በACT® ላይ 33፣ 34 Bound፣ 35 ወይም 36 ውጤት እንዴት ማግኘት እንደሚቻል

Read time: 5 min  ·  Last updated: June 21, 2026

33 እንዴት ማግኘት እችላለሁ? 34 እንዴት ማግኘት እችላለሁ? 35 እንዴት ማግኘት እችላለሁ? ፍጹም 36 ውጤት እንዴት ማግኘት እችላለሁ?

በመጀመሪያ ኦፊციალური ውጤት ያስፈልግዎታል። እንዴት ማውጣት እንደሚቻል እዚህ አለ – ስለዚህ በመጀመሪያ ያንን ማድረግዎን ያረጋግጡ። በሪፖርት ማቅረቢያ ምድብ መከፋፈል ያስፈልግዎታል። ያለበለዚያ ፣ ይህንን ካላደረጉ ፣ ደካማ የሆኑባቸውን ትክክለኛ ክፍሎች ማወቅ አይችሉም ፣ እና ኢላማውን ማየት ሳይችሉ በሰሌዳ ላይ ቀስት እንደሚወረውሩ ዓይነት ይሆናል። በዚህ ደረጃ ላይ ድክመቶች በጣም ጠባብ እና የተለዩ ናቸው ፣ ስለሆነም ኢላማውን ማየት ከየትኛውም ቦታ በላይ እዚህ አስፈላጊ ነው።

ስለዚህ ያንን መመሪያ በመከተል ኦፊციალური ውጤትዎን ያግኙ ፣ ከዚያ እነዚህን ጽሑፎች ይመልከቱ። ይህ ገጽ ልጅዎ በ 33-36 ክልል ውስጥ የክፍል ውጤት እንዳለው ያስባል። ይህ ማለት ሌሎች ክፍሎች ከፍ ወይም ዝቅ ባሉበት ጊዜ ሂሳብ በ 33-36 ላይ ሊቀመጥ ይችላል – በዚህ ባንድ ውስጥ ለሚወድቅ ለማንኛውም ክፍል ይህንን ገጽ ይጠቀሙ።

እዚህ ስላለው ነገር ማሳሰቢያ፡ ይህ ገጽ በ 33-36 ደረጃ አዲስ የሆኑትን መመዘኛዎች ብቻ ይሸፍናል። ከ 33 በታች ያሉ ክህሎቶች දැනටමත් እንደተتقኑ ይገመታል። ካልሆኑ ግን ፣ በመጀመሪያ ከ 28-32 ባንድ ይጀምሩ, ምክንያቱም እዚህ ያለው הነገር ሁሉ በዚያ መሠረት ላይ የተገነባ ነው። ይህ ከፍተኛው ባንድ ነው – ከእሱ በላይ ምንም ገጽ የለም። මෙଠାର ያለ ተማሪ සාමාන්‍යයෙන් የይዘት እጥረት የለበትም; ጥቂት በጣም ከባዱ እና የተቀናጁ ክህሎቶች ፣ እንዲሁም ባለማስተዋል ነጥብ እንዳያጡ የሚያስችል ወጥነት ይጎድላቸዋል። ከዚህ በኋላ ሙሉው ጨዋታ ይህ ነው። ቀጣዩ ደረጃ በዚያ ውጤት ውስጥ የትኞቹ ትክክለኛ ክልሎች ዝቅተኛ እንደሆኑ ማየት ነው። አልጀብራ ከሆነ ፣ ከታች አልጀብራን ያጠናሉ። ጂኦሜትሪ ከሆነ ፣ ጂኦሜትሪን ያጠናሉ።

እንግሊዘኛ

የታተሙት የእንግሊዘኛ ሪፖርት ማቅረቢያ ምድቦች የጽሑፍ ምርት (POW) ፣ የቋንቋ እውቀት (KLA) እና የደረጃውን የጠበቀ እንግሊዘኛ ደንቦች (CSE) ናቸው። የACT መሠረታዊ የTOD እና የORG መመዘኛዎች በPOW ውስጥ ፣ KLA በKLA ውስጥ ፣ እና SST ፣ USG እና PUN በCSE ውስጥ ይካተታሉ።

