คะแนน ACT® ที่ลูกของคุณต้องการจริงๆ คือเท่าไหร่?

Read time: 3 min  ·  Last updated: June 21, 2026

ก่อนที่จะเริ่มเรียนรู้แนวคิดใดๆ ลูกชายหรือลูกสาวของคุณควรมีตัวเลขเป้าหมายในใจ ไม่ใช่คำว่า "สูงที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้" และไม่ใช่คะแนน 36 เพียงเพราะแค่อยากได้ (ไม่ใช่ว่าผมไม่ชอบคะแนนสูงๆ ผมชอบมาก แต่ในความเป็นจริงทางสถิติ มีนักเรียนเพียงกลุ่มเล็กๆ เท่านั้นที่สามารถทำคะแนนสูงได้ ไม่เช่นนั้น มันก็คงเป็นแค่คะแนนธรรมดาๆ)

ลูกของคุณต้องการตัวเลขที่เฉพาะเจาะจงซึ่งผูกติดอยู่กับเป้าหมายที่แน่นอน นักเรียนที่เรียนโดยมีเป้าหมายจะก้าวหน้าได้เร็วกว่านักเรียนที่เรียนไปเรื่อยๆ อย่างไร้จุดหมาย — เพราะทุกการทำข้อสอบจำลอง ทุกหัวข้อ และทุกชั่วโมงที่ติวจะมีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจน

และนี่คือวิธีหาตัวเลขนั้นภายในเวลาประมาณยี่สิบนาที

ตรวจสอบช่วงคะแนน 50% ตรงกลางของแต่ละมหาวิทยาลัย

มหาวิทยาลัยทุกแห่งจะเผยแพร่ช่วงคะแนน ACT® ของนักศึกษาที่ได้รับการตอบรับเข้าเรียน ซึ่งก็คือเปอร์เซ็นไทล์ที่ 25 ถึง 75 สิ่งนี้เรียกว่า ช่วง 50% ตรงกลาง (middle 50%) คุณสามารถค้นหาข้อมูลนี้ได้โดยพิมพ์: "[ชื่อมหาวิทยาลัย] Common Data Set" แล้วดูที่ส่วน C (Section C) หรือตรวจสอบจากหน้าการรับสมัครของมหาวิทยาลัยโดยตรงภายใต้หัวข้อเช่น "Class Profile" (ประวัตินักศึกษาในรุ่น)

ตัวเลขที่คุณต้องมองหาคือ เปอร์เซ็นไทล์ที่ 75 นั่นคือคะแนนที่จะทำให้ลูกของคุณอยู่ในกลุ่มหนึ่งในสี่อันดับแรกของนักศึกษาที่ได้รับเลือกตามคะแนนสอบ ซึ่งเป็นจุดที่คะแนน ACT® จะช่วยส่งเสริมโปรไฟล์ของพวกเขาให้โดดเด่นอย่างชัดเจน ไม่ใช่แค่การสอบผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำเท่านั้น

หากช่วง 50% ตรงกลางของมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งคือ 26–31 เป้าหมายที่ต้องทำคือ 31 คะแนน

ตั้งเป้าหมายหลักเพียงหนึ่งเดียวสำหรับรายชื่อสถาบันทั้งหมด

นักเรียนส่วนใหญ่ยื่นสมัครมหาวิทยาลัยประมาณ 8 ถึง 12 แห่ง ซึ่งมีระดับการแข่งขันที่แตกต่างกันออกไป โดยทั่วไปแล้วจะมีมหาวิทยาลัยในฝันอยู่หนึ่งแห่ง และมีตัวเลือกอื่นๆ รองลงมา แทนที่จะต้องคอยติดตามเป้าหมายที่แตกต่างกันไปในแต่ละสถาบัน ให้หาคะแนนเปอร์เซ็นไทล์ที่ 75 ที่สูงที่สุดจากมหาวิทยาลัยทั้งหมดในรายการ แล้วใช้คะแนนนั้นเป็นเป้าหมายหลักเพียงหนึ่งเดียวในการเตรียมตัว

หากทำคะแนนได้ถึงตัวเลขนั้น ใบสมัครของลูกคุณจะอยู่ในเกณฑ์ที่ดีเยี่ยมสำหรับมหาวิทยาลัยที่มีการแข่งขันสูงที่สุดในรายชื่อ และจะสูงกว่าเกณฑ์ของมหาวิทยาลัยแห่งอื่นๆ ที่เหลือทั้งหมดได้อย่างสบายๆ

