक्षाहरू सामान्यतया २ मध्ये १ तरीकाले सञ्चालन हुन्छन्:

१) केही महिनाका लागि प्रत्येक हप्ता एकै रातमा हुने कक्षा। २) एक वा दुई दिनका लागि हुने “बुटकैम्प”, सामान्यतया सप्ताहन्त (वीकेंड) मा।

कक्षाको आकार सामान्यतया कम्तिमा २० जना विद्यार्थीदेखि ५० जनासम्म हुन सक्छ। यिनीहरू अनलाइन लाइभ र व्यक्तिगत उपस्थिति दुवै तरीकाले सफलतापूर्वक सञ्चालन गर्न सकिन्छ।

मैले माथि उल्लेख गरिएका सबैको संयोजन गरेको छु। यी कोर्सहरूमा ऊर्जा र उत्साह निकै राम्रो हुन्छ। तपाईंले साँच्चै महसुस गर्न सक्नुहुन्छ कि विद्यार्थीहरूलाई मद्दत मिलिरहेको छ र उनीहरू जानकारी पाएर खुसी छन्।

जब मैले सुरुमा सामूहिक ट्युಟोरિङका लागि एउटा पाठ्यक्रम तयार गर्ने निर्णय गरें, मैले महसुस गरें कि एउटा कक्षा वा बुटकैम्पमा वास्तविक रूपमा कभर गर्न सकिने सबै जानकारी पहिले नै अनلاینमा उपलब्ध छ। समस्या दुईतर्फी छ। पहिलो जानकारीलाई सफा ढाँचामा व्यवस्थित गर्नु हो ताकि विद्यार्थीहरूले राम्रो सल्लाह पाइरहेका छन् भन्ने थाहा पाओस्। दोस्रो जानकारी शीर्ष स्तरको, उत्कृष्ट गुणस्तरको सामग्री हो भन्ने सुनिश्चित गर्नु हो।

एक नजरमा सामूहिक ट्युಟोरিङका सामग्रीहरू

कम्तिमा २० जना विद्यार्थीको कक्षाको आकारमा, कुनै एक विद्यार्थीमा मात्र धेरै ध्यान केन्द्रित गर्नु असम्भव हुन्छ, अन्यथा कोठामा भएका अन्य प्रत्येक विद्यार्थीलाई बेवास्ता गरिनेछ। यो अरू सबैसँग न्याय हुने छैन।

त्यसको सट्टा, सामूहिक कक्षाहरू सामान्य जानकारीको समीक्षामा मात्र सीमित हुन्छन्। धेरै प्रारम्भिक स्तरको भएमा सबैले यो पहिले नै थाहा पाइसकेका हुन्छन्। धेरै उन्नत भएमा यो वास्तवमा त्यो विषय होइन जसको लागि कम्तिما ९০% विद्यार्थी त्यहाँ आएका छन्।

त्यਸੋ भए “ACT® टेस्टका सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण विषयहरू” सामान्यतया निम्नानुसार छन्।

अंग्रेजी

यस खण्डका नियमहरू हाई स्कूलहरूमा सिकाइँदैन। सरकारी स्कूल, निजी स्कूल, आन्तरिक वा अन्तर्राष्ट्रिय – कसैले पनि यी सामग्रीहरू सिकाउँदैनन्। त्यसैले धेरैजसो विद्यार्थीलाई अंग्रेजी खण्डमा केही मद्दत चाहिन्छ।

विराम चिन्ह

विद्यार्थीहरू सामान्यतया यस विषयलाई सिक्नका लागि वाक्य विश्लेषणको क्षेत्रमा पर्याप्त रूपमा जान्दछन्। तिनीहरू अंग्रेजीमा विराम चिन्ह नियमहरू यति कडा रूपमा लागू हुने कुरामा अभ्यस्त छैनन्। यो नै मुख्य रूपमा ACT® अंग्रेजी टेस्टको परीक्षाको ठूलो भाग हो: अंग्रेजी व्याकरणको व्यवस्थित, नियम-आधारित प्रयोग।

कमाका नियमहरू

कमा (अल्पविराम) धेरै हदसम्म विराम चिन्ह जस्तै तर्कको अनुसरण गर्दछ। केही फरक नियमहरू छन्, तर ती अंग्रेजी टेस्टमा समान कडा रूपमा लागू हुन्छन्।

