Când ar trebui să înceapă copilul dumneavoastră să se pregătească pentru ACT®?

Read time: 8 min  ·  Last updated: June 7, 2026

Pregătirea pentru ACT® începe în clasa a IX-a, dar fiul sau fiica dumneavoastră nu trebuie să revizuiască materiale dedicate pentru pregătirea testului până în clasa a XI-a. Ceea ce vreau să spun prin faptul că pregătirea pentru ACT începe în clasa a IX-a este: copilul dumneavoastră trebuie să urmeze cursurile potrivite, enumerate mai jos, pentru a înțelege materia din test. Apoi, intră în joc strategiile de pregătire pentru test.

ACT recomandă susținerea primului ACT în toamna penultimului an de liceu (junior year). Ghidul oficial ACT privind momentul susținerii testului. Majoritatea companiilor de pregătire repetă mecanic această afirmație. Nu este o idee rea – din experiența mea, susținerea testului în primăvara penultimului an este mai propice pentru obținerea unui scor mai mare, deoarece acela este momentul în care fiul sau fiica dumneavoastră va fi parcurs cursurile necesare pentru a se descurca bine la test.

Recomandarea mea este ca fiul sau fiica dumneavoastră să susțină primul ACT în primăvara penultimului an de liceu. Cu excepția cazului în care știți că are nevoie de ajutor meditațional la materiile de bază de liceu, caz în care un ACT susținut cu mult timp înainte poate ajuta la identificarea lacunelor. Pentru mai multe detalii, consultați cum se citesc categoriile din raportul de scor.

Ce spune ACT despre momentul susținerii testului - și este corect?

Iată ce spune de fapt ACT despre momentul optim de susținere a testului.

ACT sugerează că fiul sau fiica dumneavoastră poate susține ACT în orice clasă de liceu. Nu greșesc. Dacă copilul dumneavoastră anisotropy are un motiv întemeiat pentru a susține ACT, wie ar fi programe accelerate sau cursuri cu credit dublu (dual credit), atunci s-ar putea să nu aibă altă opțiune decât să susțină ACT.

Dar iată greșeala pe care o văd adesea la părinți: credința că dacă un copil trebuie să susțină ACT, înseamnă automat că are nevoie de meditații. Dacă fiul sau fiica dumneavoastră este în clasa a IX-a sau a X-a și nu a parcurs încă Algebra II (Algebra II) sau pre-calculus, meditațiile la matematică vor avea o valoare limitată.

Vă avertizez împotriva meditațiilor înainte de parcurgerea cursurilor școlare obligatorii, deoarece părinții elevilor de succes caută adesea un specialist care să promită că va crește notele copilului lor fără a avea o bază de cunoștințe la materiile necesare. Acești părinți programează o consultație cu mine, le explic că nu voi putea ajuta în acest caz, ei găsesc un meditator care este de acord, iar apoi se întorc la mine dezamăgiți când scorul total al copilului lor crește cu maximum 3 puncte — și acesta este cel mai bun rezultat pe care l-am observat în această situație specifică.

Prin urmare, doresc să declar cu toată responsabilitatea: dacă fiul sau fiica dumneavoastră nu au studiat încă Algebra II sau pre-calculus, nu cheltuiți bani pe pregătirea pentru teste. Nu am nevoie de banii dumneavoastră degeaba! Și oricine vă ia banii în astfel de circumstanțe nu se gândește la interesele dumneavoastră. Iată ce ar trebui să faceți în schimb: citiți cu atenție articolele de pe site-ul meu despre cum să studiați singuri acest conținut. Dacă copilul dumneavoastră va parcurge temele de pre-calculus și Algebra II pe Khan Academy, atunci voi putea fi extrem de util. Dar, vorbind sincer, nu vreau să-l învăț pe copilul dumneavoastră ceea ce poate afla mai bine și complet gratuit din alte surse online.

Este într-adevăr Matematica plafonul? Cum rămâne cu Engleza și citirea?

Ya, matematica este într-adevăr plafonul. Secțiunea Științe (Science) nu mai este obligatorie, dar nu a fost niciodată un factor limitator: secțiunea Science este, în esență, citirea tabelelor și a graficelor.

Iată Descrierea testului de matematică de la înșiși organizatorii ACT. Materia acoperită pune accentul pe principalele domenii de cunoștințe care sunt necesare pentru studiul de succes la cursurile introductive de matematică din facultate. În practică, aceasta înseamnă că nu există nimic în test care să depășească cursul de Algebră II. Pentru o analiză completă a ceea ce se verifică de fapt, consultați ghidul meu pentru secțiunea de matematică din ACT®.