የጽሑፍ ምርት

• TOD 701 — ዓላማው ውስብስብ በሚሆንበት ጊዜ (ለምሳሌ ፣ የアンባቢውን የጀርባ መረጃ ፍላጎት አስቀድሞ መገመት) ወይም ስለ አንቀጹ እና ድርሰቱ የተሟላ ግንዛቤ በሚፈልግበት ጊዜ የአንድ ቃል ፣ ሐረግ ወይም ዓረፍተ ነገር ዓላማ መለየት። Study this skill
• TOD 702 — አንድ ውስብስብ ድርሰት የተወሰነ ግብ ማሳካቱን መወሰን። Study this skill
• TOD 703 — ብዙውን ጊዜ በድርሰቱ ትኩረት ረገድ ውስብስብ ዓላማን ለማሳካት አንድ ቃል ፣ ሐረግ ወይም ዓረፍተ ነገር መጠቀም። Study this skill
• ORG 701 — በአንቀጹ እና በድርሰቱ የተሟላ ግንዛቤ ላይ ውሳኔዎችን በመመሥረት ፣ የመሸጋገሪያ ቃላት ወይም ሐረጎች አስፈላጊነት መወሰን። Study this skill
• ORG 702 — በአንቀጹ እና በድርሰቱ የተሟላ ግንዛቤ ላይ ውሳኔዎችን በመመሥረት ፣ በአንቀጽ ወይም በድርሰት ውስጥ የተራቀቀ መግቢያ ወይም መደምደሚያ ወይም ሽግግር ማቅረብ (ለምሳሌ ፣ መደምደሚያውን ከድርሰቱ ዋና ምስሎች በአንዱ ማገናኘት)። Study this skill

የቋንቋ እውቀት

• KLA 701 — የተራቀቀ ቋንቋ ወይም ውስብስብ ፅንሰ-ሀሳቦችን የያዘ ወይም በአጠቃላይ በአንቀጹ ወይም በድርሰቱ ረገድ አላስፈላጊ የሆኑ ተደጋጋሚ እና ረጅም ቁሳቁሶችን መሰረዝ። Study this skill
• KLA 702 — ቃላቶቹ የተራቀቁ በሚሆኑበት ጊዜ በዓረፍተ ነገሩ ይዘት ረገድ በጣም ተስማሚ የሆነውን ቃል ወይም ሐረግ መጠቀም። Study this skill

የደረጃውን የጠበቀ እንግሊዘኛ ደንቦች

• SST 701 — በዓረፍተ ነገር አወቃቀር ውስጥ ያሉ በጣም ረቂቅ ጉድለቶችን ማወቅ እና ማረም (ለምሳሌ ፣ በነጻ ዓረፍተ ነገሮች መካከል ደካማ መስተዋድድ ፣ በንግግር እንግሊዘኛ ተቀባይነት ሊኖራቸው የሚችሉ ነገር ግን በጽሑፍ ስህተት የሆኑ ረጅም ዓረፍተ ነገሮች ፣ ውስብስብ በሆኑ የሐረጎች ወይም የዓረፍተ ነገሮች ተከታታይ ውስጥ ትይዩነት ማጣት)። Study this skill
• USG 701 — በባለቤት እና በግስ መካከል ያለው ሐረግ ወይም ዓረፍተ ነገር ለግሱ የተለየ ቁጥር ቢጠቁምም የባለቤት እና የግስ ስምምነትን ማረጋገጥ። Study this skill
• USG 702 — የተራቀቀ ቋንቋ ወይም ውስብስብ ፅንሰ-ሀሳቦችን በሚያካትቱ ሁኔታዎች ውስጥ ከግሶች ጋር በማጣመር ከባህል እና ከአውድ ጋር የሚስማሙ መስተዋድዶችን (prepositions) መጠቀም። Study this skill
• PUN 701 — አስፈላጊ/ገዳቢ ከሆኑ አፕოዚቲቮች ወይም ዓረፍተ ነገሮች ዙሪያ ያሉ የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን መሰረዝ። Study this skill
• PUN 702 — ምሳሌ ወይም ዝርዝር ማብራሪያ ለማስተዋወቅ ኮሎን (:) መጠቀም። Study this skill

