Der verbesserte ACT® im Jahr 2026: ein vollständiger Leitfaden für Eltern

Read time: 15 min  ·  Last updated: May 20, 2026

Der ACT® ist jetzt der verbesserte ACT®. Seit Herbst 2025 ist die „verbesserte" Version des Tests die Standardversion, die Ihr Kind ablegen wird. Der alte ACT® – drei Stunden, 215 Fragen, verpflichtende Naturwissenschaften – wird nicht mehr durchgeführt. Wenn Sie von den Änderungen des ACT® im Jahr 2026 gehört haben und verstehen möchten, womit Ihr Kind am Prüfungstag tatsächlich konfrontiert wird, dann ist dieser Leitfaden für Sie.

Ich bin ein Tutor, der Schülerinnen und Schüler durch jede Version dieses Übergangs begleitet hat: den alten Papiertest, das neue Format auf Papier und nun den digitalen ACT® am Bildschirm. Hier ist, was sich tatsächlich geändert hat, was nicht, und was Ihre Familie über das neue digitale ACT®-Format im Jahr 2026 wissen muss.

Was der verbesserte ACT® tatsächlich ist

Der verbesserte ACT® ist eine kürzere Version des Tests. Die Struktur sieht so aus:

Ohne den optionalen Naturwissenschaftsteil dauert der Test etwa 2 Stunden und 5 Minuten. Mit Naturwissenschaften 2 Stunden und 40 Minuten. Verglichen mit dem alten ACT® von 2 Stunden und 55 Minuten – zuzüglich eines separaten experimentellen Teils – ist der verbesserte ACT® von 215 Fragen auf 131 (oder 171 mit Naturwissenschaften) gesunken. Der verbesserte ACT verteilt seinen experimentellen Teil über die regulären Texte, sodass die Schüler nicht mehr erkennen können, welche Fragen experimentell sind. Der experimentelle Teil ist nichts, was Sie wissen müssten, außer insofern, als es ihn nicht mehr gibt.

Die Verkürzung der Gesamtzeit ist die am häufigsten berichtete Änderung, aber nicht die wichtigste. Die bedeutsamere Verschiebung liegt bei der Zeit pro Frage. Der alte ACT® gab den Schülern im Durchschnitt etwa 49 Sekunden pro Frage. Das verbesserte Format gibt rund 58 Sekunden. Das ist eine Steigerung der Zeit pro Frage um 18 % – und das ist wichtig, wenn die meisten Schüler mit dem Tempo kämpfen. Die wahre Lösung für „Tempoprobleme" wird es sein, auf die richtige Weise zu üben, aber dazu später mehr. Die Verbesserungen des ACT helfen dem Tempo zumindest ein wenig.

Was „verbessert" in der Praxis tatsächlich bedeutet

ACT Inc. verwendet das Wort „verbessert", um das neue Testformat zu beschreiben. Das ist im Grunde Marketingsprache. Hier ist, was es tatsächlich für Ihr Kind bedeutet.

• Der Test ist kürzer. Weniger Fragen, weniger Zeit auf der Uhr.
• Der Mathematikbereich hat vier Antwortmöglichkeiten, nicht fünf. Eine riesengroße Änderung. Bei fünf Möglichkeiten hatte ein Raten eine Chance von 20 %, richtig zu sein. Bei vier Möglichkeiten wird die Wahrscheinlichkeit, richtig zu raten, zu 25 %. Auch Strategien zum Ausschließen von Antworten (die mit dem Raten Hand in Hand gehen) werden noch wirksamer.
• Die Lesetexte sind kürzer. Die Schüler verbringen weniger Zeit mit dem Durchsuchen des Textes und mehr Zeit mit den eigentlichen Verständnisfragen.
• Der Naturwissenschaftsteil ist optional. Die Schüler entscheiden bei der Anmeldung, ob sie ihn einschließen. Ich komme weiter unten darauf zurück. Vorerst kurz gesagt: Der Naturwissenschaftsteil prüft größtenteils keine Naturwissenschaften.
• Auch der Schreibteil ist optional. Das war er schon immer. Jetzt ist er im selben Anmeldeablauf wie Naturwissenschaften optional. Fast niemand muss das Schreiben ablegen.
• Die geprüften Konzepte haben sich nicht geändert. Das ist der Teil, den die meisten Eltern im Lärm übersehen. ACT® Org hat dies schon so früh wie 2015 und so jüngst wie 2026 sehr deutlich gemacht.

