Jak získat 33, 34, 35 nebo 36 v testu ACT®
Read time: 5 min · Last updated: June 21, 2026
Jak získám 33? Jak získám 34? Jak získám 35? Jak dosáhnu dokonalého skóre 36?
Nejdříve potřebujete oficiální skóre. Zde je návod, jak ho získat – takže se ujistěte, že to uděláte jako první. Musíte si ho rozebrat podle kategorií hlášení. V opačném případě nebudete vědět, ve kterých konkrétních sekcích máte slabiny, a budete jen házet šipky na terč, aniž byste ho viděli. Na této úrovni jsou slabá místa úzká a specifická, takže vidět cíl zde záleží více než kdekoli jinde.
Získejte tedy své oficiální skóre podle tohoto návodu a pak si projděte tyto články. Tato stránka předpokládá, že váš syn nebo dcera má skóre v dané sekci v rozmezí 33–36. To by mohlo znamenat, že matematika je na úrovni 33–36, zatímco ostatní sekce jsou vyšší nebo nižší – pracujte s touto stránkou pro kteroukoli sekci, která spadá do tohoto pásma.
Poznámka k tomu, co zde najdete: tato stránka se zabývá pouze standardy, které jsou na úrovni 33–36 nové. U dovedností pod 33 se předpokládá jejich zvládnutí. Pokud tomu tak není, začněte nejprve pásmem 28–32, protože vše zde staví na tomto základu. Toto je nejvyšší pásmo – nad ním už žádná stránka není. Studentovi na této úrovni obvykle nechybí znalosti obsahu; chybí mu jen hrstka těch nejtěžších, nejvíce integrativních dovedností a také důslednost, aby neztratil body z nepozornosti. To je od této chvíle celá hra. Dalším krokem je zjistit, které konkrétní okruhy v rámci tohoto skóre jsou nejnižší. Pokud je to algebra, studujte algebru níže. Pokud geometrie, studujte geometrii.
Angličtina
Vytištěné kategorie hlášení pro angličtinu jsou Tvorba textu (POW), Znalost jazyka (KLA) a Zvyklosti standardní angličtiny (CSE). Základní standardy TOD a ORG testu ACT spadají pod POW; KLA pod KLA; a SST, USG a PUN pod CSE.
Tvorba textu
- TOD 701 — Identifikovat účel slova, fráze nebo věty, když je účel složitý (např. předvídání potřeby čtenáře ohledně informací na pozadí) nebo vyžaduje důkladné pochopení odstavce a eseje. Study this skill
- TOD 702 — Určit, zda složitá esej splnila stanovený cíl. Study this skill
- TOD 703 — Použít slovo, frázi nebo větu ke splnění složitého účelu, často z hlediska zaměření eseje. Study this skill
- ORG 701 — Určit potřebu přechodových slov nebo frází na základě důkladného pochopení odstavce a eseje. Study this skill
- ORG 702 — Poskytnout propracovaný úvod nebo závěr odstavece či eseje, případně přechod uvnitř nich, na základě důkladného pochopení odstavce a eseje (např. propojení závěru s jedním z hlavních obrazů eseje). Study this skill
Znalost jazyka
- KLA 701 — Odstranit redundantní a upovídaný materiál, který obsahuje propracovaný jazyk nebo složité koncepty, nebo tam, kde je materiál nadbytečný z hlediska odstavce nebo eseje jako celku. Study this skill
- KLA 702 — Použít slovo nebo frázi, která je nejvhodnější z hlediska obsahu věty, pokud je slovní zásoba pokročilá. Study this skill
Zvyklosti standardní angličtiny
- SST 701 — Rozpoznat a opravit velmi jemné poruchy ve struktuře věty (např. slabé spojky mezi nezávislými větami, věty bez interpunkce, které by byly přijatelné v hovorové angličtině, nedostatek paralelismu v rámci složité řady frází nebo vět). Study this skill
- USG 701 — Zajistit shodu podmětu s přísudkem, když fráze nebo věta mezi podmětem a přísudkem naznačuje jiný rod či číslo pro sloveso. Study this skill
- USG 702 — Používat idiomaticky a kontextuálně vhodná předložková spojení se slovesy v situacích zahrnujících pokročilý jazyk nebo složité koncepty. Study this skill
- PUN 701 — Odstranit interpunkci kolem nezbytných/vymezujících přístavků nebo vět. Study this skill
- PUN 702 — Použít dvojtečku k uvedení příkladu nebo rozvedení myšlenky. Study this skill
Matematika
Vytištěné kategorie hlášení pro matematiku jsou Příprava na vyšší matematiku (PHM) – která se dále dělí na Čísla a kvantitu, Algebru, Funkce, Geometrii a Statistiku a pravděpodobnost – plus Integrace základních dovedností (IES) a Modelování (MDL).
