الدليل النهائي للدراسة الذاتية لاختبار ACT® لعام 2024

Read time: 6 min  ·  Last updated: June 21, 2026

بصفتي معلمًا خبيرًا، أشارككم أفضل دليل للدراسة لاختبار ACT®. يمكن للآباء والطلاب على حد سواء استخدام هذا الدليل للعمل معًا من أجل تحقيق نجاح الطالب. هناك عدة خيارات للدراسة الذاتية، ولكل منها مزايا وعيوب. يتم مناقشة كل شيء بدقة في المقال أدناه.

قبل أن تبدأ، يجب أن تضع في اعتبارك درجة مستهدفة. قد يتغير هذا الهدف أثناء دراستك لاختبار ACT® وتضييق نطاق الكليات التي ترغب في الالتحاق بها.

الخط المرجعي (المستوى الأساسي)

الخطوة الأولى للدراسة الذاتية هي تحديد خط مرجعي لمستواك. أنت بحاجة للقيام بذلك حتى تركز فقط على تعلم المواد التي لا تعرفها. يشعر بعض الطلاب أنه يجب عليهم تعلم كل المواد أولاً، ثم خوض اختبار تجريبي. يمكنك القيام بذلك، لكنه استخدام غير فعال للوقت على الإطلاق.

بدلاً من ذلك، إذا كان لدى الطالب خط مرجعي، فيمكنه تجنب دراسة الأشياء التي يعرفها بالفعل. التركيز فقط على الأخطاء يوفر الكثير من الوقت.

يمكنك أيضًا تتبع التقدم من اختبار إلى آخر. إن رؤية درجة الطالب ترتفع بمرور الوقت بطريقة مدروسة يمكن أن يكون دافعًا قويًا وبانيًا للثقة بالنفس.

كيف تحصل على خط مرجعي؟ هناك خياران: خوض اختبار ACT® الحقيقي، أو خوض اختبار تجريبي (Mock Test).

→خض اختبارًا تجريبيًا مجانيًا عبر الإنترنت

الاختبار الحقيقي

تخوض الاختبار الحقيقي من خلال التسجيل على موقع ACT® الإلكتروني. ثم تنتظر عودة درجاتك. الميزة الرئيسية لهذا النهج هي أن الدرجات التي تتلقاها تم تحقيقها في بيئة اختبار فعلية. وهذا يأخذ في الاعتبار أي قلق محتمل من الاختبار، أو خمول الصباح الباكر، أو العوامل البيئية مثل درجة حرارة الغرفة أو الضوضاء.

في حين أنه من القيمة الحصول على درجات اختبار رسمية، فإن الدرجات وحدها ليست الشيء الأكثر فائدة للدراسة الذاتية. يقدم اختبار ACT® أيضًا شيئًا يسمى تقرير الدرجات. إليك مثال على شكل هذا التقرير.

الشيء المهم الذي تبحث عنه هنا هو النتائج التفصيلية، في الزاوية اليسرى السفلية. سيوفر لك ذلك تحليلاً مفصلاً للأخطاء التي ارتكبتها قسمًا تلو الآخر.

يقوم اختبار ACT® بإدراج أخطائك في "فئات تقارير" خاصة بها. على سبيل المثال، في قسم اللغة الإنجليزية، يتوافق CSE أو "قواعد اللغة الإنجليزية القياسية" مع القائمة التالية: علامات الترقيم، الفواصل، Who مقابل Whom، الفواصل العليا (Apostrophes)، السوابق اللغوية (Antecedents)، حروف الجر، صيغ التفضيل، الأسماء المعدودة، واسم الفاعل والمفعول (Participles).

لقد قمت برسم الخرائط الذهنية للمفاهيم لإنشاء خطط دراسية فردية مجانية. يرجى العلم أنه لا توجد طريقة لمعرفة المواضيع المحددة التي أخطأت فيها من تقرير الدرجات الفعلي. يوفر اختبار ACT® فئات عامة فقط. المفاهيم الواردة ضمن فئة كاملة معروفة ومدرجة هنا.