Der ACT prüft dieselben Fertigkeiten, dieselben Inhalte und dieselben konzeptionellen Rahmen (zum Beispiel das Verwenden von Algebra zum Lösen von Geometrie). Ein Schüler, der den ACT® 2023 abgelegt hat, würde im ACT® 2026 dieselbe Punktzahl erhalten. Einige Fragen mögen leicht anders aussehen, aber der Test ist derselbe.

Dieser letzte Punkt ist für Eltern wichtig. Seit die Änderungen angekündigt wurden, gab es eine Welle von Vorbereitungsinhalten, die sagen: „Alles ist neu, geratet in Panik, fangt von vorne an." Das stimmt nicht. Die Änderungen sind real, aber es sind geringfügige Formatänderungen. Der Inhalt hat sich nicht geändert. Altes Vorbereitungsmaterial ist nach wie vor gültig. Übungstests und Vorbereitungsmaterial, die bis ins Jahr 1998 zurückreichen, sind immer noch genauso nützlich wie 2026 veröffentlichte Inhalte.

Lohnt sich der Naturwissenschaftsteil des ACT®, jetzt, da er optional ist?

Das ist die Frage, die mir Eltern im Jahr 2026 am häufigsten stellen. Die Antwort hat ihre Nuancen. Aber kurz gesagt: Ihr Kind sollte den Naturwissenschaftsteil ablegen, wenn irgendeine der Hochschulen, an denen es sich bewirbt, ihn verlangt.

Sie wissen nicht, ob die infrage kommenden Hochschulen Ihres Kindes den Naturwissenschaftsteil verlangen werden? Eltern müssen gemeinsam mit ihrem Kind planen, welche Punktzahl sie tatsächlich brauchen, ausgehend davon, welche Hochschule das Kind besuchen möchte. Es gibt viel mehr zu diesem Thema, lesen Sie also bitte meinen Leitfaden zu Welche ACT-Punktzahl braucht Ihr Kind wirklich?, wenn Sie keine bestimmte Punktzahl im Kopf haben. Jede Entscheidung über das Lernen für den ACT folgt daraus.

Ihr Kind sollte Naturwissenschaften ablegen, wenn eines der folgenden Dinge zutrifft:

• Ihr Kind bewirbt sich an selektiven Hochschulen (die Top 50 landesweit oder die Top 25 der Liberal-Arts-Colleges). Die meisten dieser Hochschulen verlangen Naturwissenschaften entweder oder empfehlen sie nachdrücklich, und das Einreichen einer Gesamtpunktzahl ohne Naturwissenschaften kann als Versuch gelesen werden, eine Schwäche zu verbergen.
• Ihr Kind beabsichtigt, ein MINT-Fach zu studieren – Ingenieurwesen, Informatik, Biologie, Vormedizin, Physik usw. Zulassungsprüfer im MINT-Bereich verlangen routinemäßig die Naturwissenschaftspunktzahl.
• Ihr Kind konkurriert um Leistungsstipendien bei Programmen, die ausdrücklich ACT®-Naturwissenschaften verlangen (manche Honors Colleges und benannte Stipendien tun dies).
• Ihr Kind ist ein starker Schüler in Naturwissenschaften. Wenn Naturwissenschaften die Gesamtpunktzahl anheben, ist das Ablegen ein kostenloser Gewinn (wenn auch nicht viel).

Sie können Naturwissenschaften auslassen, wenn:

• Ihr Kind sich hauptsächlich an weniger selektiven Hochschulen bewirbt, die erklärt haben, dass sie Naturwissenschaften als optional behandeln.
• Ihr Kind ein geisteswissenschaftlich orientierter Bewerber ist, dessen Naturwissenschaftspunktzahl eine ansonsten in Englisch und Lesen starke Gesamtpunktzahl nach unten ziehen würde.
• Die Ausdauer am Prüfungstag ein echtes Anliegen ist und die zusätzlichen 35 Minuten Prüfung die Leistung in den Pflichtbereichen erheblich gefährden. Auch wenn Naturwissenschaften immer der letzte Bereich sind, kann allein die Wahrnehmung, dass es 4 statt 3 Bereiche gibt, die Leistung beeinflussen.

Bedenken Sie, dass Naturwissenschaften der am leichtesten zu verbessernde Bereich sind. Denn im Naturwissenschaftsteil gibt es fast keine echte Naturwissenschaft. Es geht größtenteils darum, zu lernen, Diagramme und Grafiken in der Zeit zu lesen.