อย่าลืมเรื่องทุนการศึกษา

เกณฑ์การรับเข้าเรียนและเกณฑ์การพิจารณาทุนการศึกษาเป็นคนละส่วนกัน และเกณฑ์ทุนการศึกษามักจะเป็นเกณฑ์ที่สำคัญกว่า มหาวิทยาลัยอาจรับนักเรียนที่ได้คะแนน 24 เข้าเรียน แต่จะเก็บทุนการศึกษาตามความสามารถ (merit aid) ที่มีมูลค่าสูงไว้ให้กับนักเรียนที่ได้คะแนนตั้งแต่ 28 ขึ้นไป และจะให้ทุนที่ใหญ่ขึ้นสำหรับคะแนน 31 ขึ้นไป

ให้เข้าไปดูหน้าทุนการศึกษาเรียนดีของแต่ละมหาวิทยาลัยในรายการแยกกัน หากเรื่องค่าใช้จ่ายเป็นปัจจัยสำคัญในการตัดสินใจเลือกเรียนต่อ เกณฑ์การได้รับทุนการศึกษาอาจกลายเป็นเป้าหมายที่แท้จริง ไม่ใช่แค่ช่วงคะแนนเพื่อการรับเข้าเรียน

หากต้องการหาข้อมูลนี้ ให้ลองค้นหาคำว่า "[ชื่อมหาวิทยาลัย] merit scholarships" หรือหากต้องการดูทุนการศึกษาที่การันตีให้โดยอัตโนมัติ ให้ค้นหาคำว่า "[ชื่อมหาวิทยาลัย] automatic merit scholarship requirements"

เมื่อคุณได้ตัวเลขเป้าหมายแล้ว

ลองทำข้อสอบจำลองแบบจับเวลาจริงและเต็มรูปแบบ เพื่อดูว่าจุดเริ่มต้นของลูกคุณอยู่ที่ตรงไหน ช่องว่างระหว่างคะแนนเริ่มต้น (baseline) และคะแนนเป้าหมาย คือสิ่งที่คุณต้องวางแผนการเตรียมตัวเพื่ออุดรอยรั่วนั้น

โปรดอย่าเพิ่งเริ่มอ่านหนังสือหากยังไม่มีคะแนนเริ่มต้น นี่คือเหตุผลอันดับ 1 ที่ทำให้นักเรียนหมดไฟและขาดแรงจูงใจ ควรให้พวกเขารู้คะแนนเริ่มต้น สร้างแผนการเรียน และให้พวกเขาติวเพื่อบรรลุแผนการเรียนที่เฉพาะเจาะจงนั้น ลูกวัยรุ่นที่แสนยุ่งของคุณมีเวลาว่างพอที่จะอ่านหนังสือไปเรื่อยๆ อย่างไร้จุดหมายจริงๆ หรือ?

หากช่องว่างระหว่างคะแนนเริ่มต้นและคะแนนที่ต้องการนั้นแคบมาก เช่น แค่ 2 หรือ 3 คะแนน การอ่านหนังสือเรียนรู้ด้วยตัวเองแบบเน้นเฉพาะหัวข้อที่ยังอ่อนอยู่ มักจะช่วยให้ไปถึงเป้าหมายได้ ทุกอย่างในเว็บไซต์นี้ถูกจัดหมวดหมู่ตามหัวข้อ เพื่อให้การเรียนเป็นไปอย่างตรงจุด ไม่สะเปะสะปะ

หากช่องว่างของคะแนนกว้างกว่านั้น หรือหากการเรียนด้วยตัวเองเริ่มถึงจุดอิ่มตัวและคะแนนไม่พัฒนาขึ้น โดยทั่วไปแล้วการเรียนกับติวเตอร์จะกลายเป็นเส้นทางที่มีประสิทธิภาพที่สุด นักเรียนที่รู้คะแนนเริ่มต้นและเป้าหมายของตัวเองอยู่แล้วจะเข้าสู่การเรียนพิเศษด้วยความพร้อมที่จะก้าวไปข้างหน้าอย่างรวดเร็ว — โดยไม่ต้องเสียเวลาประเมินว่าต้องเริ่มจากตรงไหน เพราะข้อมูลที่มีอยู่ได้แสดงให้เห็นทั้งหมดแล้ว

ไม่ว่าจะเลือกทางไหน คะแนนเป้าหมายคือจุดเริ่มต้นของทุกสิ่ง ค้นหาตัวเลขนั้นให้เจอก่อน แล้วค่อยสร้างแผนการเรียนรอบๆ ตัวเลขนั้น