राखिएको/हटाइएको (Kept/Deleted)

यस प्रकारको प्रश्नले अलंकारशास्त्र (rhetoric) को बारेमा कुरा गर्दछ, जसको अर्थ एउटा निश्चित प्रभाव सिर्जना गर्न शब्दको प्रयोग हो। विद्यार्थीहरूले सामान्यतया यो धेरै सजिलै सिक्न सक्छन्। यहाँ केही रणनीति पनि समावेश छ।

मुख्य विचार

अंग्रेजी टेस्टमा सामान्यतया प्रति सेक्सन १ मुख्य विचार सम्बन्धी प्रश्न हुन्छ, अर्थात् कुल ५ प्रश्न। यो स्कोरमा आमूल परिवर्तन ल्याउने खालको पोइन्ट होइन। तर धेरैजसो विद्यार्थीले प्रायः यी प्रश्नहरू गलत गर्छन्, त्यसैले हामी प्रश्नहरूको समीक्षा गर्छौं र तिनीहरूलाई हल गर्ने केही रणनीतिहरूको बारेमा कुरा गर्छौं।

গণিত

धेरै विद्यार्थीले गलत रूपमा सोच्छन् कि तिनीहरू गणितमा राम्रो छैनन्। ACT® टेस्टले ११औं ग्रेडको स्तरभन्दा माथिको गणित धेरै सोध्दैन। धेरैजसो विद्यार्थी वास्तवमा कि त प्रश्न पढ्नमा समस्यामा पर्छन् (किनभने तिनीहरू गणितको टेस्टलाई यसरी हेर्न अभ्यस्त छैनन्) वा तिनीहरूको पजिटिव र नेगेटिव चिन्हहरू ठीक राख्नमा समस्यामा पर्छन् (किनभنه ACT® गणित टेस्टले विद्यार्थीहरूलाई यसरी भ्रमित गर्ने प्रयास गर्दछ)।

प्रश्न पढ्नुहोस्

ACT गणित टेस्टले आफ्ना धेरै गাণিতिक समस्याहरूको माथि जानकारीको एउတာ प्याराग्राफ दिन्छ। प्रायः, प्रश्नमा समस्या समाधानका लागि अत्यन्त महत्त्वपूर्ण जानकारी हुन्छ। विद्यार्थीहरू तब निराश महसुस गर्न सक्छन् जब उनीहरू कुनै समस्या देख्छन् तर प्रश्न नपढी त्यो समाधान गर्न सक्दैनन्।

हामीले गर्ने पहिलो काममध्ये एक, कुनै प्रश्न हेरेर उनीहरूलाई ACT® टेस्टको आफ्नै आन्तरिक तर्क देखाउनु हो। जब यो सम्पन्न हुन्छ तब आत्मविश्वास धेरै बढ्छ। धेरै विद्यार्थीलाई गणितको यस विषयमा मद्दत चाहिन्छ।

चिन्हयुक्त संख्याहरू

यो पजिटिव र नेगेटिव चिन्हहरू ठीक राख्ने परिष्कृत रूप हो। ACT® गणित टेस्टमा प्रत्येक कठिनाइको स्तरमा (प्रश्न १-६० बाट लगातार कठिन हुँदै जान्छ), प्रश्नको सबै ठाउँमा जटिल पजिटिव र नेगेटिव चिन्ह समावेश हुन्छन्। अर्को हामी समीक्षा गर्ने कुरा के हो भने, विभिन्न स्तरका प्रश्नहरू कसरी यसमा निर्भर गर्दछन् कि विद्यार्थीले पूरा समस्यामा चिन्हहरू सही रूपमा लागू गरे कि गरेनन्।

ज्यामिति समीक्षा

ज्यामिति समीक्षा गर्नु निकै महत्त्वपूर्ण छ। धेरैजसो विद्यार्थीले ज्यामितिको धेरै कुरा देखेका छन्, तर तिनीहरू कुनै ना कुनै विषयमा केही बिर्सिएका हुन सक्छन्। सामूहिक ट्युಟोरિङ सत्रले आधारभूत सूत्रहरू पुनरावलोकन गर्न पर्याप्त समय दिन्छ।

