ACT® шалгалтад 24, 25, 26 эсвэл 27 оноо авах арга

Read time: 5 min  ·  Last updated: June 21, 2026

Би хэрхэн 24 оноо авах вэ? Хэрхэн 25 оноо авах вэ? Хэрхэн 26 оноо авах вэ? Хэрхэн 27 оноо авах вэ?

Нэгдүгээрт, танд албан ёсны оноо хэрэгтэй. Үүнийг хэрхэн татаж авахыг эндээс үзнэ үү – тиймээс хамгийн түрүүнд үүнийг хийсэн эсэхээ шалгаарай. Та үүнийг тайлагналын ангиллаар нь задлах хэрэгтэй. Үгүй бол та аль хэсэгтээ сул байгаагаа мэдэхгүй бөгөөд байг харахгүйгээр дартс шидэж байгаатай адил болно. Энэ нь тийм ч сайн арга биш боловч ихэнх хүмүүсийн хэрэглэдэг арга юм, учир нь намайг энэ вэб сайтыг бүтээхээс өмнө ийм төрлийн мэдлэгийг хүмүүст зориулж ойлгомжтой хэлээр орчуулаагүй байсан юм.

Тиймээс тухайн удирдамжийг дагаж албан ёсны оноогоо аваад, дараа нь эдгээр нийтлэлийг уншаарай. Энэ хуудас нь таны хүү эсвэл охин тухайн хэсэгт 24–27 онооны хооронд байна гэж үзэж байгаа болно. Энэ нь бусад хэсгүүд өндөр эсвэл бага байхад математик 24–27 оноон дээр байна гэсэн үг байж болно – энэ онооны зурваст багтаж буй аль ч хэсэгт зориулж энэ хуудсыг ашиглаарай.

Энд байгаа зүйлсийн талаарх тэмдэглэл: Энэ хуудас нь зөвхөн 24–27 түвшинд шинээр гарч ирж буй стандартуудыг хамарна. 24-өөс доош онооны ур чадваруудыг аль хэдийн эзэмшсэн гэж үзнэ. Хэрэв эзэмшээгүй бол, эхлээд 20–23 онооны зурвасаас эхэлнэ үү, учир нь энд байгаа бүх зүйл тэрхүү суурин дээр баригдсан болно. Дараагийн алхам бол тухайн оноо дотроос аль бодит сэдвүүд хамгийн бага байгааг харах явдал юм. Хэрэв энэ нь алгебр бол доорх алгебрыг судлаарай. Хэрэв геометр бол геометрийг судлаарай.

Англи хэл

Хэвлэмэл Англи хэлний тайлагналын ангилал нь Бичвэр боловсруулалт (POW), Хэлний мэдлэг (KLA), болон Стандарт англи хэлний хэм хэмжээ (CSE) юм. ACT-ийн суурь TOD болон ORG стандартууд POW-д; KLA нь KLA-д; харин SST, USG, PUN стандартууд CSE-д нэгддэг.

Бичвэр боловсруулалт

• TOD 501 - Абзацын гол анхаарлын үүднээс материалын хамаарлыг тодорхойлох. Study this skill
• TOD 502 - Зорилго нь нэлээд тодорхой байх үед үг, хэллэг, эсвэл өгүүлбэрийн зорилгыг тодорхойлох (жишээ нь, шинж чанарыг тодорхойлох, шалтгаан гаргах, сэдлийг тайлбарлах). Study this skill
• TOD 503 - Эсээ нь заасан зорилгодоо хүрсэн эсэхийг тодорхойлох. Study this skill
• TOD 504 - Нэлээд тодорхой зорилгыг биелүүлэхийн тулд үг, хэллэг, эсвэл өгүүлбэрийг ашиглах (жишээ нь, эсээний анхаарлыг нарийвчлах, өгөгдсөн мэдэгдлийг тодотгох). Study this skill
• ORG 501 - Өгүүлбэр дотор болон өгүүлбэрүүдийн хооронд нарийн логик холбоог тогтоохын тулд шилжилтийн үг эсвэл хэллэгийн хэрэгцээг тодорхойлох (жишээ нь, therefore, however, in addition). Study this skill
• ORG 502 - Абзац эсвэл эсээнд нэлээд тодорхой удиртгал, дүгнэлт, эсвэл шилжилтийг хангах (жишээ нь, эсээний гол санааг дэмжих эсвэл онцлох). Study this skill
• ORG 503 - Логик дарааллын үүднээс нэлээд тодорхой абзац дахь өгүүлбэрүүдийг дахин байрлуулах. Study this skill
• ORG 504 - Тодорхой найруулах зүйн зорилгодоо хүрэхийн тулд абзацыг хуваах хамгийн сайн газрыг тодорхойлох. Study this skill
• ORG 505 - Логик дарааллын үүднээс эсээн дэх абзацуудыг дахин байрлуулах. Study this skill

