ACT® અનુકૂલનો (Accommodations): મોટાભાગના વાલીઓ જે નથી જાણતા

Read time: 5 min  ·  Last updated: June 21, 2026

મોટાભાગના વાલીઓ જેમના બાળકો ACT® અનુકૂલનો માટે લાયક હોઈ શકે છે તેઓ જાણતા નથી કે આ એક વિકલ્પ છે. તેઓ તેમના બાળકને સમયબદ્ધ કસોટીઓ સાથે સંઘર્ષ કરતા જુએ છે. વિદ્યાર્થી પર "દબાણ હેઠળ નબળું પ્રદર્શન કરનાર" અથવા "પરીક્ષામાં નબળા" હોવાનો આરોપ મૂકવામાં આવી શકે છે. વાત એમ છે કે: મોટાભાગના વાલીઓને ક્યારેય એ અહેસાસ થતો નથી કે વાસ્તવમાં જે થઈ રહ્યું છે તેને સંબોધવા માટે ખાસ રચાયેલી એક પ્રક્રિયા છે.

ADHD, ડિસ્લેક્સિયા, ચિંતા (anxiety) અથવા અન્ય કોઈપણ શારીરિક કે માનસિક સમસ્યા ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓ કાનૂની રીતે ACT® પરીક્ષામાં વધારાનો સમય, અલગ પરીક્ષા ખંડ, વિસ્તૃત વિરામ અથવા અન્ય સહાય મેળવવા માટે હકદાર છે. આ અનુકૂલનો સ્કોર રિપોર્ટ પર દેખાતા નથી. કોલેજો તેને જોઈ શકતી નથી. માત્ર સૈન્ય એકેડેમીઓ જ આ બાબતને ધ્યાનમાં લે છે (US Naval Academy, US Air Force Academy, West Point). આ પ્રક્રિયા વહીવટી રીતે જટિલ છે પરંતુ જો વિદ્યાર્થી અને વાલી સાથે મળીને કામ કરે તો તેને સરળતાથી સંભાળી શકાય છે.

આ લેખ સંપૂર્ણ પ્રક્રિયા રજૂ કરે છે: કોણ લાયક હોઈ શકે છે, શું ઉપલબ્ધ છે, વ્યવહારમાં વાસ્તવમાં ACT® માં અનુકૂલનો મેળવવું સરળ છે તેવી અફવા શા માટે સાચી નથી, અને તે અનુકૂલનોને કેવી રીતે વાસ્તવમાં મંજૂર કરાવવા.

વાસ્તવમાં અનુકૂલનો માટે કોણ લાયક છે

ACT® સંસ્થાનો સત્તાવાર જવાબ: પ્રમાણિત વિકલાંગતા અથવા સમસ્યા ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓ કે જે સામાન્ય પરિસ્થિતિઓમાં પરીક્ષા આપવાની તેમની ક્ષમતાને નોંધપાત્ર રીતે મર્યાદિત કરે છે.

વાસ્તવિક વ્યવહારમાં, તે વ્યાખ્યા મોટાભાગના વાલીઓની સમજ કરતાં ક્યાંય વધુ વ્યાપક વિદ્યાર્થીઓનો સમાવેશ કરે છે. સૌથી સામાન્ય યોગ્યતાની શરતો નીચે મુજબ છે:

• ADHD. આ સૌથી મોટી સિંગલ કેટેગરી છે. ADHD નું નિદાન થયેલ વિદ્યાર્થી - ભલે તેઓ દવા સાથે અથવા દવા વગર રોજિંદું જીવન સારી રીતે સંભાળતા હોય - સામાન્ય રીતે વિસ્તૃત સમય માટે લાયક બને છે. દલીલ એ છે કે સમયબદ્ધ પ્રમાણિત પરીક્ષાઓ સતત ધ્યાનની માંગ કરે છે જેને દવાઓ અને સામનો કરવાની અન્ય વ્યૂહરચનાઓ સંપૂર્ણપણે હલ કરી શકતી નથી.
• શીખવાની અક્ષમતા (Learning disabilities). ડિસ્લેક્સિયા, ડિસ્ગ્રાફિયા, ડિસ્કેલ્કુલિયા, પ્રોસેસિંગ સ્પીડની ખામીઓ અને તેના જેવી અન્ય નિદાન સ્થિતિઓ. જો યોગ્ય રીતે દસ્તાવેજો ઉપલબ્ધ હોય તો આ હંમેશા લાયક બને છે.
• ચિંતાની વિકૃતિઓ (Anxiety disorders). સામાન્ય ચિંતા, પેનિક ડિસઓર્ડર અને તબીબી નિદાન સાથેની ગંભીર પરીક્ષાની ચિંતા લાયક હોઈ શકે છે, ખાસ કરીને જ્યારે ચિંતાની પરીક્ષાના પ્રદર્શન પર પ્રમાણિત અસરના દસ્તાવેજો હોય.
• ઓટિઝમ સ્પેક્ટ્રમ. આ સ્પેક્ટ્રમમાં રહેલા વિદ્યાર્થીઓ ઘણીવાર અલગ પરીક્ષા ખંડ, વિરામ અથવા સંશોધિત સૂચનાઓ સહિતના અનુકૂલનો માટે લાયક બને છે.
• શારીરિક અક્ષમતાઓ. દ્રષ્ટિની ખામી, સાંભળવાની ખામી, હલનચલનની સમસ્યાઓ અને પરીક્ષા આપવા પર અસર કરતી લાંબા ગાળાની તબીબી સ્થિતિઓ બધી લાયક છે.
• માનસિક સ્વાસ્થ્યની સ્થિતિઓ. ડિપ્રેશન, બાયપોલર ડિસઓર્ડર, OCD અને તેના જેવી નિદાન સ્થિતિઓ પરીક્ષાના પ્રદર્શન પર પ્રમાણિત અસર હોય ત્યારે લાયક બની શકે છે.
• તબીબી સ્થિતિઓ. ડાયાબિટીસ (ખોરાક, સામગ્રી લાવવા અને વિરામ લેવાની પરવાનગી માટે), આંચકી (fits) આવવાની બીમારી, આધાશીશી (migraine) ની સ્થિતિ અને તેના જેવી તમામ સ્થિતિઓમાં સ્થાપિત અનુકૂલનની પ્રક્રિયાઓ ઉપલબ્ધ છે.

અનુકૂલનો મેળવવાનું ધોરણ એ નથી કે વિદ્યાર્થી "કેટલી હદે અક્ષમ છે". પ્રમાણિત સ્થિતિ સામાન્ય પરિસ્થિતિઓમાં પરીક્ષા આપવાની વિદ્યાર્થીની ક્ષમતાને અસર કરે છે કે નહીં તે જ ACT જુએ છે. મોટાભાગના વાલીઓ ધારે છે તેના કરતાં અનુકૂલનો માટે લાયક બનવું ખૂબ સરળ છે.

કયા-કયા અનુકૂલનો ઉપલબ્ધ છે

સામાન્ય અનુકૂલનોમાં શામેલ છે:

સમય અને પરીક્ષાનું સ્વરૂપ

• 50% વિસ્તૃત સમય (સૌથી સામાન્ય અનુકૂલન)
• 100% વિસ્તૃત સમય (ઓછું જોવા મળે છે, મજબૂત દસ્તાવેજોની જરૂર પડે છે)
• બહુ-દિવસીય પરીક્ષા (Multiple-day testing)
• પરીક્ષાના વિભાગો દરમિયાન ઘડિયાળને રોકતા વિરામ (Stop-the-clock breaks)
• વિભાગો વચ્ચે વિસ્તૃત વિરામ

પરીક્ષાનું વાતાવરણ

• નાનું જૂથ અથવા અલગ પરીક્ષા ખંડ
• વ્યક્તિગત પરીક્ષા ખંડ (एक વિદ્યાર્થી, એક સુપરવાઇઝર)
• ખોરાક, પાણી અથવા તબીબી સામગ્રી લાવવાની પરવાનગી