असमता/परम मान

यी विषयहरू केही कारणले सँगै चल्छन्। तिनीहरू सधैं गणित टेस्टमा उपस्थित हुन्छन्। विद्यार्थीहरूलाई यी प्रश्नहरू हल गर्ने केही अनुभव हुन्छ। तर ACT® टेस्टले विद्यार्थीहरूलाई असमताको ग्राफ कोर्न र कमै मात्रामा परम मानको ग्राफ कोर्न भनेर यस विषयलाई गाह्रो बनाउँछ। कहिलेकाहीं यसमा पजिटिव/नेगेटिव चिन्ह पनि संलग्न हुन्छन्। धेरैजसो विद्यार्थीले यी विषयहरू सिकेर केही नम्बर प्राप्त गर्न सक्छन्।

आधारभूत त्रिकोणमिति

आधारभूत त्रिकोणमिति धेरैजसो विद्यार्थीका लागि एक वा दुई नम्बर प्राप्त गर्ने सजिलो उपाय हो। ACT® टेस्टले बीजगणितको प्रश्न सोध्नका लागि त्रिकोणमितिको अवधारणा प्रयोग गर्दछ। त्यसैले विद्यार्थीलाई कुनै संख्याको लागि समाधान गर्न भन्नुको सट्टा, टेस्टले विद्यार्थीहरूलाई समीकरणलाई समाधानको अघिल्लो चरणसम्म मात्र लैजान भन्छ, तर अन्तिम उत्तर समावेश हुँदैन।

त्रिकोणमिति पढेका विद्यार्थीहरू कहिलेकाहीं भ्रमित हुन्छन् किनभने उनीहरू यी प्रश्नहरू सजिलै हल गर्न सक्छन् – तर उत्तरका विकल्पहरूले वास्तवमा एउटा पूर्ण समाधानलाई प्रतिबिम्बित गर्दैनन्।

त्रिकोणमिति (वा प्रि-कैलकुलस) नपढेका विद्यार्थीहरू यी प्रश्नहरू देखेर डराउन सक्छन्। एकपटक जब उनीहरूले देख्छन् कि हामी केवल SOHCAHTOA का आधारभूत सिद्धान्तहरू लागू गर्दैछौं, तब ती विद्यार्थीहरूले पनि केही सजिलो नम्बर प्राप्त गर्न सक्छन्।

PIN र PIA

यी दुई निकै चतुर रणनीति हुन् जसले एउटा मानकीकृत परीक्षाको रूप लिन्छ र यसलाई यसकै विरुद्ध प्रयोग गर्दछ। যেহেতু एउटा मानकीकृत परीक्षाले उत्तरहरूमा केही निश्चित मानहरू प्रदान गर्नुपर्ने हुन्छ, कहिलेकाहीं तपाईंले पूरा गणित निकाल्नुको सट्टा समस्या समाधान गर्न उत्तर विकल्पहरू प्रयोग गर्न सक्नुहुन्छ। यो पद्धतिले विद्यार्थीहरूलाई धेरै छिटो धेरै नम्बर दिलाउँछ।

रिडिङ

कुनै समस्या छैन यदि तपाईंको बच्चा धेरै पुस्तक पढ्ने शौकीन छैन भने – यो एउटा यस्तो खण्ड हो जहाँ सानो रणनीति धेरै काम आउन सक्छ। यो धेरै राम्रो कुरा हो यदि तपाईंको छोरा वा छोरी पढ्न मन पराउँछन्, किनभने यसले उनीहरूलाई उच्च स्कोर पाउन मद्दत गर्न सक्छ।

अनुच्छेदको क्रम

ACT® रिडिङ टेस्टको प्रत्येक अनुच्छेद स्वाभाविक रूपमा केही प्रकारका प्रश्नहरूको लागि उपयुक्त हुन्छ। पहिलो अनुच्छेद सधैं साहित्य हुन्छ, जसमा सामान्यतया मुख्य विचारको प्रश्न बढी हुन्छ। अन्तिम अनुच्छेद सधैं प्राकृतिक विज्ञान हुन्छ, जसमा सामान्यतया लाइन रेफरेन्सको प्रश्न बढी हुन्छ, र मुख्य विचारको प्रश्न कम हुन्छ।

जसकारण सबै प्रश्नको मान बराबर हुन्छ, त्यसैले विद्यार्थीलाई जुन भाग सजिलो लाग्छ त्यो पहिले हल गर्नु उसको स्कोर बढाउने एउटा राम्रो उपाय हो।