Stand 2026 verlangen nur wenige Hochschulen tatsächlich den Naturwissenschaftsteil des ACT. Eine Liste der Haltung jeder Hochschule zur Naturwissenschaftsprüfung finden Sie im Leitfaden von Compass.

Übrigens prüft der SAT nach wie vor Naturwissenschaften. Der SAT hat KEINEN eigenen Naturwissenschaftsbereich und auch keine Fragen zu externem naturwissenschaftlichem Wissen, die 1 von 40 Naturwissenschaftsfragen beim ACT ausmachen. Aber der SAT prüft sehr wohl Naturwissenschaften, indem er Diagramme und Grafiken über die Mathematik- und Englisch-/Lesebereiche verteilt.

Für weitere Informationen darüber, wie man über ACT-Punktzahlen nachdenkt, siehe Wie Hochschulen ACT®-Punktzahlen bei der Zulassung verwenden.

Digital vs. Papier: Welchen sollte Ihr Kind ablegen?

Der digitale ACT® ist 2026 die Standardoption, aber Papier ist in den meisten Testzentren der USA weiterhin verfügbar. Internationale Schüler haben keine Papieroption mehr – außerhalb der USA ist der digitale ACT® die einzige angebotene Version.

So sollten Sie über diese Wahl nachdenken.

Die digitale Oberfläche bietet einige echte Vorteile:

• Ein Bildschirm-Timer mit einer Fünf-Minuten-Warnung (und der Möglichkeit, ihn auszublenden, wenn er Ihr Kind ängstlich macht)
• Markieren von Fragen – Schüler können Fragen zum späteren Zurückkehren markieren und sofort zurückspringen
• Ein Index, der zeigt, welche Fragen beantwortet, unbeantwortet oder markiert sind
• Anpassungen von Farbkontrast und Anzeige für Schüler, denen das Lesen am Bildschirm unangenehm ist
• Ein eingebauter grafischer Desmos-Rechner im Mathematikbereich (Schüler können auch ihren eigenen zugelassenen Rechner mitbringen)
• Markierungswerkzeuge für die Lese- und Naturwissenschaftstexte
• Schmierpapier, das im Testzentrum bereitgestellt wird (am Ende eingesammelt)

Papier ist für manche Schüler weiterhin sinnvoll:

• Schüler, die viel annotieren und das Markieren am Bildschirm umständlich finden
• Schüler mit Augenermüdung oder Schwierigkeiten bei der visuellen Verarbeitung, für die längere Bildschirmzeit schwieriger ist als Papier
• Schüler, die ihre gesamte Vorbereitung auf Papier gemacht haben und in den letzten Wochen vor dem Test keine neue Variable einführen wollen

Wird der Papiertest an jedem Prüfungsort in den USA angeboten?

Nein. Sie müssen sich auf der Website des ACT anmelden und den digitalen oder den Papiertest wählen. Ihr Kind kann zwischen digital und Papier wechseln, wenn am betreffenden Testtermin im Testzentrum ein Platz verfügbar ist.

Sie müssen auch darauf achten, ob das Testzentrum „BYOD" ist – Bring dein eigenes Gerät mit. Manche Orte sind es, manche nicht. Auf dem Anmeldebildschirm wählen Sie aus, ob Sie Ihr eigenes Gerät mitbringen oder nicht.

Wenn Ihr Kind sich entscheidet, sein eigenes Gerät mitzubringen, lesen Sie unbedingt diese Seite über die Vorbereitung Ihres Geräts vor dem Prüfungstag.

Bereich für Bereich: Was in jedem Teil des verbesserten ACT® steht

Die folgenden vier Bereiche erscheinen immer in genau derselben Reihenfolge.

Englisch – 35 Minuten, 50 Fragen

Der Englischbereich prüft Grammatik, Rhetorik, Satzbau und ein leichtes Leseverständnis. Die Schüler sehen Texte mit unterstrichenen Stellen und müssen die beste Version jedes unterstrichenen Abschnitts oder die beste Bearbeitung des Textes als Ganzes wählen. Beim neuen verbesserten ACT kamen die Kürzungen bei der Fragenzahl von den repetitivsten Items. Die Schüler sollten zum Beispiel nicht mehr dieselbe Kommaregel 12-mal in einem einzigen Test geprüft sehen, wie es in der älteren Version oft der Fall war.

Für eine ausführlichere Aufschlüsselung, was geprüft wird und wie man es lernt, siehe Der Englischbereich des ACT®: vollständiger Leitfaden.

