Cách Đạt Điểm 33, 34, 35 hoặc 36 Trong Kỳ Thi ACT®

Read time: 5 min  ·  Last updated: June 21, 2026

Làm thế nào để đạt điểm 33? Làm thế nào để đạt điểm 34? Làm thế nào để đạt điểm 35? Làm thế nào để đạt điểm 36 tuyệt đối?

Trước tiên, bạn cần có điểm số chính thức. Đây là cách để tra cứu điểm – vì vậy hãy chắc chắn rằng bạn thực hiện bước này trước tiên. Bạn cần chia nhỏ điểm số theo từng danh mục báo cáo. Nếu không, bạn sẽ không biết được những phần thực sự yếu của mình, và bạn giống như đang ném phi tiêu vào một tấm bảng mà không nhìn thấy mục tiêu. Ở cấp độ này, các điểm yếu rất hẹp và cụ thể, vì vậy việc nhìn thấy mục tiêu ở đây quan trọng hơn bất kỳ nơi nào khác.

Vì vậy, hãy lấy điểm số chính thức của bạn bằng cách làm theo hướng dẫn đó, sau đó xem qua các bài viết này. Trang này giả định rằng con trai hoặc con gái của bạn có điểm thành phần trong khoảng 33–36. Điều đó có thể có nghĩa là điểm toán đang ở mức 33–36 trong khi các phần khác cao hơn hoặc thấp hơn – hãy áp dụng trang này cho bất kỳ phần nào rơi vào khoảng điểm này.

Lưu ý về nội dung ở đây: trang này chỉ bao gồm các tiêu chuẩn mới ở cấp độ 33–36. Các kỹ năng dưới mức 33 được mặc định là đã thành thạo. Nếu chưa, hãy bắt đầu với khoảng điểm 28–32 trước, bởi vì mọi thứ ở đây đều được xây dựng trên nền tảng đó. Đây là khoảng điểm cao nhất – không có trang nào cao hơn nữa. Một học sinh ở cấp độ này thường không thiếu kiến thức; họ chỉ thiếu một vài kỹ năng khó nhất, mang tính tích hợp nhất, cùng với sự nhất quán để không đánh rơi điểm số do bất cẩn. Đó là toàn bộ mục tiêu từ đây. Bước tiếp theo là xem khoảng điểm thực tế nào trong điểm số đó là thấp nhất. Nếu là đại số, hãy học phần đại số bên dưới. Nếu là hình học, hãy học hình học.

Tiếng Anh

Các danh mục báo cáo Tiếng Anh được in ra là Khả năng Viết (POW), Kiến thức Ngôn ngữ (KLA), và Quy ước Tiếng Anh Chuẩn (CSE). Các tiêu chuẩn TOD và ORG cơ bản của ACT được gộp vào POW; KLA vào KLA; và SST, USG, và PUN vào CSE.

Khả năng Viết

  • TOD 701 — Xác định mục đích của một từ, cụm từ hoặc câu khi mục đích đó phức tạp (ví dụ: dự đoán nhu cầu của người đọc về thông tin nền) hoặc đòi hỏi sự hiểu biết thấu đáo về đoạn văn và bài luận. Study this skill
  • TOD 702 — Xác định xem một bài luận phức tạp có đáp ứng được mục tiêu đã chỉ định hay không. Study this skill
  • TOD 703 — Sử dụng một từ, cụm từ hoặc câu để thực hiện một mục đích phức tạp, thường liên quan đến trọng tâm của bài luận. Study this skill
  • ORG 701 — Xác định nhu cầu sử dụng các từ hoặc cụm từ chuyển ý, căn cứ vào sự hiểu biết thấu đáo về đoạn văn và bài luận. Study this skill
  • ORG 702 — Cung cấp một phần mở đầu hoặc kết luận tinh tế hoặc phần chuyển ý trong một đoạn văn hoặc bài luận, căn cứ vào sự hiểu biết thấu đáo về đoạn văn và bài luận (ví dụ: liên kết phần kết luận với một trong những hình ảnh chính của bài luận). Study this skill

Kiến thức Ngôn ngữ

  • KLA 701 — Xóa bỏ tài liệu rườm rà và dài dòng có chứa ngôn từ tinh tế hoặc các khái niệm phức tạp hoặc khi tài liệu đó là dư thừa xét về tổng thể đoạn văn hoặc bài luận. Study this skill
  • KLA 702 — Sử dụng từ hoặc cụm từ thích hợp nhất xét về nội dung của câu khi từ vựng mang tính tinh tế phức tạp. Study this skill

