מבחן ACT® המשופר ב-2026: מדריך מלא להורים

Read time: 15 min  ·  Last updated: May 20, 2026

מבחן ה-ACT® הוא כעת ה-ACT® המשופר. מאז סתיו 2025, הגרסה ה"משופרת" של המבחן היא הגרסה הסטנדרטית שילדכם ייגש אליה. ה-ACT® הישן — שלוש שעות, 215 שאלות ומדעים כחובה — כבר אינו נערך. אם שמעתם על השינויים ב-ACT® ב-2026 ואתם מנסים להבין למה ילדכם באמת ייתקל ביום המבחן, אז זה המדריך בשבילכם.

אני מורה פרטי שליווה תלמידים לאורך כל גרסה של המעבר הזה: המבחן הישן על נייר, הפורמט החדש על נייר, וכעת ה-ACT® הדיגיטלי על המסך. הנה מה שבאמת השתנה, מה שלא השתנה, ומה שמשפחתכם צריכה לדעת על פורמט ה-ACT® הדיגיטלי החדש ב-2026.

מהו באמת ה-ACT® המשופר

ה-ACT® המשופר הוא גרסה קצרה יותר של המבחן. המבנה נראה כך:

בלי חלק המדעים שברשות, המבחן נמשך כשעתיים ו-5 דקות. עם מדעים, שעתיים ו-40 דקות. בהשוואה ל-ACT® הוותיק בן שעתיים ו-55 דקות — בתוספת חלק ניסיוני נפרד — ה-ACT® המשופר ירד מ-215 שאלות ל-131 (או 171 עם מדעים). ה-ACT המשופר יפזר את החלק הניסיוני שלו לאורך הקטעים הרגילים, כך שתלמידים כבר לא יכולים לדעת אילו שאלות הן ניסיוניות. החלק הניסיוני אינו דבר שאתם צריכים לדעת עליו, מלבד העובדה שהוא כבר אינו קיים.

צמצום הזמן הכולל הוא השינוי המדווח ביותר, אך אינו החשוב ביותר. השינוי המשמעותי יותר הוא בזמן לכל שאלה. ה-ACT® הוותיק העניק לתלמידים בממוצע כ-49 שניות לשאלה. הפורמט המשופר מעניק כ-58 שניות. זו עלייה של 18% בזמן לכל שאלה — וזה משנה כאשר רוב התלמידים מתקשים בקצב. הפתרון האמיתי ל"בעיות קצב" יהיה לתרגל בדרך הנכונה, אך על כך בהמשך. שיפורי ה-ACT עוזרים לקצב לפחות מעט.

מה באמת אומר "משופר" בפועל

חברת ACT Inc. משתמשת במילה "משופר" כדי לתאר את פורמט המבחן החדש. זו בעיקרה שפת שיווק. הנה מה שזה באמת אומר עבור התלמיד שלכם.

• המבחן קצר יותר. פחות שאלות, פחות זמן על השעון.
• בחלק המתמטיקה יש ארבע אפשרויות תשובה, לא חמש. שינוי עצוווום. עם חמש אפשרויות, לניחוש היה סיכוי של 20% להיות נכון. עם ארבע אפשרויות, ההסתברות לנחש נכון הופכת ל-25%. גם אסטרטגיות פסילת תשובות (שהולכות יד ביד עם ניחוש) הופכות יעילות אף יותר.
• קטעי הקריאה קצרים יותר. תלמידים מבלים פחות זמן בחיפוש בתוך הטקסט ויותר זמן בשאלות ההבנה עצמן.
• חלק המדעים הוא רשות. התלמידים מחליטים בעת ההרשמה אם לכלול אותו. אחזור לכך בהמשך. בינתיים, בקצרה: חלק המדעים ברובו אינו בוחן מדעים.
• גם חלק הכתיבה הוא רשות. הוא תמיד היה כזה. כעת הוא רשות באותו תהליך הרשמה כמו מדעים. כמעט אף אחד אינו צריך לגשת לכתיבה.
• המושגים הנבחנים לא השתנו. זה החלק שרוב ההורים מפספסים בתוך הרעש. ארגון ה-ACT® היה ברור מאוד בנקודה זו כבר משנת 2015 ועד לאחרונה בשנת 2026.

