När bör ditt barn börja förbereda sig för ACT®?

Read time: 8 min  ·  Last updated: June 7, 2026

ACT®-förberedelserna börjar i 9:e klass, men din son eller dotter behöver inte gå igenom dedikerat förberedelsematerial förrän i 11:e klass. Vad jag menar med att ACT-förberedelserna börjar i 9:e klass är: ditt barn måste ta rätt klasser, som räknas upp nedan, för att förstå materialet på provet. Sedan kommer strategierna för provförberedelser in i bilden.

ACT rekommenderar att man tar det första ACT-provet på hösten under det näst sista gymnasieåret (junior year). ACT:s egna riktlinjer för när man ska ta provet. De flesta provförberedande företag efterapar detta påstående. Det är ingen dum idé – enligt min erfarenhet är det mer fördelaktigt att ta provet på våren under det näst sista året för att få ett högre poäng, eftersom det är då din son eller dotter har läst de nödvändiga klasserna för att göra bra ifrån sig på provet.

Min rekommendation är dat din son eller dotter ska ta sitt första ACT på våren under det näst sista gymnasieåret. Om du inte vet att de behöver stödvisning i kärnämnen på gymnasiet, i vilket fall ett ACT-prov som tas i god tid i förväg kan hjälpa till att identifiera kunskapsluckor. För mer om detta, se hur man läser kategorierna i poängrapporten.

Vad säger ACT omdömet när man ska ta provet – och är det rätt?

Här är vad ACT faktiskt säger om när man ska ta provet.

ACT föreslår att din son eller dotter kan ta ACT i vilken klass som helst i gymnasiet. De har inte fel. Om din son eller dotter har en anledning att ta ACT, till exempel accelererade program eller kurser med dubbla poäng (dual credit), då kanske din son eller dotter inte har något annat val än att ta ACT.

Här är dock misstaget jag ser föräldrar göra: att tro att för att ditt barn behöver ta ACT så betyder det dat ditt barn behöver privatundervisning. Om din son eller dotter går i 9:e eller 10:e klass och ikke har läst Algebra II eller pre-calculus, kommer privatundervisning i matte att vara av begränsat värde.

Jag varnar för privatundervisning innan man har läst de nödvändiga förkunskapsklasserna eftersom föräldrar till högpresterande elever vill ha en handledare som kan lova att deras son eller dotter kan höja sina poäng utan enciclopedi ha läst de nödvändiga kurserna. Dessa föräldrar bokar ett samtal med mig, ich förklarar att jag inte kommer att kunna hjälpa till, de hittar en handledare som säger att de kan hjälpa till, och kommer sedan tillbaka till mig frustrerade när deras son eller dotters sammanlagda poäng ökar med maximalt 3 poäng – och det är i det övre intervallet av vad jag ser hända i just detta specifika fall.

Så jag vill säga, av hela mitt hjärta, att om din son eller dotter inte har läst Algebra II eller pre-calculus, slösa inte dina pengar på provförberedelser. Jag vill inte ha dina pengar! Och alla som tar dina pengar utan tvekan under dessa omständigheter tänker inte på ditt bästa. Här är vad du bör göra istället: läs igenom artiklarna på min webbplats om hur man studerar innehållet. Om din son eller dotter läser pre-calculus och Algebra II på Khan Academy, då kan jag vara till extremt stor hjälp efteråt. Men ärligt talat vill jag inte lära ditt barn något som de kan lära sig bättre och gratis på andra ställen online.

Är Matte verkligen taket? Vad sägs om engelska och läsning?

Ja, Matte är verkligen taket. Naturvetenskap (Science) krävs inte längre, men det var aldrig en begränsande faktor: naturvetenskapen handlar i huvudsak om att läsa tabeller och grafer.

Här har vi ACT:s egna Beskrivning av matteprovet. Materialet som omfattas betonar de viktigaste innehållsområdena som är förutsättningar för framgångsrika prestationer i introduktionskurser i matematik på collegenivå. Funktionellt sett betyder det: ingenting bortom Algebra II. För en fullständig uppdelning av vad som faktiskt testas, se min guide till ACT®-mattedelen.