Quy ước Tiếng Anh Chuẩn

  • SST 701 — Nhận biết và sửa chữa những lỗi xáo trộn rất nhỏ trong cấu trúc câu (ví dụ: các liên từ yếu giữa các mệnh đề độc lập, câu chạy dài liên tục vốn có thể chấp nhận được trong tiếng Anh giao tiếp, thiếu tính song hành trong một chuỗi phức tạp các cụm từ hoặc mệnh đề). Study this skill
  • USG 701 — Đảm bảo sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ khi một cụm từ hoặc mệnh đề giữa chủ ngữ và động từ gợi ý một số ít/nhiều khác cho động từ. Study this skill
  • USG 702 — Sử dụng các giới từ phù hợp với thành ngữ và ngữ cảnh kết hợp với động từ trong các tình huống liên quan đến ngôn từ tinh tế hoặc các khái niệm phức tạp. Study this skill
  • PUN 701 — Xóa bỏ dấu câu xung quanh các đồng vị ngữ hoặc mệnh đề mang tính thiết yếu/hạn chế. Study this skill
  • PUN 702 — Sử dụng dấu hai chấm để dẫn ra một ví dụ hoặc một phần diễn giải chi tiết. Study this skill

Toán học

Các danh mục báo cáo Toán học được in ra là Chuẩn bị cho Toán Cao cấp (PHM) – bản thân nó được chia thành Số & Đại lượng, Đại số, Hàm số, Hình học, và Thống kê & Xác suất – cộng với Tích hợp các Kỹ năng Thiết yếu (IES) và Mô hình hóa (MDL).

Lời nhắc tương tự như các khoảng điểm thấp hơn: IES và MDL không phải là các dạng câu hỏi riêng biệt. Chúng là các lớp phủ. IES chấm điểm lại phần nội dung dễ hơn được lồng ghép trong mỗi câu hỏi; MDL chấm điểm lại bất kỳ câu hỏi nào yêu cầu học sinh tạo ra, diễn giải hoặc đánh giá một mô hình. Một câu hỏi duy nhất có thể tính cho cả danh mục nội dung, IES và MDL cùng một lúc. Không có "trang IES" hay "trang MDL" nào để học. Ở cấp độ 33–36, lớp phủ IES quan trọng hơn phụ huynh kỳ vọng: những điểm bạn mất ở đây thường không phải là tiêu chuẩn mới khó – mà là một lỗi sơ suất ngớ ngẩn ở một bước dễ dàng trong một bài toán khó. Ở những phần tiêu chuẩn nặng về mô hình hóa, tôi đã đánh dấu nó là (MDL).

Số & Đại lượng

  • N 701 — Phân tích và đưa ra kết luận dựa trên các khái niệm số. Study this skill
  • N 702 — Áp dụng các tính chất của số hữu tỷ và hệ thống số hữu tỷ. Study this skill
  • N 703 — Áp dụng các tính chất của số thực và hệ thống số thực, bao gồm các tính chất của số vô tỷ. Study this skill
  • N 704 — Áp dụng các tính chất của số phức và hệ thống số phức. Study this skill
  • N 705 — Nhân ma trận. Study this skill
  • N 706 — Áp dụng các tính chất của ma trận và các tính chất của ma trận như một hệ thống số. Study this skill

Đại số

  • AF 701 (MDL) — Giải các bài toán số học phức tạp liên quan đến tỷ lệ phần trăm tăng hoặc giảm hoặc yêu cầu tích hợp nhiều khái niệm (ví dụ: sử dụng nhiều tỷ số, so sánh tỷ lệ phần trăm hoặc so sánh số trung bình). Study this skill
  • AF 702 (MDL) — Xây dựng hàm số và viết các biểu thức, phương trình và bất phương trình khi quá trình này đòi hỏi phải lập kế hoạch và/hoặc biến đổi mang tính chiến lược. Study this skill
  • AF 703 — Phân tích và đưa ra kết luận dựa trên các tính chất của đại số và/hoặc hàm số. Study this skill
  • AF 704 (MDL) — Phân tích và đưa ra kết luận dựa trên thông tin từ các đồ thị trong mặt phẳng tọa độ. Study this skill
  • AF 705 — Xác định các đặc điểm của đồ thị dựa trên một tập hợp các điều kiện hoặc trên một phương trình tổng quát như y = ax² + c. Study this skill
  • AF 706 — Cho một phương trình hoặc hàm số, tìm một phương trình hoặc hàm số có đồ thị là một phép tịnh tiến theo các lượng được chỉ định theo hướng ngang và dọc. Study this skill
  • A 701 — Giải bất phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối đơn giản. Study this skill
  • A 702 — Ghép các bất phương trình bậc hai đơn giản với đồ thị của chúng trên trục số. Study this skill
  • A 703 — Áp dụng định lý dư cho đa thức, rằng P(a) là số dư khi P(x) chia cho (x – a). Study this skill