ה-ACT בוחן את אותן מיומנויות, אותו תוכן ואותן מסגרות מושגיות (למשל, שימוש באלגברה כדי לפתור גאומטריה). תלמיד שניגש ל-ACT® של 2023 יקבל את אותו ציון ב-ACT® של 2026. חלק מהשאלות עשויות להיראות שונות מעט, אך המבחן זהה.

הנקודה האחרונה הזו חשובה להורים. מאז שהשינויים הוכרזו, התעורר גל של תוכן הכנה שאומר "הכול חדש, היכנסו לפאניקה, התחילו מחדש". זה לא נכון. השינויים אמיתיים, אך הם שינויי פורמט קלים. התוכן לא השתנה. חומרי ההכנה הישנים עדיין תקפים. מבחני תרגול וחומרי הכנה עד שנת 1998 עדיין שימושיים בדיוק כמו תוכן שפורסם ב-2026.

האם כדאי לגשת לחלק המדעים של ה-ACT® עכשיו כשהוא רשות?

זו השאלה שהורים שואלים אותי הכי הרבה ב-2026. התשובה מורכבת. אך בקצרה: ילדכם צריך לגשת לחלק המדעים אם כל אחת מהמכללות שאליהן הוא מגיש מועמדות דורשת זאת.

לא יודעים אם המכללות הפוטנציאליות של התלמיד שלכם ידרשו את חלק המדעים? על ההורים לתכנן יחד עם ילדם איזה ציון הם באמת צריכים, בהתבסס על המכללה שהתלמיד רוצה ללמוד בה. יש הרבה יותר על הנושא הזה, אז אנא קראו את המדריך שלי על איזה ציון ACT הילד שלכם באמת צריך? אם אין לכם ציון מסוים בראש. כל החלטה בנוגע ללימוד ל-ACT נובעת מכך.

ילדכם צריך לגשת למדעים אם מתקיים אחד מהבאים:

• ילדכם מגיש מועמדות למכללות סלקטיביות (50 המובילות ארצית או 25 המכללות המובילות למדעי הרוח). רוב המוסדות האלה דורשים מדעים או ממליצים עליהם בחום, והגשת ציון משוקלל ללא מדעים עלולה להיקרא כניסיון להסתיר חולשה.
• ילדכם מתכוון ללמוד תחום STEM — הנדסה, מדעי המחשב, ביולוגיה, קדם-רפואה, פיזיקה וכו׳. בוחני קבלה בתחומי STEM דורשים באופן שגרתי את ציון המדעים.
• ילדכם מתחרה על מלגות הצטיינות בתוכניות הדורשות במפורש מדעי ACT® (חלק ממכללות ההצטיינות וממלגות נקובות-שם דורשות זאת).
• ילדכם תלמיד חזק במדעים. אם מדעים יעלו את הציון המשוקלל, לגשת אליהם זה רווח חינם (אם כי לא רב).

אפשר לדלג על מדעים אם:

• ילדכם מגיש מועמדות בעיקר למוסדות פחות סלקטיביים שהצהירו כי הם מתייחסים למדעים כרשות.
• ילדכם מועמד בעל נטייה למדעי הרוח, שציון המדעים שלו יוריד ציון משוקלל שהוא חזק ממילא באנגלית ובקריאה.
• כוח הסיבולת ביום המבחן הוא חשש אמיתי, ו-35 הדקות הנוספות מאיימות באופן משמעותי על הביצועים בחלקי החובה. אף שמדעים הם תמיד החלק האחרון, עצם התחושה שיש 4 חלקים במקום 3 עלולה להשפיע על הביצועים.

זכרו שמדעים הם החלק הקל ביותר לשיפור. כי כמעט אין מדע אמיתי בחלק המדעים. מדובר בעיקר בללמוד לקרוא תרשימים וגרפים בזמן.

נכון ל-2026, מעט מאוד מוסדות באמת דורשים את חלק המדעים של ה-ACT. לרשימה של עמדת כל מוסד בנוגע למבחן המדעים, עיינו במדריך של Compass.