પરીક્ષાનું સ્વરૂપ

• મોટા અક્ષરોવાળી પરીક્ષા પુસ્તિકા (Large-print test booklet)
• બ્રેઇલ
• કમ્પ્યુટર આધારિત પરીક્ષા (હવે ઘણા પરીક્ષાર્થીઓ માટે આ સામાન્ય છે પરંતુ કેટલાક કિસ્સાઓમાં હજી પણ એક વિશિષ્ટ અનુકૂલન ગણવામાં આવે છે)
• સ્ક્રીન રીડરનો ઉપયોગ કરવાની પરવાનગી
• જવાબોને સીધા પરીક્ષા પુસ્તિકામાં જ ચિહ્નિત કરવાની પરવાનગી

અન્ય

• સૂચનાઓ માટે સાંકેતિક ભાષાના દુભાષિયા (Sign language interpreter)
• પરીક્ષાના પ્રશ્નો વાંચી સંભળાવનાર વાચક
• લખનાર/સ્ક્રાઇબ (શારીરિક રીતે લખી ન શકતા વિદ્યાર્થીઓ માટે)
• નિબંધ (essay) વિભાગ માટે કમ્પ્યુટરનો ઉપયોગ કરવાની પરવાનગી

પરિસ્થિતિઓ જેટલી વિશિષ્ટ બનતી જાય છે, અનુકૂલનો પણ એટલા જ વિશિષ્ટ બનતા જાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, ગંભીર ADHD અને ચિંતા ધરાવતો વિદ્યાર્થી એક જ પરીક્ષામાં 50% વિસ્તૃત સમય, નાના જૂથનો પરીક્ષા ખંડ અને ઘડિયાળ રોકતા વિરામ - આ બધા માટે લાયક બની શકે છે.

અનુકૂલનોની બાબતમાં ACT® અને SAT® ની વાસ્તવિક સરખામણી

પહેલાં એવી માન્યતા હતી કે ACT માં અનુકૂલનો માટે મંજૂર થવું સરળ છે. તે સાચું નથી. તે એક એવો દાવો છે જે વ્યાપકપણે ફેલાવવામાં આવ્યો હતો અને આજે પણ સાંભળવા મળે છે.

એકવાર મંજૂર થયા પછી, અનુકૂલનો બંને પરીક્ષાની ભવિષ્યની પરીક્ષા તારીખો માટે લાગુ રહે છે. તમારે દરેક ચક્રમાં ફરીથી અરજી કરવાની જરૂર નથી. તફાવત પ્રથમ વખત મંજૂર થવાની બાબતમાં જ છે.

શું કોઈ એક પરીક્ષા વિનંતીઓના ઉચ્ચ એકંદર ભાગને મંજૂરી આપે છે કે નહીં, તે ચોક્કસપણે કહેવું મુશ્કેલ છે. સૌથી તાજેતરની સંઘીય સમીક્ષા (GAO, 2022) માં પરીક્ષા કંપનીઓ વચ્ચે વ્યાપક શ્રેણીનો તફાવત જોવા મળ્યો હતો, પરંતુ કંપની વાઇઝ સંખ્યાઓને વિભાજિત કરવામાં આવી નહોતી. જેમાં કોઈ વિવાદ નથી તે છે ઓટો-અપ્રૂવલ પોલિસી - તે એક લેખિત નિયમ છે, કોઈ અભિપ્રાય નથી.

કોલેજ બોર્ડની આવશ્યકતા છે કે શીખવાની અક્ષમતા અને ADHD માટેના તમામ શૈક્ષણિક અને/અથવા ન્યુરોસાયકોલોજિકલ પરીક્ષણો છેલ્લા પાંચ વર્ષની અંદર કરવામાં આવ્યા હોવા જોઈએ. દ્રષ્ટિ સંબંધિત અક્ષમતાનું પરીક્ષણ વિનંતીના બે વર્ષની અંદર થવું જોઈએ, જ્યારે અન્ય તબીબી અથવા માનસિક પરિસ્થિતિઓ માટેનું પરીક્ષણ એક વર્ષની અંદર પૂર્ણ થવું જોઈએ.