ሂሳብ

የታተሙት የሂሳብ ሪፖርት ማቅረቢያ ምድቦች ለከፍተኛ ሂሳብ መዘጋጀት (PHM) – እሱ ራሱ በቁጥር እና መጠን ፣ አልጀብራ ፣ ፈንክሽኖች ፣ ጂኦሜትሪ እና ስታቲስቲክስ እና ዕድል የተከፋፈለ – በተጨማሪም የአስፈላጊ ክህሎቶች ውህደት (IES) እና ሞዴሊንግ (MDL) ናቸው።

ከዝቅተኛዎቹ ባንዶች ጋር አንድ ዓይነት ማሳሰቢያ፡ IES እና MDL የተသለዩ የጥያቄ ዓይነቶች አይደሉም። እነሱ ተደራራቢ የግምገማ መስፈርቶች ናቸው። IES በእያንዳንዱ ጥያቄ ውስጥ የተካተተውን ቀለል ያለ ይዘት እንደገና ይገመግማል ፣ MDL ተማሪው ሞዴል እንዲያዘጋጅ ፣ እንዲተረጉም ወይም እንዲገመግም የሚጠይቅ ማንኛውንም ጥያቄ እንደገና ይገመግማል። አንድ ነጠላ ጥያቄ በአንድ ጊዜ በይዘት ምድብ ፣ በIES እና በMDL ውስጥ ሊቆጠር ይችላል። ለማጥናት የተለየ "የIES ገጽ" ወይም "የMDL ገጽ" የለም። በ 33-36 ደረጃ ፣ የIES መስፈርት ወላጆች ከሚጠብቁት በላይ ትልቅ ጠቀሜታ አለው፡ እዚህ ላይ የምታጡት ነጥብ ብዙውን ጊዜ አዲሱ አስቸጋሪ መመዘኛ ሳይሆን – በአስቸጋሪ ጥያቄ ውስጥ በቀላል ደረጃ ላይ የሚደረግ የቸልተኝነት ስህተት ነው። መመዘኛ በሞዴሊንግ ላይ በእጅጉ የተመሠረተ በሚሆንበት ቦታ ፣ እኔ (MDL) ብዬ ምልክት አድርጌበታለሁ።

ቁጥር እና መጠን

• N 701 — በቁጥር ፅንሰ-ሀሳቦች ላይ በመመስረት ትንተና ማድረግ እና ውሳኔዎችን መድረስ። Study this skill
• N 702 — የአቅጣጫ ቁጥሮች እና የአቅጣጫ ቁጥሮች ስርዓት ባህሪያትን መተግበር። Study this skill
• N 703 — የኢ-አቅጣጫ ቁጥሮች ባህሪያትን ጨምሮ የእውነተኛ ቁጥሮች እና የእውነተኛ ቁጥሮችシステム ባህሪያትን መተግበር። Study this skill
• N 704 — የኮምፕሌክስ ቁጥሮች እና የኮምፕሌክስ ቁጥሮች ስርዓት ባህሪያትን መተግበር። Study this skill
• N 705 — ማትሪክሶችን ማባዛት። Study this skill
• N 706 — የማትሪክስ ባህሪያትን እና እንደ ቁጥር ስርዓት የማትሪክስ ባህሪያትን መተግበር። Study this skill