Till och med mina konkurrenter håller med mig:

• PrepScholar - ACT testar matematikkunskaper som de flesta elever kan i början av 12:e klass – vilket i praktiken innebär ingenting bortom Algebra II. (källa)
• PrepMatters noterar att ACT bygger på geometri/pre-calculus och att elever som bara har avslutat Algebra 2 bör förvänta sig att lära sig en del nytt material innan de testar för topppoäng (källa).

Engelska

De flesta elever tappar poäng på grammatik - CSE - på engelskan. Det spelar ingen roll vilken klass de går i, offentlig eller privat skola, inhemsk eller internationell. Nästan alla missar grammatiken, så klassen för engelska är mindre viktig men fortfarande ett orosmoment.

Läsning

ACT testar läsförståelse baserat på textens svårighetsgrad. Det finns en gnutta kompensatorisk handledning som hjälper specifikt fūr ACT, så läspoängen är mindre beroende av klassnivå. Dessutom kan du inte förbättra din läsförståelse på egen hand - det är för svårt för genomsnittseleven.

Naturvetenskap

Naturvetenskapliga klasser är avgörande för antagning till många fyraåriga utbildningar, men de är av begränsat värde för ACT® Science-provet — eftersom det finns väldigt lite verklig vetenskap i det. Science-provet handlar främst om att läsa tabeller, grafer och diagram, plus en del vetenskapliga resonemang som de flesta elever lätt förstår. Det krävs lite extern naturvetenskaplig kunskap, och det som dyker upp brukar vara grundläggande (vid vilken temperatur i Celsius fryser vatten?) och upprepas sällan. Specifikt för ACT® Science-provet ger avancerade naturvetenskapliga klasser i skolan ganska få fördelar.

Vad är den faktiska tidslinjen, klass för klass?

Den enskilt största faktorn som påverkar poängökningar är att läsa den kärnläroplan som rekommenderas av ACT: fyra år av engelska och tre år vardera av matematik, naturvetenskap och samhällskunskap.

Från ACT:s statistik Klasser att läsa i gymnasiet: För avgångsklassen 2017 slutförde 68 % av eleverna en kärnläroplan. Dessa elever fick ett genomsnittligt ACT-poäng på 22,1. Elever som inte slutförde kärnklasserna hade ett genomsnitt på 18,9. → ett glapp på 3,2 poäng, vilket enbart kan tillskrivas kurserna.

Glappet på 3,2 poäng kan verka litet, men är i själva verket gigantiskt. Om en elev har den nödvändiga bakgrunden från skolan kan jag i stort sett utesluta innehållsluckor och ta reda på exakt vad som går snett på provet. Det största problemet för de flesta elever är ovanan vid testet. ACT är ett bra test på högskoleberedskap, men dess innehåll presenteras på ett sätt som är främmande för de flesta elever. Det beror på att skolorna är så fokuserade på att bara förmedla grundmaterialet till hela klassen att det blir lite tid över för att ta materialet till nästa nivå.

Det är där jag kommer in. Här är hur tidsplaneringen faktiskt ser ut per klass.

Före 10:e klass

Detta är alldeles för tidigt för börja förbereda sig för ACT®-provet.

Du kan ta PreACT, men dess värde är begränsat. Det är mycket svårt att förbereda någon före 10:e klass, eftersom dessa elever fortfarande har öppna frågor om innehållet. Det ärliga svaret till de flesta av dem är: "det kommer ni att läsa i Algebran." Det finns så lite värde i att börja så här tidigt att jag skulle avråda från det.

Ett undantag: om din son eller dotter planerar att sträva efter statusen National Merit Scholar, bör de förbereda sig för PSAT® istället.

