Является ли цифровой ACT® сложнее бумажного?

Нет. В цифровом и бумажном тестах используются разные кривые оценок, но это не делает цифровой формат сложнее. Собственные исследования ACT показали, что студенты, как правило, получают более высокие баллы в цифровом формате до каких-либо корректировок, особенно по разделам 'Чтение' и 'Английский язык'. Затем ACT приравнивает оба формата, чтобы конкретный балл означал одно и то же независимо от формата. Раздельная кривая нейтрализует небольшое преимущество цифрового формата, а не штрафует сдающих его в цифровом виде.

Охватывают ли цифровой и бумажный ACT® один и тот же материал?

Да. Это один и тот же тест с одинаковым содержанием. Практика на бумаге готовит ученика к цифровой версии и наоборот. Меньшее количество официальных цифровых тренировочных тестов не является причиной выбирать бумагу.

Когда моему ребенку следует сдавать бумажный ACT® вместо цифрового?

Бумажный формат имеет смысл в нескольких конкретных случаях: для студента, который делает много пометок и часто к ним возвращается (цифровой интерфейс очищает выделения и аннотации после каждого вопроса), или для студента с документально подтвержденным заболеванием, при котором длительное пребывание перед экраном действительно дается труднее, чем работа с бумагой. В остальных случаях оба формата одинаково валидны.

Является ли цифровой ACT® более надежным, чем бумажный, или менее?

Оба формата имеют свои недостатки. Бумажный вариант зависит от наблюдателей, которые могут неправильно засечь время в разделах или дать неверные инструкции; в цифровом иногда случаются технические сбои. Ни один из них нельзя назвать однозначно 'безопасным' выбором. Цифровой формат лишь немного снижает риск ошибки наблюдателя со временем, но разница незначительна.

В каком формате результаты приходят быстрее — в цифровом или бумажном?

В цифровом. ACT подтверждает, что результаты онлайн обычно доступны раньше, чем на бумаге, хотя ACT все равно требуется около 10 дней для обработки результатов в обоих случаях.

Цифровой или бумажный ACT®: как решить за вашего ребёнка

Read time: 8 min · Last updated: June 8, 2026

Вот короткая версия: для большинства детей не имеет значения, какую версию теста они сдают. А длинную версию ответа стоит прочитать. Вокруг полно плохих советов, и есть несколько случаев, когда формат действительно важен для вашего ребёнка.

Позвольте начать с утверждения, с которым вы, вероятно, уже сталкивались.

«Пусть ваш ребёнок сдаёт бумажный тест, там шкала мягче»

Несколько компаний по подготовке к тестам опубликовали утверждение, что цифровой ACT® использует более жёсткую шкалу баллов, чем бумажный – в некоторых случаях на четыре вопроса сложнее при идентичных тестах. Они ссылаются на сессию сентября 2024 года, которая была выпущена как TIR-тест с одинаковыми вопросами и в цифровом (Form D26), и в бумажном (Form H11) виде, и утверждают, что цифровое шкалирование было жёстче на 0–4 вопроса в разных точках.

Это раздутая трактовка. Как родителю вам стоит относиться к ней с осторожностью.

Да, шкалы для бумажного и цифрового разные. Эта часть правдива, и она была правдой задолго до запуска улучшенного формата. «Другая шкала» не означает «подстроена против вашего ребёнка». ACT® проводит исследования сопоставимости форматов с 2014 года. Причина различия шкал в том, что, согласно собственным исследованиям ACT, учащиеся показывают слегка разные результаты в зависимости от того, как проводится тест. Поэтому ACT создаёт отдельное преобразование сырых баллов в шкалу для каждого формата. И это правильное решение.

Это изложено в разделе 6.4 Технического руководства ACT®. По собственным словам ACT, организация «поддерживает сопоставимость баллов между онлайн- и бумажными сессиями теста ACT путём проведения исследований сопоставимости форматов и последующего уравнивания онлайн-форм».

И вот часть, которую сторонники «бумага легче» опускают каждый раз. Это та часть, что должна вас успокоить. Собственное исследование ACT обнаружило, что сырые различия работают в пользу цифрового формата, а не против него. По итогам исследований ACT сообщает, что «баллы за задания и баллы за тест, как правило, были выше, а доля пропусков – ниже у онлайн-группы по сравнению с бумажной группой, особенно для теста reading, но также для тестов science и English».

Прочтите это ещё раз. Дети, как правило, набирали больше баллов в цифровом формате до какой-либо корректировки. Затем ACT уравнивает форматы, чтобы это компенсировать, так что 30 означает 30 в любом случае. Отдельная шкала – это не штраф на цифровом формате, она существует, чтобы нейтрализовать цифровое преимущество. Компании, которые говорят вам, что бумага легче, поняли направление эффекта наоборот.