אגב, ה-SAT עדיין בוחן מדעים. ל-SAT אין חלק מדעים ייעודי, וגם אין שאלות ידע מדעי חיצוני, המהוות שאלה אחת מתוך 40 שאלות מדעים ב-ACT. אך ה-SAT אכן בוחן מדעים על ידי שילוב תרשימים וגרפים לאורך חלקי המתמטיקה והאנגלית/קריאה.

למידע נוסף על איך לחשוב על ציוני ACT, ראו כיצד מכללות משתמשות בציוני ACT® בקבלה.

דיגיטלי מול נייר: לאיזה ילדכם צריך לגשת?

ה-ACT® הדיגיטלי הוא ברירת המחדל ב-2026, אך הנייר עדיין זמין ברוב מרכזי המבחן בארה״ב. לתלמידים בינלאומיים כבר אין אפשרות נייר — מחוץ לארה״ב, ה-ACT® הדיגיטלי הוא הגרסה היחידה המוצעת.

הנה איך לחשוב על הבחירה.

הממשק הדיגיטלי כולל כמה יתרונות אמיתיים:

• טיימר על המסך עם אזהרה של חמש דקות (ואפשרות להסתיר אותו אם הוא גורם לילדכם חרדה)
• סימון שאלות — תלמידים יכולים לסמן שאלות לחזור אליהן ולקפוץ אליהן מיד
• מפתח המראה אילו שאלות נענו, לא נענו או סומנו
• התאמות ניגודיות צבע ותצוגה לתלמידים שהקריאה על המסך אינה נוחה להם
• מחשבון גרפי Desmos מובנה בחלק המתמטיקה (תלמידים יכולים גם להביא מחשבון מאושר משלהם)
• כלי הדגשה לקטעי הקריאה והמדעים
• נייר טיוטה המסופק במרכז המבחן (נאסף בסוף)

נייר עדיין הגיוני עבור חלק מהתלמידים:

• תלמידים שכותבים הערות רבות ומוצאים את ההדגשה על המסך מסורבלת
• תלמידים עם עייפות עיניים או קשיי עיבוד חזותי שמקשים על זמן מסך ממושך יותר מאשר נייר
• תלמידים שעשו את כל ההכנה שלהם על נייר ואינם רוצים להכניס משתנה חדש בשבועות האחרונים לפני המבחן

האם מבחן הנייר מוצע בכל מקום מבחן בארה״ב?

לא. עליכם להירשם באתר של ACT ולבחור מבחן דיגיטלי או נייר. ילדכם יכול לעבור בין דיגיטלי לנייר אם יש מקום פנוי בתאריך המבחן הנתון במרכז המבחן.

עליכם גם לשים לב אם מרכז המבחן הוא "BYOD" — הביאו מכשיר משלכם. חלק מהמקומות כן, חלק לא. בתהליך ההרשמה תבחרו אם להביא מכשיר משלכם או לא.

אם ילדכם בוחר להביא מכשיר משלו, ודאו שאתם קוראים עמוד זה על הכנת המכשיר לפני יום המבחן.

חלק אחר חלק: מה יש בכל חלק של ה-ACT® המשופר

ארבעת החלקים הבאים מופיעים תמיד בדיוק באותו סדר.

אנגלית — 35 דקות, 50 שאלות

חלק האנגלית בוחן דקדוק, רטוריקה, מבנה משפט והבנת נקרא קלה. תלמידים רואים קטעים עם חלקים מקו תחתון ועליהם לבחור את הגרסה הטובה ביותר לכל מקטע מקו תחתון, או את העריכה הטובה ביותר לקטע כולו. ב-ACT המשופר החדש, הקיצוצים במספר השאלות הגיעו מהפריטים החזרתיים ביותר. תלמידים לא אמורים לראות, למשל, את אותו כלל פסיק נבחן 12 פעמים במבחן אחד כפי שקרה לעיתים קרובות בגרסה הישנה.

לפירוק מעמיק יותר של מה נבחן וכיצד ללמוד זאת, ראו חלק האנגלית של ה-ACT®: מדריך מלא.