አልጀብራ

• AF 701 (MDL) — የእድገት ወይም የቅናሽ መቶኛን ያካተቱ ወይም የበርካታ ፅንሰ-ሀሳቦችን ውህደት የሚፈልጉ ውስብስብ የሂሳብ ችግሮችን መፍታት (ለምሳሌ ፣ በርካታ ሬሾዎችን መጠቀም ፣ መቶኛዎችን ማወዳደር ወይም አማካዮችን ማወዳደር)። Study this skill
• AF 702 (MDL) — ሂደቱ እቅድ ማውጣትን እና/ወይም ስልታዊ ማስተካከያዎችን በሚፈልግበት ጊዜ ፈንክሽኖችን መገንባት እና አገላለጾችን ፣ සමೀਕਰኖችን እና አለመساናቶችን መጻፍ። Study this skill
• AF 703 — በአልጀብራ እና/ወይም በፈንክሽኖች ባህሪያት ላይ በመመስረት ትንተና ማድረግ እና ውሳኔዎችን መድረስ። Study this skill
• AF 704 (MDL) — በኮኦርዲኔት አውሮፕላን ውስጥ ከግራፎች መረጃ በመነሳት ትንተና ማድረግ carrot ውሳኔዎችን መድረስ። Study this skill
• AF 705 — በሁኔታዎች ስብስብ ወይም እንደ y = ax² + c ባሉ አጠቃላይ සමೀਕਰን ላይ በመመስረት የግራፎችን ባህሪያት መለየት። Study this skill
• AF 706 — የተሰጠ እኩልታ ወይም ፈንክሽን ሲኖር ፣ ግራፉ በአግድም እና በአቀባዊ አቅጣጫዎች በተጠቀሱት መጠኖች የተፈናቀለ አዲስ እኩልታ ወይም ፈንክሽን ማግኘት። Study this skill
• A 701 — ቀላል ፍጹም ዋጋ ያላቸውን አለመساናቶች መፍታት። Study this skill
• A 702 — ቀላል ባለሁለት ዲግሪ አለመساናቶችን በቁጥር መስመር ላይ ካሉ ግራፎቻቸው ጋር ማዛመድ። Study this skill
• A 703 — ለፖሊኖሚያሎች የቅሬታ ቲዎረምን መተግበር ፣ ማለትም P(x) በ (x - a) ሲካፈል ቅሬታው P(a) መሆኑን መጠቀም። Study this skill

ፈንክሽኖች

• F 701 (MDL) — የሞዴሉን ተስማሚነት ለመገምገም እና ሞዴሎችን ለማወዳደር ትክክለኛ እሴቶችን እና የሞዴሊንግ ፈንክሽን እሴቶችን ማወዳደር። Study this skill
• F 702 (MDL) — ለተለዋዋጭ (exponential) ጥገኝነት ላላቸው ግንኙነቶች ፈንክሽኖችን መገንባት። Study this skill
• F 703 — ስለ ጂኦሜትሪክ ቅደም ተከተሎች ዕውቀትን ማሳየት። Study this skill
• F 704 — ስለ ትሪጎኖሜትሪክ አሃድ ክበብ ዕውቀትን ማሳየት። Study this skill
• F 705 — የመሠረታዊ ትሪጎኖሜትሪክ ፈንክሽኖችን ግራፎች ከእኩልታዎቻቸው ጋር ማዛመድ။ Study this skill
• F 706 — ችግሮችን ለመፍታት ትሪጎኖሜትሪክ ፅንሰ-ሀሳቦችን እና መሰረታዊ ማንነቶችን መጠቀም። Study this skill
• F 707 — ስለ ሎጋሪዝም ዕውቀትን ማሳየት። Study this skill
• F 708 — የሁለት ቀላል ፈንክሽኖች ድብልቅ (composite) ፈንክሽን አገላለጽ መጻፍ። Study this skill

ጂኦሜትሪ

• G 701 — በክበብ ውስጥ ባሉ ማዕዘኖች ፣ ቅስቶች እና ርቀቶች መካከል ያሉ ግንኙነቶችን መጠቀም። Study this skill
• G 702 — እቅድ ማውጣት እና/ወይም የቦታ እይታ በሚያስፈልግበት ጊዜ የተደባለቁ ጂኦሜትሪክ ምስሎችን ფართობ ማሰላት። Study this skill
• G 703 — የመጠን ለውጥን መጠን ለመወሰን የመጠን ሁኔታዎችን (scale factors) መጠቀም። Study this skill
• G 704 — በሁኔታዎች ስብስብ ላይ በመመስረት ትንተና ማድረግ እና ውሳኔዎችን መድረስ። Study this skill
• G 705 — ፅንሰ-ሀሳቦችን ማቀናጀት ፣ እቅድ ማውጣት እና/ወይም የቦታ እይታን የሚያካትቱ ባለብዙ ደረጃ ጂኦሜትሪ ችግሮችን መፍታት። Study this skill

