Làm thế nào để đạt 24, 25, 26, hoặc 27 điểm ACT®

Read time: 5 min  ·  Last updated: June 21, 2026

Làm sao để tôi đạt 24 điểm? Làm sao để tôi đạt 25 điểm? Làm sao để tôi đạt 26 điểm? Làm sao để tôi đạt 27 điểm?

Trước tiên, bạn cần có điểm số chính thức. Đây là cách lấy điểm – vì vậy hãy chắc chắn rằng bạn làm điều đó trước tiên. Bạn cần chia nhỏ điểm số theo từng danh mục báo cáo. Nếu không, bạn sẽ không biết các phần thực sự mình đang yếu, giống như ném phi tiêu vào bảng mà không thể nhìn thấy mục tiêu. Đó không phải là một phương pháp hay, nhưng lại là cách hầu hết mọi người sử dụng, vì quyền truy cập vào loại kiến thức này chưa từng được dịch cho mọi người trước khi tôi xây dựng trang web này.

Vì vậy, hãy lấy điểm số chính thức của bạn bằng cách làm theo hướng dẫn đó, sau đó xem qua các bài viết này. Trang này giả định con trai hoặc con gái của bạn có điểm số thành phần nằm trong khoảng 24–27. Điều đó có thể có nghĩa là điểm toán đang ở mức 24–27 trong khi các phần khác cao hơn hoặc thấp hơn – hãy áp dụng trang này cho bất kỳ phần nào rơi vào khoảng điểm này.

Lưu ý về những nội dung ở đây: trang này chỉ bao gồm các tiêu chuẩn mới ở cấp độ 24–27. Các kỹ năng dưới 24 điểm được giả định là đã thành thạo. Nếu chưa, hãy bắt đầu với khoảng điểm 20–23 trước, vì mọi thứ ở đây đều được xây dựng trên nền tảng đó. Bước tiếp theo là xem những phạm vi thực tế nào trong mức điểm đó là thấp nhất. Nếu là đại số, hãy học đại số bên dưới. Nếu là hình học, hãy học hình học.

Tiếng Anh

Các danh mục báo cáo Tiếng Anh được in là Tạo văn bản (POW), Kiến thức ngôn ngữ (KLA) và Quy ước Tiếng Anh chuẩn (CSE). Các tiêu chuẩn TOD và ORG cơ bản của ACT được gộp vào POW; KLA vào KLA; và SST, USG, PUN vào CSE.

Tạo văn bản

  • TOD 501 - Xác định tính liên quan của tài liệu dựa trên trọng tâm của đoạn văn. Study this skill
  • TOD 502 - Xác định mục đích của một từ, cụm từ hoặc câu khi mục đích đó khá rõ ràng (ví dụ: xác định đặc điểm, đưa ra lý do, giải thích động lực). Study this skill
  • TOD 503 - Xác định xem một bài luận đã đạt được mục tiêu đề ra hay chưa. Study this skill
  • TOD 504 - Sử dụng một từ, cụm từ hoặc câu để hoàn thành một mục đích khá rõ ràng (ví dụ: làm rõ nét trọng tâm của bài luận, minh họa cho một tuyên bố cho trước). Study this skill
  • ORG 501 - Xác định nhu cầu sử dụng từ hoặc cụm từ chuyển ý để thiết lập các mối quan hệ logic tinh tế trong và giữa các câu (ví dụ: do đó, tuy nhiên, ngoài ra). Study this skill
  • ORG 502 - Cung cấp phần mở đầu hoặc kết luận khá rõ ràng hoặc phần chuyển ý trong một đoạn văn hoặc bài luận (ví dụ: hỗ trợ hoặc nhấn mạnh ý chính của bài luận). Study this skill
  • ORG 503 - Sắp xếp lại các câu trong một đoạn văn khá rõ ràng để đảm bảo tính logic. Study this skill
  • ORG 504 - Xác định vị trí tốt nhất để tách đoạn văn nhằm đạt được mục tiêu tu từ cụ thể. Study this skill
  • ORG 505 - Sắp xếp lại các đoạn văn trong một bài luận để đảm bảo tính logic. Study this skill

Kiến thức ngôn ngữ

  • KLA 501 - Sửa đổi cách diễn đạt mơ hồ, vụng về và gây khó hiểu. Study this skill
  • KLA 502 - Xóa bỏ tài liệu thừa thãi và dài dòng khi phải xem xét ý nghĩa của toàn bộ câu. Study this skill
  • KLA 503 - Sửa đổi các cách diễn đạt lệch một cách tinh tế so với phong cách và giọng điệu của bài luận. Study this skill
  • KLA 504 - Xác định nhu cầu sử dụng liên từ để tạo liên kết logic giữa các mệnh đề. Study this skill
  • KLA 505 - Sử dụng từ hoặc cụm từ phù hợp nhất dựa trên nội dung của câu khi từ vựng không phổ biến. Study this skill

