ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಉತ್ತಮ ACT® ಟਿਊಟರ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಹೇಗೆ
Read time: 4 min · Last updated: June 21, 2026
ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳ ACT® ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ನೀವು ಟಿਊಟರ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳಿವೆ. ನೀವು ಅನುಭವ ಹೊಂದಿರುವ, ಜ್ಞಾನವಿರುವ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿರುವ ಟಿਊಟರ್ ಅನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ.
ACT® ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಉತ್ತಮ ಖಾಸಗಿ ಟಿਊಟರ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕುವಾಗ ಏನನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಈ ಲೇಖನವು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಟಿਊಟರ್ ಯಾರು ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುವಾಗ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕಾದ ಅಂಶಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಿಯಮಿತ ಚೌಕಟ್ಟು
ಒಬ್ಬ ಟಿਊಟರ್ ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನದ ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು. ಅದು ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಇರಬಹುದು. ಕೇಳಬೇಕಾದ ಕೆಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೆಂದರೆ: ಟಿਊಟರಿಂಗ್ ಅವಧಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮಧ್ಯೆ ಯಾವುದೇ ಯೋಜನೆ ಇದೆಯೇ? ನನ್ನ ಮಗುವಿನ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯ ನಡುವೆ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳಲು ಈ ಯೋಜನೆ ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ ಇದೆಯೇ, ಸರಿಯಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆಯೇ? ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಅಧ್ಯಯನ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಟಿਊಟರಿಂಗ್ ಅವಧಿಗಳು ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ?
ಟಿਊಟರಿಂಗ್ ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದ್ದರೂ, ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳು ಸ್ವತಃ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು. ಸ್ವಯಂ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ (self-study) ಒತ್ತು ನೀಡುವ ಟಿਊಟರಿಂಗ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವೇ ಎಂದು ನೋಡಿ. ಒಬ್ಬ ಉತ್ತಮ ಟಿਊಟರ್ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಏನನ್ನು ಓದಬೇಕು ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಎಂದು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಬಹುದು. ಆ ಮೂಲಕ, ಟಿਊಟರಿಂಗ್ ಅವಧಿಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ವತಃ ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಹರಿಸಬಹುದು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೆಲ್ಲಿ ಕೊರತೆಯಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವರು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿರುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸುವ ಒಂದು ಉಚಿತ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ನಾನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಈ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಮಾನದಂಡವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಏನನ್ನು ಓದಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.
→ACT® ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಅಂತಿಮ ಸ್ವಯಂ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ
ಅಧ್ಯಯನ ಯೋಜನೆಯು ಪ್ರತಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಲಿಂಕ್ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವಿಷಯವು ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ACT® ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಅಭ್ಯಾಸ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತಮಗೆ ತಿಳಿಯಬೇಕಾದ ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ತಿಳಿಯದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಓದುವ ಮೂಲಕ ಸಮಯವನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತದೆ – ಮತ್ತು ಇವೆಲ್ಲವೂ ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಉಚಿತವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಗಮನ
ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಟಿਊಟರಿಂಗ್ ಕೂಡ ಹಾಗೆಯೇ ಇರಬೇಕು! ಧಾತುರೂಪವಾಗಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೂ ತಪ್ಪು ಮಾಡುವ ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಷಯಗಳಿದ್ದರೂ, ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಪೂರ್ಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತಲುಪದಂತೆ ತಡೆಯುವ ಕೆಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳಿರುತ್ತವೆ. ಸ್ವಯಂ ಅಧ್ಯಯನ ಅಥವಾ ಆನ್ಲೈನ್ ಫಾರ್ಮ್ ಮೂಲಕ ಸಮಸ್ಯೆ ಏನೆಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.