Chiar și concurenții mei sunt de acord cu mine:

• PrepScholar — ACT verifică abilitățile matematice pe care majoritatea elevilor le cunosc până la începutul clasei a XII-a, ceea ce în practică înseamnă absența materiei în afara Algebrei II. (sursă)
• PrepMatters notează că ACT se bazează pe geometrie și pre-calculus, iar studenții care au finalizat doar cursul de Algebră 2 ar trebui să se aștepte să învețe materie nouă înainte de a susține testul pentru scoruri maxime (sursă).

Engleză

Majoritatea elevilor pierd puncte la gramatică (secțiunea CSE) în testul de limba engleză. Nu contează în ce clasă sunt, dacă învață la o școală publică sau privată, în țară sau în străinătate. Greșeli de gramatică fac aproape toți, de aceea clasa de studiu aici este mai puțin importantă, dar totuși are relevanță.

Citire

ACT verifică înțelegerea textului citit în funcție de nivelul de dificultate al textului. Există o anumită pregătire punctuala care ajută tocmai pentru formatul ACT, de aceea scorurile la citire sunt mai puțin legate de o anumită clasă de studiu. În plus, îmbunătățirea abilităților de înțelegere a textului pe cont propriu este extrem de dificilă pentru un elev mediu.

Științe

Lecțiile școlare de științe sunt critic importante pentru admiterea la multe colegii de patru ani, dar ajută puțin la susținerea secțiunii Science în ACT® — pur și simplu pentru că acolo nu prea există știință pură. Secțiunea Science este în principal dedicată abilității de a analiza diagrame, grafice și tabele, precum și raționamentului științific de bază, pe care majoritatea școlarilor îl înțeleg ușor. Cunoștințe științifice externe sunt necesare la minimum, iar cele care apar sunt de obicei elementare (de exemplu, la ce temperatură în grade Celsius îngheață apa?) și rareori se repetă. Special pentru scopul susținerii ACT® Science, clasele avansate de științe din școală nu oferă mari avantaje.

Care este cronologia reală, clasă cu clasă?

Cel mai mare factor care influențează creșterea scorurilor este parcurgerea programei școlare de bază recomandate de ACT: patru ani de limbă engleză și câte trei ani de matematică, științe naturale și discipline sociale.

Din secțiunea ACT Discipline care trebuie parcurse în liceu: în promoția 2017, 68% dintre elevi au parcurg complet programa de bază. Acești elevi au obținut un scor mediu ACT de 22.1. Elevii care nu au parcurs disciplinele de bază au avut o medie de 18.9. → O diferență de 3.2 puncte cauzată exclusiv de temele parcurse în școală.

Diferența de 3.2 puncte poate părea nesemnificativă, dar în realitate este enormă. Dacă elevul are baza școlară necesară, pot practic exclude proeminențele de conținut și pot afla ce anume nu merge bine la testul în sine. Principala problemă pentru majoritatea băieților și fetelor este formatul neobișnuit al examenului. ACT este un test excelent pentru pregătirea de colegiu, dar materialele sale sunt prezentate într-o formă cu care școlarii se întâlnesc rar în studiul de zi cu zi. Școlile sunt atât de concentrate pe a transmite pur și simplu materialul de bază întregii clase, încât nu le mai rămâne timp să transfere aceste cunoștințe la un niveau superior.

Tocmai aici mă implic eu. Iată cum se distribuie termenele de pregătire pe clase.

Înainte de clasa a X-a

În acest moment este de-a dreptul prea devreme pentru a vă pregăti pentru testul ACT®.

Puteți susține un PreACT de antrenament, dar utilitatea sa este limitată. Este foarte dificil să pregătești pe cineva înainte de clasa a X-a, deoarece acești elevi au încă prea multe întrebări legate de programa școlară. Răspunsul sincer la majoritatea întrebărilor lor sună așa: „Veți parcurge asta mai departe la lecțiile de algebră”. A începe atât de devreme nu are sens, de aceea vă sfătuiesc să vă abțineți de la acest lucru.

O excepție: dacă fiul sau fiica dumneavoastră plănuiesc să concureze pentru statutul de bursier National Merit Scholar, ar trebui în schimb să se pregătească pentru testul PSAT®.

Citiți cel mai bun ghid despre burse

Clasa a X-a

Pentru majoritatea băieților și fetelor este încă prea devreme. A începe din timp este o idee bună în general, și doriți ca copilul dumneavoastră să fie pregătit – dar pentru majoritatea clasa a X-a vine prea repede. Vara dintre clasele a X-a și a XI-a este un moment excelent pentru start, iar perspectiva unei admiteri apropiate la colegiu îi poate oferi copilului dumneavoastră o motivație excelentă.