Quy ước Tiếng Anh chuẩn

  • SST 501 - Nhận biết và sửa các lỗi trong cấu trúc câu (ví dụ: đặt cụm từ sai vị trí, phối hợp và phụ thuộc các mệnh đề sai, thiếu tính song hành trong một chuỗi cụm từ đơn giản). Study this skill
  • SST 502 - Duy trì thì của động từ và ngôi của đại từ nhất quán và logic dựa trên mệnh đề hoặc câu trước đó. Study this skill
  • USG 501 - Chia các thì động từ đơn và phức, cả có quy tắc và bất quy tắc, bao gồm cả việc cấu tạo động từ bằng cách dùng have thay vì of (ví dụ: would have gone, không phải would of gone). Study this skill
  • USG 502 - Đảm bảo sự hòa hợp giữa đại từ và từ đứng trước khi đại từ và từ đứng trước nằm ở các mệnh đề hoặc câu riêng biệt. Study this skill
  • USG 503 - Nhận biết và sửa các đại từ mơ hồ và không rõ ràng. Study this skill
  • PUN 501 - Xóa dấu phẩy trong các câu dài hoặc phức tạp khi việc hiểu sai câu gợi ý một khoảng ngắt nghỉ cần đặt dấu câu (ví dụ: giữa các yếu tố của một chủ ngữ phức hoặc động từ phức được nối bằng and). Study this skill
  • PUN 502 - Nhận biết và sửa các lỗi sử dụng dấu hai chấm và dấu chấm phẩy không phù hợp. Study this skill
  • PUN 503 - Sử dụng dấu câu để ngăn cách các thành phần phụ chú phức tạp. Study this skill
  • PUN 504 - Sử dụng dấu nháy đơn để cấu tạo danh từ sở hữu cách đơn giản. Study this skill

Toán học

Các danh mục báo cáo Toán học được in là Chuẩn bị cho Toán cao cấp (PHM) – được chia nhỏ thành Số & Đại lượng, Đại số, Hàm số, Hình học, và Thống kê & Xác suất – cùng với Tích hợp các kỹ năng thiết yếu (IES) và Mô hình hóa (MDL).

Một điều khiến phụ huynh bối rối: IES và MDL không phải là các dạng câu hỏi riêng biệt. ACT chấm điểm chúng dưới dạng các lớp phủ (overlays). IES chấm điểm lại phần nội dung dễ hơn, ở cấp lớp thấp hơn được lồng ghép trong mỗi câu hỏi; MDL chấm điểm lại bất kỳ câu hỏi nào yêu cầu học sinh tạo ra, giải thích hoặc đánh giá một mô hình. Một câu hỏi duy nhất có thể tính điểm cho cả một danh mục nội dung, IES và MDL cùng một lúc. Vì vậy, không có "trang IES" hay "trang MDL" nào để học cả – bạn nâng cao cả hai bằng cách thành thạo các tiêu chuẩn nội dung bên dưới và bằng cách luyện tập dịch các bài toán có lời văn. Ở những nơi tiêu chuẩn tập trung nhiều vào mô hình hóa, tôi đã đánh dấu là (MDL).