ಒಬ್ಬ ಟಿਊಟರ್ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸೀಮಿತವಾಗಿರದೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇರುವ ಲೋಪಗಳನ್ನು ಮೊದಲು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸ್ವತಃ ಎಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೋಡಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿರುತ್ತಾನೋ, ಒಬ್ಬ ಟಿਊಟರ್ ಅಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಕೇವಲ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದನ್ನು ಮೀರಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಇರಬಹುದಾದ ಇತರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವಲ್ಲಿ ಕಳೆಯಬಹುದು.
ಒಬ್ಬ ಟಿਊಟರ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಅತ್ಯಂತ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದಾಗಿದೆ. ಟಿਊಟರಿಂಗ್ನ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು. ಕೆಲವು ಬಾರಿ, ವಿಷಯವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸುವುದನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಸಹಾಯಕವಾಗಬಹುದು. ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಉದಾಹరణೆಗೆ, ರೀಡಿಂಗ್ ಸ್ಟ್ರಾಟಜಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳದಿರಬಹುದು. ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪದೇ ಪದೇ ಅದೇ ತಪ್ಪು ಮಾಡುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ಅವರು ಅಂದುಕೊಂಡಷ್ಟು ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧಿಸುತ್ತಿರಲಿಕ್ಕಿಲ್ಲ.
ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕಾಲೇಜಿನ ಕಠಿಣ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತವೆ. ಒಬ್ಬ ಉತ್ತಮ ಟಿਊಟರ್ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ, ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಆಲೋಚನೆ ಎರಡರಲ್ಲೂ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನನ್ನ ಟಿਊಟರಿಂಗ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಗತ್ಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ವಯಂ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವಂತೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಮೂಲಕ, ಟಿਊಟರಿಂಗ್ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಸಮಯವನ್ನು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಯದ ಅಥವಾ ತಮಗೆ ತಿಳಿಯದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅವರು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳದ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಳಸಬಹುದು.
ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು
ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ACT® ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಅದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇತರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲೂ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಆತಂಕದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅದು ಕೇವล ACT® ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಅದೇ ರೀತಿ, ACT ಗಾಗಿ ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಮತ್ತು ಆ ನಂತರ ಅವನು ಮಾಡಲಿರುವ ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ಉತ್ತಮ ಟಿਊಟರ್ ಕೇವಲ ವಿಷಯ ಒದಗಿಸುವುದನ್ನು ಮೀರಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ಬಾರಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಒಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮುನ್ನ ಅದನ್ನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಟಿਊಟరింగ్ ಅವಧಿಯ ಸರಿಯಾದ ಉಪಯೋಗವಾಗಿದೆ.
ಟ್ಯುಟೋರಿಂಗ್ ಅವಧಿಯು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಇತರ ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಷಯಗಳೂ ಇವೆ. ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಟಿਊಟರ್ ಯಾರು ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುವಾಗ ಒಬ್ಬ ಟಿਊಟರ್ ಈ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡಬಲ್ಲರು ಎಂದು ನೋಡಿ.
- ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು: ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಥವಾ ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿ ಓದಬಹುದು. ಇದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದಿರುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಮಗುವಿನ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದಿರುವುದರಿಂದ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.