ACT ની આવશ્યકતા છે કે શીખવાની અક્ષમતા અને ADHD માટેના તમામ શૈક્ષણિક shattered અને/અથવા ન્યુરોસાયકોલોજિકલ પરીક્ષણો છેલ્લા ત્રણ વર્ષની અંદર કરવામાં આવ્યા હોવા જોઈએ. દ્રષ્ટિની ખામી અને માનસિક વિકૃતિના પરીક્ષણ વિનંતીના એક વર્ષની અંદર પૂર્ણ થવા જોઈએ.

વ્યવહારિક નિષ્કર્ષ: જો તમારા બાળકની પાસે એક IEP અથવા 504 યોજના છે, તો ACT® સામાન્ય રીતે ખૂબ જ સરળ માર્ગ છે. જો કોલેજ બોર્ડે તમારી વિનંતીને પહેલાથી જ નકારી કાઢી હોય અને તમે લડત ચાલુ રાખવી કે નહીં તેનો નિર્ણય કરી રહ્યા હોવ, તો ACT® પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું ઘણીવાર એ જ પરિણામ મેળવવા માટે એક સ્પષ્ટ માર્ગ બને છે.

પ્રક્રિયા

નીચે સત્તાવાર દસ્તાવેજોના આધારે એક વ્યવહારિક રોડમેપ આપવામાં આવ્યો છે.

તબક્કો 1: સમયપત્રક અનુસાર આયોજન કરો.

આ એવો ભાગ છે જે મોટાભાગના પરિવારો ચૂકી જાય છે. પરીક્ષાની નોંધણી પહેલાં જ અનુકૂલન મંજૂર થવું જોઈએ, જેનો અર્થ એ છે કે તમે એક એવી પ્રક્રિયા જોઈ રહ્યા છો જે તમારે લક્ષ્યમાં રાખેલી પરીક્ષાની તારીખના બે થી ત્રણ મહિના પહેલાં શરૂ કરવી પડશે. આમાં ઢીલાશ રાખવી એ સૌથી સામાન્ય કારણ છે જેના કારણે વિદ્યાર્થીઓ તે અનુકૂલનો વિના પરીક્ષા આપે છે જેના માટે તેઓ લાયક હતા.

જો તમે આ વાંચી રહ્યા છો અને તમારા બાળકની પરીક્ષાની તારીખ આગામી આઠ અઠવાડિયાની અંદર છે, તો તે પરીક્ષા માટે અરજી કરવી વ્યવહારિક ન હોઈ શકે. પરંતુ આ આગામી પરીક્ષા માટે કરવા જેવી બાબત છે, અને તેની મંજૂરી ભવિષ્યમાં પણ કાયમ રહેશે.

તબક્કો 2: બાળક પાસે દસ્તાવેજો હોવાની પુષ્ટિ કરો.

તમારે ત્રણ વસ્તુઓમાંથી એકની જરૂર પડશે:

• શાળામાંથી વર્તમાન IEP (Individualized Education Program)
• શાળામાંથી વર્તમાન 504 યોજના
• એક મનો-શૈક્ષણિક મૂલ્યાંકન (psychoeducational evaluation), જે સામાન્ય રીતે છેલ્લા ત્રણ વર્ષની અંદર પૂર્ણ કરવામાં આવ્યું હોવું જોઈએ

જો તમારા બાળક પાસે આમાંથી કંઈ જ નથી અને તમે શંકા કરો છો કે તેઓ લાયક હોઈ શકે છે, તો પહેલું પગલું એક મૂલ્યાંકન મેળવવાનું છે. વિનંતી કરનારા વિદ્યાર્થીઓને મૂલ્યાંકન પૂરું પાડવા શાળાઓ બંધાયેલી છે, જો કે પ્રતીક્ષા લાંબી હોઈ શકે છે. ખાનગી મૂલ્યાંકનો ઝડપી થાય છે પરંતુ તેમાં પૈસા ખર્ચ થાય છે.