Số & Đại lượng

Đại số

  • AF 501 (MDL) - Giải các bài toán số học nhiều bước liên quan đến việc lập kế hoạch hoặc chuyển đổi các đơn vị đo lường dẫn xuất phổ biến (ví dụ: feet trên giây sang dặm trên giờ). Study this skill
  • AF 502 (MDL) - Xây dựng các hàm số và viết các biểu thức, phương trình hoặc bất phương trình với một biến duy nhất cho các bối cảnh tiền đại số phổ biến (ví dụ: các bài toán về vận tốc và khoảng cách và các bài toán có thể giải bằng cách sử dụng tỷ lệ thức). Study this skill
  • AF 503 - Ghép các phương trình đường thẳng với đồ thị của chúng trong mặt phẳng tọa độ. Study this skill
  • A 501 - Nhận biết rằng khi các đại lượng số được báo cáo trong bối cảnh thế giới thực, các con số thường được làm tròn. Study this skill
  • A 502 (MDL) - Giải các bài toán thực tế bằng cách sử dụng phương trình bậc nhất. Study this skill
  • A 503 - Giải bất phương trình bậc nhất khi phương pháp giải không yêu cầu đổi chiều dấu bất phương trình. Study this skill
  • A 504 - Ghép các bất phương trình kép với đồ thị của chúng trên trục số (ví dụ: −10.5 < x ≤ 20.3). Study this skill
  • A 505 - Cộng, trừ và nhân các đa thức. Study this skill
  • A 506 - Xác định nghiệm của các phương trình bậc hai đơn giản. Study this skill
  • A 507 - Giải các phương trình bậc hai có dạng (x + a)(x + b) = 0, trong đó a và b là các số hoặc biến số. Study this skill
  • A 508 - Phân tích các đa thức bậc hai đơn giản thành nhân tử (ví dụ: hiệu hai bình phương và hằng đẳng thức bình phương của một tổng/hiệu). Study this skill
  • A 509 - Làm việc với bình phương và căn bậc hai của các số. Study this skill
  • A 510 - Làm việc với lập phương và căn bậc ba của các số. Study this skill
  • A 511 - Làm việc với ký hiệu khoa học. Study this skill
  • A 512 - Làm việc với các bài toán liên quan đến số mũ nguyên dương. Study this skill
  • A 513 - Xác định khi nào một biểu thức không xác định. Study this skill
  • A 514 - Xác định hệ số góc của một đường thẳng từ phương trình. Study this skill

Hàm số

  • F 501 - Tính giá trị của các hàm đa thức, được biểu diễn bằng ký hiệu hàm, tại các giá trị nguyên. Study this skill
  • F 502 - Tìm số hạng tiếp theo trong một dãy số được mô tả bằng công thức truy hồi. Study this skill
  • F 503 (MDL) - Xây dựng các hàm số và sử dụng thông tin định lượng để xác định đồ thị cho các mối quan hệ tỷ lệ thuận hoặc tuyến tính. Study this skill
  • F 504 (MDL) - Chú ý đến sự khác biệt giữa một hàm số mô hình hóa một tình huống và thực tế của tình huống đó. Study this skill
  • F 505 - Hiểu khái niệm về hàm số là có một giá trị đầu ra được xác định rõ ràng tại mỗi giá trị đầu vào hợp lệ. Study this skill
  • F 506 - Hiểu khái niệm về tập xác định và tập giá trị theo các giá trị đầu vào và đầu ra hợp lệ, và theo đồ thị hàm số. Study this skill
  • F 507 - Giải thích các tuyên bố sử dụng ký hiệu hàm số dựa trên bối cảnh của chúng. Study this skill
  • F 508 - Tìm tập xác định của các hàm đa thức và hàm phân thức hữu tỉ. Study this skill
  • F 509 - Tìm tập giá trị của các hàm đa thức. Study this skill
  • F 510 - Tìm vị trí đồ thị của một hàm phân thức hữu tỉ có tiệm cận đứng. Study this skill
  • F 511 - Sử dụng ký hiệu hàm số cho các hàm đơn giản có hai biến. Study this skill

Hình học

  • G 501 - Sử dụng một vài tính chất của góc để tìm số đo góc chưa biết. Study this skill
  • G 502 - Đếm số trục đối xứng của một hình hình học. Study this skill
  • G 503 - Sử dụng tính chất đối xứng của tam giác cân để tìm độ dài cạnh hoặc số đo góc chưa biết. Study this skill
  • G 504 - Nhận biết rằng các phép đo trong thế giới thực thường không chính xác và mức độ chính xác thích hợp liên quan đến thiết bị và quy trình đo. Study this skill
  • G 505 - Tính chu vi của các hình hình học phức hợp đơn giản với độ dài các cạnh chưa biết. Study this skill
  • G 506 - Tính diện tích của tam giác và hình chữ nhật khi cần thực hiện thêm một hoặc nhiều bước đơn giản. Study this skill
  • G 507 - Tính diện tích và chu vi của hình tròn sau khi xác định các thông tin cần thiết. Study this skill
  • G 508 - Cho biết độ dài hai cạnh của một tam giác vuông, tìm cạnh thứ ba khi các độ dài đó là các bộ ba số Pythagore. Study this skill
  • G 509 - Biểu diễn sin, cos và tan của một góc trong tam giác vuông dưới dạng tỷ số giữa độ dài các cạnh cho trước. Study this skill
  • G 510 - Xác định hệ số góc của một đường thẳng từ các điểm hoặc đồ thị. Study this skill
  • G 511 - Tìm trung điểm của một đoạn thẳng. Study this skill
  • G 512 - Tìm tọa độ của một điểm sau khi quay 180° quanh một tâm cho trước. Study this skill