- ಪ್ರೇರಣೆ: ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತಮಗೆ ಏನನ್ನು ಓದಬೇಕು ಎಂಬ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ಈ ಸಾಂಸ್ಥಿಕತೆಯು ಪ್ರೇರಣೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೆಲಸವು ಕೊನೆಯಿಲ್ಲದ್ದು ಎಂದು ಭಾವಿಸುವ ಬದಲು, ಅಳೆಯಬಹುದಾದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಕೋರನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನೇರವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಣ್ಣ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ನಿಜಕ್ಕೂ ಪ್ರೇರಣೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
- ಸಂಸ್ಥೆ ಅಥವಾ ಯೋಜನೆ: ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಘಟಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು ಅದರ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಉತ್ತಮ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ದಿನವಿಡೀ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಇತರರಿಗಿಂತ ಇದರಲ್ಲಿ ಮೆರುಗಾಗಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಲಿಯುವುದು ಮತ್ಯಾವುದೇ ಕೌಶಲ್ಯದಂತಹ ಒಂದು ಸ್ಕಿಲ್ ಮಾತ್ರ: ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು. ಒಬ್ಬ ಉತ್ತಮ ಟಿਊಟರ್ ಹೇಗೆ ಕಲಿಯಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಯ ಕಳೆದಿದ್ದಾರೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವರ ಪಾಠಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಇರುತ್ತವೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪದೇ ಪದೇ ಅದೇ ತಪ್ಪು ಮಾಡಬಹುದು. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪರಿಹಾರವೆಂದರೆ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿತ ಪ್ರಾಕ್ಟೀಸ್ (directed practice) ಮಾಡುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು. ಅನೇಕರು ಮಾಡುವಂತೆ – ಒಂದು ತಪ್ಪನ್ನು ನೋಡಿ ”ನನಗೆ ಈಗ ಇದು ಅರ್ಥವಾಗಿದೆ” ಎಂದು ಹೇಳುವ ಬದಲು, ಒಬ್ಬ ಉತ್ತಮ ಟಿਊಟರ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿತ ಪ್ರಾಕ್ಟೀಸ್ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಇದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ತಪ್ಪನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಳೆಯುವುದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಾಡುವ ತಪ್ಪುಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಪ್ರಾಕ್ಟೀಸ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡುವುದು ಸೇರಿರುತ್ತದೆ. ಈ ತಂತ್ರಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ದಿನದಂದು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಾಗಿವೆ.
ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ ಆಲೋಚನೆ
ACT® ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸುವ ವಿಧಾನವಿದೆ, ಇದು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು (critical thinking) ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೇವಲ ಸರಳ ಜ್ಯಾಮಿತಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕೇವಲ ಜ್ಯಾಮಿತಿಗೆ ಬದಲಾಗಿ, ಒಂದು ಗಣಿತ ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಜ್ಯಾಮಿತಿ ಮತ್ತು ಬೀಜಗಣಿತ ಎರಡನ್ನೂ ಸೇರಿಸಿರಬಹುದು. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಇಂತು ಮುನ್ನೆಂದೂ ಯೋಚಿಸದ ತರಗತಿಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸಲು ಬಲವಂತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದ್ದರೂ, ACT® ಪರೀಕ್ಷೆಯು ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿತ ಆಲೋಚನೆಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ಆಲೋಚಿಸುವಂತೆ ಬಲವंतಪಡಿಸುವ ಹಲವು ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಒಬ್ಬ ಉತ್ತಮ ಟಿਊಟರ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಈ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಜ ಅನುಭೂತಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ಅನುಭವವಿರುತ್ತದೆ.