O excepție notabilă: bursele sportive. Tinerii sportivi pot începe să fie invitați în echipe deja după al doilea an de studiu în liceu (sophomore year). De aceea, dacă copilului dumneavoastră îi trebuie un anumit scor pentru obținerea unei burse sportive, pregătirea în clasa a X-a are sens. Familiile în această situație de obicei dezvoltă baza academică a copilului cu mult timp înainte de această perioadă.

Clasa a XI-a

Acesta este momentul optim pentru pregătirea pentru testul ACT®. Până în acest moment, elevii au parcurs deja cea mai mare parte a materialului verificat la examen, sau, cel puțin, suficient pentru a închide rapid proeminențele rămase.

Pregătirea în clasa a XI-a îi permite de asemenea copilului dumneavoastră să își corecteze eforturile academice, ceea ce este util în mod special dacă apar dificultăți în anumite domenii. Dacă ei speră să se înscrie la un anumit colegiu, iar scorurile lor la matematică nu sunt încă competitive, în clasa a XI-a este încă destul timp pentru a lucra și a obține un progres semnificativ.

Vara dintre clasa a XI-a și clasa a XII-a

Vara dintre anul pre-universitar și cel de absolvire este un moment popular și foarte reușit pentru învățare. Elevii sunt adesea (deși nu întotdeauna) liberi de alte sarcini și pot dedica testului aproximativ tre luni.

Dacă un elev descoperă în timpul verii că are dificultăți într-o secțiune, mai are încă timp să repare situația. Ultimul termen de susținere a ACT®, pe care de obicei merită să vă orientați, este decembrie din clasa de absolvire — sau mai devreme, dacă copilul dumneavoastră plănuiește să se înscrie la Universitatea din California (UC). Vezi termenele de depunere a documentelor mai jos.

Clasa a XII-a

Dacă nu aveți altă opțiune, începeți în clasa a XII-a. Fereastra pentru o îmbunătățire drastică a rezultatelor se închide, dar este încă absolut posibil — am văzut absolvenți înalt motivați obținând succese enorme.

An sabatic?

Rezultatele testului ACT® nu au termen de expirare a valabilității, și majoritatea colegiilor nu dau în acest sens restricții rigide. Recomandarea mea este să susțineți testul ACT® în clasa a XII-a, cât timp materialul școlar este încă proaspăt în memorie. Dacă întrebați despre asta pentru că copilul dumneavoastră plănuiește să își ia un an de pauză (gap year), nu va avea probleme cu scorurile.

De asemenea, aflați despre înmatricularea amânată (deferred enrollment). Majoritatea colegiilor îi permit studentului să își rezerve locul, iar apoi să își ia un an de pauză, având deja în mână confirmarea oficială de primire.

Termenele campaniilor de admitere

La planificarea testului ACT® va trebui să aveți în vedere în ce facultăți anume urmează copilul dumneavoastră să depună documentele. Majoritatea utilizează sistemul Common App, care oferă un proces unic de depunere a cererii, dar în același timp nu există termene unice de primire a scorurilor ACT®. Unele colegii cer prezentarea scorurilor strict până la deadline-ul de depunere a documentelor; altele le primesc mai târziu. Verificați întotdeauna informațiile pe site-urile instituțiilor de învățământ alese.

O notă importantă: sistemul Universității din California (UC) închide primirea documentelor mai devreme decât majoritatea celorlalte universități. Facultățile sistemului UC de asemenea nu iau în considerare rezultatele ACT® sau SAT® la luarea deciziilor privind înmatricularea sau acordarea de burse — deși situația se poate schimba, deoarece câteva universități cunoscute recent au anulat politica lor de examinare neobligatorie (test-optional).

Platforma Common Application

Majoritatea studenților folosesc Common App pentru trimiterea cererilor lor. Aveți în vedere că termenele indicate pe platforma Common App pot să nu coincidă cu graficul oficial al unui anumit colegiu.

Early Action / Early Decision (Depunere timpurie)

Dacă există o facultate la care copilul dumneavoastră visează să studieze, luați în considerare variantele de depunere timpurie a documentelor: Early Action sau Early Decision. Regulile exacte și deadline-urile se schimbă în funcție de facultate, de aceea studiați cu atenție condițiile instituției de învățământ înainte de depunerea cererii.

De regulă, puteți depune documente în cadrul valului timpuriu doar la o singură universitate privată. Deoarece majoritatea dintre ele sunt conectate la Common App, vor afla imediat dacă veți depune documente pentru o înmatriculare timpurie în mai multe locuri. Avantajul valului timpuriu este că veți afla răspunsul de la această facultate printre primii. Formatul Early Decision poate fi obligatoriu (binding) — unele școli cer de la astfel de candidați un angajament ferm de a studia la ei, altele — nu.