Thống kê & Xác suất

  • S 501 - Tính giá trị trung bình dựa trên tần suất xuất hiện của tất cả các giá trị dữ liệu. Study this skill
  • S 502 - Xử lý dữ liệu từ các bảng và biểu đồ. Study this skill
  • S 503 - Tính toán các xác suất rõ ràng cho các tình huống phổ biến. Study this skill
  • S 504 - Sử dụng sơ đồ Venn trong việc đếm. Study this skill
  • S 505 - Nhận biết rằng khi các tóm tắt dữ liệu được báo cáo trong thế giới thực, các kết quả thường được làm tròn và phải được giải thích là có độ chính xác thích hợp. Study this skill
  • S 506 (MDL) - Nhận biết rằng khi một mô hình thống kê được sử dụng, các giá trị của mô hình thường khác với giá trị thực tế. Study this skill

Đọc hiểu

Các danh mục báo cáo Đọc hiểu được in là Ý chính & Chi tiết (KID), Kỹ nghệ & Cấu trúc (CS), và Tích hợp Kiến thức & Ý tưởng (IKI). Các tiêu chuẩn CLR, IDT và REL của ACT được gộp vào KID; WME, TST và PPV vào CS; và ARG, SYN vào IKI.

Ý chính & Chi tiết

  • CLR 501 - Định vị và giải thích các chi tiết nhỏ hoặc được diễn đạt một cách tinh tế trong các đoạn văn có phần thử thách. Study this skill
  • CLR 502 - Định vị các chi tiết quan trọng trong các đoạn văn thử thách hơn. Study this skill
  • CLR 503 - Rút ra các kết luận logic tinh tế trong các đoạn văn có phần thử thách. Study this skill
  • CLR 504 - Rút ra các kết luận logic trong các đoạn văn thử thách hơn. Study this skill
  • CLR 505 - Diễn đạt lại hầu như bất kỳ tuyên bố nào khi nó được sử dụng trong các đoạn văn có phần thử thách. Study this skill
  • CLR 506 - Diễn đạt lại một số tuyên bố khi chúng được sử dụng trong các đoạn văn thử thách hơn. Study this skill
  • IDT 501 - Suy luận ý chính hoặc chủ đề trong các đoạn văn có phần thử thách hoặc các đoạn nhỏ của chúng. Study this skill
  • IDT 502 - Xác định ý chính hoặc chủ đề rõ ràng trong các đoạn văn thử thách hơn hoặc các đoạn nhỏ của chúng. Study this skill
  • IDT 503 - Tóm tắt các ý tưởng và chi tiết bổ trợ chính trong các đoạn văn thử thách hơn. Study this skill
  • REL 501 - Sắp xếp trình tự các sự kiện trong các đoạn văn có phần thử thách. Study this skill
  • REL 502 - Hiểu các mối quan hệ so sánh ngầm định hoặc được diễn đạt tinh tế trong các đoạn văn có phần thử thách. Study this skill
  • REL 503 - Xác định các mối quan hệ so sánh rõ ràng trong các đoạn văn thử thách hơn. Study this skill
  • REL 504 - Hiểu các mối quan hệ nguyên nhân - kết quả ngầm định hoặc được diễn đạt tinh tế trong các đoạn văn có phần thử thách. Study this skill
  • REL 505 - Xác định các mối quan hệ nguyên nhân - kết quả rõ ràng trong các đoạn văn thử thách hơn. Study this skill

Kỹ nghệ & Cấu trúc

  • WME 501 - Phân tích cách lựa chọn một từ hoặc cụm từ cụ thể định hình ý nghĩa hoặc giọng điệu trong các đoạn văn có phần thử thách khi hiệu quả tu từ mang tính tinh tế. Study this skill
  • WME 502 - Phân tích cách lựa chọn một từ hoặc cụm từ cụ thể định hình ý nghĩa hoặc giọng điệu trong các đoạn văn thử thách hơn. Study this skill
  • WME 503 - Giải thích hầu như bất kỳ từ hoặc cụm từ nào khi nó được sử dụng trong các đoạn văn có phần thử thách, bao gồm cả việc xác định nghĩa kỹ thuật, nghĩa biểu cảm và nghĩa bóng. Study this skill
  • WME 504 - Giải thích hầu hết các từ và cụm từ khi chúng được sử dụng trong các đoạn văn thử thách hơn, bao gồm cả việc xác định nghĩa kỹ thuật, nghĩa biểu cảm và nghĩa bóng. Study this skill
  • TST 501 - Phân tích cách một hoặc nhiều câu trong các đoạn văn có phần thử thách liên quan đến toàn bộ đoạn văn khi chức năng của câu mang tính tinh tế. Study this skill
  • TST 502 - Phân tích cách một hoặc nhiều câu trong các đoạn văn thử thách hơn liên quan đến toàn bộ đoạn văn. Study this skill
  • TST 503 - Suy luận chức năng của các đoạn văn trong các đoạn văn có phần thử thách. Study this skill
  • TST 504 - Xác định một chức năng rõ ràng của các đoạn văn trong các đoạn văn thử thách hơn. Study this skill
  • TST 505 - Phân tích cấu trúc tổng thể của các đoạn văn thử thách hơn. Study this skill
  • PPV 501 - Suy luận mục đích trong các đoạn văn có phần thử thách và cách mục đích đó định hình nội dung và phong cách. Study this skill
  • PPV 502 - Xác định mục đích rõ ràng của các đoạn văn thử thách hơn và cách mục đích đó định hình nội dung và phong cách. Study this skill
  • PPV 503 - Hiểu quan điểm (góc nhìn) trong các đoạn văn thử thách hơn. Study this skill