Hàm số

  • F 701 (MDL) — So sánh các giá trị thực tế và các giá trị của một hàm mô hình hóa để đánh giá độ khớp của mô hình và so sánh các mô hình. Study this skill
  • F 702 (MDL) — Xây dựng hàm số cho các mối quan hệ mang tính hàm mũ. Study this skill
  • F 703 — Thể hiện kiến thức về cấp số nhân. Study this skill
  • F 704 — Thể hiện kiến thức về lượng giác trên đường tròn lượng giác. Study this skill
  • F 705 — Ghép đồ thị của các hàm số lượng giác cơ bản với phương trình của chúng. Study this skill
  • F 706 — Sử dụng các khái niệm lượng giác và các công thức cơ bản để giải bài tập. Study this skill
  • F 707 — Thể hiện kiến thức về lôgarit. Study this skill
  • F 708 — Viết biểu thức cho hàm hợp của hai hàm số đơn giản. Study this skill

Hình học

  • G 701 — Sử dụng các mối quan hệ giữa các góc, cung tròn và khoảng cách trong một đường tròn. Study this skill
  • G 702 — Tính diện tích của các hình hình học phức hợp khi đòi hỏi phải lập kế hoạch và/hoặc hình dung không gian. Study this skill
  • G 703 — Sử dụng hệ số tỷ lệ để xác định độ lớn của một sự thay đổi kích thước. Study this skill
  • G 704 — Phân tích và đưa ra kết luận dựa trên một tập hợp các điều kiện. Study this skill
  • G 705 — Giải các bài toán hình học nhiều bước liên quan đến việc tích hợp các khái niệm, lập kế hoạch và/hoặc hình dung không gian. Study this skill

Thống kê & Xác suất

  • S 701 — Phân biệt giữa số trung bình, trung vị và yếu vị cho một danh sách các số. Study this skill
  • S 702 — Phân tích và đưa ra kết luận dựa trên thông tin từ các bảng và biểu đồ, bao gồm cả bảng tần suất hai chiều. Study this skill
  • S 703 — Hiểu vai trò của việc ngẫu nhiên hóa trong các cuộc khảo sát, thí nghiệm và nghiên cứu quan sát. Study this skill
  • S 704 — Thể hiện kiến thức về xác suất có điều kiện và xác suất đồng thời. Study this skill
  • S 705 (MDL) — Nhận thức được rằng một phần sức mạnh của mô hình hóa thống kê đến từ việc xem xét tính quy luật trong sự khác biệt giữa các giá trị thực tế và giá trị mô hình. Study this skill

Đọc hiểu

Các danh mục báo cáo Đọc hiểu được in ra là Ý chính & Chi tiết (KID), Kỹ nghệ & Cấu trúc (CS), và Tích hợp Kiến thức & Ý tưởng (IKI). Các tiêu chuẩn CLR, IDT, và REL cơ bản của ACT được gộp vào KID; WME, TST, và PPV vào CS; và ARG và SYN vào IKI.

Ý chính & Chi tiết

  • CLR 701 — Định vị và diễn giải các chi tiết nhỏ hoặc được diễn đạt một cách tinh tế trong các đoạn văn phức tạp. Study this skill
  • CLR 702 — Định vị các chi tiết quan trọng trong các đoạn văn rất phức tạp. Study this skill
  • CLR 703 — Rút ra các kết luận logic trong các đoạn văn phức tạp. Study this skill
  • CLR 704 — Rút ra các kết luận logic đơn giản trong các đoạn văn rất phức tạp. Study this skill
  • CLR 705 — Rút ra các kết luận logic phức tạp hoặc tinh tế, thường bằng cách tổng hợp thông tin từ các phần khác nhau của đoạn văn. Study this skill
  • CLR 706 — Diễn đạt lại các câu văn khi chúng được sử dụng trong các đoạn văn phức tạp. Study this skill
  • IDT 701 — Xác định hoặc suy luận ra ý chính hoặc chủ đề trong các đoạn văn phức tạp hoặc các đoạn nhỏ của chúng. Study this skill
  • IDT 702 — Tóm tắt các ý tưởng và chi tiết bổ trợ quan trọng trong các đoạn văn rất phức tạp. Study this skill
  • REL 701 — Sắp xếp chuỗi các sự kiện trong các đoạn văn phức tạp. Study this skill
  • REL 702 — Hiểu các mối quan hệ so sánh mang tính ẩn ý hoặc được diễn đạt một cách tinh tế trong các đoạn văn phức tạp. Study this skill
  • REL 703 — Xác định các mối quan hệ so sánh rõ ràng trong các đoạn văn rất phức tạp. Study this skill
  • REL 704 — Hiểu các mối quan hệ nguyên nhân - kết quả mang tính ẩn ý hoặc được diễn đạt một cách tinh tế trong các đoạn văn phức tạp. Study this skill
  • REL 705 — Xác định các mối quan hệ nguyên nhân - kết quả rõ ràng trong các đoạn văn rất phức tạp. Study this skill