તબક્કો 3: બાળકની શાળાના માધ્યમથી અરજી કરો.

અનુકૂલનની વિનંતી તમારા બાળકની શાળાના પરીક્ષા સંયોજક (સામાન્ય રીતે તમારા ગાઇડન્સ કાઉન્સિલર) ના માધ્યમથી જવી જોઈએ, સીધી તમારા માધ્યમથી નહીં. તમે વ્યક્તિગત રીતે અનુકૂલનો માટે અરજી કરી શકતા *નથી*. વળી, તમારી હાઈસ્કૂલ ગાઇડન્સ કાઉન્સિલરને આ પ્રક્રિયા ખબર ન પણ હોય, તેથી ક્યારેક વાલીની જવાબદારી બની જાય છે તેમને આના વિશે માહિતગાર કરવાની. શાળા પછી તમારી અને તમારા બાળકના વતી ACT® સંસ્થાને વિનંતી સબમિટ કરે છે. આનો અર્થ એ છે કે શાળા સહમત થવી જરૂરી છે.

જો શાળા સહયોગી હોય, તો અનુકૂલનો માટે વિનંતી સબમિટ કરવી ખૂબ જ સરળ છે. જો શાળા આનાકાની કરે છે - જે ઘણી વખત થાય છે, ખાસ કરીને ઓછી સગવડવાળી શાળાઓમાં - તો તમારે વધુ મજબૂત રીતે તમારી વાત મૂકવી પડી શકે છે. પ્રમાણિત અક્ષમતા ધરાવતા વિદ્યાર્થીની વિનંતીને મંજૂરી આપવા શાળા કાનૂની રીતે બંધાયેલી છે. હું કોઈ વકીલ નથી અને આ કોઈ કાનૂની સલાહ નથી, પરંતુ મારો વિશ્વાસ છે કે લાગુ પડતો કાયદો અમેરિકન્સ વિથ ડિસએબિલિટીઝ એક્ટ (ADA) છે. ગમે તેમ હોય, આચાર્ય સાથેની એક નમ્ર વાતચીત સામાન્ય રીતે ગાઇડન્સ સ્ટાફને કોર્ટની ધમકી આપવા કરતાં વધુ ઝડપથી કામ કરે છે.

તબક્કો 4: જવાબ માટે રાહ જુઓ

મંજૂરી મળવામાં સામાન્ય રીતે ચારથી છ અઠવાડિયા લાગે છે. ક્યારેક ઝડપથી - ACT તેનો સરેરાશ પ્રતિભાવ સમય 14 દિવસ હોવાનો દાવો કરે છે. વિશિષ્ટ પરીક્ષાની આવશ્યકતાઓમાં વધુ સમય લાગે છે. ACT® તેઓએ શું મંજૂર કર્યું છે, શું નકારી કાઢ્યું છે અથવા તેમને કયા વધારાના દસ્તાવેજોની જરૂર છે તે જવાબ આપશે.

જો તમે અનુકૂલનોના પરિણામ સાથે સંમત ન હોવ, તો તમે નિર્ણયની વિરુદ્ધ અપીલ કરી શકો છો. અપીલ કરવાથી સંપૂર્ણ પ્રક્રિયા નવેસરથી શરૂ થાય છે.

ભાવનાત્મક અવરોધ

ઘણા કિશોરો અનુકૂલનનો ઉપયોગ કરવા ઈચ્છતા નથી. તેઓ પોતાને અલગ અનુભવવા માંગતા નથી. તમનાં મિત્રો એ જાણી જાય તે તેઓ ઈચ્છતા નથી. તેઓ "છેતરપિંડી" કરવા જેવું અથવા "અન્યાયી ફાયદો" મેળવવા જેવું અનુભવવા ઈચ્છતા નથી.