Tích hợp Kiến thức & Ý tưởng

  • ARG 501 - Phân tích cách một hoặc nhiều câu trong các đoạn văn thử thách hơn đưa ra lý do hoặc bổ trợ cho một tuyên bố. Study this skill
  • ARG 502 - Suy luận một tuyên bố trung tâm trong các đoạn văn có phần thử thách. Study this skill
  • ARG 503 - Xác định một tuyên bố trung tâm rõ ràng trong các đoạn văn thử thách hơn. Study this skill
  • SYN 501 - Rút ra các kết luận logic bằng cách sử dụng thông tin từ hai văn bản thông tin. Study this skill

Khoa học

Các danh mục báo cáo Khoa học được in là Giải thích dữ liệu (IOD), Điều tra khoa học (SIN), và Đánh giá các mô hình, suy luận & kết quả thực nghiệm (EMI).

Giải thích dữ liệu

  • IOD 501 - So sánh hoặc kết hợp dữ liệu từ hai hoặc nhiều phần trình bày dữ liệu đơn giản (ví dụ: phân loại dữ liệu từ một bảng bằng cách sử dụng thang đo từ một bảng khác). Study this skill
  • IOD 502 - So sánh hoặc kết hợp dữ liệu từ một phần trình bày dữ liệu phức tạp. Study this skill
  • IOD 503 - Xác định cách các giá trị của biến thay đổi khi giá trị của một biến khác thay đổi trong một phần trình bày dữ liệu phức tạp. Study this skill
  • IOD 504 - Xác định và/hoặc sử dụng một mối quan hệ toán học đơn giản (ví dụ: tuyến tính) tồn tại giữa các dữ liệu. Study this skill
  • IOD 505 - Phân tích thông tin được trình bày khi được cung cấp thông tin mới, đơn giản. Study this skill

Điều tra khoa học

  • SIN 501 - Hiểu một thiết kế thực nghiệm phức tạp. Study this skill
  • SIN 502 - Dự đoán kết quả của một lần thử nghiệm hoặc phép đo bổ sung trong một thí nghiệm. Study this skill
  • SIN 503 - Xác định các điều kiện thực nghiệm có thể tạo ra các kết quả được chỉ định. Study this skill

Đánh giá các mô hình, suy luận & kết quả thực nghiệm

  • EMI 501 - Xác định giả thuyết, dự đoán hoặc kết luận đơn giản nào nhất quán hoặc không nhất quán với hai hoặc nhiều phần trình bày dữ liệu, mô hình và/hoặc mẩu thông tin trong văn bản. Study this skill
  • EMI 502 - Xác định xem thông tin được trình bày, hoặc thông tin mới, hỗ trợ hay mâu thuẫn với một giả thuyết hoặc kết luận đơn giản, và tại sao. Study this skill
  • EMI 503 - Xác định điểm mạnh và điểm yếu của các mô hình. Study this skill
  • EMI 504 - Xác định mô hình nào được hỗ trợ hoặc bị suy yếu bởi thông tin mới. Study this skill
  • EMI 505 - Xác định kết quả thực nghiệm hoặc mô hình nào hỗ trợ hoặc mâu thuẫn với một giả thuyết, dự đoán hoặc kết luận. Study this skill

Khi Khoảng Điểm Này Đã Ổn Định

Khi con trai hoặc con gái của bạn đạt điểm ổn định trong khoảng 24–27, lớp tiêu chuẩn mới tiếp theo sẽ nằm ở trang sau. Chuyển sang cách đạt 28–32 điểm.

We use cookies on our site. Learn more.
Chat on WhatsApp