Den ultimata guiden till självstudier för ACT® 2024
Read time: 6 min · Last updated: June 21, 2026
Jag är en expertlärare och delar med mig av den bästa guiden för att studera inför ACT®-testet. Både föräldrar och studenter kan använda denna guide för att arbeta tillsammans för studentens framgång. Det finns flera alternativ för självstudier, med för- och nackdelar för vart och ett. Allt diskuteras ingående i artikeln nedan.
Innan du börjar bör du ha ett målresultat i åtanke. Detta mål kan ändras under tiden du studerar inför ACT®-testet och snävar in listan över de högskolor du vill söka till.
Utgångspunkt (Baseline)
Det första steget i självstudier är att fastställa en utgångspunkt. Du vill göra detta så att du bara fokuserar på pom att lära dig det material du inte kan. Vissa studenter känner att de borde lära sig allt material först, och sedan göra ett övningstest. Du kan göra så, men det är ett mycket ineffektivt utnyttjande av din tid.
Om en student istället känner till sin utgångspunkt, kan han eller hon undvika att studera saker som hen redan kan. Att enbart fokusera på misstag sparar mycket tid.
Du kan också följa framstegen från ett test till ett annat. Att se en students poäng öka över tid på ett medvetet sätt kan vara mycket motiverande och bygga upp självförtroendet.
Hur får man en utgångspunkt? Det finns två alternativ: gör det riktiga ACT®-testet. Eller gör ett simulerat övningstest (Mock Test).
→Gör ett gratis övningstest online
Riktigt test
Du gör ett riktigt test genom att registrera dig på ACT®:s webbplats. Sedan väntar du på att dina poäng ska komma tillbaka. Den största fördelen med detta tillvägagångssätt är att poängen du får producerades i en faktisk testmiljö. Det tar hänsyn till eventuell testångest, trötthet tidigt på morgonen eller miljöfaktorer som rummets temperatur eller buller.
Även om det är värdefullt har officiella testpoäng, är poängen i sig inte det mest hjälpsamma för självstudier. ACT®-testet erbjuder också något som kallas resultatrapport (score report). Här är ett exempel på hur den rapporten ser ut.
Det viktiga du letar efter här är de detaljerade resultaten i det nedre vänstra hörnet. Det kommer att ge dig en uppdelning av de misstag du gör avsnitt för avsnitt.
ACT®-testet listar dina misstag i sina egna „rapportkategorier“. Till exempel, i den engelska sektionen motsvarar CSE eller „Conventions of Standard English“ (Konventioner för standardengelska) följande lista: Teckensättning, Kommatecken, Who vs Whom, Apostrofer, Antecedenter, Prepositioner, Superlativer, Räknbara substantiv och Particip (Participles).
Jag har kartlagt begreppen för att skapa kostnadsfria individuella studieplaner. Var medveten om att det inte finns något sätt att utifrån en resultatrapport veta exakt vilka specifika ämnen du missade. ACT®-testet ger endast allmänna kategorier. De begrepp som ingår i en hel kategori är kända och listas här.
Övningstest
Det finns ett annat sätt att fastställa en utgångspunkt som ger djupare insikter. Jag har skapat ett poängsättningsverktyg (grader) som du kan använda gratis för att generera uma specifik studieplan. Här är en mer ingående, steg-för-steg-guide om hur du använder poängsättningsverktyget.
Här är min snabbguide:
- 1) Använd en övervakningsvideo för att hålla tiden
- 2) Använd bladet för att registrera dina svar
- 3) Ladda upp filen till verktyget som ett Word .doc-dokument
- 4) Tryck på skicka (submit)
- 5) Klart!
Du får ett dokument som ser ut så här. Du kan skriva ut det eller spara det på din dator. (Jag skapade denna specifika resultatrapport endast i demonstrationssyfte genom att skriva in slumpmässiga svar).
Sedan är allt du behöver göra att studera de givna ämnena. Du kan enkelt navigera till dem genom att titta på den här sidan som listar varje ämne.
Det gör självstudier väldigt enkelt för de flesta studenter. Alla dessa artiklar har utformats noggrant för att lära ut det relevanta innehållet. Det finns inget överflödigt, fyllnadsmaterial eller något innehåll som inte förekommer på ACT®-testet.
Målinriktade studier
Nu när du har en utgångspunkt kommer du att kunna studera för att nå ditt mål. Fokusera först på de ämnen som är lättare för dig. Alla frågor är värda lika mycket poäng. Så var strategisk och välj att studera de ämnen som är enklare för dig.
Här är de ämnen som de flesta studenter studerar för att ta de enklaste poängen.
Engelska
Innehållet i det engelska testet undervisas sällan i gymnasieskolor. Offentliga skolor, privatskolor, inhemska eller internationella – nästan ingen undervisar i det här.
Teckensättning (Punctuation)
Interpunktionsregler är mycket strikta och vanliga på ACT® engelska testet.
Kommaregler
De flesta studenter tror att ett kommatecken indikerar en muntlig paus. Även om du kanske pausar för ett kommatecken, måste du ha en av fyra specifika anledningar till att använda ett kommatecken, annars anses det vara fel på ACT® engelska testet.
