Hur man får 33, 34, 35 eller 36 på ACT®
Read time: 5 min · Last updated: June 21, 2026
Hur får jag 33? Hur får jag 34? Hur får jag 35? Hur får jag perfekta 36?
Först behöver du ett officiellt resultat. Här är hur du hämtar det – så se till att du gör det först. Du måste bryta ner det per rapportkategori. Annars, om du inte gör det, kommer du inte att veta vilka specifika delar du är svag i, och du kastar pil på en tavla utan att kunna se målet. På den här nivån är de svaga punkterna smala och specifika, så att se målet är viktigare här än någon annanstans.
Så hämta ditt officiella resultat genom att följa den guiden, och kolla sedan in de här artiklarna. Den här sidan förutsätter att din son eller dotter har ett delresultat i intervallet 33–36. Det kan innebära att matematiken ligger på 33–36 medan andra delar är högre eller lägre – arbeta med den här sidan för den del som faller inom detta band.
En notering om vad som finns här: den här sidan täcker endast de standarder som är nya på nivån 33–36. Färdigheterna under 33 förutsätts vara behärskade. Om de inte är det, börja med intervallet 28–32 först, eftersom allt här bygger på den grunden. Detta är det högsta bandet – det finns ingen sida ovanför det. En student här saknar vanligtvis inte innehållskunskap; de saknar ett handfull av de svåraste, mest integrative färdigheterna, plus konsekvensen att inte tappa en slarvpoäng. Det är hela spelet härifrån. Nästa steg är att se vilka specifika delområden inom det resultatet som är lägst. Om det är algebra, studera algebra nedan. Om geometri, studera geometri.
Engelska
De tryckta rapportkategorierna för engelska är Produktion av skrift (POW), Språkkunskap (KLA) och Konventioner för standardengelska (CSE). ACT:s underliggande TOD- och ORG-standarder faller under POW; KLA under KLA; och SST, USG och PUN under CSE.
Produktion av skrift
- TOD 701 — Identifiera syftet med ett ord, en fras eller en mening när syftet är komplext (t.ex. att förutse läsarens behov av bakgrundsinformation) eller kräver en grundlig förståelse av stycket och essän. Study this skill
- TOD 702 — Avgöra om en komplex essä har uppnått ett specificerat mål. Study this skill
- TOD 703 — Använda ett ord, en fras eller en mening för att uppnå ett komplext syfte, ofta utifrån essäns fokus. Study this skill
- ORG 701 — Avgöra behovet av övergångsord eller övergångsfraser, baserat på en grundlig förståelse av stycket och essän. Study this skill
- ORG 702 — Ge en avancerad inledning, avslutning eller övergång inom ett stycke eller en essä, baserat på en grundlig förståelse av stycket och essän (t.ex. att länka avslutningen till en av essäns huvudbilder). Study this skill
Språkkunskap
- KLA 701 — Ta bort redundant och ordrik text som involverar avancerat språk eller komplexa koncept, eller där texten är redundant utifrån stycket eller essän som helhet. Study this skill
- KLA 702 — Använda det ord eller den fras som är mest lämplig utifrån meningens innehåll när ordförrådet är avancerat. Study this skill
Konventioner for standardengelska
- SST 701 — Identifiera och korrigera mycket subtila störningar i meningsstrukturen (t.ex. svaga konjunktioner mellan oberoende satser, sammanbundna satser utan interpunktion som vore acceptabla i talad engelska, brist på parallellism inom en komplex serie av fraser eller bisatser). Study this skill
- USG 701 — Säkerställa subjekt-verb-kongruens när en fras eller bisats mellan subjektet och verbet antyder ett annat numerus för verbet. Study this skill
- USG 702 — Använda idiomatiskt och kontextuellt lämpliga prepositioner i kombination med verb i situationer som involverar avancerat språk eller komplexa koncept. Study this skill
- PUN 701 — Ta bort interpunktion runt nödvändiga/restriktiva appositioner eller bisatser. Study this skill
- PUN 702 — Använda kolon för att introducera ett exempel eller en vidare utveckling. Study this skill
Matematik
De tryckta matematikkategorierna är Förberedelse för högre matematik (PHM) – i sig uppdelad i Tal & Kvantitet, Algebra, Funktioner, Geometri och Statistik & Sannolikhet – plus Integrering av grundläggande färdigheter (IES) och Modellering (MDL).
Samma påminnelse som för de lägre banden: IES och MDL är inte separata frågetyper. De är transversella filter. IES omvärderar det lättare innehållet som är vävt i varje fråga; MDL omvärderar varje fråga som ber studenten att producera, tolka eller utvärdera en modell. En enda fråga kan räknas till en innehållskategori, IES och MDL samtidigt. Det finns ingen separat "IES-sida" eller "MDL-sida" att studera. På nivån 33–36 spelar IES-filtret större roll än föräldrar förväntar sig: poängen du förlorar här uppe beror oftast inte på den svåra nya standarden – det är ett slarvfel på ett enkelt steg inuti ett svårt problem. Där en standard är starkt modellfokuserad har jag markerat den med (MDL).