ስታቲስቲክስ እና ዕድል

• S 701 — ለቁጥሮች ዝርዝር አማካኝ እሴት ፣ መካከለኛ እና ሞድ በግልፅ መለየት። Study this skill
• S 702 — ባለ ሁለት አቅጣጫ የድግግሞሽ ሰንጠረዦችን ጨምሮ ከሰንጠረዦች እና ዲያግራሞች የተገኘ መረጃ ላይ በመመስረት ትንተና ማድረግ እና ውሳኔዎችን መድረስ। Study this skill
• S 703 — በዳሰሳ ጥናቶች ፣ ሙከራዎች እና ምልከታ ጥናቶች ውስጥ የዘፈቀደ የመውሰድ (randomization) ሚና መረዳት። Study this skill
• S 704 — ስለ ሁኔታዊ እና ጥምር ዕድል ዕውቀትን ማሳየት። Study this skill
• S 705 (MDL) — የስታቲስቲክስ ሞዴሊንግ ጥንካሬ ከፊሉ በትክክለኛ እሴቶች እና በሞዴል እሴቶች መካከል ባሉ ልዩነቶች ውስጥ መደበኛነትን ከመፈለግ እንደሚመጣ መገንዘብ። Study this skill

ንባብ

የታተሙት የንባብ ሪፖርት ማቅረቢያ ምድቦች ዋና ሀሳቦች እና ዝርዝሮች (KID) ፣ የእጅ ጥበብ እና መዋቅር (CS) እና የእውቀት እና የሀሳቦች ውህደት (IKI) ናቸው። የACT መሠረታዊ የCLR ፣ IDT እና REL መመዘኛዎች በKID ውስጥ ፣ WME ፣ TST እና PPV በCS ውስጥ ፣ እና ARG እና SYN በIKI ውስጥ ይካተታሉ።

ዋና ሀሳቦችและዝርዝሮች

• CLR 701 — ውስብስብ በሆኑ ጽሑፎች ውስጥ ሁለተኛ ደረጃ ወይም በተዘዋዋሪ የተገለጹ ዝርዝሮችን ማግኘት እና መተርጎም። Study this skill
• CLR 702 — በጣም ውስብስብ በሆኑ ጽሑፎች ውስጥ አስፈላጊ ዝርዝሮችን ማግኘት። Study this skill
• CLR 703 — ውስብስብ በሆኑ ጽሑፎች ውስጥ ምክንያታዊ መደምደሚያዎችን ማድረግ። Study this skill
• CLR 704 — በጣም ውስብስብ በሆኑ ጽሑፎች ውስጥ ቀላል ምክንያታዊ መደምደሚያዎችን ማድረግ። Study this skill
• CLR 705 — የጽሑፉን የተለያዩ ክፍሎች መረጃ በማቀናጀት ብዙውን ጊዜ ውስብስብ ወይም ረቂቅ ምክንያታዊ መደምደሚያዎችን ማድረግ። Study this skill
• CLR 706 — ውስብስብ በሆኑ ጽሑፎች ውስጥ ጥቅም ላይ የዋሉትን መግለጫዎች በራስ ቃል መለወጥ (paraphrase ማድረግ)። Study this skill
• IDT 701 — ውስብስብ በሆኑ ጽሑፎች ወይም በአንቀጾቻቸው ውስጥ ማዕከላዊ ሀሳብ ወይም ዋና ጭብጥ መለየት ወይም መገመት። Study this skill
• IDT 702 — በጣም ውስብስብ በሆኑ ጽሑፎች ውስጥ ዋና ደጋፊ ሀሳቦችን እና ዝርዝሮችን በአጭሩ ማጠቃለል። Study this skill
• REL 701 — ውስብስብ በሆኑ ጽሑፎች ውስጥ የክስተቶችን ቅደም ተከተል ማስተካከል። Study this skill
• REL 702 — ውስብስብ በሆኑ ጽሑፎች ውስጥ በተዘዋዋሪ ወይም በረቂቅ የተገለጹ ንፅፅራዊ ግንኙነቶችን መረዳት። Study this skill
• REL 703 — በமிகም ውስብስብ በሆኑ ጽሑፎች ውስጥ ግልጽ የሆኑ ንፅፅራዊ ግንኙነቶችን መለየት። Study this skill
• REL 704 — ውስብስብ በሆኑ ጽሑፎች ውስጥ በተዘዋዋሪ ወይም በረቂቅ የተገለጹ የሰበብ-ውጤት ግንኙነቶችን መረዳት। Study this skill
• REL 705 — በጣም ውስብስብ በሆኑ ጽሑፎች ውስጥ ግልጽ የሆኑ የሰበብ-ውጤት ግንኙነቶችን መለየት። Study this skill