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು
ACT® ಪರೀಕ್ಷೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ಇವೆಲ್ಲವೂ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಮಟ್ಟದ ಜ್ಞಾನವಾಗಿದ್ದರೂ, ನೀವು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿರುವ ಮತ್ತು ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸುವಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಕೌಶಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಒಬ್ಬರಿಗಾಗಿ ಹುಡುಕಬೇಕು. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ವ್ಯಾಕರಣ (ಗ್ರಾಮರ್)
ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ACT® ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಕಲಿಯಬೇಕಾದ ಒಂದು ವಿಷಯವಾಗಿದ್ದು, ಅದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವರ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಇರುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ACT® ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಬರುವ ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಬೋಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಸರ್ಕಾರಿ ಅಥವಾ ಖಾಸಗಿ, ದೇಶೀಯ ಅಥವಾ ವಿದೇಶಿ ಶಾಲೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೂ ನಿಜವೇ ಆಗಿದೆ. ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಕಾಮಾ ಬಳಕೆ, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಆಂಟಿಸಿಡೆಂಟ್ (antecedents) ಮತ್ತು ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್-ವರ್ಬ್ ಅಗ್ರಿಮೆಂಟ್ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಪದಗಳ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಯಾವುದೇ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ 50% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಭಾಗವು ಕಂಠಪಾಠದ ವ್ಯಾಕರಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಅಲಂಕಾರಿಕ ಶಾಸ್ತ್ರ (ರೆಟೋರಿಕ್)
ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬರೆಯುವ ಅನುಭವವಿರುತ್ತದೆ, ಅವರು ಮುಂಚಿತವಾಗಿಯೇ ACT® ಪರೀಕ್ಷೆಯು ತಮ್ಮಿಂದ ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವ ಆ ರೆಟೋರಿಕ್ ಅಥವಾ ಅಲಂಕಾರಿಕ ಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಇದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವರ ಬರೆಯುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ಬರೆಯುವ ಎಲ್ಲಾ ಪೇಪರ್ಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಆ ನಂತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸೇರಿದಾಗ ಪ್ರತಿದಿನ ಲಿಖಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಟ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿ ಬಂದಾಗಲೂ ಈ ಕೌಶಲ್ಯವು ಉಪಯೋಗಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ವಾಕ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ಯಾರಾಗಳ ತಾರ್ಕಿಕ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತದೆ.
ಗಣಿತ
ACT® ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿನ ಗಣಿತವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತುಂಬಾ ಕ್ಲಿಷ್ಟವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೀಜಗಣಿತ, ಪ್ರಮೇಯಗಳು (functions), ಜ್ಯಾಮಿತಿ, ಸಂಭಾವ್ಯತೆ (probability) ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಇರುತ್ತವೆ. ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ACT® ಮ್ಯಾಥ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಎರಡು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಪ್ಪು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ: 1) ಪಾಸಿಟಿವ್ ಮತ್ತು ನೆಗೆಟಿವ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಇಡುವುದು ಮತ್ತು 2) ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಓದುವುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೊದಲ ವಿಷಯವನ್ನು ತಪ್ಪು ಮಾಡಲು ಕಾರಣ, ACT® ಪರೀಕ್ಷೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಚಿಹ್ನೆಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರುವಂತೆ ಬಲವಂತಪಡಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ತಪ್ಪು ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾದ ನೆಗೆಟಿವ್ ಚಿಹ್ನೆಯ ಕಾರಣದಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿಬಿಡಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಓದುವಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಉಂಟಾಗಲು ಕಾರಣ ಅವರು ಗಣಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರಗಳನ್ನು ಓದಲು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿಲ್ಲ. ಬಹುಪಾಲು ACT® ಗಣಿತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ 2 ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಮುಂದುವರಿದ ವಿಷಯಗಳೂ ಇವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪುನಶ್ಚೇತನದ ಅಗತ್ಯವಿರಬಹುದು.
ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಗಣಿತದ ಬಗ್ಗೆ ಆಲೋಚಿಸುವ ಈ ಸವಾಲು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದರ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ಖರೀದಿಸುವಾಗ ಉತ್ತಮ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಪರ್ಸೆಂಟೇಜ್ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಹಿಡಿದು ನಿರ್ಮಾಣ ಅಥವಾ ಹೊಲಿಗೆ ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಯಾಮಿತಿ ಮತ್ತು ಬೀಜಗಣಿತವನ್ನು ಬಳಸುವವರೆಗೆ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿವೆ.
ಪಠನ (ರೀಡಿಂಗ್)
ಬಹಳಷ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರೀಡಿಂಗ್ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಉತ್ತಮವಾದ ಪರಿಹಾರವೆಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಓದಿಸುವುದು. ACT® ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲವಾದರೂ, ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿಗದಿತ ಸಮಯದೊಳಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ಗಳನ್ನು ಓದಲು ಅಥವಾ ಪುಟದಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಇಬ್ಬಂದಿ ಪಡುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಕೇವಲ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪಠನವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ವಾಸ್ತವಿಕವಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ದಿನಾಂಕದ ಮುನ್ನ ಹೆಚ್ಚಿನವರಿಗೆ ತగినಷ್ಟು ಸಮಯದ ಅವಕಾಶವಿರುವುದಿಲ್ಲ.