Так что настоящий вывод для родителя: форматы намеренно взвешены так, чтобы быть сопоставимыми, потому что ACT вкладывает много тщательного тестирования в их сопоставимость. Погоня за преимуществом в один-два балла на шкале – это погоня не за тем для вашего ребёнка. Баллы, которые они оставляют на столе, не в формате! Простите за восклицательный знак – я немного увлечён этой темой, потому что каждый год появляется какой-то трюк, который якобы повысит балл вашего сына или дочери, тогда как последние 20 лет ACT проверяет ровно то же содержание. Да, даже в улучшенном ACT® ничего не изменилось.

Повторю ещё раз: недостающие баллы недостают потому, что учащиеся не очень тверды в правилах и в их применении вовремя. Если ваш ребёнок не тверд в правилах, он никогда не дойдёт до всех вопросов – и бумага против цифры становится несущественным вопросом.

Конечно, практика в том формате, в котором они будут сдавать, может помочь на грани. Несколько баллов то тут, то там в каком-то разделе, может быть, – но не существенно больше в общем балле. Это несколько баллов против всех баллов, которые ваш ребёнок реально мог бы получать, зная материал – и зная его хорошо.

Справедливости ради, я в меньшинстве со своим советом. Для большинства учащихся бумага против цифры не имеет значения. Большинство независимых фирм по подготовке склоняются к бумаге. Compass советует учащимся регистрироваться на классический бумажный тест. Applerouth рекомендует придерживаться нецифровой версии, ссылаясь на прошлые технические проблемы. Top Tier Admissions говорит придерживаться бумаги, если доступно, потому что она «надёжнее». Acely склоняется в пользу цифрового. Ascend Now говорит, что это зависит от учащегося.

Так почему же я иду против течения?

Потому что этим компаниям нужно что-то рекомендовать, чтобы выглядеть в курсе дела, а в сомнениях люди склоняются к консервативному. Многие из этих советов к тому же просто устарели – написаны во время внедрения и ни разу не обновлялись. «Бумага безопаснее» делает вид, что у бумаги никогда не было проблем. Они были и ВСЁ ЕЩЁ есть. (Если вы рассматриваете одну из этих компаний, я написал честные разборы того, куда на самом деле уходят ваши деньги на подготовку.)

Когда я преподавал ACT в Турции, однажды грузовик, перевозивший бумажные тесты, буквально загорелся и сжёг все буклеты. Учащимся не повезло. Это не цифровая проблема. Это бумажная проблема.

А наблюдающие постоянно портят бумажные тесты. Несколько примеров, которые я нашёл на r/ACT (есть и свои).

Наблюдающий записал время начала раздела Reading на 10 минут раньше – 10:26 вместо фактических 10:36 – что стоило бы целому классу 10 минут, если бы специалист по подготовке к тестам в аудитории это не заметил. На той же сессии другой наблюдающий запутался в процедурах и начал ACT примерно на час позже.
Наблюдающий однажды забыл дать предупреждение за пять минут до конца раздела.
Одна учительница публично призналась, что неправильно провела ACT, из-за чего 25 учащихся получили нули и пересдавали весь тест, с подписью «ОТНОСИТЕСЬ К НАБЛЮДЕНИЮ СЕРЬЁЗНО РАДИ БОГА».

Бумага не «безопасна». Что-то идёт не так в обоих форматах. Не позволяйте никому продавать вам бумагу как выбор без риска для вашего ребёнка. На самом деле я считаю, что цифровой формат в долгосрочной перспективе немного безопаснее в плане того, чтобы наблюдающие не давали неверную информацию и не сбивали время разделов. Но это очень незначительное улучшение, которое накопится лишь со временем, и опять же, оно не без своих небольших недостатков.

Настоящая причина рассмотреть цифровой формат: доступность

Вот где цифровой формат – действительно очень умное улучшение ACT. Это та часть, которую никто не расхваливает родителям, потому что большинство репетиторов по подготовке к тестам сосредоточены только на родителях, которые, по их предположению, могут платить 300 долларов в час за частного репетитора. Для большинства родителей это не так. И это причина существования этого сайта. Поэтому я по-прежнему провожу бесплатные занятия для нуждающихся учащихся.

Что более уместно: цифровой тест даёт каждому учащемуся встроенный графический калькулятор Desmos. Этот калькулятор может сэкономить серьёзные баллы и серьёзное время. Если графический калькулятор помог бы вашему ребёнку, а у вас его нет, одного этого может быть причиной выбрать цифровой формат. А если ваша семья имеет право на освобождение от платы, переход на цифровой означает, что покупать его вообще не нужно.