የእጅ ጥበብ እና መዋቅር

• WME 701 — ውጤቱ ረቂቅ ወይም ውስብስብ በሚሆንበት ጊዜ የአንድ የተወሰነ ቃል ወይም ሐረግ ምርጫ በጽሑፎች ውስጥ ትርጉምን ወይም ድምጽን እንዴት እንደሚቀርጽ መተንተን። Study this skill
• WME 702 — ውስብስብ በሆኑ ጽሑፎች ውስጥ ጥቅም ላይ የሚውሉትን ቃላት እና ሐረጎች መተርጎም ፣ የቴክኒክ ፣ የመጠቅለያ እና የንግግር ትርጉሞችን መወሰንን ጨምሮ። Study this skill
• WME 703 — ምሳሌያዊ ፣ አጠቃላይ አካዳሚክ ፣ የተወሰነ መስክ ወይም በሌላ መልኩ አስቸጋሪ ቋንቋ በሰፊው ጥቅም ላይ በሚውልበት ጽሑፍ ውስጥ ቃላትን እና ሐረጎችን መተርጎም ። Study this skill
• TST 701 — ተግባሩ ረቂቅ বা ውስብስብ በሚሆንበት ጊዜ በጽሑፍ ውስጥ አንድ ወይም ከዚያ በላይ ዓረፍተ ነገሮች ከጠቅላላው ጽሑፍ ጋር እንዴት እንደሚገናኙ መተንተን። Study this skill
• TST 702 — ውስብስብ በሆኑ ጽሑፎች ውስጥ የአንቀጾችን ተግባር መለየት ወይም መገመት። Study this skill
• TST 703 — በጣም ውስብስብ የሆኑ ጽሑፎችን አጠቃላይ አወቃቀር መተንተን። Study this skill
• PPV 701 — ውስብስብ በሆኑ ጽሑፎች ውስጥ የደራሲውን ዓላማ እና ያ ዓላማ ይዘትንና ዘይቤን እንዴት እንደሚቀርጽ መለየት ወይም መገመት። Study this skill
• PPV 702 — የደራሲውን አመለካከት (point of view) መረዳት በጣም ውስብስብ በሆኑ ጽሑፎች ውስጥ። Study this skill

የእውቀት እና የሀሳቦች ውህደት

• ARG 701 — ግንኙነቱ ረቂቅ ወይም ውስብስብ በሚሆንበት ጊዜ በጽሑፎች ውስጥ አንድ ወይም ከዚያ በላይ ዓረፍተ ነገሮች ለማንኛውም ማረጋገጫ እንዴት መሠረት እንደሚሰጡ ወይም እንደሚደግፉ መተንተን። Study this skill
• ARG 702 — ውስብስብ በሆኑ ጽሑፎች ውስጥ ዋናውን ማረጋገጫ መለየት ወይም መገመት። Study this skill
• ARG 703 — በጣም ውስብስብ በሆኑ ጽሑፎች ውስጥ ግልጽ ዋና ማረጋገጫ መለየት። Study this skill
• SYN 701 — የሁለት መረጃ ሰጪ ጽሑፎች በርካታ ክፍሎች መረጃን በመጠቀም ምክንያታዊ መደምደሚያ ማድረግ። Study this skill