ಓದುವ ಕೌಶಲ್ಯದ ತರಬೇತಿಯು ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಜೀವನ – ಎರಡರಲ್ಲೂ ಸುದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯार्थಿಗಳಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೆಂದರೆ ಯಾವ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ಅನ್ನು ಮೊದಲು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ವ್ಯೂಹ, ಸ್ಕಿಮ್ಮಿಂಗ್ (ವೇಗವಾಗಿ ನೋಡುವುದು) ಮತ್ತು ಸ್ಕ್ಯಾನ್ ಮಾಡುವುದು (ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು) ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ, ACT® ರೀಡಿಂಗ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಎಂಥಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ವ್ಯೂಹ.
ಈ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಬಹುಪಾಲು ಒಬ್ಬ ಪ್ರೌಢ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬ್ರೌಸ್ ಮಾಡುವಾಗ, ಎಲ್ಲಾ ಇಮೇಲ್ಗಳನ್ನು ಓದುವಾಗ ಅಥವಾ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಯಾವುದಾದರೂ ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡುವಾಗ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾಡುವ ವಿಷಯಗಳೇ ಆಗಿವೆ.
ವಿಜ್ಞಾನ (ಸೈನ್ಸ್)
ವಿಜ್ಞಾನ ಸುಲಭ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಈ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸೈನ್ಸ್ ಎಂದು ಹೆಸರಿಡಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಅಥವಾ ಭೌతికಶಾಸ್ತ್ರವಲ್ಲ. ACT® ಪರೀಕ್ಷೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗ್ರಾಫ್ಗಳು ಮತ್ತು ಚಾರ್ಟ್ಗಳನ್ನು ಓದಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ಸೈನ್ಸ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಗ ಇದೇ ಆಗಿದೆ. ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ನೋಡುವಾಗ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಫ್ ಅನ್ನು ನೋಡುವಾಗ ಅಥವಾ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉತ್ಪನ್ನ ಅಥವಾ ಸೇವೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರವಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಹಾಯಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.
ವಿಜ್ಞาน ವಿಭಾಗವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಲೇಬಲ್ಗಳು, ಅಕ್ಷಗಳು (axes) ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕೇಳುವಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪುನರಾವರ್ತಿತವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಡೇಟಾ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಆಲೋಚಿಸುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ, ತಪ್ಪು ದಾರಿಗೆ ಎಳೆಯುವ ಚಾರ್ಟ್ಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಅವರ ಎರಡನೇ ಸ್ವಭಾವವಾಗಿಬಿಡುತ್ತದೆ.
ರಚನೆ (ರೈಟಿಂಗ್)
ರೈಟಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಬರೆಯುವ ವಿಭಾಗವು ಐಚ್ಛಿಕವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಉತ್ತಮ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು (ಎಸೆ) ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಿಂದ ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಅಲಂಕಾರಿಕ ಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಆಲೋಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪೆಂಪೊಡಿಸಿ, ರೀಡಿಂಗ್ನಿಂದ ಪಠನ ಅವಗಾಹನೆಯನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರೈಟಿంగ్ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.
ಆದಾಗ್ಯೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೀವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಲ್ಲ ಒಬ್ಬರನ್ನು ಕనుగొనాలని ಬಯಸುತ್ತೀರಿ. ಈ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ACT® ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು
ತರಬೇತಿಯು ಒಬ್ಬ ಟಿਊಟರ್ ಅನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವುದನ್ನು ದಾಟಿ ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಒಬ್ಬ ಉತ್ತಮ ಟಿਊಟರ್ ನಿಮ್ಮ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಕೆಲವು ಬಾರಿ, ಇದು ನನ್ನ ವೆಬ್ಸೈಟ್ನ 90% ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಒಂದು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ್ದೇನೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ವಿಷಯಗಳ ಮೂಲಕ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವರು ಪ್ರಮುಖ ಪಾಠಗಳ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಹರಿಸಬಹುದು.
→ACT® ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸು ಸಾಧಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳು
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಅವರನ್ನು ಖಾನ್ ಅಕಾಡೆಮಿಗೆ (Khan Academy) ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಿ. ಇದು ಬೀಜಗಣಿತ ಅಥವಾ ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಮತ್ತು ವರ್ಬ್ ಅವಗಾಹನೆಯಂತಹ ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳಿಗಾಗಿ. ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪುಸ್ತಕಗಳಿವೆ. ನಾನೇ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ಒಬ್ಬ ಉತ್ತಮ ಟಿਊಟರ್ಗೆ ಯಾವ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಯಾವುವು ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ ಎಂದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ.
→ACT® ಪರೀಕ್ಷೆಯ ತಯಾರಿ ಪುಸ್ತಕಗಳ ವಿಮರ್ಶೆ
ಅಧುನಾತನ ಮಟ್ಟದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿ ಅಂಕದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವೆಚ್ಚವು (ಮಾರ್ಜಿನಲ್ ಕಾಸ್ಟ್) ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಏರಿಹೋಗುತ್ತದೆ. ಅಂದರೆ, ಗಣಿತದಲ್ಲಿ 35 ಮತ್ತು 36 ರ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ – ಎರಡೂ ಅಂಕಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 99 ನೇ ಪರ್ಸೆಂಟೈಲ್ನಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ (ಗಣಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಳತೆಗೋಲು ಪರೀಕ್ಷೆಯಿಂದ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ). ನಿಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತಲೂ ಅತ್ಯಂತ ಉತ್ತಮ ಸುಧಾರಿತ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿವೆ. ಒಬ್ಬ ಉತ್ತಮ ಟಿਊಟರ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಶಕ್ತರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.
ಬ್ಯುಸಿ ಪೋಷಕರಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ
ಒಬ್ಬ ತಂದೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನೇ ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಒಬ್ಬ ಟಿਊಟರ್ ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು ಏನೆಲ್ಲಾ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದು ಇಲ್ಲಿದೆ.
- ತರಬೇತಿಯ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು: ಒಬ್ಬ ಟಿਊಟರ್ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಸೆಷನ್ಗಳು ಬೇಕಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹೇಳಬೇಕು. ತರಬೇತಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವರ ಗುರಿಯನ್ನು ತಲುಪಲು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನಾವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮುನ್ನವೇ ನಾನು ನಿಮಗೆ ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತೇನೆ ನಾನು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ಲಾನ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು. ಇದರ ಮೂಲಕ ನೀವು ನಮ್ಮ ಪ್ಲಾನ್, ತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಕಾಲಾನುಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
- ನಿಮಗಾಗಿ ಸೆಷನ್ಗಳ ಸಮಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು: ನೀವು ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬ್ಯುಸಿಯಾಗಿದ್ದೀರಿ. ಒಬ್ಬ ಉತ್ತಮ ಟಿਊಟರ್ ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇದರಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಅನುಮೋದನೆಗಾಗಿ ಒಂದು ಸರಳ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಟ್ಯೂಟరింగ్ ಸೆಷನ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಸೇರಿದೆ. ನೀವು ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಂಡಿರಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ತನ್ಮೂಲಕ ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್ಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಆಮೋದದ ಮೇರೆಗೆ ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಶೆಡ್ಯೂಲಿಂಗ್ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲೆ. ತರಬೇತಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಸಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಕೇವಲ ಕinternalಲೆಂಡರ್ ಅನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡಿದರೆ ಸಾಕು.