الاختبار التجريبي

هناك طريقة أخرى لإنشاء خط مرجعي يوفر رؤى أكثر تعمقًا. لقد أنشأت أداة تصحيح يمكنك استخدامها مجانًا لإنشاء خطة دراسية محددة. إليك دليل أكثر تعمقًا وخطوة بخطوة حول كيفية استخدام أداة التصحيح.

إليك دليلي السريع:

• 1) استخدم فيديو مراقبة لضبط الوقت
• 2) استخدم الورقة لتسجيل إجاباتك
• 3) قم بتحميل الملف إلى أداة التصحيح كمستند Word بصيغة doc.
• 4) اضغط على إرسال
• 5) تم بنجاح!

ستحصل على مستند يشبه هذا تمامًا. يمكنك طباعته أو حفظه على جهاز الكمبيوتر الخاص بك. (لقد قمت بإنشاء تقرير الدرجات المحدد هذا لأغراض التوضيح فقط عن طريق كتابة إجابات عشوائية).

بعد ذلك، كل ما عليك فعله هو دراسة المواضيع المحددة. يمكنك الانتقال إليها بسهولة من خلال النظر إلى هذه الصفحة التي تسرد كل موضوع.

هذا يجعل الدراسة الذاتية سهلة للغاية بالنسبة لمعظم الطلاب. تم تصميم جميع هذه المقالات بعناية لتعليم المحتوى ذي الصلة. لا توجد حشوات أو معلومات زائدة أو أي محتوى لا يظهر في اختبار ACT®.

الدراسة المستهدفة

الآن بعد أن أصبح لديك خط مرجعي، ستكون قادرًا على الدراسة للوصول إلى هدفك. ركز أولاً على المواضيع التي تجدها أسهل بالنسبة لك. جميع الأسئلة لها نفس الوزن من الدرجات. لذا كن استراتيجيًا في اختيار دراسة تلك المواضيع الأسهل لك.

إليك المواضيع التي يدرسها معظم الطلاب للحصول على أسهل الدرجات.

اللغة الإنجليزية

نادراً ما يتم تدريس محتوى اختبار اللغة الإنجليزية في المدارس الثانوية. المدارس الحكومية، المدارس الخاصة، المحلية أو الدولية – لا أحد تقريباً يدرس هذه الأمور.

علامات الترقيم

قواعد علامات الترقيم صارمة للغاية وشائعة في اختبار اللغة الإنجليزية لـ ACT®.

قواعد الفاصلة

يعتقد معظم الطلاب أن الفاصلة تشير إلى وقفة لفظية. في حين أنك قد تتوقف عند الفاصلة، يجب أن يكون لديك أحد الأسباب الأربعة لاستخدام الفاصلة، وإلا فإنه يعتبر خطأ في اختبار اللغة الإنجليزية لـ ACT®.

الإبقاء/الحذف (Kept/Deleted)

هناك عدد لا بأس به من هذه الأسئلة. يميل الطلاب إلى العثور على هذا الموضوع سهلاً ومباشرًا بعد دراسته. هناك القليل من الاستراتيجية المعنية أيضًا.

الفكرة الرئيسية

يميل معظم الطلاب إلى إخطاء هذه الأسئلة. عادة ما يكون هناك سؤال واحد فقط عن الفكرة الرئيسية لكل قسم بإجمالي 5 أسئلة في اختبار اللغة الإنجليزية. مراجعتها ليست شيئاً سيئاً، لكن لا ينبغي أن تكون الموضوع الأول أو الوحيد الذي تنظر إليه.

الرياضيات

لا تدع الرياضيات تخيفك. معظم أسئلة الرياضيات تكون في مستوى الصف الحادي عشر. بشكل عام، يعاني الطلاب أكثر من غيرهم في التمهل وقراءة السؤال والتأكد من صحة العمليات الحسابية الأساسية.