מתמטיקה — 50 דקות, 45 שאלות, ארבע אפשרויות תשובה

מתמטיקה בוחנת אלגברה, גאומטריה, טריגונומטריה בסיסית, פונקציות, הסתברות ומספר קטן של נושאים מתקדמים שלעיתים נדירות מופיעים יותר מפעם אחת במבחן. המעבר מחמש אפשרויות תשובה לארבע הוא משמעותי במידה מסוימת — אף שתמיד הייתה לפחות אפשרות שגויה בעליל, צמצום מספר השאלות הופך את הניחוש ליעיל יותר, את פסילת התשובות לחזקה יותר, ומפחית מעט את חרדת המבחן בשאלות הקשות.

המחשבון שעל המסך הוא מחשבון גרפי Desmos. המהלך הזה משווה את הגישה לטכנולוגיה — לרוב התלמידים לא היה כסף לקנות מחשבון גרפי במחיר 100 דולר. ויש כמה שאלות שניתן לפתור בקלות באמצעות מחשבון גרפי.

ראו: טריקים של מחשבון במתמטיקה.

לפירוק המלא, ראו חלק המתמטיקה של ה-ACT®: מדריך מלא.

קריאה — 40 דקות, 36 שאלות

ארבעה קטעים, הלקוחים מאותם תחומי תוכן כמו במבחן הישן: סיפורת ספרותית, מדעי החברה, מדעי הרוח ומדעי הטבע. הקטעים קצרים מבעבר, ויחס השאלות לקטע ירד.

קטע מדעי הטבע נוטה להיות הנגיש ביותר לתלמידים מכיוון שהוא בדרך כלל הישיר ביותר ובעל מספר השאלות הפרטניות הרב ביותר.

הסיפורת הספרותית היא לעיתים קרובות המקום שבו תלמידים מתקשים, לא רק מכיוון שלתלמידים יש קושי בשאלות הרעיון המרכזי, המעורפלות יותר, אלא גם מכיוון שה-ACT בונה את סדר השאלות באופן שמבלבל בכוונה אפילו את הקוראים הטובים ביותר.

לכן, לאסטרטגיה יש משקל רב יותר בחלק הקריאה מאשר בכל חלק אחר של ה-ACT®. תלמיד שקורא היטב אך אין לו האסטרטגיה הנכונה עלול להתקשות בחלק הזה. תלמיד שקורא ברמה בינונית אך יש לו הגישה הנכונה יכול לראות שיפור רב.

ראו חלק הקריאה של ה-ACT®: מדריך מלא למידע נוסף.

מדעים (רשות) — 40 דקות, 40 שאלות

חלק המדעים הוא ברובו פרשנות נתונים — תרשימים, גרפים, טבלאות ותיאורי ניסויים קצרים. זה לא באמת מדע. שאלות ידע מדעי חיצוני מופיעות רק ב-1–2 שאלות לכל מבחן, והידע הנדרש בסיסי למדי (האם משהו הוא תמיסה, נקודת הקפיאה של מים וכו׳). הפורמט הדיגיטלי עשוי להקל על החלק הזה עבור חלק מהתלמידים מכיוון שתרשימים וגרפים מוצגים ברזולוציה גבוהה יותר על המסך מאשר בחוברות הנייר הישנות.

אך כמו עם שאר ה-ACT, כך גם בחלק המדעים: לא באמת השתנה הרבה.

אם ילדכם ניגש לחלק המדעים, ראו חלק המדעים של ה-ACT®: מדריך מלא.

כתיבה (רשות) — 40 דקות, שאלה אחת

בקצרה: דלגו על חלק הכתיבה.

הכתיבה מבקשת מהתלמידים לנתח נושא, לנקוט עמדה ולהתמודד עם לפחות נקודת מבט אחרת אחת שהנושא מספק. שני בוחנים מעריכים אותה בסולם של 1–6; הציונים מחוברים לציון סופי של 2–12. ציוני הכתיבה מדווחים בנפרד ואינם משפיעים על הציון המשוקלל (למשל הציון מתוך 36).

תלמידים המגישים מועמדות למוסדות שאינם דורשים כתיבה צריכים לדלג עליה. 40 הדקות הנוספות של מבחן אינן שוות זאת עבור ציון שרוב המכללות לא יסתכלו עליו. שלושת המוסדות הבאים דורשים את כתיבת ה-ACT או אומרים משהו בסגנון "תלמידים המגישים ציוני ACT צריכים להגיש גם ציוני כתיבה":

• Martin Luther College
• Montana Western
• Montana Bible College נטען כי דורש את חלק הכתיבה של ה-ACT, אם כי אינו מפרסם שום מידע באינטרנט שאומר זאת.