Behållas/Tas bort (Kept/Deleted)
Det finns ganska många av dessa frågor. Studenter tenderar att tycka att detta ämne är rakt på sak efter att ha studerat det. Det handlar om lite strategi också.
Huvudtanke
De flesta studenter tenderar att missa dessa frågor. Det brukar bara finnas 1 fråga om huvudtanke per avsnitt, totalt 5 på det engelska testet. Det är inte fel att repetera detta, men det borde inte vara det första eller enda ämnet att titta på.
Matematik
Låt dig inte skrämmas av matematiken. De flesta matematikfrågor ligger på en 11:e klassares nivå (motsvarande gymnasiet). Generellt har studenter svårast med att sakta ner, läsa frågan noggrant och se till att de gör den grundläggande aritmetiken rätt.
Läs frågan
Hoppa inte över det här avsnittet, särskilt om din poäng ligger under 28. Ofta innehåller matematikfrågor information som är avgörande för att lösa uppgiften. Ta en minut att läsa detta avsnitt eftersom det kan hjälpa dig att samla poäng.
Tecknade tal
ACT® matematiktestet ger studenter problem med många kluriga positiva och negativa tecken. Detta ämne är i grunden enkelt. Det är också ett av de områden där de flesta studenter kan tjäna ganska många poäng.
Olikheter/Absolutbelopp (Inequalities/Absolute Value)
Dessa ämnen dyker alltid upp i matematiktestet. ACT®-testet gör dem svårare än de flesta liknande problem du har sett genom att be studenter att rita grafer över olikheter och mer sällan absolutbelopp. Ibland är det också positiva/negativa tecken inblandade. De flesta studenter kan tjäna några poäng genom att studera dessa ämnen.
Grundläggande trigonometri
Grundläggande trigonometri är ett enkelt sätt för de flesta studenter att tjäna en poäng eller två. ACT®-testet använder trigonometriska begrepp för att ställa algebrafrågor. Så istället för att be studenten att räkna ut ett exakt numeriskt svar, ber testet studenterna att lösa ekvationen fram till steget före lösningen; själva slutsvaret är inte en del av svarsalternativen.
Studenter som redan har läst trigonometri blir ibland förvirrade eftersom de kan lösa dessa frågor lekande lätt – men svarsalternativen återspeglar inte en fullständig lösning. Studenter som inte har läst trigonometri (eller Pre-Calculus) kan bli skrämda. Så snart de ser att vi bara tillämpar grundprinciperna för SOHCAHTOA, kan även de ta några enkla poäng här.
PIN & PIA
Detta är två ganska geniala strategier som drar nytta av strukturen hos ett standardiserat flervägstest och vänder det mot sig självt. Eftersom ett standardiserat test måste ange vissa värden i svaren, kan du ibland bara sätta in svarsalternativen istället för att lösa hela uppgiften från grunden. Denna metod ger studenter många poäng mycket snabbt.
Läsförståelse (Reading)
Det är helt okej om du inte läser så mycket som du skulle vilja – detta är det avsnitt där en smula strategi kan göra underverk. Jag inkluderar enbart strategiska råd här. Varje student bör repetera de avsnitt hen vill, oavsett om det är baserat på studieplanen, den egna intuitionen eller båda. De som gillar att läsa har lättare att få en högre poäng.
Ordning på textavsnitten
Textpassagerna i ACT® lästestet lånar sig naturligt till vissa frågetyper. Det första avsnittet är alltid litteratur (literature), som tenderar att ha fler frågor om huvudtanken. Det sista avsnittet är alltid naturvetenskap (natural science), som i regel innehåller fler frågor med radhänvisningar och färre frågor om den allmänna innebörden.
Frågornas ordning
Frågan om huvudtanke är vanligtvis, men inte alltid, den första frågan till varje textavsnitt. Det kan vara mycket svårt, förvirrande och tidskrävande för en student att läsa en text och direkt efteråt försöka bestämma huvudtanken. Istället gör studenter ofta bäst i att först besvara alla detaljfrågor i ett textavsnitt, eftersom varje fråga stöder den efterföljande i förståelsen.
Naturvetenskap (Science)
Vissa studenter känner stor underprestationsångest eftersom detta avsnitt tekniskt sett kallas „Science Test“. Det finns dock mycket lite ren naturvetenskaplig faktakunskap som du behöver memorera för ACT® Science Test.
Interpolera/Extrapolera
ACT® Science Test vill att studenter drar logiska slutsatser mellan, över och under de givna värdena. Dessa frågor är mycket vanliga och tenderar att vara ganska raka när du väl vet vad du letar efter.
Vetenskapliga slutsatsers giltighet
Detta är också en vanlig frågetyp, om än betydligt mer sällsynt än de båda ovan nämnda. Testet vill att studenter funderar över vad experimentet innebär och hur mätningarna utformades för att kontrollera en hypotes. Så formulerat upplever de flesta studenter dessa frågor som lättbegripliga.