Хэлний мэдлэг

• KLA 501 - Ойлгомжгүй, болхи, будлиантай бичлэгийг засах. Study this skill
• KLA 502 - Өгүүлбэрийн бүтэн утгыг харгалзан үзэх шаардлагатай үед нуршуу, олон үгтэй материалыг устгах. Study this skill
• KLA 503 - Эсээний хэв маяг, өнгө аясаас үл ялиг хазайсан хэллэгийг засах. Study this skill
• KLA 504 - Өгүүлбэрийн гишүүдийн хооронд логик холбоос үүсгэхийн тулд холбоос үгсийн хэрэгцээг тодорхойлох. Study this skill
• KLA 505 - Үгсийн сан нь түгээмэл биш байх үед өгүүлбэрийн агуулгын хувьд хамгийн тохиромжтой үг эсвэл хэллэгийг ашиглах. Study this skill

Стандарт англи хэлний хэм хэмжээ

• SST 501 - Өгүүлбэрийн бүтц дэх алдааг таньж засах (жишээ нь, хэллэгийн буруу байршил, гишүүн өгүүлбэрийн буруу зохицуулалт ба хамаарал, энгийн цуврал хэллэгүүдийн хооронд параллель бүтэц дутагдах). Study this skill
• SST 502 - Өмнөх өгүүлбэр эсвэл гишүүн өгүүлбэрт үндэслэн үйл үгийн цаг болон төлөөний үгийн биеийг тууштай, логиктой хадгалах. Study this skill
• USG 501 - of-ийн оронд have-ийг ашиглан үйл үг бүтээхийг оролцуулан, зөв болон зөв бус энгийн ба нийлмэл үйл үгийн цагуудыг зөв хэлбэржүүлэх (жишээ нь, 'would of gone' биш 'would have gone'). Study this skill
• USG 502 - Төлөөний үг болон түүний хамаарах үг (антецедент) нь тусдаа өгүүлбэрүүдэд байх үед төлөөний үг-хамаарах үгийн тохироог хангах. Study this skill
• USG 503 - Тодорхойгүй, хоёр утгатай төлөөний үгсийг таньж засах. Study this skill
• PUN 501 - Өгүүлбэрийг буруу ойлгосноос үүдэн цэг таслал тавих шаардлагатай мэт санагдах урт эсвэл нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүдээс таслалыг хасах (жишээ нь, and-оор холбогдсон хоршоо өгүүлэгдэхүүн эсвэл хоршоо өгүүлэхүүний элементүүдийн хооронд). Study this skill
• PUN 502 - Тэвшин цэг (:) болон цэгтэй таслалыг (;) зохимжгүй ашиглахыг таньж засах. Study this skill
• PUN 503 - Нарийн төвөгтэй хаалтны элементүүдийг тусгаарлахын тулд цэг таслал ашиглах. Study this skill
• PUN 504 - Энгийн хамаатуулах нэр үгсийг үүсгэхийн тулд апостроф ашиглах. Study this skill

Математик

Хэвлэмэл Математикийн тайлагналын ангилал нь Дээд математикт бэлтгэх (PHM) – энэ нь дотроо Тоо ба хэмжээ, Алгебр, Функц, Геометр, Статистик ба магадлал гэж хуваагддаг – мөн Үндсэн ур чадваруудын интеграцчилал (IES) болон Моделчлол (MDL) юм.