اقرأ السؤال

لا تتخطى هذا القسم، خاصة إذا كانت درجتك أقل من 28. غالبًا ما تحتوي أسئلة الرياضيات على معلومات حيوية لحل السؤال. خذ دقيقة لقراءة هذا القسم لأنه قد يساعدك في كسب الدرجات.

الأعداد المُؤشَّرة (الموجبة والسالبة)

يعطي اختبار الرياضيات لـ ACT® الطلاب مسائل تحتوي على الكثير من الإشارات الموجبة والسالبة المخادعة. هذا الموضوع مباشر. وهي أيضًا إحدى المناطق التي يمكن لمعظم الطلاب كسب الكثير من الدرجات فيها.

المتباينات/القيمة المطلقة

تظهر هذه المواضيع دائمًا في اختبار الرياضيات. يجعلها اختبار ACT® أصعب من معظم المسائل التي رأيتها من خلال مطالبة الطلاب برسم المتباينات بيانيًا، وبدرجة أقل القيمة المطلقة. هناك أيضًا في بعض الأحيان إشارات موجبة/سالبة معنية. يمكن لمعظم الطلاب كسب بعض الدرجات من خلال دراسة هذه المواضيع.

حساب المثلثات الأساسي

حساب المثلثات الأساسي هو طريقة سهلة لمعظم الطلاب لكسب درجة أو اثنتين. يستخدم اختبار ACT® مفاهيم المثلثات لطرح أسئلة الجبر. وبدلاً من جعل الطالب يحل للحصول على رقم نهائي، يطلب الاختبار من الطلاب حل المعادلة وصولاً إلى خطوة ما قبل الحل النهائي، دون تضمين الحل نفسه.

الطلاب الذين درسوا حساب المثلثات يختلط عليهم الأمر أحيانًا لأنهم يستطيعون حل هذه الأسئلة بسهولة – لكن خيارات الإجابة لا تعكس في الواقع حلاً كاملاً. الطلاب الذين لم يدرسوا حساب المثلثات (أو ما قبل التفاضل والتكامل) يمكن أن يخيفهم حساب المثلثات الأساسي. بمجرد أن يروا أننا نطبق فقط المبادئ الأساسية لـ SOHCAHTOA، يمكنهم أيضًا كسب بعض النقاط السهلة.

استراتيجية PIN & PIA

هاتان استراتيجيتان بارعتان للغاية تأخذان شكل اختبار معياري وتستخدمانه ضده. نظراً لأن الاختبار المعياري يجب أن يوفر قيمًا معينة في الإجابات، يمكنك أحيانًا استخدام خيارات الإجابة بدلاً من حل المسألة بأكملها. هذه الطريقة تمنح الطلاب الكثير من الدرجات بسرعة كبيرة.

القراءة

لا بأس إذا كنت لا تقرأ بالقدر الذي تريده – فهذا هو القسم الوحيد الذي يمكن للقليل من الاستراتيجية فيه أن يقطع شوطًا طويلاً. أنا فقط أضمن الاستراتيجية هنا. يجب على كل طالب مراجعة الأقسام التي يريدها، إما بناءً على خطة الدراسة، أو حدسه الخاص، أو كليهما. أولئك الذين يستمتعون بالقراءة يجدون وقتًا أسهل في الحصول على درجات أعلى.

ترتيب النصوص

تؤدي النصوص الموجودة في اختبار القراءة لـ ACT® بطبيعتها إلى أنواع معينة من الأسئلة. النص الأول دائمًا ما يكون الأدب (literature)، والذي يميل إلى احتواء المزيد من أسئلة الفكرة الرئيسية. النص الأخير دائمًا ما يكون العلوم الطبيعية (natural science)، والتي تميل إلى احتواء المزيد من أسئلة الإشارة إلى السطور، وأسئلة أقل حول الفكرة الرئيسية.