Цифровой формат также хорошо поддерживает длинный список приспособлений: продлённое время, экранные средства чтения, регулировку контрастности и многое другое. Если у вашего ребёнка есть документально подтверждённое состояние, выбор формата становится реальным решением – и во многих отношениях ACT является лучшим тестом для детей, которым нужны приспособления.

Вот состояния, при которых выбор формата действительно важен:

Сотрясения, постконтузионный синдром и ЧМТ
Светочувствительная эпилепсия и судорожные расстройства
Хронические мигрени
Расстройства зрения (например, недостаточность конвергенции или астенопия)
Дислексия и специфические нарушения обучения чтению
Тяжёлый СДВГ и нарушение исполнительных функций
Расстройство сенсорной обработки (SPD) и расстройство аутистического спектра (ASD)

Для некоторых учащихся эти состояния указывают в сторону бумаги. Но, честно говоря, некоторые учащиеся с теми же нарушениями могут выиграть от экрана по сравнению с бумагой. Если ваш ребёнок попадает в одну из этих категорий, именно об этом стоит поговорить с его консультантом – а не о том, какая шкала на два вопроса мягче.

Проблема пометок

Вот законный недостаток цифрового формата, о котором стоит знать. Интерфейс даёт вашему ребёнку встроенный таймер, маркер/инструмент для пометок и инструмент исключения ответов. Но выделения и пометки стираются после каждого вопроса.

Для Reading и Science, где некоторые учащиеся делают пометки и постоянно к ним обращаются по ходу, это может быть существенной проблемой дизайна. Если ваш ребёнок активно делает пометки и опирается на свои записи, это важно – и это совершенно веская причина посадить его на бумагу. Впрочем, для большинства учащихся это не большая проблема.

Техническая надёжность

Существуют технические страшилки про цифровой ACT. Якобы. Учащимся, записавшимся на цифровой, в день теста говорили, что им придётся сдавать бумажный, потому что центр не мог его провести. Сбой, помешавший загрузке баллов 300 учащихся, заставивший выпускников лихорадочно искать пересдачи. Впрочем, ни одна из этих историй не подтверждена.

Когда я действительно покопался в r/ACT в поисках этого, я не нашёл многого, что было бы массовым или поддающимся проверке. Многие посты «это было ужаснее всего» оказываются жалобами в службу поддержки или первым компьютером, который не работал, и вторым, который работал. Шероховатости при внедрении были, конечно. Больше нет веской причины направлять вашего ребёнка к одному формату на туманных основаниях «на всякий случай».

Материалы для практики

Вы услышите, что есть только два официальных цифровых пробных теста против множества бумажных и что это причина выбрать бумагу для вашего ребёнка. Я совершенно не согласен. Это один и тот же тест. Практика содержания на бумаге готовит вашего ребёнка к содержанию на цифровом, потому что это то же самое содержание. Не усложняйте. В любом случае, начните с бесплатного полноразмерного пробного теста, чтобы получить реальную точку отсчёта.

Сроки публикации баллов

Цифровой формат и здесь действительно выигрывает. ACT подтверждает, что онлайн-баллы обычно доступны раньше, чем бумажные. При этом «раньше» всё равно означает, что ACT нужно как минимум около 10 дней на обработку баллов – это не мгновенно. Актуальные сроки смотрите на моей странице о публикации баллов.

Несколько организационных моментов, которые стоит знать

Приносите своё устройство. С сентября 2025 года учащиеся, сдающие цифровой экзамен, могут использовать компьютер в центре тестирования или принести свой ноутбук – Windows, Chromebook или Apple MacBook. Вы выбираете при регистрации, и не каждый центр поддерживает BYOD. Если ваш ребёнок приносит своё устройство, пройдитесь по подготовке устройства ко дню теста заранее, чтобы в аудитории ничего не пошло наперекосяк.

Плата за смену. Если вы регистрируетесь на один формат и хотите сменить, ACT взимает сбор за изменение в 44 доллара – так что решайте до регистрации. Стоит отметить, что ACT не публикует это чётко на своём сайте, так что не ждите найти это там в явном виде.

Итог для родителей

У каждого формата есть плюсы и минусы. Если только ваш ребёнок не попадает в конкретную категорию – активный составитель пометок, документально подтверждённое состояние, затрудняющее время за экраном, или реальная потребность в средствах доступности – оба формата одинаково подходят. Выбирайте исходя из вашего ребёнка, а не из мифа о шкале, который понимает факты наоборот.

А затем направьте энергию туда, где она действительно влияет на балл: помогите ребёнку выучить правила и применять их вовремя. К этому и сводится самостоятельная подготовка к ACT правильным образом, в каком бы формате они ни сдавали.