Эцэг эхчүүдийн ихэвчлэн андуурдаг нэг зүйл: IES болон MDL нь тусдаა асуултын төрлүүд биш юм. ACT нь тэдгээрийг давхарласан (overlay) байдлаар үнэлдэг. IES нь асуулт болгонд шингэсэн, илүү хялбар, доод ангийн түвшний агуулгыг дахин оноодог; MDL нь сурагчаас модел гаргах, тайлбарлах, эсвэл үнэлэхийг шаардсан ямар ч асуултыг дахин оноодог. Гнц асуулт нь нэгэн зэрэг агуулгын ангилал, IES болон MDL-д тооцогдож болно. Тиймээс судлах тусдаа «IES хуудас» эсвэл «MDL хуудас» байхгүй — та доорх агуулгын стандартуудыг эзэмшиж, өгүүлбэртэй бодлогын орчуулгыг давтах замаар хоёуланг нь өсгөнө. Стандартын моделчлол ихтэй хэсгүүдийг би (MDL) гэж тэмдэглэсэн болно.

Тоо ба хэмжээ

• N 501 - Бутархайнуудыг эрэмбэлэх. Study this skill
• N 502 - Хамгийн бага ерөнхий хуваагдагчийг (ХБЕХ) олж ашиглах. Study this skill
• N 503 - Тоон үржигдэхүүнүүдтэй ажиллах. Study this skill
• N 504 - Комплекс тооны талаар тодорхой мэдлэг үзүүлэх. Study this skill
• N 505 - Бүхэл тоон элементүүдтэй матрицуудыг нэмэх, хасах. Study this skill

Алгебр

• AF 501 (MDL) - Нийтлэг уламжлагдсан хэмжих нэгжүүдийг төлөвлөх эсвэл хөрвүүлэх (жишээ нь, секундэд футыг цагт миль болгох) зэрэг олон алхамт арифметикийн бодлогуудыг бодох. Study this skill
• AF 502 (MDL) - Нийтлэг алгебрын өмнөх нөхцөлүүдэд (жишээ нь, хурд ба зайны бодлого, пропорц ашиглан бодож болох бодлогууд) нэг хувьсагчтай функц байгуулах, илэрхийлэл, тэгшитгэл, эсвэл түүний тэнцэтгэл бишийг бичих. Study this skill
• AF 503 - Шугаман тэгшитгэлүүдийг координатын хавтгай дахь графикуудтай нь тохируулах. Study this skill
• A 501 - Бодит амьдралын нөхцөлд тоон хэмжигдэхүүнийг мэдээлэх үед тоог ихэвчлэн тоймлодог болохыг таних. Study this skill
• A 502 (MDL) - Нэгдүгээр зэргийн тэгшитгэл ашиглан бодит амьдралын бодлогуудыг бодох. Study this skill
• A 503 - Бодолтод тэнцэтгэл бишийн тэмдгийг эргүүлэх шаардлагагүй үед нэгдүгээр зэргийн тэнцэтгэл бишийг бодох. Study this skill
• A 504 - Нийлмэл тэнцэтгэл бишүүдийг тоон шулуун дээрх графикуудтай нь тохируулах (жишээ нь, −10.5 < x ≤ 20.3). Study this skill
• A 505 - Олон гишүүнтийг нэмэх, хасах, үржүүлэх. Study this skill
• A 506 - Энгийн квадрат тэгшитгэлийн шийдүүдийг тодорхойлох. Study this skill
• A 507 - a ба b нь тоо эсвэл хувьсагч байх (x + a)(x + b) = 0 хэлбэрийн квадрат тэгшитгэлийг бодох. Study this skill
• A 508 - Энгийн квадрат гурван гишүүнтийг үржигдэхүүн болгон задлах (жишээ нь, квадратуудын ялгавар ба бүтэн квадрат гурван гишүүнт). Study this skill
• A 509 - Тооны квадрат ба квадрат язгууртай ажиллах. Study this skill
• A 510 - Тооны куб ба куб язгууртай ажиллах. Study this skill
• A 511 - Экспоненциал (научны) тэмдэглэгээтэй ажиллах. Study this skill
• A 512 - Эерэг бүхэл тоон зэрэг бүхий илтгэгчтэй бодлогуудыг бодох. Study this skill
• A 513 - Илэрхийлэл хэзээ утгагүй (тодорхойлогдоогүй) болохыг тодорхойлох. Study this skill
• A 514 - Тэгшитгэлээс шулууны өнцгийн коэффициентийг (налуу) тодорхойлох. Study this skill