ترتيب الأسئلة

عادةً ما يكون سؤال الفكرة الرئيسية هو السؤال الأول في كل نص، ولكن ليس دائمًا. قد يكون من الصعب جدًا والمربك والمستهلك للوقت بالنسبة للطالب قراءة النص ثم محاولة الإجابة فورًا على سؤال الفكرة الرئيسية. بدلاً من القيام بذلك، يمكن للطلاب أن يصبحوا أكثر ارتياحًا في الإجابة على جميع الأسئلة في نص واحد بطريقة يعتمد فيها كل سؤال على الآخر.

العلوم

يشعر بعض الطلاب بقدر كبير من القلق لأن هذا القسم يُطلق عليه تقنيًا "اختبار العلوم". هناك القليل جدًا من العلوم الفعلية التي تحتاج إلى حفظها لاختبار العلوم لـ ACT®.

الاستيفاء/الاستقراء (Interpolate/Extrapolate)

يريد اختبار العلوم لـ ACT® من الطلاب الاستدلال بين القيم وأعلاها وأسفلها. هذه الأسئلة شائعة جدًا وتميل إلى أن تكون مباشرة تمامًا بمجرد معرفة ما تبحث عنه.

صلاحية الاستنتاجات العلمية

لا يزال هذا نوعًا شائعًا من الأسئلة، وإن كان أقل بكثير من السؤالين الآخرين أعلاه. يريد الاختبار من الطلاب التفكير فيما تعنيه التجربة، وكيف تم تصميم القياسات ليتم أخذها لاختبار الفرضية. بصياغتها بهذه الطريقة، يجد معظم الطلاب هذه الأسئلة مباشرة.

المعرفة العلمية الخارجية

هناك بعض المعرفة العلمية الخارجية في اختبار ACT® للعلوم، ولكن ليس كثيرًا. مثال على ذلك في أي درجة حرارة مئوية يتجمد الماء؟ 0 درجة مئوية. نادراً ما تتكرر المعرفة العلمية الخارجية، كما أنها لا تشكل أبداً أكثر من سؤال في اختبار واحد – ربما مرة واحدة في العمر يكون هناك سؤالان.

أفضل نصيحة لي هي القلق بشأن هذا الموضوع عندما يحصل الطالب على درجة أعلى من 32 في العلوم. في هذه الحالة، يمكنهم القيام بالمزيد من الدراسة. بخلاف ذلك، فإن نسبة الدراسة الكثيرة للحصول على درجات قليلة لا تستحق العناء بالنسبة لمعظم الطلاب.

مساعدة إضافية

لقد قمت أيضًا بتجميع قوائم بالموارد المجانية الإضافية للطلاب. إليك قائمة بالموارد الإضافية التي يمكن أن تساعد أيضًا.

باستخدام المعلومات الواردة أعلاه، يجب أن يكون الطلاب قادرين على تحقيق تقدم كبير في الدراسة الذاتية لاختبار ACT®. عندما يكون جاهزًا، يجب على الطالب خوض اختبار تجريبي آخر أو تجربة الاختبار الرسمي.

إعادة الاختبار/الاختبار

من المهم اختبار تقدمك أثناء الدراسة دون المبالغة في ذلك. يحتاج كل شخص إلى معرفة عدد الاختبارات التجريبية التي يجب خوضها وعدد المرات لقياس التقدم.

إذا كان لديك متسع من الوقت قبل أن تحتاج إلى درجة معينة في اختبار ACT®، فإن توصيتي المهنية هي المباعدة بين الاختبارات التجريبية. يبدو أن ثلاثة هو رقم جيد للاختبارات التجريبية للكثير من الطلاب، ولكن ليس للجميع. بعض الناس يأخذون أكثر؛ بعض الناس يأخذون أقل.

→إليك رابط للاختبارات التجريبية المجانية.

الاختبار التجريبي أم الاختبار الحقيقي؟

يجب اتخاذ قرار خوض اختبار تجريبي آخر أو الجلوس لإجراء اختبار رسمي حقيقي آخر كاختبار تجريبي وفقًا لتقدير كل عائلة. كلما زادت ثقة الجميع في أن الطالب سيصل إلى درجة معينة أو يقترب منها، كلما أوصيت بشدة بخوض اختبار رسمي.