Tal & Kvantitet
- N 701 — Analysera och dra slutsatser baserat på talkoncept. Study this skill
- N 702 — Tillämpa egenskaper hos rationella tal och det rationella talsystemet. Study this skill
- N 703 — Tillämpa egenskaper hos reella tal och det reella talsystemet, inklusive egenskaper hos irrationella tal. Study this skill
- N 704 — Tillämpa egenskaper hos komplexa tal och det komplexa talsystemet. Study this skill
- N 705 — Multiplicera matriser. Study this skill
- N 706 — Tillämpa egenskaper hos matriser och egenskaper hos matriser som ett talsystem. Study this skill
Algebra
- AF 701 (MDL) — Lösa komplexa aritmetiska problem som involverar procentuell ökning eller minskning eller kräver integrering av flera koncept (t.ex. användning av flera förhållanden, jämförelse av procentsatser eller jämförelse av medelvärden). Study this skill
- AF 702 (MDL) — Bygga funktioner och skriva uttryck, ekvationer och olikheter när processen kräver planering och/eller strategisk manipulering. Study this skill
- AF 703 — Analysera och dra slutsatser baserat på egenskaper hos algebra och/eller funktioner. Study this skill
- AF 704 (MDL) — Analysera och dra slutsatser baserat på information från grafer i koordinatsystemet. Study this skill
- AF 705 — Identifiera egenskaper hos grafer baserat på en uppsättning villkor eller på en allmän ekvation som y = ax² + c. Study this skill
- AF 706 — För en given ekvation eller funktion, hitta en ekvation eller funktion vars graf är en translokation med specificerade mängder i horisontell och vertikal riktning. Study this skill
- A 701 — Lösa enkla olikheter med absolutbelopp. Study this skill
- A 702 — Matcha enkla andragradsolikheter med deras grafer på tallinjen. Study this skill
- A 703 — Tillämpa restsatsen för polynom, att P(a) är resten när P(x) divideras med (x – a). Study this skill
Funktioner
- F 701 (MDL) — Jämföra faktiska värden och värdena för en modelleringsfunktion för att bedöma modellens passform och jämföra modeller. Study this skill
- F 702 (MDL) — Bygga funktioner för exponentiella relationer. Study this skill
- F 703 — Visa kunskap om geometriska talföljder. Study this skill
- F 704 — Visa kunskap om trigonometri på enhetscirkeln. Study this skill
- F 705 — Matcha grafe r av grundläggande trigonometriska funktioner med deras ekvationer. Study this skill
- F 706 — Använda trigonometriska koncept och grundläggande identiteter för att lösa problem. Study this skill
- F 707 — Visa kunskap om logaritmer. Study this skill
- F 708 — Skriva ett uttryck för sammansättningen av två enkla funktioner. Study this skill
Geometri
- G 701 — Använda relationer mellan vinklar, bågar och avstånd i en cirkel. Study this skill
- G 702 — Beräkna arean av sammansatta geometriska figurer när planering och/eller rumslig uppfattning krävs. Study this skill
- G 703 — Använda skalfaktorer för att bestämma storleken på en volymförändring. Study this skill
- G 704 — Analysera och dra slutsatser baserat på en uppsättning villkor. Study this skill
- G 705 — Lösa flerstegs geometrifel som involverar integrering av koncept, planering och/eller rumslig uppfattning. Study this skill
Statistik & Sannolikhet
- S 701 — Skilja mellan medelvärde, median och typvärde för en lista med tal. Study this skill
- S 702 — Analysera och dra slutsatser baserat på information från tabeller och diagram, inklusive korstabeller. Study this skill
- S 703 — Förstå rollen av randomisering i enkäter, experiment och observationsstudier. Study this skill
- S 704 — Visa kunskap om betingad och simultan sannolikhet. Study this skill
- S 705 (MDL) — Erkänna att en del av kraften i statistisk modellering kommer från att titta på regelbundenhet i skillnaderna mellan faktiska värden och modellvärden. Study this skill
Läsning
De tryckta läsförståelsekategorierna är Nyckelidéer & Detaljer (KID), Hantverk & Struktur (CS) och Integrering av kunskap & idéer (IKI). ACT:s underliggande CLR-, IDT- och REL-standarder faller under KID; WME, TST och PPV under CS; och ARG och SYN under IKI.