Stejné připomenutí jako u nižších pásem: IES a MDL nejsou samostatné typy otázek. Jsou to překryvné vrstvy. IES znovu hodnotí snazší obsah protkaný každou otázkou; MDL znovu hodnotí jakoukoli otázku, která po studentovi požaduje vytvoření, interpretaci nebo vyhodnocení modelu. Jediná otázka se může započítávat do kategorie obsahu a zároveň do IES a MDL. K učení neexistuje žádná samostatná „stránka IES“ nebo „stránka MDL“. Na úrovni 33–36 záleží na překryvu IES více, než rodiče čekají: body, které zde nahoře ztratíte, obvykle nejsou kvůli těžkému novému standardu – je to neopatrné uklouznutí v lehkém kroku uvnitř těžkého problému. Tam, kde standard intenzivně využívá modelování, označil jsem jej jako (MDL).
Čísla a kvantita
- N 701 — Analyzovat a vyvozovat závěry na základě číselných konceptů. Study this skill
- N 702 — Aplikovat vlastnosti racionálních čísel a systému racionálních čísel. Study this skill
- N 703 — Aplikovat vlastnosti reálných čísel a systému reálných čísel, včetně vlastností iracionálních čísel. Study this skill
- N 704 — Aplikovat vlastnosti komplexních čísel a systému komplexních čísel. Study this skill
- N 705 — Násobit matice. Study this skill
- N 706 — Aplikovat vlastnosti matic a vlastnosti matic jako číselného systému. Study this skill
Algebra
- AF 701 (MDL) — Řešit složité aritmetické úlohy zahrnující procento nárůstu nebo poklesu nebo vyžadující integraci několika konceptů (např. použití několika poměrů, porovnávání procent nebo porovnávání průměrů). Study this skill
- AF 702 (MDL) — Sestavovat funkce a psát výrazy, rovnice a nerovnice, když proces vyžaduje plánování a/nebo strategické úpravy. Study this skill
- AF 703 — Analyzovat a vyvozovat závěry na základě vlastností algebry a/nebo funkcí. Study this skill
- AF 704 (MDL) — Analyzovat a vyvozovat závěry na základě informací z grafů v souřadnicové rovině. Study this skill
- AF 705 — Identifikovat charakteristiky grafů na základě souboru podmínek nebo obecné rovnice, jako je y = ax² + c. Study this skill
- AF 706 — Pro danou rovnici nebo funkci najít rovnici nebo funkci, jejíž graf je posunutím o určené hodnoty v horizontálním a vertikálním směru. Study this skill
- A 701 — Řešit jednoduché nerovnice s absolutní hodnotou. Study this skill
- A 702 — Přiřadit jednoduché kvadratické nerovnice k jejich grafům na číselné ose. Study this skill
- A 703 — Aplikovat větu o zbytku pro polynomy, tedy že P(a) je zbytek, když je P(x) děleno výrazem (x – a). Study this skill
Funkce
- F 701 (MDL) — Porovnávat skutečné hodnoty a hodnoty modelovací funkce pro posouzení shody modelu a porovnávat modely. Study this skill
- F 702 (MDL) — Sestavovat funkce pro vztahy, které jsou exponenciální. Study this skill
- F 703 — Prokázat znalost geometrických posloupností. Study this skill
- F 704 — Prokázat znalost trigonometrie na jednotkové kružnici. Study this skill
- F 705 — Přiřadit grafy základních trigonometrických funkcí k jejich rovnicím. Study this skill
- F 706 — Používat trigonometrické koncepty a základní identity k řešení problémů. Study this skill
- F 707 — Prokázat znalost logaritmů. Study this skill
- F 708 — Napsat výraz pro složení dvou jednoduchých funkcí. Study this skill
Geometrie
- G 701 — Používat vztahy mezi úhly, oblouky a vzdálenostmi v kružnici. Study this skill
- G 702 — Vypočítat obsah složených geometrických obrazců, když je vyžadováno plánování a/nebo prostorová představivost. Study this skill
- G 703 — Používat měřítko k určení velikosti změny rozměru. Study this skill
- G 704 — Analyzovat a vyvozovat závěry na základě souboru podmínek. Study this skill
- G 705 — Řešit vícestupňové geometrické úlohy, které zahrnují integraci konceptů, plánování a/nebo představivost. Study this skill
Statistika a pravděpodobnost
- S 701 — Rozlišovat mezi aritmetickým průměrem, mediánem a modem pro seznam čísel. Study this skill
- S 702 — Analyzovat a vyvozovat závěry na základě informací z tabulek a grafů, včetně kontingenčních tabulek. Study this skill
- S 703 — Chopit se role randomizace v průzkumech, experimentech a observačních studiích. Study this skill
- S 704 — Prokázat znalost podmíněné a sdružené pravděpodobnosti. Study this skill
- S 705 (MDL) — Rozpoznat, že část síly statistického modelování pochází ze sledování pravidelnosti v rozdílech mezi skutečnými hodnotami a hodnotami modelu. Study this skill
Čtení
Vytištěné kategorie hlášení pro čtení jsou Klíčové myšlenky a detaily (KID), Zpracování a struktura (CS) a Integrace znalostí a myšlenek (IKI). Základní standardy CLR, IDT a REL testu ACT spadají pod KID; WME, TST a PPV pod CS; a ARG a SYN pod IKI.