આ લાગણીઓ વાસ્તવિક છે અને આને ગંભીરતાથી લેવી જોઈએ. તેઓ વાસ્તવમાં શું થઈ રહ્યું છે તેના વિશે પણ હંમેશા ખોટું જ વિચારી રહ્યા હોય છે.

અહીં એ વાતો છે જે હું ઈચ્છું છું કે એક કિશોર સમજે:

• કોલેજો સ્કોર રિપોર્ટમાં અનુકૂલનો જોતી નથી. 2003 થી, ACT® અને SAT® એ અનુકૂલનો સાથે મેળવેલા ગુણોને સત્તાવાર રીતે ચિહ્નિત કરવાનું બંધ કરી દીધું છે. એક કોલેજ જે સ્કોર રિપોર્ટ મેળવે છે તે બિલકુલ એક સરખો જ હોય છે, વિદ્યાર્થીએ અનુકૂલનો સાથે પરીક્ષા આપી હોય કે તેના વગર.
• અનુકૂલનો એ કોઈ અન્યાયી ફાયદો નથી. માહિતીને પ્રોસેસ કરવાની ઝડપની ખામી ધરાવતા એક વિદ્યાર્થી માટે સમયબદ્ધ પરીક્ષામાં વિસ્તૃત સમય આપવો એ કોઈ ફાયદો નથી - તે રમતભૂમિને સમાન કરવાનું છે. પરીક્ષા અનુકૂલનનો પૂરો ઉદ્દેશ એ છે કે સામાન્ય પરીક્ષાનું વાતાવરણ કેટલીક ખામીઓ ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓ માટે એક અન્યાયી ગેરફાયદો ઊભો કરે છે. અનુકૂલન તે ગેરફાયદાને દૂર કરે છે. તે કોઈ ફાયદો ઉમેરતું નથી.
• અનુકૂલનનો ઉપયોગ કરતા મોટાભાગના વિદ્યાર્થીઓ તેમના મિત્રોને કહેતા નથી. પરીક્ષા એક અલગ રૂમમાં લેવામાં આવે છે. સુપરવાઇઝર કોની પાસે અનુકૂલન છે તે પૂછશે. જો તમારા કિશોર બાળકને મિત્રો જાણી જવા અંગે ચિંતા હોય, તો અન્ય કોઈ સ્થાને પરીક્ષા આપવાનું વિચારો - અથવા વધુ વ્યવહારિક રીતે, તેમને એ સમજવામાં મદદ કરો કે અનુકૂલન એ શરમાવા જેવી બાબત નથી.
• પરીક્ષાનો ઉદ્દેશ તમારા બાળકમાં ખરેખર કયું જ્ઞાન છે તે માપવાનો છે. કૃત્રિમ સમયના દબાણને તેઓ કેટલી સારી રીતે સંભાળે છે તે નથી. જો વિસ્તૃત સમય તમારા બાળકને પોતે ખરેખર શું સમજે છે તે બતાવવાની પરવાનગી આપે, તો તે ગુણ જ મહત્વના છે.
• અનુકૂલનો તેમના બાકીના જીવનભર ઉપયોગી સાબિત થશે. કોલેજમાં. કાર્યસ્થળ પર. તેઓ ભિન્ન હોવાના કારણે નબળા નથી. તેના બદલે, તમારા પુત્ર કે પુત્રીએ પોતાની ભિન્નતાઓને પોતાને અન્યોથી અલગ દર્શાવતી એક વિશિષ્ટતા તરીકે સ્વીકારવાનું શીખવું જોઈએ.

હું સામાન્ય રીતે વિદ્યાર્થીઓ સાથે આના વિશે વાત કરું છું તે રીત: કોઈ પણ સ્ટાઈલ માટે ચશ્મા પહેરતું નથી. તેઓ સ્પષ્ટ રીતે જોવા માટે ચશ્મા પહેરે છે. અનુકૂલનો પણ એ જ પ્રકારની બાબત છે. તેઓ તમે કોણ છો તેના વિશે કોઈ વિધાન નથી. તેઓ એક એવું સાધન છે જે તમને તે કાર્ય કરવામાં મદદ કરે છે જે તમે કરવાનો પ્રયત્ન કરી રહ્યા છો.