Функц

• F 501 - Функцийн тэмдэглэгээгээр илэрхийлэгдсэн олон гишүүнт функцийн утгыг бүхэл тоон утгууд дэар олох. Study this skill
• F 502 - Рекуррентээр өгөгдсөн дарааллын дараагийн гишүүнийг олох. Study this skill
• F 503 (MDL) - Функц байгуулах ба пропорциональ эсвэл шугаман хамаарлын графикийг тодорхойлохын тулд тоон мэдээллийг ашиглах. Study this skill
• F 504 (MDL) - Нөхцөл байдлыг моделчилж буй функц болон тухайн нөхцөл байдлын бодит байдал хоёрын хоорондох зөрүүг анхаарах. Study this skill
• F 505 - Зөвшөөрөгдөх оролтын (Input) утга бүрт ганцхан тодорхойлогдсон гаралтын (Output) утга байх функцийн концепцыг ойлгох. Study this skill
• F 506 - Зөвшөөрөгдөх оролт, гаралт болон функцийн графикийн үүднээс тодорхойлогдох муж (domain) ба утгын мужийн (range) концепцыг ойлгох. Study this skill
• F 507 - Функцийн тэмдэглэгээг ашиглаж буй мэдэгдлүүдийг контекстод нь тохируулан тайлбарлах. Study this skill
• F 508 - Олон гишүүнт функц болон рациональ функцийн тодорхойлогдох мужийг олох. Study this skill
• F 509 - Олон гишүүнт функцийн утгын мужийг олох. Study this skill
• F 510 - Рациональ функцийн график хаана босоо асимптоттой байгааг олох. Study this skill
• F 511 - Хоёр хувьсагчтай энгийн функцүүдэд функцийн тэмдэглэгээг ашиглах. Study this skill

Геометр

• G 501 - Үл мэдэгдэх өнцгийн хэмжээг олохын тулд өнцгийн хэд хэдэн чанарыг ашиглах. Study this skill
• G 502 - Геометрийн дүрсийн тэгш хэмийн тэнхлэгийн (lines of symmetry) тоог тоолох. Study this skill
• G 503 - Үл мэдэгдэх хажуугийн урт эсвэл өнцгийн хэмжээг олохын тулд адил хажуут гурвалжны тэгш хэмийг ашиглах. Study this skill
• G 504 - Бодит амьдрал дээрх хэмжилтүүд ихэвчлэн нарийн байдаггүй бөгөөд тохирох нарийвчлалын түвшин нь хэмжих хэрэгсэл, процедуртай холбоотой болохыг таних. Study this skill
• G 505 - Хажуугийн урт нь үл мэдэгдэх энгийн нийлмэл геометрийн дүрсүүдийн хүрээний уртыг (периметр) тооцоолох. Study this skill
• G 506 - Нэг буюу хэд хэдэн нэмэлт энгийн алхам шаардлагатай үед гурвалжин ба тэгш өнцөгтийн талбайг тооцоолох. Study this skill
• G 507 - Шаардлагатай мэдээллийг тодорхойлсны дараа тойргийн талбай ба уртыг тооцоолох. Study this skill
• G 508 - Тэгш өнцөгт гурвалжны хоёр талын урт өгөгдсөн үед, хэрэв урт нь Пифагорын гурвал байвал гурав дахь талыг олох. Study this skill
• G 509 - Тэгш өнцөгт гурвалжин дахь өнцгийн синус, косинус, тангенсыг өгөгдсөн талуудын уртын харьцаагаар илэрхийлэх. Study this skill
• G 510 - Цэгүүд эсвэл графикаас шулууны өнцгийн коэффициентийг тодорхойлох. Study this skill
• G 511 - Хэрчмийн дундаж цэгийг олох. Study this skill
• G 512 - Өгөгдсөн төв цэгийн эргэн тойронд 180° эргүүлсэн цэгийн координатыг олох. Study this skill