Kỹ nghệ & Cấu trúc

  • WME 701 — Phân tích cách lựa chọn một từ hoặc cụm từ cụ thể định hình ý nghĩa hoặc giọng điệu trong các đoạn văn khi hiệu quả mang tính tinh tế hoặc phức tạp. Study this skill
  • WME 702 — Diễn giải các từ và cụm từ khi chúng được sử dụng trong các đoạn văn phức tạp, bao gồm việc xác định nghĩa kỹ thuật, nghĩa biểu cảm và nghĩa bóng. Study this skill
  • WME 703 — Diễn giải các từ và cụm từ trong một đoạn văn có sử dụng rộng rãi ngôn ngữ nghĩa bóng, ngôn ngữ học thuật chung, ngôn ngữ chuyên ngành hoặc ngôn ngữ khó khác. Study this skill
  • TST 701 — Phân tích cách một hoặc nhiều câu trong các đoạn văn liên quan đến toàn bộ đoạn văn khi chức năng mang tính tinh tế hoặc phức tạp. Study this skill
  • TST 702 — Xác định hoặc suy luận ra chức năng của các đoạn văn trong các đoạn văn phức tạp. Study this skill
  • TST 703 — Phân tích cấu trúc tổng thể của các đoạn văn rất phức tạp. Study this skill
  • PPV 701 — Xác định hoặc suy luận ra mục đích trong các đoạn văn phức tạp và cách mục đích đó định hình nội dung và phong cách. Study this skill
  • PPV 702 — Hiểu quan điểm trong các đoạn văn rất phức tạp. Study this skill

Tích hợp Kiến thức & Ý tưởng

  • ARG 701 — Phân tích cách một hoặc nhiều câu trong các đoạn văn đưa ra lý do hoặc bổ trợ cho một lập luận khi mối quan hệ mang tính tinh tế hoặc phức tạp. Study this skill
  • ARG 702 — Xác định hoặc suy luận ra một luận điểm trung tâm trong các đoạn văn phức tạp. Study this skill
  • ARG 703 — Xác định một luận điểm trung tâm rõ ràng trong các đoạn văn rất phức tạp. Study this skill
  • SYN 701 — Rút ra các kết luận logic bằng cách sử dụng thông tin từ nhiều phần của hai văn bản thông tin. Study this skill

Khoa học

Các danh mục báo cáo Khoa học được in ra là Diễn giải Dữ liệu (IOD), Điều tra Khoa học (SIN), và Đánh giá Mô hình, Suy luận & Kết quả Thử nghiệm (EMI).

Diễn giải Dữ liệu

  • IOD 701 — So sánh hoặc kết hợp dữ liệu từ hai hoặc nhiều phần trình bày dữ liệu phức tạp. Study this skill
  • IOD 702 — Phân tích thông tin được trình bày khi được cho thông tin mới, phức tạp. Study this skill

Điều tra Khoa học

  • SIN 701 — Hiểu các vấn đề về độ chính xác và độ chuẩn xác. Study this skill
  • SIN 702 — Dự đoán tác động của việc sửa đổi thiết kế hoặc phương pháp của một thí nghiệm. Study this skill
  • SIN 703 — Xác định thử nghiệm hoặc thí nghiệm bổ sung nào có thể được thực hiện để nâng cao hoặc đánh giá kết quả thử nghiệm. Study this skill

Đánh giá Mô hình, Suy luận & Kết quả Thử nghiệm

  • EMI 701 — Xác định giả thuyết, dự đoán hoặc kết luận phức tạp nào nhất quán hoặc không nhất quán với hai hoặc nhiều phần trình bày dữ liệu, mô hình và/hoặc mẩu thông tin trong văn bản. Study this skill
  • EMI 702 — Xác định xem thông tin được trình bày, hoặc thông tin mới, bổ trợ hay mâu thuẫn với một giả thuyết hoặc kết luận phức tạp, và tại sao. Study this skill

Những Điểm Số Cuối Cùng Là Khó Khăn Nhất

Không có khoảng điểm nào cao hơn khoảng này. Một học sinh đang ở mức 33 hoặc 34 muốn đạt 35 hoặc 36 thường không có lỗ hổng kiến thức – các tiêu chuẩn trên đã được thành thạo hoặc gần như vậy. Điều còn lại là sự nhất quán dưới áp lực thời gian và không đánh rơi một điểm số bất cẩn duy nhất vốn phân chia ranh giới giữa 35 và 36. Đó là phần rất khó để tự học, bởi vì bạn không thể nhìn thấy những điểm mù của chính mình. Đó cũng là phần mà việc học một-kèm-một với tôi chứng minh được giá trị của nó.

Đặt một buổi học để chinh phục những điểm số cuối cùng


We use cookies on our site. Learn more.
Chat on WhatsApp