الاختبار التجريبي

من الأذكى خوض اختبارات تجريبية، خاصة بالتنسيق المتاح على موقعي الإلكتروني، عندما لا تزال ترغب في تتبع تقدمك. بهذه الطريقة يكون من السهل حقًا معرفة مدى ثمار دراستك. عندما تقترب درجتك المستهدفة ودرجات الاختبار التجريبي، فكر في خوض اختبار حقيقي.

الاختبار الحقيقي

إذا خضت اختبارًا حقيقيًا، فلن تحصل على نتائج تفصيلية دقيقة مجددًا. ولكن إذا كنت قد استعديت لاختبار ACT® جيدًا، فيجب أن تعرف، في حدود المعقول، المواضيع التي أخطأت فيها في الاختبار الحقيقي. يمكنك معرفة المواضيع التي فاتتك (إلى حد معقول) باستخدام مطابقة تقرير الدرجات أعلاه.

متى تجد معلمًا خصوصيًا

بمجرد أن تتعلم ما يمكنك تعلمه من خلال الدراسة الذاتية، فمن المنطقي من حيث الوقت والمال البحث عن معلم خصوصي. في حين أن معظم الطلاب يمكنهم دراسة الكثير من المحتوى ذاتيًا، إلا أن القليل منهم يمكنهم إتقان المحتوى بمفردهم.

يمكن للمعلم الخصوصي مساعدتك في المواضيع القليلة الأخيرة التي تمنعك من الوصول إلى الدرجة المطلوبة. يمكن للمعلم الجيد أيضًا أن يوضح لك الأشياء التي لا تدرك أنك لا تعرفها. قد يكون من المفيد جدًا أن يكون لديك مرشد بعد الاطلاع على الكثير من المحتوى بمفردك.

→كيفية العثور على معلم خصوصي جيد

اجتياز خط النهاية

لقد درست ذاتيًا، وكل شيء سار بشكل رائع! تهانينا! لقد حصلت على الدرجة التي تريدها. الآن حان الوقت لإرسال الدرجات.

أرسل الدرجات إلى مدرستك

على الرغم من أن هذا القسم يأتي منطقيًا في النهاية، إلا أنك ستنظر في كيفية إرسال درجاتك أثناء التحضير لاختبار ACT®. وذلك لأن كل مدرسة قد تكون لها متطلبات مختلفة. سيسمح لك بعضها بجمع أفضل الدرجات الفرعية (superscore). وسيتطلب البعض الآخر قسم العلوم (بمجرد أن يصبح اختياريًا في 2025/2026) والكتابة. والبعض الآخر لن يفعل ذلك.

بمجرد وصول درجاتك، أرسلها إلى المدرسة المعنية حتى تتمكن من انتظار قرار القبول. بالتوفيق!

يمكنك أيضًا الاطلاع على المنح الدراسية في هذه الصفحة.

الخاتمة

هناك الكثير الذي يمكنك القيام به للدراسة بمفردك لاختبار ACT®. استخدم الأدلة المذكورة أعلاه لرسم مسارك الخاص. افعل ما يمكنك فعله بمفردك. هناك الكثير الذي يمكنك تعلمه بنفسك.

بعد ذلك، قد تناقش عائلتك العمل مع معلم خصوصي. إذا كان الطالب قد أظهر بالفعل معرفة ونقاط ضعف من خلال البيانات، فمن الأكثر كفاءة للمعلم المساعدة في تلك المجالات المعينة. البديل هو أن يقضي المعلم وقتًا في تحديد نقاط القوة والضعف، الأمر الذي قد يستغرق وقتًا طويلاً ومكلفًا، ولكنه في النهاية يستحق العناء تمامًا.

تساعد الدراسة الذاتية معظم الطلاب على كسب الكثير من الدرجات. كم ارتفعت درجتك أو درجة ابنك أو ابنتك من استخدام هذا الدليل؟ لا تتردد في التواصل معنا ومشاركتنا نجاحك.

احجز استشارة