प्रश्नको क्रम

विद्यार्थीले जुन क्रममा प्रश्नहरू हल गर्छन्, त्यसले पूरा रिडिङ टेस्टलाई धेरै सजिलो बनाउन सक्छ। सामान्यतया, विद्यार्थीहरू १-१० सम्म संख्यात्मक रूपमा हल गर्छन्, किनभने किन नगर्ने? तर यदि उनीहरूले लाइन रेफरेन्स प्रश्नबाट सुरु गरे भने, उनीहरूले लगातार कठिन प्रश्नहरू हल गर्दै जाँदा अनुच्छेदको बारेमा अझ बढी धारणा पाउनेछन्।

मुख्य विचारको मुख्य विचार प्रश्न सामान्यतया, तर सधैं होइन, प्रत्येक अनुच्छेदको पहिलो प्रश्न हुन्छ। एउटा विद्यार्थीको पक्षबाट अनुच्छेद पढ्नु र त्यसपछि तुरुन्तै मुख्य विचारको प्रश्नको उत्तर दिने प्रयास गर्नु धेरै कठिन, भ्रमित गर्ने र समयসাপেক্ষ हुन सक्छ। त्यसो गर्नुको सट्टा, म विद्यार्थीहरूलाई एउटा एकल अनुच्छेदका सबै प्रश्नहरूको उत्तर यसरी दिन अझ सहज महसुस गर्न मद्दत गर्छु जसले प्रत्येक व्यक्तिको लागि राम्रो काम गर्दछ। यसको अर्थ प्रत्येक विद्यार्थीलाई आफ्नो लागि रिडिङ रणनीतिहरू लागू गर्न मद्दत गर्नु हो।

उदाहरण अनुच्छेद:

म पनि विद्यार्थीहरूले एउटा उदाहरण अनुच्छेदमा मलाई मद्दत गरेको मन पराउँछु ताकि उनीहरूले रिडिङ टेस्ट गर्ने क्रममा अझ बढी आत्मविश्वास प्राप्त गर्न सकून्। हामी सामान्यतया यस क्रममा प्रश्नहरू हल गर्नेछौं:

• लाइन रेफरेन्स प्रश्नहरू
• विस्तृत प्रश्नहरू
• मुख्य विचारको प्रश्नहरू

रिडिङ टेस्टमा अझ अमूर्त प्रश्नहरू तिर बिस्तारै अघि बढ्नुले धेरै आत्मविश्वास पैदा गर्छ।

বিজ্ঞান

केही विद्यार्थीले धेरै चिन्ता महसुस गर्छन् किनभने यो खण्ड प्राविधिक रूपमा “विज्ञान टेस्ट” को नामले चिनिन्छ। म उनीहरूलाई आश्वस्त पार्छु कि यद्यपि यसमा विज्ञान लेखिएको छ, तर यसमा लगभग कुनै विज्ञान छैन जसलाई उनीहरूले घोक्नुपर्ने आवश्यकता पर्नेछ।

चार्ट, ग्राफ र टेबल

पहिलो, हामी चार्ट, ग्राफ र टेबल हेर्छौं। यसले ACT® विज्ञान टेस्टको धेरैजसो प्रश्न गठन गर्दछ। यी प्रश्नहरूमा विद्यार्थीहरूले लेबल, की र अक्षहरू पढ्नुपर्छ। हामीले यो टुक्राएपछि धेरैजसो विद्यार्थीका लागि यो सामान्यतया सीधा र सजिलो हुन्छ।

मानहरूको बीचमा तर्क खोज्नु

चार्ट, ग्राफ र टेबल हेर्नुका साथै, विज्ञान टेस्टले चाहन्छ कि विद्यार्थीहरू मानहरूको बीचमा तर्क खोजून्। मानौं एउटा बल १० डिग्रीको ढालबाट तल गुडाइयो र त्यो १० माइल प्रति घण्टाको गतिमा जान्छ, र त्यही बल २० डिग्रीको ढालबाट तल गुडाइयो र त्यो २० माइल प्रति घण्टाको गतिमा जान्छ भने, त्यही बल कति छिटो जाला यदि त्यसलाई १५ डिग्रीको ढาลबाट तल गुडाइयो भने?