Mathematik – 50 Minuten, 45 Fragen, vier Antwortmöglichkeiten

Mathematik prüft Algebra, Geometrie, grundlegende Trigonometrie, Funktionen, Wahrscheinlichkeit und eine kleine Anzahl fortgeschrittener Themen, die selten mehr als einmal pro Test vorkommen. Der Wechsel von fünf Antwortmöglichkeiten zu vier ist in gewissem Maße bedeutsam – obwohl es immer mindestens eine offensichtlich falsche Möglichkeit gab, macht die Verringerung der Fragenzahl das Raten effizienter, das Ausschließen von Antworten wirkungsvoller und verringert die Prüfungsangst bei schwierigeren Fragen leicht.

Der Bildschirmrechner ist ein grafischer Desmos-Rechner. Dieser Schritt gleicht den Zugang zur Technik aus – die meisten Schüler hatten nicht das Geld, einen grafischen Rechner für 100 Dollar zu kaufen. Und es gibt mehrere Fragen, die sich mithilfe eines grafischen Rechners leicht lösen lassen.

Siehe: Tricks für den Mathematik-Rechner.

Für die vollständige Aufschlüsselung siehe Der Mathematikbereich des ACT®: vollständiger Leitfaden.

Lesen – 40 Minuten, 36 Fragen

Vier Texte, entnommen aus denselben Inhaltsbereichen wie der alte Test: literarische Erzählung, Sozialwissenschaften, Geisteswissenschaften und Naturwissenschaften. Die Texte sind kürzer als früher, und das Verhältnis von Fragen zu Text ist gesunken.

Der naturwissenschaftliche Text ist für Schüler tendenziell am zugänglichsten, weil dieser Text in der Regel am geradlinigsten ist und die meisten Detailfragen enthält.

Die literarische Erzählung ist oft die Stelle, an der Schüler kämpfen, nicht nur, weil Schüler Schwierigkeiten mit den nebulöseren Hauptgedanken-Fragen haben, sondern auch, weil der ACT die Reihenfolge der Fragen so aufbaut, dass sie selbst die besten Leser absichtlich verwirrt.

Daher hat die Strategie im Lesebereich mehr Gewicht als in jedem anderen Teil des ACT®. Ein Schüler, der gut liest, aber nicht die richtige Strategie hat, kann in diesem Bereich kämpfen. Ein Schüler, der mäßig gut liest, aber den richtigen Ansatz hat, kann eine große Verbesserung erleben.

Siehe Der Lesebereich des ACT®: vollständiger Leitfaden für weitere Informationen.

Naturwissenschaften (optional) – 40 Minuten, 40 Fragen

Der Naturwissenschaftsbereich ist größtenteils Dateninterpretation – Diagramme, Grafiken, Tabellen und kurze Versuchsbeschreibungen. Es ist eigentlich keine Naturwissenschaft. Fragen zu externem naturwissenschaftlichem Wissen erscheinen nur bei 1–2 Fragen pro Test, und das erforderliche Wissen ist ziemlich grundlegend (ob etwas eine Lösung ist, der Gefrierpunkt von Wasser usw.). Das digitale Format könnte diesen Bereich für manche Schüler leichter machen, weil Diagramme und Grafiken am Bildschirm in höherer Auflösung dargestellt werden als in den alten Papierheften.

Aber wie beim Rest des ACT, so auch im Naturwissenschaftsbereich: Es hat sich nicht wirklich viel geändert.

Wenn Ihr Kind den Naturwissenschaftsbereich ablegt, siehe Der Naturwissenschaftsbereich des ACT®: vollständiger Leitfaden.

Schreiben (optional) – 40 Minuten, 1 Aufgabe

Kurz gesagt: Lassen Sie den Schreibteil aus.

Das Schreiben verlangt von den Schülern, eine Aufgabenstellung zu analysieren, einen Standpunkt einzunehmen und sich mit mindestens einer anderen Perspektive auseinanderzusetzen, die die Aufgabenstellung bietet. Zwei Prüfer bewerten es auf einer Skala von 1 bis 6; die Punkte werden zu einer Endpunktzahl von 2 bis 12 addiert. Die Schreibpunkte werden getrennt gemeldet und beeinflussen die Gesamtpunktzahl nicht (zum Beispiel die Punktzahl von 36).