Статистик ба магадлал

• S 501 - Бүх өгөгдлийн утгуудын давтамжийн тооллого өгөгдсөн үед дундаж утгыг тооцоолох. Study this skill
• S 502 - Хүснэгт болон диаграмм дахь өгөгдөлтэй ажиллах. Study this skill
• S 503 - Нийтлэг нөхцөл байдалд хялбар магадлалуудыг тооцоолох. Study this skill
• S 504 - Тоолоход Веннийн диаграммыг ашиглах. Study this skill
• S 505 - Бодит амьдрал дээр өгөгдлийн хураангуйг мэдээлэх үед үр дүнг ихэвчлэн тоймлодог бөгөөд тохирох нарийвчлалтайгаар тайлбарлах ёстойг таних. Study this skill
• S 506 (MDL) - Статистик модел ашиглах үед моделийн утгууд ихэвчлэн бодит утгуудаас зөрдөг болохыг таних. Study this skill

Унших чадвар

Хэвлэмэл Унших чадварын тайлагналын ангилал нь Гол санаа ба деталь (KID), Ур чадвар ба бүтэц (CS) болон Түүхэн мэдлэг ба санаануудын интеграцчилал (IKI) юм. ACT-ийн CLR, IDT, REL стандартууд KID-д; WME, TST, PPV нь CS-д; харин ARG, SYN нь IKI-д нэгддэг.

Гол санаа ба деталь

• CLR 501 - Угтаа бага зэрэг сорилттой эх бичвэрүүдэд хоёрдогч буюу далд хэлбэрээр илэрхийлэгдсэн детал хэсгүүдийг олж тайлбарлах. Study this skill
• CLR 502 - Илүү сорилттой эх бичвэрүүдэд чухал детал хэсгүүдийг олж тогтоох. Study this skill
• CLR 503 - Бага зэрэг сорилттой эх бичвэрүүдэд нарийн логик дүгнэлтүүдийг гаргах. Study this skill
• CLR 504 - Илүү сорилттой эх бичвэрүүдэд логик дүгнэлтүүдийг гаргах. Study this skill
• CLR 505 - Бага зэрэг сорилттой эх бичвэрүүдэд ашиглагдсан бараг ямар ч мэдэгдлийг өөрийн үгээр хөрвүүлэн тайлбарлах (парафраз хийх). Study this skill
• CLR 506 - Илүү сорилттой эх бичвэрүүдэд ашиглагдсан зарим мэдэгдлийг өөрийн үгээр хөрвүүлэн тайлбарлах. Study this skill
• IDT 501 - Бага зэрэг сорилттой эх бичвэрүүд эсвэл тэдгээрийн абзацуудад төв санаа эсвэл гол сэдвийг таамаглах. Study this skill
• IDT 502 - Илүү сорилттой эх бичвэрүүд эсвэл тэдгээрийн абзацуудад тодорхой төв санаа эсвэл гол сэдвийг тодорхойлох. Study this skill
• IDT 503 - Илүү сорилттой эх бичвэрүүдийн гол тулгуур санаа болон деталуудыг хураангуйлах. Study this skill
• REL 501 - Бага зэрэг сорилттой эх бичвэрүүдэд үйл явдлын дарааллыг тогтоох. Study this skill
• REL 502 - Бага зэрэг сорилттой эх бичвэрүүдэд далд эсвэл үл ялиг дурдагдсан харьцуулсан харилцааг ойлгох. Study this skill
• REL 503 - Илүү сорилттой эх бичвэрүүдэд тодорхой харьцуулсан харилцааг тодорхойлох. Study this skill
• REL 504 - Бага зэрэг сорилттой эх бичвэрүүдэд далд эсвэл үл ялиг дурдагдсан шалтгаан-үр дагаврын харилцааг ойлгох. Study this skill
• REL 505 - Илүү сорилттой эх бичвэрүүдэд тодорхой шалтгаан-үр дагаврын харилцааг тодорхойлох. Study this skill