אקדמיות צבאיות כמו West Point והאקדמיה הימית של ארה״ב אינן דורשות את כתיבת ה-ACT.

בנוסף, ה-SAT הפסיק את חיבור החיבור (Essay) החל מ-2021, למעט במחוזות חינוך הדורשים אותו במבחני יום לימודים.

מה שלא השתנה (ולמה זה משנה להכנה)

המיומנויות הנבחנות זהות. כללי הדקדוק בחלק האנגלית הם אותם כללים שהיו ב-2019 וב-1999. מושגי המתמטיקה זהים. אסטרטגיות הקריאה זהות. גישת המדעים זהה.

זה משנה מכיוון ש-96+ מבחני ה-ACT® שפורסמו בעבר עדיין מהווים את אמת המידה. אתם יכולים לקצץ את החלקים אם תרצו, אך הייתי ממליץ נגד זה. במקום זאת, עיינו במאמר שלי האם אפשר ללמוד ל-ACT® באופן עצמאי? כיצד נראית תוכנית לימודים מלאה באמת. זה יעזור לכם ולילדכם להבין כיצד לשמר את ה-ACT המשופרים הרשמיים.

לחוויית הפורמט המשופר הרשמי, המדריך Official ACT® Prep Guide 2025–2026 מכיל ארבעה מבחני תרגול הבנויים סביב המבנה החדש, וארגון ה-ACT® מציע מבחן תרגול דיגיטלי חינמי אחד באתר שלו. אלה החומרים הטובים ביותר.

יש מספר ספרים טובים לשימוש. עבור רוב התלמידים, המדריך לשנים 2025–2026 יהיה יותר מספיק. לעיתים קרובות קוראים לו "הספר האדום" מכיוון שהוא אדום. למידע נוסף על הספרים הטובים ביותר לשימוש, ראו את המאמר שלי סקירת ספרי הכנה ל-ACT.

לוגיסטיקה של יום המבחן עבור ה-ACT® הדיגיטלי

שנת המבחנים 2025–2026 מציעה שבעה מועדי מבחן ארציים: ספטמבר, אוקטובר, דצמבר, פברואר, אפריל, יוני ויולי. ההרשמה מתבצעת דרך האתר של ACT® Inc..

ביום המבחן, תלמידים במרכזים בארה״ב יכולים לגשת למבחן על נייר או דיגיטלית; הבחירה נעשית בעת ההרשמה וניתן לשנותה עד למועד ההרשמה המאוחרת בתמורה לתשלום, אם יש מקום פנוי במרכז המבחן. ברמה הבינלאומית מוצע רק דיגיטלי.

תלמידים צריכים להגיע למרכז המבחן לא יאוחר מ-8:00 בבוקר. בלי כתיבה ומדעים, המבחן מסתיים סביב 11:00 בבוקר. זמן הסיום בפועל תלוי במשגיח.

רובם טובים, אך לא משנה מה ארגון ה-ACT אומר, יותר ממעטים מהם נוטים לקחת יותר מדי זמן בהסבר ההנחיות ובטעות לתת לילדים יותר זמן מהמותר בהפסקות. בכל מקרה, ילדכם יסיים מעט אחרי 11.

עם מדעים וכתיבה יחד, המבחן מסתיים קרוב יותר ל-12:30 בצהריים. לוגיסטיקת ההגעה, דרישות תעודה מזהה ומדיניות המחשבונים המאושרים לא השתנו לעומת השנים הקודמות.

לרשימת בדיקה מלאה לפני יום המבחן, ראו מה להביא ביום מבחן ה-ACT®.

כיצד להתכונן ל-ACT® הדיגיטלי

תוכנית הכנה מלאה מכסה ארבעה דברים: חזרה על תוכן, תרגול ייעודי לפורמט, מבחנים מלאים בלוח זמנים, ולולאת משוב על טעויות אמיתיות. החלק האחרון הזה קריטי. תלמידים יכולים לשכנע את עצמם שהם מבינים את טעויותיהם. בלי מורה מנוסה, קשה לתלמידים להבין את עומק הידע שלהם בנושא נתון.