Klíčové myšlenky a detaily
- CLR 701 — Vyhledat a interpretovat vedlejší nebo jemně vyjádřené detaily v komplexních textech. Study this skill
- CLR 702 — Vyhledat důležité detaily ve vysoce komplexních textech. Study this skill
- CLR 703 — Vyvozovat logické závěry v komplexních textech. Study this skill
- CLR 704 — Vyvozovat jednoduché logické závěry ve vysoce komplexních textech. Study this skill
- CLR 705 — Vyvozovat složité nebo jemné logické závěry, často syntetizováním informací z různých částí textu. Study this skill
- CLR 706 — Parafrázovat výroky tak, jak jsou použity v komplexních textech. Study this skill
- IDT 701 — Identifikovat nebo odvodit hlavní myšlenku nebo téma v komplexních textech nebo jejich odstavcích. Study this skill
- IDT 702 — Shrnout klíčové podpůrné myšlenky a detaily ve vysoce komplexních textech. Study this skill
- REL 701 — Seřadit posloupnost událostí v komplexních textech. Study this skill
- REL 702 — Pochopit implicitní nebo jemně vyjádřené srovnávací vztahy v komplexních textech. Study this skill
- REL 703 — Identifikovat jasné srovnávací vztahy ve vysoce komplexních textech. Study this skill
- REL 704 — Pochopit implicitní nebo jemně vyjádřené příčinné vztahy v komplexních textech. Study this skill
- REL 705 — Identifikovat jasné příčinné vztahy ve vysoce komplexních textech. Study this skill
Zpracování a struktura
- WME 701 — Analyzovat, jak volba konkrétního slova nebo fráze formuje význam nebo tón v textu, když je účinek jemný nebo složitý. Study this skill
- WME 702 — Interpretovat slova a fráze tak, jak jsou použity v komplexních textech, včetně určení terminologických, konotativních a přenesených významů. Study this skill
- WME 703 — Interpretovat slova a fráze v textu, který hojně využívá obrazný, obecně akademický, specifický nebo jinak náročný jazyk. Study this skill
- TST 701 — Analyzovat, jak jedna nebo více vět v textu souvisí s celým textem, když je funkce jemná nebo složitá. Study this skill
- TST 702 — Identifikovat nebo odvodit funkci odstavců v komplexních textech. Study this skill
- TST 703 — Analyzovat celkovou strukturu vysoce komplexních textů. Study this skill
- PPV 701 — Identifikovat nebo odvodit účel v komplexních textech a způsob, jakým tento účel formuje obsah a styl. Study this skill
- PPV 702 — Pochopit úhel pohledu ve vysoce komplexních textech. Study this skill
Integrace znalostí a myšlenek
- ARG 701 — Analyzovat, jak jedna nebo více vět v textu nabízí důvody pro určité tvrzení nebo jej podporuje, když je vztah jemný nebo složitý. Study this skill
- ARG 702 — Identifikovat nebo odvodit hlavní tvrzení v komplexních textech. Study this skill
- ARG 703 — Identifikovat jasné hlavní tvrzení ve vysoce komplexních textech. Study this skill
- SYN 701 — Vyvozovat logické závěry s využitím informací z více částí dvou informačních textů. Study this skill
Vědy
Vytištěné kategorie hlášení pro vědy jsou Interpretace dat (IOD), Vědecké zkoumání (SIN) a Hodnocení modelů, závěrů a experimentálních výsledků (EMI).
Interpretace dat
- IOD 701 — Porovnat nebo kombinovat data ze dvou nebo více složitých prezentací dat. Study this skill
- IOD 702 — Analyzovat prezentované informace, když jsou poskytnuty nové, složité údaje. Study this skill
Vědecké zkoumání
- SIN 701 — Pochopit otázky preciznosti a přesnosti měření. Study this skill
- SIN 702 — Předvídat účinky úpravy designu nebo metod experimentu. Study this skill
- SIN 703 — Určit, jaký další pokus nebo experiment by mohl být proveden za účelem zlepšení nebo vyhodnocení experimentálních výsledků. Study this skill
Hodnocení modelů, závěrů a experimentálních výsledků
- EMI 701 — Určit, která složitá hypotéza, předpověď nebo závěr je (nebo není) v souladu se dvěma nebo více prezentacemi dat, modely a/nebo informacemi v textu. Study this skill
- EMI 702 — Určit, zda prezentované informace nebo nové informace podporují, či vyvracejí složitou hypotézu nebo závěr, a proč. Study this skill
Posledních několik bodů je nejtěžších
Nad tímto pásmem již žádné další není. Student, který má 33 nebo 34 bodů a chce 35 nebo 36, obvykle nemá mezery v obsahu – výše uvedené standardy má zvládnuté nebo téměř zvládnuté. Co zbývá, je důslednost pod časovým tlakem a neztrácení toho jediného bodu z nepozornosti, který dělí 35 od 36. To je část, kterou je těžké trénovat sám, protože nevidíte své vlastní slepé skvrny. Je to také fáze, kdy individuální práce se mnou plně prokáže svou hodnotu.