Externa naturvetenskapliga kunskaper
Det finns en gnutta, men inte mycket, extern naturvetenskaplig kunskap i ACT® Science-området. Ett klassiskt exempel vore: Vid vilken Celsius-temperatur fryser vatten? 0 grader Celsius. Sådan extern kunskap efterfrågas sällan upprepat och utgör aldrig mer än en fråga per test – kanske vart skottår en gång finns det 2 frågor om det.
Mitt bästa råd är att inte oroa dig för detta ämne förrän en student i Science-området redan ligger över 32 poäng. I det fallet kan man fördjupa sig lite mer. Annars står förhållandet mellan hög studieinsats och liten poängvinst för de flesta studenter inte i någon meningsfull relation.
Ytterligare hjälp
Jag har också sammanställt listor över ytterligare kostnadsfria resurser för studenter. Här är en lista över ytterligare resurser som också kan hjälpa.
Med ovanstående information bör studenter kunna göra betydande framsteg genom självstudier för ACT®. När han eller hon känner sig redo, bör studenten göra ett till övningstest eller försöka sig på det officiella examina.
Omtentamen/Testplanering
Det är viktigt att kontrollera dina egna framsteg under inlärningen, utan att överdriva det. Var och en måste själv komma fram till hur många övningstest som är meningsfulla och hur ofta framstegen ska mätas.
Om du har tid kvar innan du måste lägga fram ett visst ACT®-testresultat, är min professionella rekommendation att sprida ut övningstesterna i tiden. Tre verkar vara ett solider antal övningstest för många studenter, men inte för alla. Vissa gör fler, andra färre.
→Här är en länk till gratis övningstest.
Övningstest eller det riktiga testet?
Beslutet att göra ett till övningstest eller att delta i ytterligare en officiell genomgång av ett riktigt test als generalrepetition, ligger i varje familjs eget gottfinnande. Ju säkrare alla är på att en student kommer att nå eller närma sig det eftersträvade resultatet, desto hellre rekommenderar jag att avlägga ett officiellt test.
Övningstest
Det är smartast att göra övningstest, i synnerhet i det format som finns tillgängligt på min webbplats, så länge du enbart önskar hålla koll på din inlärningskurva. På detta sätt är det mycket lätt att se hur studierna lönar sig. När ditt målresultat och resultaten från övningstesterna ligger nära varandra, bör du överväga ett riktigt test.
Riktigt test
Om du gör ett riktigt test får du inte tillbaka en detaljerad uppdelning för enskilda frågor. Men om du har förberett dig väl för ACT®-testet bör du inom rimliga ramar veta vilka ämnen du missade i det riktiga testet. Du kan till och med härleda de missade ämnena (till en rimlig grad) med hjälp av ovanstående kartläggning av resultatrapporten.
När man bör anlita en privatlärare
Så snart du genom självstudierna har lärt dig allt som är möjligt, är det med tanke på tid och pengar mest logiskt att söka efter en privatlärare. Medan de flesta studenter kan tillägna sig en stor del av innehållet självständigt, lyckas bara ett fåtal bemästra stoffet helt ensamma perfekt.
En privatlärare kan hjälpa dig med de sista kvarvarande ämnena som hindrar dig från att nå ditt önskade resultat. En bra lärare kan också visa dig de saker som du inte ens vet att du inte vet. Det kan vara extremt användbart att ha en vägledare efter att ha tagit sig igenom en stor mängd innehåll på egen hand.
→Hur man hittar en bra privatlärare
Passera mållinjen
Du har studerat själv och allt gick jättebra! Grattis! Du fick de poäng du ville ha. Nu är det dags att skicka ut resultaten.
Sänd resultaten till dina önskade universitet
Även om detta avsnitt logiskt sett ligger helt i slutet, kommer du att sysselsätta dig med hur du skickar dina resultat redan under förberedelserna för ACT®-testet. Varje skola kan nämligen ha olika krav. Vissa tillåter en s.k. „Superscoring“ (kombination av dina bästa delresultat från olika datum). Andra kräver Science-delen (så snart den blir valfri under 2025/2026) och uppsatsdelen (Writing). Åter andra kräver inte detta.
Så snart dina resultat föreligger, sänd dem till den relevanta skolan så att du kan vänta på antagningsbeskedet. Lycka till!
Du kan också ta en titt på stipendier på den här sidan.
Slutsats
Det finns en hel del du kan göra för att förbereda dig på egen hand för ACT®-testet. Nyttja de ovanstående guiderna för att planera din egen väg. Gör i självstudier vad du kan. Man kan lära sig mycket självständigt.
Därefter kan din familj diskutera om samarbetet med en privatlärare är meningsfullt. Om en student redan har blottlagt sina kunskaper och svagheter med hjälp av data, är det för en lärare väsentligt effektivare att sätta in insatserna på just dessa specifika områden. Alternativet skulle tvinga läraren att lägga värdefull tid på att diagnostisera styrkor och svagheter från grunden, vilket kan vara tidskrävande och dyrt, men i slutändan ändå mycket värdefullt.
Självstudier hjälper de flesta kandidater att höja sina poäng avsevärt. Med hur mycket ökade din poäng (eller poängen för din son eller dotter) på grund av denna guide? Hör gärna av dig till oss och dela med dig av din framgång.