كيفية الحصول على 33 أو 34 أو 35 أو 36 في اختبار ACT®
Read time: 5 min · Last updated: June 21, 2026
كيف أحصل على 33؟ كيف أحصل على 34؟ كيف أحصل على 35؟ كيف أحصل على 36 كاملة؟
أولاً، تحتاج إلى درجة رسمية. إليك كيفية الحصول عليها – لذا تأكد من القيام بذلك أولاً. تحتاج إلى تقسيم الدرجة حسب الفئة المعتمدة للتقرير. خلاف ذلك، إذا لم تفعل، فلن تعرف الأقسام الفعلية التي تعاني من الضعف فيها، وستكون كمن يرمي السهام على لوحة دون القدرة على رؤية الهدف. عند هذا المستوى، تكون نقاط الضعف ضيقة ومحددة، لذا فإن رؤية الهدف أهم هنا من أي مكان آخر.
لذا احصل على درجتك الرسمية باتباع هذا الدليل، ثم تحقق من هذه المقالات. تفترض هذه الصفحة أن ابنك أو ابنتك لديه درجة في قسم ما في نطاق 33-36. قد يعني ذلك أن الرياضيات عند 33-36 بينما الأقسام الأخرى أعلى أو أقل - اعمل على هذه الصفحة لأي قسم يقع في هذا النطاق.
ملاحظة حول ما هو موجود هنا: تغطي هذه الصفحة فقط المعايير الجديدة عند مستوى 33-36. يُفترض أن المهارات التي تقل عن 33 قد تم إتقانها. إذا لم تكن كذلك، ابدأ بنطاق 28-32 أولاً، لأن كل شيء هنا يبنى على هذا الأساس. هذا هو النطاق الأعلى - لا توجد صفحة فوقه. عادةً لا يفتقر الطالب هنا إلى المحتوى؛ بل يفتقر إلى حفنة من أصعب المهارات وأكثرها تكاملاً، بالإضافة إلى الاتساق لعدم خسارة نقطة بسبب الإهمال. هذه هي اللعبة بأكملها من هنا. الخطوة التالية هي معرفة النطاقات الفعلية الأقل ضمن تلك الدرجة. إذا كانت الجبر، فادرس الجبر أدناه. وإذا كانت الهندسة، فادرس الهندسة.
اللغة الإنجليزية
فئات التقارير المطبوعة للغة الإنجليزية هي إنتاج الكتابة (POW)، ومعرفة اللغة (KLA)، وقواعد اللغة الإنجليزية القياسية (CSE). تندرج معايير TOD و ORG الأساسية لاختبار ACT تحت POW؛ و KLA تحت KLA؛ و SST و USG و PUN تحت CSE.
إنتاج الكتابة
- TOD 701 — تحديد الغرض من كلمة أو عبارة أو جملة عندما يكون الغرض معقدًا (على سبيل المثال، توقع حاجة القارئ إلى معلومات خلفية) أو يتطلب فهمًا شاملاً للفقرة والمقال. Study this skill
- TOD 702 — تحديد ما إذا كان المقال المعقد قد حقق هدفًا محددًا. Study this skill
- TOD 703 — استخدام كلمة أو عبارة أو جملة لتحقيق غرض معقد، غالبًا من حيث تركيز المقال. Study this skill
- ORG 701 — تحديد الحاجة إلى كلمات أو عبارات انتقالية، وتأسيس القرارات على فهم شامل للفقرة والمقال. Study this skill
- ORG 702 — تقديم مقدمة أو خاتمة متطورة أو انتقال داخل فقرة أو مقال، وتأسيس القرارات على فهم شامل للفقرة والمقال (على سبيل المثال، ربط الخاتمة بإحدى الصور الرئيسية للمقال). Study this skill
معرفة اللغة
- KLA 701 — حذف المواد المكررة والمطولة التي تتضمن لغة متطورة أو مفاهيم معقدة أو عندما تكون المادة مكررة من حيث الفقرة أو المقال ككل. Study this skill
- KLA 702 — استخدام الكلمة أو العبارة الأكثر ملاءة من حيث محتوى الجملة عندما تكون المفردات متطورة. Study this skill
قواعد اللغة الإنجليزية القياسية
- SST 701 — التعرف على الاضطرابات الدقيقة جدًا في بنية الجملة وتصحيحها (على سبيل المثال، روابط ضعيفة بين الجمل المستقلة، الجمل الموصولة المندمجة التي قد تكون مقبولة في اللغة الإنجليزية المحكية، نقص التوازي ضمن سلسلة معقدة من العبارات أو الجمل). Study this skill
- USG 701 — ضمان مطابقة الفعل للفاعل عندما تشير عبارة أو جملة بين الفاعل والفعل إلى عدد مختلف للفعل. Study this skill
- USG 702 — استخدام حروف الجر المناسبة اصطلاحيًا وسياقيًا بالاقتران مع الأفعال في المواقف التي تتضمن لغة متطورة أو مفاهيم معقدة. Study this skill
- PUN 701 — حذف علامات الترقيم حول البدل أو الجمل الأساسية/المقيدة. Study this skill
- PUN 702 — استخدام النقطتين الرأسيتين لتقديم مثال أو توضيح. Study this skill
الرياضيات
فئات التقارير المطبوعة للرياضيات هي الإعداد للرياضيات المتقدمة (PHM) – وهي نفسها مقسمة إلى العدد والكمية، الجبر، الدوال، الهندسة، والإحصاء والاحتمالات – بالإضافة إلى دمج المهارات الأساسية (IES) والنمذجة (MDL).