प्रश्नहरू माथिको उदाहरणको तुलनामा केही बढी जटिल छन्, तर धेरै होइनन्। यो ACT® विज्ञान टेस्टको एउटा धेरै सामान्य प्रश्न हो।

वैज्ञानिक निष्कर्षको वैधता

यो एउटा सामान्य प्रश्नको प्रकार हो, यद्यपि माथिका अन्य दुईको तुलनामा धेरै कम। यहाँ एउटा उदाहरण छ: यदि वैज्ञानिकहरूको एउटा समूहले आर्द्रता (humidity) को बारेमा अध्ययन गर्दैछ भने, उदाहरणका लागि, ACT® टेस्टले सोध्न सक्छ किन वैज्ञानिकहरूले वर्षाको दिनमा वर्षा मापन गरेनन्। उत्तर यो हो किनभने वर्षाले आर्द्रताको रिडिङमा बाधा पुर्‍याउँछ।

ACT® विज्ञान टेस्टले त्यो उत्तर अनुच्छेद वा चार्टको कतै पनि स्पष्ट रूपमा भन्ने छैन। टेस्टले चाहन्छ कि विद्यार्थीहरूले सोचून् कि परीक्षणको अर्थ के हो र कसरी मापनहरू एउटा हाइपोथिसिस परीक्षण गर्नका लागि डिजाइन गरिएको थियो। त्यसरी सजाइएपछि, धेरैजσο विद्यार्थीले यी प्रश्नहरू सीधा र सजिलो ठान्छन्।

बाहिरी विज्ञान ज्ञान

ACT® विज्ञान टेस्टमा केही बाहिरी विज्ञान ज्ञान हुन्छ। एउटा उदाहरण हुन सक्छ कति सेल्सियस तापक्रममा पानी जम्छ? ० डिग्री सेल्सियस। बाहिरी विज्ञान ज्ञान धेरै कम दोहोरिन्छ, र यो कुनै एकल टेस्टमा एउटा प्रश्नभन्दा बढी हुँदैन – सायद धेरै कदाचित २ प्रश्न हुन सक्छ।

मेरो सबैभन्दा राम्रो सल्लाह यो विषयमा तब चिन्ता गर्नु हो जब कुनै विद्यार्थीले विज्ञानमा ३२ भन्दा माथि स्कोर गरिरहेको हुन्छ। त्यो अवस्थामा, उनीहरूले अलि बढी खोजी गर्न सक्छन्। विशेष गरी, म आधिकारिक ACT® साइन्स बुकको सिफारिस गर्छु। अन्यथा, यस प्रश्नको प्रकारका लागि धेरै कम नम्बर पाउनका लागि जुन मात्रामा अध्ययन गर्नुपर्छ, त्यो धेरैजसो विद्यार्थीका लागि उपयुक्त छैन।

सामूहिक ट्युಟोरिङको सारसंक्षेप

यी सबै विषय पढाउन सजिलै ८ घण्टा समय लाग्न सक्छ। यसमा निर्देशित अभ्यास र विद्यार्थीहरूको प्रश्नको लागि पनि समय हुन्छ। यी सबै कुरा विद्यार्थीहरूका लागि अत्यन्त मूल्यवान हुन सक्छन्।

तर यो जानकारी पूर्ण रूपमा प्रमित छ। यसलाई विद्यार्थीहरूका लागि आफ्नो सुविधा अनुसार गर्नका लागि त्यत्तिकै सजिलै अनलाइनमा निःशुल्क राख्न सकिन्छ।

एउटा विद्यार्थीलाई ACT® टेस्टमा सफल हुनका लागि आवश्यक पर्ने सबै सामग्रीहरू

मेरो वेबसाइटमा त्यो जानकारी उपलब्ध भएको हुनाले, अभिभावकहरूबाट सामूहिक कोर्सको लागि पैसा लिनु सही लाग्दैन। जब मलाई सोधिन्छ कि म चाँडै कुनै सामूहिक कक्षा लिन गइरहेको छु कि छैन, म अभिभावकहरूलाई मेरो अन्तिम सेल्फ-स्टडी गाइडतर्फ निर्देश गर्छु। मेरो विचारमा सिक्ने परिणाम कम्तिमा सामूहिक कक्षा जत्तिकै राम्रो वा अझ राम्रो हुन्छ। र तपाईंको परिवारले पैसा बचत गर्न सक्छ जुन उनीहरूले अन्य कुनै काममा प्रयोग गर्न सक्छन्।