החזרה על התוכן למבחן המשופר החדש זהה למה שהייתה תמיד. כללי דקדוק, רטוריקה של השפה האנגלית, מושגי מתמטיקה, שימוש בתחום אחד של מתמטיקה כדי לפתור תחום אחר (למשל, בהינתן אלגברה, פתרון גאומטריה), אסטרטגיות קריאה וגישת המדעים. שום דבר מזה לא השתנה כלל.

התרגול הייעודי לפורמט הוא החלק החדש. תלמידים צריכים לבלות זמן בממשק הדיגיטלי: להשתמש בכלים שעל המסך, לבנות יעילות בגלילה, להתרגל לתכונות סימון השאלות והסקירה. אף שפורמט זה שונה מהכנה בעיפרון ונייר, רוב התלמידים אינם מתקשים להשתמש בטכנולוגיה באופן זה.

תרגול מלא בלוח זמנים הוא מה שבונה סיבולת ומזהה בעיות קצב. שניים עד ארבעה מבחנים מלאים בחודש האחרון לפני מועד מבחן הוא הטווח הנכון לרוב התלמידים. לגשת לשלושה מבחני תרגול מלאים תמיד עבד היטב עבורי.

לולאת המשוב היא המקום שממנו מגיע השיפור האמיתי בציון. לולאת משוב כאן פירושה להסתכל על כל תשובה שגויה ולברר מדוע התלמיד טעה. בקשו מילדכם להסביר לכם מדוע בחר באפשרות תשובה מסוימת בצורה שגויה. לרוב הם יגידו: אה, הבנתי, בפעם הבאה אצליח. הלמידה האמיתית מתרחשת כשאתם מנחים אותם בעדינות להסביר לכם. מה השאלה שואלת? מה אנחנו פותרים? מה המשמעות של x? תלמיד שניגש למבחני תרגול אך אינו סוקר את טעויותיו תקוע. אני רואה זאת כל הזמן מכיוון שזו אבן הפינה של היותי מורה להכנה למבחני מכללה ושל עבודה עם תלמידים.

ה-ACT® My Answer Key (לשעבר Test Information Release) הוא הכלי החזק ביותר שרוב ההורים אינם מכירים. אלה התשובות האמיתיות של המבחן שילדכם ניגש אליו. ה"ACT My Answer Key" יעיל אולי כ-1/10 בהשוואה להוראה פרטית. אך בכל מקרה, מעניין לראות אותו. ראו ACT® My Answer Key: כלי הלימוד שרוב ההורים אינם מכירים כדי ללמוד כיצד להשתמש בו. אך באמת הכלי החזק ביותר הוא לעבוד עם מורה שמבין את סגנון הלמידה של ילדכם ועוזר לו ללמוד כיצד ללמוד.

אם תרצו תוכנית מותאמת אישית הבנויה על האבחון האמיתי של ילדכם או על דוח הציונים שלו, הייעוץ החינמי כולל Precision Point Map: תוכנית לימודים שבוע אחר שבוע המכוונת לחולשות הספציפיות המופיעות בתוצאות שלו.

מה זה אומר עבור המשפחה שלכם

ה-ACT® הדיגיטלי קצר יותר, גמיש יותר וקל יותר לניווט מהמבחן שרוב ההורים ניגשו אליו. הוא בוחן את אותו חומר בפורמט מעט מתומצת יותר, עם חלקי רשות המאפשרים לתלמידים להתמקד היכן שהם החזקים ביותר. עבור רוב המשפחות, השינויים חיוביים בסך הכול אך לא במידה רבה.

אם תרצו עזרה בלחשוב על כל אחד מהדברים האלה במיוחד עבור ילדכם — לאיזה פורמט לגשת, האם לכלול מדעים, מה דוח הציונים שלו באמת אומר לכם, או כיצד לבנות תוכנית לימודים מנקודת הפתיחה הנוכחית שלו — קבעו ייעוץ חינמי. אסקור את מצבו של ילדכם ואומר לכם בדיוק על מה כדאי להתמקד מעכשיו ועד מועד המבחן שלו.

המבחן השתנה. הדרך לציון טוב לא.