Nu comiteți erori din cauza neconcordorilor dintre termenele din Common App și deadline-urile personale ale universităților. De exemplu, în Common App data de încheiere a primirii pentru valul Early Action poate fi indicată ca 1 noiembrie, dar planul oficial al unei anumite facultăți poate combina deadline-ul Early Action din 1 noiembrie cu publicarea deciziilor până la 31 ianuarie, iar deadline-ul Regular Decision din 15 ianuarie — cu deciziile până la 31 martie. În plus, la NYU există opțiunea Early Action II care se închide la 1 ianuarie. Verificați graficele de depunere timpurie ale fiecărui colegiu în parte.

Admitere regulată

Admiterea regulată este procesul clasic, cunoscut majorității. Regula principală rămâne neschimbată: întotdeauna orientați-vă după site-ul universității respective, nu după termenele generale din Common App, pentru că unele instituții de învățământ închid valul Regular Decision mai devreme decât indică platforma. Harvard, de exemplu, declară că documentele trebuie prezentate până la 1 noiembrie prin programul Restrictive Early Action și până la 1 ianuarie prin programul Regular Decision.

Universitățile sistemului UC

Universitățile din California închid primirea cererilor la începutul lunii decembrie (de obicei pe 2 decembrie). Dacă copilul dumneavoastră vrea să se înscrie la oricare dintre facultățile UC, asigurați-vă că cererea este complet completată până la această dată. Rezultatele testelor ACT® încă mai pot fi folosite pentru confirmarea conformității cu cerințele minime de calificare ale sistemului UC și pentru repartizarea pe grupe de studiu.

Cu cât timp înainte este necesar să planificați pregătirea pentru test?

Totul depinde de obiectivele copilului dumneavoastră, dar, de regulă, însăși pregatirea activă concentrată trebuie să se încadreze în intervalul de la trei luni până la trei săptămâni înainte de data examenului. Aceasta îi dă elevului suficient timp pentru a stoarce maximum din posibilitățile sale și a nu se arde înainte de vreme.

Când merită ca copilul meu să susțină cel mai prim test?

Organizatorii ACT sfătuiesc susținerea testului în toamna clasei a XI-a. Aceasta este o recomandare rezonabilă. Dar consider că primăvara clasei a XI-a se potrivește majorității tinerilor mult mai bine, doar dacă nu au eșecuri serioase la programa școlară de bază.

Când ar trebui copilul meu să meargă la reexaminare?

Statistica ACT pentru susținerile repetate arată că majoritatea elevilor își îmbunătățesc rezultatele după prima încercare. Dar aceste date au avertismente importante. Studiul ACT în sine arată: din absolvenții anului 2015 qui au susținut testul în mod repetat, 57% și-au îmbunătățit scorul general, 21% au rămas la același nivel, iar 22% au înrăutățit rezultatul. (Raportul ACT privind participanții multipli la testare)

Dar cu câte puncte anume își îmbunătățesc elevii rezultatul?

Conform datelor ACT, elevii care inițial au acumulat de la 13 până la 29 de puncte, la susținerea repetată își cresc Composite score-ul în medie cu doar un punct. Reexaminarea ajută, ale plusul standard este mic, doar dacă ceva nu s-a schimbat substanțial (a fost parcurs un nou val de背 materii, a fost efectuată o pregătire de calitate sau prima încercare a eșuat din cauza unui stres puternic). (Motivele pentru reexaminare de la ACT)

Opinia generală despre de câte ori se poate reexamina ACT este absolut justificată: nu mai mult de 2–3 încercări în total. Tot ce este mai mult — se transformă în tortură pentru copil. Între datele examenelor trebuie să aibă loc o schimbare calitativă a niveau-ului de cunoștințe. Dacă ea nu există — nu mergeți la reexaminare. Nu are sens. Și nu credeți că susținerea doar a SAT va salva situația: însuși faptul existenței tabelelor de corespondență a punctelor (concordance tables) dovedește că nivelul cunoștințelor verificate în teste este identic.

Pentru corectitudine, voi menționa că elevii care se pregătesc cu mine de obicei adaugă mult mai mult de 1 punct. Așa că, dacă doriți să vedeți un progres serios în rezultatele ACT ale copilului dumneavoastră, hai să lucrăm împreună. Iată cum se construiește munca mea cu familiile și toate materialele gratuite de pe acest site.

Aflați cum se desfășoară lecțiile individuale de ACT® cu un specialist

→Ce reprezintă testul ACT®?