ሳይንስ

የታተሙት የሳይንስ ሪፖርት ማቅረቢያ ምድቦች የውሂብ ትርጓሜ (IOD) ፣ ሳይንሳዊ ምርምር (SIN) እና የሞዴሎች ፣ የውሳኔዎች እና የሙከራ ውጤቶች ግምገማ (EMI) ናቸው።

የውሂብ ትርጓሜ

• IOD 701 — ከሁለት ወይም ከዚያ በላይ ውስብስብ የውሂብ አቀራረቦች ውሂብን ማወዳደር ወይም ማዋሃድ። Study this skill
• IOD 702 — አዲስ ፣ ውስብስብ መረጃ ሲሰጥ የቀረበውን መረጃ በጥልቀት መተንተን። Study this skill

ሳይንሳዊ ምርምር

• SIN 701 — የመለኪያዎችን ትክክለኛነት እና ስህተት (precision and accuracy) ጉዳዮችን በግልፅ መረዳት። Study this skill
• SIN 702 — የሙከራውን ንድፍ ወይም ዘዴዎች ከመቀየር የሚመጡ ውጤቶችን መተንበይ። Study this skill
• SIN 703 — የሙከራ ውጤቶችን ለማሻሻል ወይም ለመገምገም የትኛው ተጨማሪ ሙከራ ሊደረግ እንደሚችል መወሰን። Study this skill

የሞዴሎች ፣ የውሳኔዎች እና የሙከራ ውጤቶች ግምገማ

• EMI 701 — የትኛው ውስብስብ ግምት ፣ ትንበያ ወይም መደምደሚያ በጽሑፉ ውስጥ ካሉ ሁለት ወይም ከዚያ በላይ የውሂብ አቀራረቦች ፣ ሞዴሎች እና/ወይም የመረጃ ክፍሎች ጋር እንደሚስማማ (ወይም እንደማይስማማ) መወሰን። Study this skill
• EMI 702 — የቀረበው መረጃ ወይም አዲስ መረጃ ውስብስብ ግምትን ወይም መደምደሚያን እንደሚደግፍ ወይም እንደሚቃረን ፣ እና ለምን እንደሆነ መወሰን። Study this skill

የመጨረሻዎቹ ጥቂት ነጥቦች በጣም ከባዱ ናቸው

ከዚህ ባንድ በላይ ምንም ደረጃ የለም። በአሁኑ ጊዜ 33 ወይም 34 ውጤት ያለው እና 35 ወይም 36 ማግኘት የሚፈልግ ተማሪ ብዙውን ጊዜ የይዘት እውቀት እጥረት የለበትም — ከላይ የተጠቀሱትን መመዘኛዎች አስቀድመው ሁሉንም ወይም ሙሉ በሙሉ አቅርበዋል። የሚቀረው የተወሰነ ጊዜ ግፊት ባለበት ሁኔታ ውስጥ ወጥነትን መጠበቅ ፣ እንዲሁም ባለማስተዋል 35 ከ 36 የሚለየውን ብቸኛ ነጥብ አለማጣት ነው። ይህ በራስ ጥረት ለብቻ ለመማር በጣም አስቸጋሪው መስክ ነው ፣ ምክንያቱም የራስዎን ዓይነ ስውር ቦታዎች (blind spots) ማየት አስቸጋሪ ነው። እንዲሁም ይህ ከእኔ ጋር በግል የተለየ ኮርስ መውሰድ እውነተኛ እሴቱን የሚያሳይበት ቅጽበት ነው።

የመጨረሻዎቹን ነጥቦች ለማግኘት ትምህርት ይያዙ