કેટલાક વિદ્યાર્થીઓ હજી પણ વિરોધ કરે છે. તે વિરોધને ગંભીરતાથી લેવો જોઈએ, પરંતુ તે જ અંતિમ નિર્ણય હોવો જોઈએ નહીં. અનુકૂલન વગર ACT® માં 23 અને તેની સાથે 28 ગુણ મેળવવા એ ગુણવત્તા આધારિત સહાય શિષ્યવૃત્તિ (merit aid) મળવા અને ન મળવા વચ્ચેનો તફાવત છે. આ વાસ્તવિક નાણાં છે, જે તમારા બાળકને મળશે કે નહીં તે નક્કી કરે છે. આ એક ચર્ચાસ્પદ બાબત છે.

આના પછી શું કરવું

જો તમને શંકા હોય કે તમારું બાળક અનુકૂલનો માટે લાયક હોઈ શકે છે, તો આગળના ત્રણ ઉપયોગી પગલાં આ મુજબ છે:

• તમારા બાળકની શાળા સાથે વાત કરો. ખાસ કરીને, શાળાના કાઉન્સિલર અથવા પરીક્ષાના સંયોજક સાથે. પૂછો કે તમારા બાળકની પાસે વર્તમાન IEP, 504 યોજના, કે કોઈ દસ્તાવેજો છે કે નહીં જે અનુકૂલનની વિનંતીને મંજૂરી આપી શકે. જો તેમની પાસે તે નથી, તો પૂછો શાળા મૂલ્યાંકન પૂરું પાડી શકે કે નહીં. કેટલીકવાર વિદ્યાર્થીઓ તેમના કેટલાક શિક્ષકો પાસેથી પહેલાથી જ અનૌપચારિક સગવડો (વધારાનો સમય) મેળવતા હોય છે.
• સમયપત્રકને બરાબર ધ્યાનમાં રાખો. જો તમારા બાળકની આગામી ACT® પરીક્ષાની તારીખમાં ત્રણ મહિના કરતાં વધુ સમય હોય, તો તમારી પાસે સમય છે. જો તે તેના કરતાં વહેલા હોય, તો તેના પછીની પરીક્ષા માટે પ્લાન કરો અને અનુકૂલનો માટે અત્યારે જ અરજી કરો.
• તમારું બાળક લાયક નહીં બને તેમ ધારી ન લો. મેં ઘણા વાલીઓને આ આખી પ્રક્રિયા છોડી દેતા જોયા છે કારણ કે તેઓએ નક્કી કરી લીધું હતું કે તેમનું બાળક "તેટલી હદે અક્ષમ નથી". તે ધોરણ નથી. ધોરણ એ છે કે પ્રમાણિત પરિસ્થિતિ પરીક્ષા આપવાને બાધિત કરે છે કે નહીં. મોટાભાગના બાળકો જેમને ADHD, ચિંતા અથવા શીખવાની ભિન્નતા હોય છે તેઓ આ આડશ પાર કરી લે છે.

જો તમે એ જાણવામાં મદદ ઈચ્છો છો કે તમારું બાળક સંભવિત રીતે લાયક છે કે નહીં, તમને કયા દસ્તાવેજો જોઈશે અને કયા અનુકૂλનો તેમની વિશિષ્ટ પ્રોફાઇલ માટે સૌથી વધુ તફાવત ઊભો કરશે, તો હું એક મફત પરામર્શ પ્રદાન કરું છું. મેં આ પ્રક્રિયા દ્વારા ઘણા પરિવારોને માર્ગદર્શન આપ્યું છે. તમે મને શિક્ષક તરીકે રાખો કે ન રાખો માહિતી ઉપયોગી સાબિત થશે.