Schüler, die sich an Hochschulen bewerben, die das Schreiben nicht verlangen, sollten es auslassen. Die zusätzlichen 40 Minuten Prüfung sind eine Punktzahl nicht wert, die sich die meisten Hochschulen nicht ansehen werden. Die folgenden drei Hochschulen verlangen entweder das ACT-Schreiben oder sagen etwas in der Art von „Schüler, die ACT-Punktzahlen einreichen, sollten auch Schreibpunktzahlen einreichen":

• Martin Luther College
• Montana Western
• Montana Bible College soll angeblich den ACT-Schreibteil verlangen, obwohl es keinerlei Informationen im Internet veröffentlicht, die dies besagen.

Militärakademien wie West Point und die US Naval Academy verlangen das ACT-Schreiben nicht.

Außerdem hat der SAT den Essay ab 2021 eingestellt, außer in Schulbezirken, die ihn bei Prüfungen am Schultag verlangen.

Was sich nicht geändert hat (und warum das für die Vorbereitung wichtig ist)

Die geprüften Fertigkeiten sind dieselben. Die Grammatikregeln im Englischbereich sind dieselben Regeln wie 2019 und 1999. Die mathematischen Konzepte sind dieselben. Die Lesestrategien sind dieselben. Der naturwissenschaftliche Ansatz ist derselbe.

Das ist wichtig, weil die mehr als 96 zuvor veröffentlichten ACT®-Tests nach wie vor der Goldstandard sind. Sie können die Bereiche kürzen, wenn Sie möchten, aber ich würde davon abraten. Greifen Sie stattdessen auf meinen Artikel Kann man sich allein auf den ACT® vorbereiten? Wie ein vollständiger Lehrplan tatsächlich aussieht zurück. Er wird Ihnen und Ihrem Kind helfen zu verstehen, wie man die offiziellen verbesserten ACTs schont.

Für das offizielle Erlebnis des verbesserten Formats enthält der Official ACT® Prep Guide 2025–2026 vier Übungstests, die um die neue Struktur herum aufgebaut sind, und ACT® Org bietet auf seiner Website einen kostenlosen digitalen Übungstest an. Das sind die besten Materialien.

Es gibt eine Reihe guter Bücher zum Verwenden. Für die meisten Schüler wird der Leitfaden 2025–2026 mehr als ausreichend sein. Er wird oft das rote Buch genannt, weil er rot ist. Für weitere Informationen über die besten Bücher zum Verwenden siehe meinen Artikel Rezension von Vorbereitungsbüchern für den ACT.

Logistik des Prüfungstags für den digitalen ACT®

Das Prüfungsjahr 2025–2026 bietet sieben nationale Prüfungstermine: September, Oktober, Dezember, Februar, April, Juni und Juli. Die Anmeldung erfolgt über die Website von ACT® Inc..

Am Prüfungstag können Schüler in den US-Zentren den Test auf Papier oder digital ablegen; die Wahl wird bei der Anmeldung getroffen und kann gegen eine Gebühr bis zur Frist für die Spätanmeldung geändert werden, sofern im Testzentrum Platz vorhanden ist. International wird nur digital angeboten.

Schüler sollten spätestens um 8:00 Uhr im Testzentrum eintreffen. Ohne Schreiben und Naturwissenschaften endet der Test gegen 11:00 Uhr. Die tatsächliche Endzeit hängt vom Aufsichtsführenden ab.

Die meisten sind gut, aber was auch immer ACT Org sagt, mehr als ein paar von ihnen neigen dazu, sich zu viel Zeit für die Erklärung der Anweisungen zu nehmen und den Kindern in den Pausen unabsichtlich mehr Zeit zu geben als erlaubt. Wie dem auch sei, Ihr Kind wird kurz nach 11 fertig sein.

Mit sowohl Naturwissenschaften als auch Schreiben endet der Test näher an 12:30 Uhr. Die Logistik der Ankunft, die Ausweisanforderungen und die Richtlinien für zugelassene Rechner sind gegenüber den Vorjahren unverändert.

Für eine vollständige Checkliste vor dem Prüfungstag siehe Was man zum ACT®-Prüfungstag mitbringen sollte.

Wie man sich auf den digitalen ACT® vorbereitet

Ein vollständiger Vorbereitungsplan deckt vier Dinge ab: Inhaltswiederholung, formatspezifisches Üben, vollständige Tests auf Zeit und eine Rückkopplungsschleife zu den tatsächlichen Fehlern. Dieser letzte Teil ist entscheidend. Schüler können sich einreden, dass sie ihre Fehler verstehen. Ohne einen erfahrenen Tutor ist es für Schüler schwer, die Tiefe ihres Wissens zu einem bestimmten Thema zu erkennen.