व्यक्तिगत ट्युಟोरિङका फाइदाहरू

यदि तपाईं व्यक्तिगत ट्युಟोरિङप्रति आफ्नो दृष्टिकोणमा बुद्धिमत्ता देखाउनुहुन्छ भने, तपाईं आफ्नो परिवारको समय र पैसालाई धेरै उपयोगी बनाउन सक्नुहुन्छ।

मलाई त्यही कुराबाट सुरु गर्न दिनुहोस् जुन तपाईं सायद सोच्दै हुनुहुन्छ। प्रति घण्टाको हिसाबले, व्यक्तिगत ट्युಟोरિङको खर्च सायद सामूहिक ट्युಟोरિङ जत्तिकै महँगो वा त्योभन्दा बढी महँगो हुन्छ। पैसाको सीधा हिसाबमा त्यो गणना सही हो। तर।

धेरै विद्यार्थीले आफ्नै प्रयासमा अध्ययन गरेर सामूहिक ट्युಟोरિङ जस्तै परिणाम पाउँछند। त्यस अर्थमा, सामूहिक ट्युಟोरિङसँग व्यक्तिगतको तुलना गर्नु पूर्ण रूपमा समान तुलना होइन। सिक्ने उद्देश्य फरक हुन्छ।

म बुझाएर भन्छु। धेरैजसो विद्यार्थीको व्यक्तिगत ट्युಟोरિङ सुरु गर्नुअघि ACT® टेस्टमा आफ्नो क्षमताको बारेमा धारणा हुनुपर्छ। मेरो वेबसाइटले निःशुल्क व्यक्तिगत पाठ योजना र अध्ययनका संसाधनहरू उपलब्ध गराउँछ।

आफ्नै प्रयासमा अध्ययनले तपाईंको छोरा वा छोरीलाई धेरै कम वा कुनै खर्च बिना नै आफूले सक्ने जति सिक्न मद्दत गर्नेछ। त्यसपछि, एकजना व्यक्तिगत ट्युටରले केवल ती क्षेत्रहरू समाधान गर्न मद्दत गर्न सक्छन् जुन तपाईंको बच्चालाई थाहा छैन, अथवा उसलाई थाहा छैन कि उसले ती कुराहरू जान्दैन।

सामूहिक ट्युಟोरિङको सिक्ने उद्देश्य आफ्नै प्रयासमा अध्ययनको माध्यमबाट पूरा गर्न सकिन्छ। यदि तपाईंको छोरा वा छोरीको प्रश्न छ भने, सामूहिक ट्युಟोरિङ सत्रको समयमा उनीहरूले पर्याप्त ध्यान पाउनेछन् भन्ने निश्चित हुँदैन। तपाईंको अनुमति लिएर, विद्यार्थीहरूले सधैं जुनसुकै प्रासंगिक विषयमा १००% बेनामी रूपमा प्रश्न पोस्ट गर्न सक्छन्। म उत्तर दिन सक्छु, र अरूले पनि दिन सक्छन्।

तपाईंको बच्चाको अन्य जुनसुकै विषयमा मद्दतको आवश्यकता जुन सामूहिक ट्युಟोरિङ सत्रहरूको तुलनामा बढी समय र विशेषज्ञताको आवश्यकता हुनेछ, त्यही नै व्यक्तिगत, १:१ ट्युಟोरિङको उद्देश्य हो।

यदि तपाईं विचार गर्दै हुनुहुन्छ कि त्यो १:१ मद्दत कहाँ हुनुपर्छ, भने यहाँ भनिएको छ किन भर्चुअल ट्युಟोरિङ सामान्यतया स्थानीय ट्युටਰभन्दा राम्रो परिणाम दिन्छ।

म किन सामूहिक ट्युಟोरિङ गराउँदिन

मेरो प्राथमिक लक्ष्य कठोर परिश्रम गर्ने परिवारहरूलाई वास्तविक मूल्य प्रदान गर्नु हो। यस्ता धेरै कारण छन् जसका लागि मलाई लाग्दैन सामूहिक ट्युಟोरિङ धेरैजसो परिवारको सर्वोत्तम हितमा काम गर्छ। त्यसमा केही माथि भनिए अनुसार कुनै निश्चित, व्यक्तिगत मद्दत नदिनेसँग सम्बन्धित आधारभूत समस्या हुन्।

