Berapakah Skor ACT® yang Sebenarnya Diperlukan oleh Anak Anda?

Read time: 3 min  ·  Last updated: June 21, 2026

Sebelum mempelajari satu konsep pun, anak lelaki atau perempuan anda harus mempunyai satu sasaran angka. Bukan "setinggi yang mungkin". Pastinya bukan 36 semata-mata kerana mahukannya (bukanlah saya tidak menyukai skor yang tinggi, saya sangat suka. Tetapi sebagai fakta statistik, hanya sebahagian kecil daripada populasi pelajar yang mampu mencapai skor tinggi. Jika tidak, ia hanyalah skor biasa).

Anak lelaki atau perempuan anda memerlukan angka khusus yang dikaitkan dengan matlamat yang khusus. Pelajar yang belajar ke arah sasaran membuat kemajuan yang lebih cepat berbanding pelajar yang belajar tanpa hala tuju — kerana setiap ujian latihan, setiap topik, setiap sesi mempunyai tujuan.

Berikut adalah cara untuk mencari angka tersebut dalam masa kira-kira dua puluh miinit.

Semak 50% Pertengahan untuk Setiap Sekolah

Setiap kolej menerbitkan julat skor ACT® bagi pelajar yang diterima masuk — iaitu persentil ke-25 hingga ke-75. Ini dipanggil 50% pertengahan. Anda boleh menemuinya dengan mencari: "[Nama kolej] Common Data Set" dan melihat Bahagian C, or dengan menyemak halaman kemasukan kolej secara langsung di bawah menu seperti "Class Profile" (Profil Kelas).

Angka yang anda mahukan ialah persentil ke-75. Itulah skor yang meletakkan anak anda dalam kalangan suku teratas pelajar yang diterima masuk berdasarkan skor ujian — di mana ACT® jelas memberikan kelebihan kepada mereka berbanding sekadar melepasi syarat minimum.

Jika 50% pertengahan di sesebuah sekolah ialah 26–31, sasarannya ialah 31.

Tetapkan Satu Sasaran Kerja untuk Keseluruhan Senarai

Kebanyakan pelajar memohon ke lapan hingga dua belas sekolah merangkumi pelbagai tahap kemasukan terpilih. Biasanya terdapat satu sekolah impian, dan beberapa pilihan lain. Daripada menjejaki sasaran yang berbeza untuk setiap sekolah, cari skor persentil ke-75 yang tertinggi dalam kalangan semua sekolah dalam senarai dan gunakan skor itu sebagai satu-satunya sasaran kerja anda.

Capai angka tersebut dan permohonan anak anda akan berada dalam keadaan yang baik di sekolah paling selektif dalam senarai serta berada dengan selesa di atas julat purata di tempat lain.

Jangan Lupa Biasiswa

Kemasukan dan kelayakan biasiswa adalah ambang yang berbeza, dan ambang biasiswa selalunya merupakan perkara yang lebih penting. Sesebuah sekolah mungkin menerima pelajar dengan skor 24 tetapi memperuntukkan bantuan kewangan berasaskan merit (merit aid) yang bermakna untuk pelajar dengan skor 28 ke atas — dengan ganjaran yang lebih besar pada skor 31 ke atas.

Semak halaman biasiswa merit untuk setiap sekolah dalam senarai secara berasingan. Jika kos merupakan faktor dalam keputusan kolej, ambang biasiswa mungkin menjadi sasaran sebenar, bukannya julat kemasukan.

Untuk mencari maklumat ini, cuba cari "[Nama kolej] merit scholarships" atau, untuk melihat ganjaran yang dijamin, "[Nama kolej] automatic merit scholarship requirements".

Sebaik Sahaja Anda Mempunyai Angka Tersebut

Ambil ujian latihan penuh yang menetapkan masa dan ketahui dari mana anak anda bermula. Jurang antara skor asas (baseline) dan skor sasaran adalah perkara yang perlu ditangani oleh pelan persediaan.

Sila jangan mula belajar jika anda tidak mempunyai skor asas. Ini adalah alasan utama #1 pelajar hilang motivasi. Berikan mereka skor asas, bina pelan, dan biarkan mereka belajar untuk mencapai pelan tersebut secara khusus. Adakah remaja anda yang sibuk benar-benar mempunyai masa untuk belajar tanpa hala tuju?

Jika jurang antara skor asas dan skor yang dikehendaki adalah kecil — dua atau tiga mata — pembelajaran kendiri yang difokuskan pada topik lemah tertentu selalunya boleh mencapai matlamat tersebut. Segala-galanya di laman web ini disusun mengikut topik supaya pembelajaran adalah terarah dan bukannya berselerak.

Jika jurang adalah lebih besar, atau jika pembelajaran kendiri telah mencapai tahap mendatar (plateau), biasanya pada waktu itulah bekerjasama dengan tutor menjadi jalan paling cekap. Pelajar yang sudah mengetahui skor asas dan sasaran mereka akan datang ke sesi bimbingan dengan kesediaan untuk bergerak pantas — tiada masa yang dihabiskan untuk mendiagnosis perkara yang diperlukan kerana data telah pun menunjukkannya.

Wal au apa pun, skor sasaran adalah tempat segalanya bermula. Cari angka itu terlebih dahulu, kemudian bina pelan di sekelilingnya.