સામાન્ય અપભ્રંશ અને આશંકાઓ

વાલીઓ ઘણીવાર ખોટું સમજતા હોય તેવી બાબતો પર કેટલીક ઝડપી સ્પષ્ટતાઓ.

મારા બાળકને ADHD છે પરંતુ તે દવાઓ લેતું નથી. શું તેઓ હજી પણ લાયક છે?

મોટે ભાગે હા. દવાની સ્થિતિ લાયકાત નક્કી કરતી નથી - રોગનું નિદાન નક્કી કરે છે. પ્રમાણિત ADHD ધરાવતો વિદ્યાર્થી જે દવા વગર આ વ્યવસ્થા કરવા ઈચ્છે છે, તે હજી પણ વિસ્તૃત સમય માટે લાયક બની શકે છે. આનું કારણ એ છે કે આ સ્થિતિ દવા વગર પણ પરીક્ષાની પરિસ્થિતિઓમાં તેમના ધ્યાનને પ્રભાવિત કરે છે. મહત્વનો ભાગ દસ્તાવેજો હોવાનો છે.

મારું બાળક શાળામાં અનુકૂલનો મેળવે છે પરંતુ શાળા તે ACT® પર સ્થાનાંતરિત થશે કે નહીં તે ચોક્કસ જાણતી નથી.

તે સામાન્ય રીતે થાય છે, પરંતુ તેને યોગ્ય રીતે દસ્તાવેજીકૃત કરવું જોઈએ. એક વર્તમાન IEP અથવા 504 એ સૌથી મજબૂત દસ્તાવેજ છે. શાળાના પરીક્ષા સંયોજકને સ્થાનાંતરણ પ્રક્રિયા કેવી રીતે કરવી તે ખબર હોવી જોઈએ. જો તેમને ખબર ન હોય, તો ACT® ના TAA તંત્રમાં વિશિષ્ટ માર્ગદર્શન છે.

અનુકૂલનો નકારવામાં આવે તો શું કરવું?

એક અપીલ કરવાની પ્રક્રિયા ઉપલબ્ધ છે. તમે વધારાના દસ્તાવેજો સબમિટ કરી શકો છો અને પુનઃવિચારણા માટે વિનંતી કરી શકો છો. ઘણી પ્રારંભિક અસ્વીકૃતિઓ અપીલમાં બદલાઈ જાય છે, મુખ્યત્વે જ્યારે વધારાના દસ્તાવેજો મજબૂત હોય. પહેલી અસ્વીકૃતિને અંતિમ ઉત્તર માનશો નહીં.

શું મારા બાળકે આવતા વર્ષે ફરીથી અરજી કરવી પડશે?

एक बार ACT® અનુકૂલનો માટે આમોદન મળી જાય, તો મંજૂરી સામાન્ય રીતે ભવિષ્યની પરીક્ષા તારીખો માટે લાગુ થાય છે. આમોદન આપોઆપ પૂરું થઈ જતું નથી. આનો અર્થ એ છે કે તમે એક વાર જે કામ કરો છો તેનું પરિણામ તમારા બાળક દ્વારા આપવામાં આવનારી દરેક ભવિષ્યની ACT® પરીક્ષામાં મળશે.

શું આ જ દસ્તાવેજો SAT® માટે પણ કામ કરી શકે છે?

સિદ્ધાંત મુજબ હા, પરંતુ SAT® ના કોલેજ બોર્ડ પોતાની સ્વતંત્ર મંજૂરી પ્રક્રિયા ધરાવે છે. ACT® આમોદન આપોઆપ SAT® મંજૂરી પ્રદાન કરતું નથી, અને આનાથી વિરુદ્ધ પણ વર્તે છે. જો તમારું બાળક બંને પરીક્ષાઓ આપવાનું પ્લાન કરતું હોય, તો તમારે બંનેમાં અનુકૂલનો માટે અરજી કરવી જોઈએ.

એક મફત પરામર્શ