- ವಿವರವಾದ ಸ್ಥಿತಿ ನವೀಕರಣಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು: ಬಹಳಷ್ಟು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗು ಏನು ಕಲಿಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ಟ್ಯೂಟరింగ్ ಕಂಪನಿಗಳು ಪ್ರತಿ ಸೆಷನ್ ಮುಕ್ತಾಯದಲ್ಲಿ ಸೆಷನ್ ನೋಟ್ ಒದಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಹಾಗೆ ಮಾಡುವವರು, ಬಹುಶಃ ತగినಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡದೆ ಇರಬಹುದು, ತನ್ಮೂಲಕ ನೀವು ಸೆಷನ್ನ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ದೊಡ್ಡ ಗುರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿ ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದೇ ಇರಬಹುದು. ನಾವು ಏನು ಸಾಧಿಸಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದರಿಂದ, ಪ್ರತಿ ಸೆಷನ್ನಲ್ಲಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ನಮ್ಮ ದೊಡ್ಡ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾನು ವಿವರವಾಗಿ ಬರೆಯಬಲ್ಲೆ. ನಾನು ಪ್ರತಿ ಸೆಷನ್ಗೂ ವಿವರವಾದ ವ್ರತಾಪೂರ್ವಕ ವರದಿಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.
- ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್ ಗಾಗಿ ಮುಕ್ತವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು: ನಿಮಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿವೆ! ನಿಮಗೆ ಅವುಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬಲ್ಲ ಒಬ್ಬರು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಕೆಲವು ಟ್ಯೂಟರಿంగ్ ಕಂಪನಿಗಳಲ್ಲಿ ಸೇಲ್ಸ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಸೇಲ್ಸ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಸಹಾಯಕರಾಗಿರಬಹುದು. ನಿಜಕ್ಕೂ, ಈ ಸೇಲ್ಸ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ತಾವೇ ಮಾಜಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿಯೂ ಇದ್ದಿರಬಹುದು. ಆದರೆ ಸೆಷನ್ಗಳ ಬಗೆಗಿನ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮಾಹಿತಿ ಅವರ ಬಳಿ ಟೀಚರ್ ನೋಟ್ ಹೊರತು ಮತ್ಯಾವುದೂ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ವ್ಯವಹಾರದ ಮಾಲೀಕನಾಗಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬೆಂಬಲಿಗ ಮತ್ತು ಬಿಡ್ಡನ ಉపాಧ್ಯಾಯನಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಾಹಿತಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಧಾರ. ನನ್ನನ್ನು ಕಾಲ್ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು, ಅಥವಾ ಮಾತನಾಡಲು ಒಂದು ಸಮಯವನ್ನು ಪ್ಲಾನ್ ಮಾಡಬಹುದು.
ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಆನ್ಲೈನ್ ತರಗತಿಗಳ ಸೌಕರ್ಯವು ಪೋಷಕರನ್ನು ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಳದಿಂದ ಆದರೂ ಗಮನಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ತಡವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಸೆಷನ್ ಬರುತ್ತಿದೆಯೇ? ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆ ಇಲ್ಲ, ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಿಂದಲೇ ಲಾಗ್ ಇನ್ ಮಾಡಿ. ನಾನು ಸೆಷನ್ಗಳ ರಿಕಾರ್ಡಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ಸಹ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ತನ್ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನ ಅನುಕೂಲಕರ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶೆ ಮಾಡಬಹುದು.
ತಜ್ಞರ ಟ್ಯೂಟರಿಂಗ್ ಸಲಹೆಗಳು
ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಒಳ್ಳೆಯ ಒಳ್ಳೆಯ ಟ್ಯೂಟರಿಂಗ್ ಕಂಪನಿಗಳು ಇವೆ. ನಾ ಟ್ಯೂಟరింగ్ ವ್ಯಾಪಾರವು ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಅದು ನನಗೆ ಅನಿಸಿತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಸಮಾಧಾನ ನೀಡುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು. ಪೋಷಕರು ಸಹಜವಾಗಿಯೇ ತಾವು ಪಾವತಿಸುವ ಹಣಕ್ಕೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಪ್ರತಿ ಹೆಜ್ಜೆಯಲ್ಲೂ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೀರಿ?