सामूहिक ट्युಟोरિङको प्रस्ताव नगर्नुको दोस्रो ठूलो कारण यस प्रकार छ। मैले ठूला सामूहिक ट्युಟोरિङ सत्रहरू सञ्चालन गरेकोमा धेरै फरक कम्पनीहरूबाट उत्कृष्ट रिभ्यु पाएको छु। सामूहिक ट्युಟोरિङमा हामी यस्तो केही पनि प्राप्त गर्दैनौं जुन मैले निःशुल्क दिन सक्दिनथें। मैले ठीक त्यही गरें।

अभिभावकहरूलाई अझै पनि लाग्छ कि बच्चाहरूलाई सामूहिक बुटकैम्प वा ठूलो कक्षामा पठाउनु सहयोगी हुन सक्छ। यो पूर्ण रूपमा सत्य हो। यसले मद्दत गर्न सक्छ। व्यक्तिगत ट्युಟोरિङको तुलनामा उनीहरूका लागि आर्थिक खर्च कम देखिन्छ। आफ्नो बच्चालाई सामूहिक ट्युಟोरિङ सत्रमा पठाउनाले तपाईंलाई आफ्नो सबै पक्ष कभर गरिरहेको छु जस्तो लाग्न सक्छ।

यस हिसाबको बारेमा सोच्नुहोस्। मानौं तपाईंले आफ्नो बच्चालाई २५० डलरमा एउटा बुटकैम्पमा पठाउने एउटा राम्रो अवसर पाउनुभयो। तपाईं त्यसो गर्ने २० वटा परिवारमध्ये एक हुनुहुन्छ। तपाईं हिसाब गर्नुहुन्छ: २५० डलरमा ८ घण्टाको कक्षा लगभग ३१ डलर प्रति घण्टा पर्छ – सबै कुरा विचार गरेपछि, नराम्रो होइन।

यो १:१ दरको तुलनामा कस्तो छ, त्यसका लागि यहाँ ACT ट्युಟोरિङको वास्तविक खर्च कति हुन्छ त्यसको पूरा विवरण दिइएको छ।

ट्युಟोरિङ सेन्टरले ५,००० डलर आम्दानी गर्छ। यो कम हिसाब हो। केही ठाउँले ५० जनासम्म विद्यार्थीको नाम दर्ता गर्छन्। सामूहिक कक्षाको लागि त्यो १०,००० डलर हो। यो सबैका लागि राम्रो हुन्थ्यो यदि सामूहिक सत्रमा दिइएको सामग्री अनलाइनमा, निःशुल्क र अझ राम्रो तरिकाले प्रदान गर्न नसकिने हुन्थ्यो।

राम्रो व्यवसाय गर्नु मेरो लागि महत्त्वपूर्ण छ। सामूहिक कक्षा नलिनु एउटा यस्तो निर्णय हो जसको माध्यमबाट म त्यो मूल्यप्रति सत्यनिष्ठ रहन सक्छु।

→कसरी उत्कृष्ट ACT ट्युටর फेला पार्ने

निष्कर्ष

सामूहिक ट्युಟोरિङ विद्यार्थीहरूका लागि मूल्यवान हुन सक्छ। मैले ती सबै जानकारी -- र अझ धेरै कुरा -- अनलाइनमा निःशुल्क उपलब्ध गराएको छु ताकि परिवारहरूले त्यो पैसा बचाउन सकून् जुन उनीहरूले अन्यथा ACT® टेस्टको लागि कुनै कोर्स वा सामूहिक ट्युಟोरિङ कक्षामा खर्च गर्थे।

जब एकजना ट्युටরको तर्फबाट व्यक्तिगत, १:१ विशेषज्ञ सल्लाहको कुरा आउँछ, तब मूल्यको तुलना सामूहिक कक्षासँग गर्न सकिँदैन। मैंने आफ्नो ट्युಟोरિङ प्रोग्रामलाई कठोर परिश्रम गर्ने परिवारहरूलाई अधिकतम सम्भावित फाइदा प्रदान गर्नका लागि डिजाइन गरेको छु ताकि उनीहरूको छोरा वा छोरीको लागि व्यक्तिगत ट्युಟोरિङको मूल्यलाई सर्वोच्च बनाउन सकियोस्।

तपाईं के सोच्नुहुन्छ? के यस्तो कुनै क्षेत्र छ जहाँ सामूहिक ट्युಟोरિङ आफ्नै प्रयासमा अध्ययनभन्दा बढी मूल्यवान हुन सक्छ? यदि हो भने, ती के हुन्?