Ур чадвар ба бүтэц

• WME 501 - Нөлөө нь нарийн байх үед, бага зэрэг сорилттой эх бичвэрүүдэд тодорхой үг эсвэл хэллэгийн сонголт утга эсвэл өнгө аясыг хэрхэн хэлбэржүүлж байгааг шинжлэх. Study this skill
• WME 502 - Тодорхой үг эсвэл хэллэгийн сонголт илүү сорилттой эх бичвэрүүдэд утга эсвэл өнгө аясыг хэрхэн хэлбэржүүлж байгааг шинжлэх. Study this skill
• WME 503 - Техникийн, далд болон шилжсэн утгуудыг тодорхойлох зэргийг багтаан, бага зэрэг сорилттой эх бичвэрүүдэд ашиглагдсан бараг ямар ч үг, хэллэгийг тайлбарлах. Study this skill
• WME 504 - Техникийн, далд болон шилжсэн утгуудыг тодорхойлох зэргийг багтаан, илүү сорилттой эх бичвэрүүдэд ашиглагдсан ихэнх үг, хэллэгийг тайлбарлах. Study this skill
• TST 501 - Үүрэг нь нарийн байх үед, бага зэрэг сорилттой эх бичвэрүүд дэх нэг буюу хэд хэдэн өгүүлбэр нийт эх бичвэртэй хэрхэн холбогдож байгааг шинжлэх. Study this skill
• TST 502 - Илүү сорилттой эх бичвэрүүд дэх нэг буюу хэд хэдэн өгүүлбэр нийт эх бичвэртэй хэрхэн холбогдож байгааг шинжлэх. Study this skill
• TST 503 - Бага зэрэг сорилттой эх бичвэрүүд дэх абзацуудын үүргийг таамаглах. Study this skill
• TST 504 - Илүү сорилттой эх бичвэрүүд дэх абзацуудын тодорхой үүргийг тогтоох. Study this skill
• TST 505 - Илүү сорилттой эх бичвэрүүдийн ерөнхий бүтцийг шинжлэх. Study this skill
• PPV 501 - Бага зэрэг сорилттой эх бичвэрүүд дэх зорилгыг таамаглах ба тэрхүү зорилго нь агуулга болон хэв маягийг хэрхэн бүрдүүлж байгааг ойлгох. Study this skill
• PPV 502 - Илүү сорилттой эх бичвэрүүдийн тодорхой зорилгыг тогтоох ба тэрхүү зорилго нь агуулга болон хэв маягийг хэрхэн бүрдүүлж байгааг ойлгох. Study this skill
• PPV 503 - Илүү сорилттой эх бичвэрүүд дэх үзэл бодлыг (point of view) ойлгох. Study this skill