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ಉಚಿತ, ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ, ಸ್ವಯಂ ಅಧ್ಯಯನ ವನರುಗಳು. ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸೆಷನ್ಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಡೇಟಾ ಆಧಾರಿತ, ಖಚಿತವಾದ ಮತ್ತು ನಿರೂಪಿತವಾದ ಟ್ಯೂಟరింగ్ ಪ್ರణాಳಿಕೆಗಳು, ಆದರೆ ಅಂತಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇಲ್ಲ. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು: ನನ್ನ ವೆಬ್ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ, ಫೋನ್ನಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಸೆಷನ್ಗಾಗಿ ವಿವರವಾದ ನೋಟ್ಗಳ ಮೂಲಕ.
ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಅಂಕಿತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ
ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಅಂಕಿತವಾಗಿರುವ ಒಬ್ಬರಿಗಾಗಿ ಹುಡುಕಿ. ಬಹಳಷ್ಟು ಟ್ಯೂಟరింగ్ ಕಂಪನಿಗಳು ಇವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕವು ಬಹಳ ಒಳ್ಳೆಯವು. ಕೆಲವು ಬಾರಿ ಇತರ ಕಂಪನಿಗಳು ಕಡಿಮೆ ಅನುಭವವಿರುವ ಉపాಧ್ಯాయರನ್ನು ನೇಮಿಸುತ್ತವೆ. ಕಡಿಮೆ ಅನುಭವವಿರುವ ಉపాಧ್ಯాయರು ಸಂಸ್ಥೆ ತಯಾರು ಮಾಡಿದ ಕಂಟೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಬಹುತೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಬలంగా ಇರುತ್ತದೆ. ಇದರ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ವಿಷಯವೇನೆಂದರೆ, ಕಂಟೆಂಟ್ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಗತ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದೇ ಇರಬಹುದು.
ಖಾಸಗಿ ಪಾಠ ಹೇಳುವುದೇ ನನ್ನ ಏಕೈಕ ಕೆಲಸ. ನಾನು 2016 ರಿಂದ ವೃತ್ತಿಪರರಾಗಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನನ್ನ ಬಳಿ ಬೋಧನಾ ಸರ್ಟಿಫಿಕೇಟ್ ಮತ್ತು ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ CELTA ಇದೆ. ಇನ್ನೂ ನಾನು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಡಿಗ್ರಿಯನ್ನೂ ಸಹ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೇನೆ.
ಉನ್ನತವಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಸಮೀಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ
ಸಂಸ್ಥೆಯ ವೆಬ್ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಡಿ. Yelp, Google, BBB, ಫೋರಮ್ಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರು ಹೀಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆ ನೋಡಿ. ಒಬ್ಬ ಟೀಚರ್ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಹಾಯಕರಾಗಿದ್ದಾಗ, ನೀವು ಸಹಜವಾಗಿಯೇ ಅವರನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತೀರಿ. ಇದು ಇತರ ಪೋಷಕರ ವಿಷಯದಲ್ಲೂ ನಿಜವೇ – ಅದು ಆ ಪೋಷಕರು ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು.
ಹಣ ಮರಳಿ ನೀಡುವ ಭರವಸೆ
ನನ್ನ ವ್ಯವಹಾರವು ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸೃಷ್ಟಿಯಾಗಿದೆ: ನಾನು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ನೀಡಬಲ್ಲೆ? ನಾನು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ಅಥವಾ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಾನು ಅಂಗೀಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕನಸುಗಳನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು కలిసి ಕೆಲಸ ಮಾಡೋಣ.