Anong ACT® Score ang Talagang Kailangan ng Iyong Anak?

Read time: 3 min  ·  Last updated: June 21, 2026

Bago mag-aral ng kahit isang konsepto, dapat may numerong pinupuntirya ang iyong anak. Hindi "pinakamataas hangga't maaari." Siguradong hindi 36 dahil lang gusto mo (hindi naman sa hindi ko gusto ang mataas na score, gusto ko. Pero bilang estadistika, maliit na bahagi lang ng populasyon ng mag-aaral ang makakakuha ng mataas na score. Kung hindi, magiging karaniwang score lang ang mga ito).

Kailangan ng iyong anak ng partikular na numero na nakatali sa isang partikular na layunin. Ang mga mag-aaral na nag-aaral para sa isang target ay mas mabilis ang pag-unlad kaysa sa mga mag-aaral na nag-aaral nang walang patutunguhan — dahil ang bawat practice test, bawat paksa, bawat sesyon ay may layunin.

Narito kung paano mahanap ang numerong iyon sa loob ng humigit-kumulang dalawampung minuto.

Tingnan ang Middle 50% para sa Bawat Paaralan

Inilalathala ng bawat kolehiyo ang range ng ACT® score para sa mga tinanggap nilang mag-aaral — ang 25th hanggang 75th percentile. Tinatawag itong middle 50%. Mahahanap mo ito sa pamamagitan ng paghahanap sa: "[Pangalan ng Kolehiyo] Common Data Set" at pagtingin sa Seksyon C, o sa pamamagitan ng direktang pag-check sa admissions page ng kolehiyo sa ilalim ng mga tulad ng "Class Profile."

Ang numero na gusto mo ay ang 75th percentile. Iyan ang score na maglalagay sa iyong anak sa nangungunang sangkapat (top quarter) ng mga tinanggap na mag-aaral base sa test score — kung saan ang ACT® ay malinaw na pabor sa kanila sa halip na basta makapasa lang sa standard.

Kung ang middle 50% sa isang paaralan ay 26–31, ang target ay 31.

Magtakda ng Isang Target para sa Buong Listahan

Karamihan sa mga mag-aaral ay nag-aapply sa walo hanggang labindalawang paaralan sa iba't ibang antas ng pagiging mapili. Karaniwang may isang dream school, at iba pang mga opsyon. Sa halip na subaybayan ang magkakaibang target para sa bawat isa, hanapin ang pinakamataas na 75th percentile score sa lahat ng paaralan sa listahan at gamitin iyon billing nag-iisang target.

Kapag naabot ang numerong iyon, magiging maayos ang aplikasyon ng iyong anak sa pinakamapiling paaralan sa listahan at komportableng mas mataas sa range kahit saan pa.

Huwag Kalimutan ang mga Scholarship

Ang pagtanggap sa paaralan at ang pagiging kwalipikado sa scholarship ay magkahiwalay na threshold, at the threshold sa scholarship ang madalas na mas mahalaga. Maaaring tanggapin ng isang paaralan ang mga mag-aaral na may 24 pero naglalaan ng makabuluhang merit aid para sa mga mag-aaral na may 28 pataas — na may mas malalaking gantimpala sa 31 pataas.

Tingnan nang hiwalay ang pahina ng merit scholarship para sa bawat paaralan sa listahan. Kung ang gastos ay isang kadahilanan sa desisyon sa kolehiyo, ang threshold sa scholarship ang maaaring maging totoong target, hindi ang range ng pagtanggap sa paaralan.

Upang mahanap ang impormasyong ito, subukang maghanap para sa "[Pangalan ng kolehiyo] merit scholarships" o, upang lumabas ang mga garantisadong premyo, "[Pangalan ng kolehiyo] automatic merit scholarship requirements".

Kapag May Numero Ka Na

Kumuha ng may-oras at buong-haba na practice test at alamin kung saan nagsisimula ang iyong anak. Ang agwat sa pagitan ng baseline score at ng target score ang kailangang punan ng plano sa paghahanda.

Pakiusap huwag magsimulang mag-aral kung wala kang baseline. Ito ang #1 dahilan kung bakit nawawalan ng motibasyon ang mga mag-aaral. Bigyan sila ng baseline, gumawa ng plano, at hayaan sila mag-aral para maabot ang partikular na planong iyon. May oras ba talaga ang iyong abalang tinedyer na mag-aral nang walang patutunguhan?

Kung ang agwat sa pagitan ng baseline score at ng gustong score ay maliit — dalawa o tatlong puntos — ang nakatutok na sariling pag-aaral sa mga partikular na mahihinang paksa ay madalas na sapat na upang makarating doon. Ang lahat sa site na ito ay nakaayos ayon sa paksa upang ang pag-aaral ay nakatutok sa halip na kalat.

Kung mas malaki ang agwat, o kung ang sariling pag-aaral ay huminto na sa pag-unlad (plateaued), karaniwang iyon ang oras na ang pagtatrabaho kasama ang isang tutor ang nagiging pinakamabisang landas. Ang isang mag-aaral na alam na ang kanilang baseline at kanilang target ay pumapasok sa pagtuturo na handang kumilos nang mabilis — walang oras na nasasayang sa pag-diagnose ng kailangan dahil ipinapakita na ito ng data.

Alinman sa dalawa, ang target score ang simula ng lahat. Hanapin muna ang numero, pagkatapos ay itayo ang plano sa paligid nito.