نفس التذكير كما في النطاقات الأدنى: IES و MDL ليست أنواع أسئلة منفصلة. إنها تراكيب إضافية. يعيد IES تقييم المحتوى الأسهل المنسوج في كل سؤال؛ ويعيد MDL تقييم أي سؤال يطلب من الطالب إنتاج نموذج أو تفسيره أو تقييمه. يمكن أن يحتسب سؤال واحد ضمن فئة المحتوى و IES و MDL في نفس الوقت. لا توجد "صفحة IES" أو "صفحة MDL" للدراسة. عند مستوى 33-36، يهم تركيب IES أكثر مما يتوقعه الآباء: النقاط التي تفقدها هنا عادةً ليست في المعيار الجديد الصعب – بل هي زلة إهمال في خطوة سهلة داخل مسألة صعبة. عندما يكون المعيار مكثف النمذجة، قمت بتمييزه بـ (MDL).
العدد والكمية
- N 701 — تحليل واستخلاص النتائج بناءً على مفاهيم الأعداد. Study this skill
- N 702 — تطبيق خصائص الأعداد النسبية ونظام الأعداد النسبية. Study this skill
- N 703 — تطبيق خصائص الأعداد الحقيقية ونظام الأعداد الحقيقية، بما في ذلك خصائص الأعداد غير النسبية. Study this skill
- N 704 — تطبيق خصائص الأعداد المركبة ونظام الأعداد المركبة. Study this skill
- N 705 — ضرب المصفوفات. Study this skill
- N 706 — تطبيق خصائص المصفوفات وخصائص المصفوفات كنظام أعداد. Study this skill
الجبر
- AF 701 (MDL) — حل مشكلات حسابية معقدة تتضمن نسبة الزيادة أو النقصان أو تتطلب دمج عدة مفاهيم (على سبيل المثال، استخدام عدة نسب، أو مقارنة النسب المئوية، أو مقارنة المتوسطات). Study this skill
- AF 702 (MDL) — بناء الدوال وكتابة التعبيرات والمعادلات والمتباينات عندما تتطلب العملية تخطيطًا و/أو معالجة استراتيجية. Study this skill
- AF 703 — تحليل واستخلاص النتائج بناءً على خصائص الجبر و/أو الدوال. Study this skill
- AF 704 (MDL) — تحليل واستخلاص النتائج بناءً على معلومات من الرسوم البيانية في المستوى الإحداثي. Study this skill
- AF 705 — تحديد خصائص الرسوم البيانية بناءً على مجموعة من الشروط أو على معادلة عامة مثل y = ax² + c. Study this skill
- AF 706 — عند إعطاء معادلة أو دالة، إيجاد معادلة أو دالة يكون رسمها البياني إزاحة بمقادير محددة في الاتجاهين الأفقي والرأسي. Study this skill
- A 701 — حل متباينات القيمة المطلقة البسيطة. Study this skill
- A 702 — مطابقة المتباينات التربيعية البسيطة مع رسومها البيانية على خط الأعداد. Study this skill
- A 703 — تطبيق نظرية الباقي لكثيرات الحدود، بأن P(a) هو الباقي عندما يتم قسمة P(x) على (x – a). Study this skill
الدوال
- F 701 (MDL) — مقارنة القيم الفعلية وقيم دالة النمذجة للحكم على مدى ملاءمة النموذج ومقارنة النماذج. Study this skill
- F 702 (MDL) — بناء دوال للعلاقات الأسية. Study this skill
- F 703 — إظهار المعرفة بالمتتاليات الهندسية. Study this skill
- F 704 — إظهار المعرفة بحساب المثلثات لدائرة الوحدة. Study this skill
- F 705 — مطابقة الرسوم البيانية للدوال المثلثية الأساسية مع معادلاتها. Study this skill
- F 706 — استخدام المفاهيم المثلثية والمتطابقات الأساسية لحل المشكلات. Study this skill