Die Inhaltswiederholung für den neuen verbesserten Test ist dieselbe wie eh und je. Grammatikregeln, Rhetorik der englischen Sprache, mathematische Konzepte, das Verwenden eines Bereichs der Mathematik zum Lösen eines anderen (zum Beispiel, gegeben Algebra, Geometrie lösen), Lesestrategien und der naturwissenschaftliche Ansatz. Nichts davon hat sich auch nur im Geringsten geändert.

Das formatspezifische Üben ist der neue Teil. Schüler sollten Zeit in der digitalen Oberfläche verbringen: die Bildschirmwerkzeuge nutzen, Effizienz beim Scrollen aufbauen, sich mit den Funktionen zum Markieren und Überprüfen von Fragen vertraut machen. Auch wenn dieses Format sich von der Vorbereitung mit Bleistift und Papier unterscheidet, haben die meisten Schüler keine Schwierigkeiten, die Technik auf diese Weise zu nutzen.

Das vollständige Üben auf Zeit ist es, was die Ausdauer aufbaut und Tempoprobleme erkennt. Zwei bis vier vollständige Tests im letzten Monat vor einem Testtermin sind für die meisten Schüler die richtige Spanne. Drei vollständige Übungstests abzulegen, hat bei mir immer gut funktioniert.

Die Rückkopplungsschleife ist der Ort, aus dem die tatsächlichen Punktgewinne kommen. Rückkopplungsschleife bedeutet hier, sich jede falsche Antwort anzusehen und herauszufinden, warum der Schüler sie falsch hatte. Bitten Sie Ihr Kind, Ihnen zu erklären, warum es eine bestimmte Antwortmöglichkeit falsch gewählt hat. Meistens wird es sagen: Ach, ich hab's verstanden, beim nächsten Mal mache ich es richtig. Das echte Lernen geschieht, wenn Sie es sanft dazu führen, es Ihnen zu erklären. Was fragt die Frage? Was lösen wir? Was bedeutet x? Ein Schüler, der Übungstests ablegt, aber seine Fehler nicht überprüft, kommt auf ein Plateau. Ich sehe es ständig, weil es der Grundstein dafür ist, ein Tutor für die Hochschulvorbereitung zu sein und mit Schülern zu arbeiten.

ACT® My Answer Key (früher Test Information Release) ist das mächtigste Werkzeug, das die meisten Eltern nicht kennen. Es sind die tatsächlichen Antworten des Tests, den Ihr Kind abgelegt hat. Dieses „ACT My Answer Key" ist vielleicht 1/10 so wirksam wie Privatunterricht. Aber so oder so ist es interessant anzusehen. Siehe ACT® My Answer Key: das Lernwerkzeug, das die meisten Eltern nicht kennen, um zu erfahren, wie man es verwendet. Aber das wirklich mächtigste Werkzeug ist die Arbeit mit einem Tutor, der den Lernstil Ihres Kindes versteht und ihm hilft, das Lernen zu lernen.

Wenn Sie einen maßgeschneiderten Plan möchten, der aus der tatsächlichen Diagnose oder dem Punktebericht Ihres Kindes erstellt wird, umfasst die kostenlose Beratung eine Precision Point Map: einen wochenweisen Lernplan, der auf die konkreten Schwächen abzielt, die in den Ergebnissen auftauchen.

Was das für Ihre Familie bedeutet

Der digitale ACT® ist kürzer, flexibler und leichter zu navigieren als der Test, den die meisten Eltern abgelegt haben. Er prüft dasselbe Material in einem etwas verdichteten Format, mit optionalen Bereichen, die es Schülern ermöglichen, sich dort zu konzentrieren, wo sie am stärksten sind. Für die meisten Familien sind die Änderungen insgesamt positiv, aber nicht sehr.

Wenn Sie Hilfe dabei möchten, einen dieser Punkte speziell für Ihr Kind zu durchdenken – welches Format ablegen, ob Naturwissenschaften einbeziehen, was sein Punktebericht Ihnen tatsächlich sagt, oder wie man von seinem aktuellen Ausgangsniveau einen Lernplan aufbaut – buchen Sie eine kostenlose Beratung. Ich werde die Situation Ihres Kindes prüfen und Ihnen genau sagen, worauf es sich von jetzt bis zu seinem Prüfungstermin zu konzentrieren lohnt.

Der Test hat sich geändert. Der Weg zu einer guten Punktzahl nicht.