Nyckelidéer & Detaljer
- CLR 701 — Hitta och tolka mindre eller subtilt uttryckta detaljer i komplexa textavsnitt. Study this skill
- CLR 702 — Hitta viktiga detaljer i mycket komplexa textavsnitt. Study this skill
- CLR 703 — Dra logiska slutsatser i komplexa textavsnitt. Study this skill
- CLR 704 — Dra enkla logiska slutsatser i mycket komplexa textavsnitt. Study this skill
- CLR 705 — Dra komplexa eller subtila logiska slutsatser, ofta genom att syntetisera mätinformation från olika delar av texten. Study this skill
- CLR 706 — Parafrasera uttalanden så som de används i komplexa textavsnitt. Study this skill
- IDT 701 — Identifiera eller härleda en central idé eller ett tema i komplexa textavsnitt eller deras stycken. Study this skill
- IDT 702 — Sammanfatta viktiga stödjande idéer och detaljer i mycket komplexa textavsnitt. Study this skill
- REL 701 — Ordna händelseförlopp i komplexa textavsnitt. Study this skill
- REL 702 — Förstå underförstådda eller subtilt uttryckta jämförande relationer i komplexa textavsnitt. Study this skill
- REL 703 — Identifiera tydliga jämförande relationer i mycket komplexa textavsnitt. Study this skill
- REL 704 — Förstå underförstådda eller subtilt uttryckta orsak-verkan-relationer i komplexa textavsnitt. Study this skill
- REL 705 — Identifiera tydliga orsak-verkan-relationer i mycket komplexa textavsnitt. Study this skill
Hantverk & Struktur
- WME 701 — Analysera hur valet av ett specifikt ord eller en specifik fras formar innebörden eller tonen i texter när effekten är subtil eller komplex. Study this skill
- WME 702 — Tolka ord och fraser så som de används i komplexa textavsnitt, inklusive att bestämma terminologiska, konnotativa och överförda betydelser. Study this skill
- WME 703 — Tolka ord och fraser i ett textavsnitt som i hög grad använder sig av bildligt, allmänakademiskt, domänspecifikt eller på annat sätt svårt språk. Study this skill
- TST 701 — Analysera hur en eller flera meningar i texter förhåller sig till hela texten när funktionen är subtil eller komplex. Study this skill
- TST 702 — Identifiera eller härleda funktionen hos stycken i komplexa textavsnitt. Study this skill
- TST 703 — Analysera den övergripande strukturen i mycket komplexa textavsnitt. Study this skill
- PPV 701 — Identifiera eller härleda ett syfte i komplexa textavsnitt och analysera hur detta syfte formar innehåll och stil. Study this skill
- PPV 702 — Förstå synvinkeln (point of view) i mycket komplexa textavsnitt. Study this skill
Integrering av kunskap & idéer
- ARG 701 — Analysera hur en eller flera meningar i texter motiverar eller stödjer ett påstående när relationen är subtil eller komplex. Study this skill
- ARG 702 — Identifiera eller härleda ett centralt påstående i komplexa textavsnitt. Study this skill
- ARG 703 — Identifiera ett tydligt centralt påstående i mycket komplexa textavsnitt. Study this skill
- SYN 701 — Dra logiska slutsatser genom att använda information från flera delar av två informativa texter. Study this skill
Naturvetenskap
De tryckta naturvetenskapliga kategorierna är Datatolkning (IOD), Vetenskaplig undersökning (SIN) och Utvärdering av modeller, slutsatser & experimentella resultat (EMI).
Datatolkning
- IOD 701 — Jämföra eller kombinera data från två eller fler komplexa datapresentationer. Study this skill
- IOD 702 — Analysera presenterad information när nya, komplexa uppgifter tillhandahålls. Study this skill
Vetenskaplig undersökning
- SIN 701 — Förstå frågor kring mätningars precision och noggrannhet. Study this skill
- SIN 702 — Förutsäga effekterna av att ändra designen eller metoderna för ett experiment. Study this skill
- SIN 703 — Bestämma vilket ytterligare försök eller experiment som kan utföras för att förbättra eller utvärdera experimentella resultat. Study this skill
Utvärdering av modeller, slutsatser & experimentella resultat
- EMI 701 — Bestämma vilken komplex hypotes, förutsägelse eller slutsats som är (eller inte är) konsistent med två eller fler datapresentationer, modeller och/eller informationsfragment i texten. Study this skill
- EMI 702 — Bestämma om presenterad information eller ny information stödjer eller motsäger en komplex hypotes eller slutsats, och varför. Study this skill
De sista poängen är de svåraste
Det finns inget band ovanför detta. En student med 33 eller 34 som vill nå 35 eller 36 har vanligtvis inga luckor i kunskapen – standarderna ovan är behärskade eller nästan behärskade. Vad som återstår är konsekvens under tidspress och att inte tappa det där enda slarvfelet som skiljer 35 från 36. Det är den del som är svår att träna själv, eftersom man inte ser sina egna blinda fläckar (blind spots). Det är också det skede där individuellt arbete med mig visar sitt verkliga värde.