- F 707 — إظهار المعرفة باللوغاريتمات. Study this skill
- F 708 — كتابة تعبير للدالة المركبة من دالتين بسيطتين. Study this skill
الهندسة
- G 701 — استخدام العلاقات بين الزوايا والأقواس والمسافات في الدائرة. Study this skill
- G 702 — حساب مساحة الأشكال الهندسية المركبة عندما يكون التخطيط و/أو التصور مطلوبًا. Study this skill
- G 703 — استخدام عوامل القياس لتحديد حجم تغير الحجم. Study this skill
- G 704 — تحليل واستخلاص النتائج بناءً على مجموعة من الشروط. Study this skill
- G 705 — حل مشكلات هندسية متعددة الخطوات تتضمن دمج المفاهيم والتخطيط و/أو التصور. Study this skill
الإحصاء والاحتمالات
- S 701 — التمييز بين المتوسط والوسيط والمنوال لقائمة من الأعداد. Study this skill
- S 702 — تحليل واستخلاص النتائج بناءً على معلومات من الجداول والرسوم البيانية، بما في ذلك جداول التكرار ذات الاتجاهين. Study this skill
- S 703 — فهم دور العشوائية في الاستطلاعات والتجارب والدراسات القائمة على الملاحظة. Study this skill
- S 704 — إظهار المعرفة بالاحتمال الشرطي والمشترك. Study this skill
- S 705 (MDL) — إدراك أن جزءًا من قوة النمذجة الإحصائية يأتي من النظر إلى الانتظام في الاختلافات بين القيم الفعلية وقيم النموذج. Study this skill
القراءة
فئات تقارير القراءة المطبوعة هي الأفكار الرئيسية والتفاصيل (KID)، الحرفية والبنية (CS)، ودمج المعرفة والأفكار (IKI). تندرج معايير CLR و IDT و REL الأساسية لاختبار ACT تحت KID؛ و WME و TST و PPV تحت CS؛ و ARG و SYN تحت IKI.
الأفكار الرئيسية والتفاصيل
- CLR 701 — تحديد موقع وتفسير التفاصيل الثانوية أو المذكورة بمهارة في النصوص المعقدة. Study this skill
- CLR 702 — تحديد موقع التفاصيل المهمة في النصوص شديدة التعقيد. Study this skill
- CLR 703 — استخلاص استنتاجات منطقية في النصوص المعقدة. Study this skill
- CLR 704 — استخلاص استنتاجات منطقية بسيطة في النصوص شديدة التعقيد. Study this skill
- CLR 705 — استخلاص استنتاجات منطقية معقدة أو دقيقة، غالبًا عن طريق تركيب المعلومات من أجزاء مختلفة من النص. Study this skill
- CLR 706 — إعادة صياغة العبارات كما هي مستخدمة في النصوص المعقدة. Study this skill
- IDT 701 — تحديد أو استنتاج فكرة مركزية أو موضوع في النصوص المعقدة أو فقراتها. Study this skill
- IDT 702 — تلخيص الأفكار والتفاصيل الداعمة الرئيسية في النصوص شديدة التعقيد. Study this skill
- REL 701 — ترتيب تسلسل الأحداث في النصوص المعقدة. Study this skill
- REL 702 — فهم العلاقات المقارنة الضمنية أو المذكورة بمهارة في النصوص المعقدة. Study this skill
- REL 703 — تحديد العلاقات المقارنة الواضحة في النصوص شديدة التعقيد. Study this skill
- REL 704 — فهم علاقات السبب والنتيجة الضمنية أو المذكورة بمهارة في النصوص المعقدة. Study this skill
- REL 705 — تحديد علاقات السبب والنتيجة الواضحة في النصوص شديدة التعقيد. Study this skill
الحرفية والبنية