Түүхэн мэдлэг ба санаануудын интеграцчилал

• ARG 501 - Илүү сорилттой эх бичвэрүүд дэх нэг буюу хэд хэдэн өгүүлбэр ямар нэгэн баталгаанд хэрхэн шалтгаан гаргаж эсвэл түүнийг дэмжиж байгааг шинжлэх. Study this skill
• ARG 502 - Бага зэрэг сорилттой эх бичвэрүүд дэх төв баталгааг таамаглах. Study this skill
• ARG 503 - Илүү сорилттой эх бичвэрүүд дэх тодорхой төв баталгааг тогтоох. Study this skill
• SYN 501 - Хоёр мэдээллийн эх бичвэрийн мэдээллийг ашиглан логик дүгнэлт гаргах. Study this skill

Байгалийн ухаан

Хэвлэмэл Байгалийн ухааны тайлагналын ангилал нь Өгөгдлийн тайлбар (IOD), Шинжлэх ухааны судалгаа (SIN) болон Модел, умозаключени ба туршилтын үр дүнгийн үнэлгээ (EMI) юм.

Өгөгдлийн тайлбар

• IOD 501 - Хоёр буюу түүнээс дээш энгийн өгөгдлийн танилцуулгаас өгөгдлийг харьцуулах эсвэл нэгтгэх (жишээ нь, өөр хүснэгтийн масштабыг ашиглан нэг хүснэгтийн өгөгдлийг ангилах). Study this skill
• IOD 502 - Нарийн төвөгтэй өгөгдлийн танилцуулгаас өгөгдлийг харьцуулах эсвэл нэгтгэх. Study this skill
• IOD 503 - Нарийн төвөгтэй өгөгдлийн танилцуулгад өөр нэг хувьсагчийн утга өөрчлөгдөхөд хувьсагчдын утга хэрхэн өөрчлөгдөж байгааг тодорхойлох. Study this skill
• IOD 504 - Өгөгдлийн хооронд орших энгийн (жишээ нь, шугаман) математик хамаарлыг тодорхойлох ба/эсвэл ашиглах. Study this skill
• IOD 505 - Шинэ, энгийн мэдээлэл өгөгдсөн үед танилцуулсан мэдээллийг шинжлэх. Study this skill

Шинжлэх ухааны судалгаа

• SIN 501 - Нарийн төвөгтэй туршилтын бүтцийг ойлгох. Study this skill
• SIN 502 - Туршилт дахь нэмэлт сорилт эсвэл хэмжилтийн үр дүнг урьдчилан таамаглах. Study this skill
• SIN 503 - Заасан үр дүнг гаргах туршилтын нөхцөлүүдийг тодорхойлох. Study this skill

Модел, умозаключени ба туршилтын үр дүнгийн үнэлгээ

• EMI 501 - Ямар энгийн таамаглал, урьдчилсан таамаглал, эсвэл дүгнэлт нь эх бичвэр дэх хоёр буюу түүнээс дээш өгөгдлийн танилцуулга, модел, ба/эсвэл мэдээллийн хэсгүүдтэй нийцэж байгаа эсвэл нийцэхгүй байгааг тодорхойлох. Study this skill
• EMI 502 - Танилцуулсан мэдээлэл эсвэл шинэ мэдээлэл нь энгийн таамаглал эсвэл дүгнэлтийг дэмжиж байгаа эсвэл үгүйсгэж байгаа эсэхийг тодорхойлох, яагаад гэдгийг тайлбарлах. Study this skill
• EMI 503 - Моделийн давуу болон сул талуудыг олж тогтоох. Study this skill
• EMI 504 - Шинэ мэдээллээр аль моделиуд дэмжигдэж эсвэл суларч байгааг тодорхойлох. Study this skill
• EMI 505 - Аль туршилтын үр дүн эсвэл моделиуд таамаглал, урьдчилсан таамаглал, эсвэл дүгнэлтийг дэмжиж эсвэл үгүйсгэж байгааг тодорхойлох. Study this skill

Энэ онооны зурвас тогтвортой болсны дараа

Таны хүү эсвэл охин найдвартай 24-27 онооны хооронд авдаг болсон үед, дараагийн шатны шинэ стандартууд дараагийн хуудсан дээр байх болно. 28–32 оноо хэрхэн авах хэсэг рүү шилжинэ үү.