- WME 701 — تحليل كيف يشكل اختيار كلمة أو عبارة معينة المعنى أو النبرة في النصوص عندما يكون التأثير دقيقًا أو معقدًا. Study this skill
- WME 702 — تفسير الكلمات والعبارات كما هي مستخدمة في النصوص المعقدة، بما في ذلك تحديد المعاني التقنية والدلالية والمجازية. Study this skill
- WME 703 — تفسير الكلمات والعبارات في نص يستخدم بشكل مكثف لغة مجازية، أو أكاديمية عامة، أو خاصة بمجال معين، أو صعبة بطريقة أخرى. Study this skill
- TST 701 — تحليل كيف ترتبط جملة أو أكثر في النصوص بالنص بأكمله عندما تكون الوظيفة دقيقة أو معقدة. Study this skill
- TST 702 — تحديد أو استنتاج وظيفة الفقرات في النصوص المعقدة. Study this skill
- TST 703 — تحليل البنية العامة للنصوص شديدة التعقيد. Study this skill
- PPV 701 — تحديد أو استنتاج غرض في النصوص المعقدة وكيف يشكل هذا الغرض المحتوى والأسلوب. Study this skill
- PPV 702 — فهم وجهة النظر في النصوص شديدة التعقيد. Study this skill
دمج المعرفة والأفكار
- ARG 701 — تحليل كيف تقدم جملة أو أكثر في النصوص أسبابًا لادعاء ما أو تدعمه عندما تكون العلاقة دقيقة أو معكمة. Study this skill
- ARG 702 — تحديد أو استنتاج ادعاء مركزي في النصوص المعقدة. Study this skill
- ARG 703 — تحديد ادعاء مركزي واضح في النصوص شديدة التعقيد. Study this skill
- SYN 701 — استخلاص استنتاجات منطقية باستخدام معلومات من أجزاء متعددة من نصين معلوماتيين. Study this skill
العلوم
فئات تقارير العلوم المطبوعة هي تفسير البيانات (IOD)، البحث العلمي (SIN)، وتقييم النماذج والاستدلالات والنتائج التجريبية (EMI).
تفسير البيانات
- IOD 701 — مقارنة أو دمج البيانات من عرضين أو أكثر من عروض البيانات المعقدة. Study this skill
- IOD 702 — تحليل المعلومات المقدمة عند إعطاء معلومات جديدة ومعقدة. Study this skill
البحث العلمي
- SIN 701 — فهم قضايا الدقة والضبط. Study this skill
- SIN 702 — التنبؤ بآثار تعديل التصميم أو الطرق الخاصة بتجربة ما. Study this skill
- SIN 703 — تحديد أي تجربة أو محاولة إضافية يمكن إجراؤها لتعزيز النتائج التجريبية أو تقييمها. Study this skill
تقييم النماذج والاستدلالات والنتائج التجريبية
- EMI 701 — تحديد أي فرضية أو تنبؤ أو استنتاج معقد يتوافق، أو لا يتوافق، مع عرضين أو أكثر من عروض البيانات والنماذج و/أو قطع المعلومات في النص. Study this skill
- EMI 702 — تحديد ما إذا كانت المعلومات المقدمة، أو المعلومات الجديدة، تدعم أو تتعارض مع فرضية أو استنتاج معقد، ولماذا. Study this skill
النقاط القليلة الأخيرة هي الأصعب
لا يوجد نطاق فوق هذا النطاق. الطالب الذي حصل على 33 أو 34 ويريد الحصول على 35 أو 36 لا يعاني عادةً من فجوة في المحتوى – فالمعايير المذكورة أعلاه قد تم إتقانها أو كادت. ما يتبقى هو الاتساق تحت ضغط الوقت وعدم خسارة النقطة الواحدة بسبب الإهمال التي تفصل بين الـ 35 والـ 36. هذا هو الجزء الذي يصعب دراسته ذاتيًا، لأنك لا تستطيع رؤية نقاطك العمياء. وهو أيضًا الجزء الذي يثبت فيه العمل الفردي معي قيمته.