Läs den bästa guiden för stipendier

10:e klass

Fortfarande för tidigt för de flesta elever. Att skaffa sig ett försprång är bra generellt, och du vill att ditt barn ska vara väl förberett — men för de flesta kommer 10:e klass för snabbt. Sommaren mellan 10:e och 11:e klass är en utmärkt tid att börja, och utsikten till college kan ge ditt barn verklig motivation att göra bra ifrån sig.

Et anmärkningsvärt undantag: idrottsstipendier (sports scholarships). Handledare och idrottare kan rekryteras efter sitt sophomore-år (10:e klass), så om ditt barn behöver ett visst poäng för att säkra ett idrottsstipendium, kan förberedelser i 10:e klass vara absolut vettigt. Familjer i den situationen bygger vanligtvis upp barnets akademiska profil i god tid i förväg ändå.

11:e klass

Detta är den optimala tiden att förbereda sig för ACT®-provet. Vid det här laget har eleverna sett det mesta av det innehåll som provet täcker i skolan — eller åtminstone tillräckligt för att snabbt täppa till kvarvarande luckor.

Förberedelser under det näst sista året gör det också möjligt för ditt barn att omkalibrera sina akademiska ansträngningar, vilket är särskilt användbart om det går trögt inom vissa områden. De som vill till ett visst college men vars mattescore inte är konkurrenskraftig än, har i 11:e klass fortfarande tillräckligt med tid för att lägga manken till och göra en betydande förbättring.

Sommaren mellan 11:e och 12:e klass

Sommaren mellan det näst sista och det sista skolåret är en populär – och bra – tid att studera. Eleverna har ofta (inte alltid) färre andra åtaganden och kan ägna ungefär tre månader helt åt provet.

Om en elev under sommaren märker att han eller hon har problem med en sektion, finns det fortfarande tid att stänga luckan. Det sista ACT®-tillfället som man i normalfall bör sikta på är december under sista läsåret — eller tidigare om ditt barn söker till ett UC. Se antagningskalendrarna nedan.

12:e klass

Om du inte har något annat val, börja i 12:e klass. Fönstret för en drastisk poängförbättring stängs visserligen, men det är absolut fortfarande möjligt — jag har sett mycket motiverade sistaårselever göra enorma framsteg.

Gap year?

Det finns inget utgångsdatum för ACT®-testresultat, och de flesta college ger inga specifika riktlinjer om detta. Min rekommendation är att ditt barn tar ACT®-provet under sista läsåret, så länge materialet fortfarande är färskt. Om du frågar för att ditt barn planerar ett sabbatsår: Det är helt oproblematiskt.

Informera dig också om uppskjuten inskrivning (deferred enrollment). De flesta college tillåter en student att säkra sin plats och sedan ta ett års ledigt medan antagningen redan är klar.

Antagningskalendrar

Du måste ta hänsyn till vilka skolor ditt barn vill söka till när du planerar för ACT®-provet. De flesta använder Common App, som har en enhetlig ansökningsprocess — men inte en enhetlig deadline för att acceptera ACT®-poäng. Vissa college kräver poängen i tid till ansökningsdeadline, andra accepterar dem efteråt. Kontrollera alltid dina önskade universitet för specifika detaljer.

En viktig notering: systemet för University of California stänger antagningen tidigare än de flesta skolor. UC-skolorna väger dessutom inte in ACT®- eller SAT®-scores för antagnings- eller stipendiebeslut — även om det kan ändras, eftersom flera framstående skolor nyligen har rullat tillbaka sina "test-optional" policyer.

La Common Application

De flesta studenter använder Common App för att skicka in sina ansökningar. Tänk på att de tidslinjer som Common App anger inte alltid behöver stämma överens med den tidslinje som anges av ett enskilt universitet.

Early Action / Early Decision

Om det finns en skola som ditt barn väldigt gärna vill gå op, överväg Early Action eller Early Decision. Den exakta innebörden och tidsfristen för varje ändras från skola till skola, så kontrollera de angivna villkoren för ett universitet innan du ansöker tidigt.

Du kunt sich meestal slechts bij één particuliere universiteit vroegtijdig aanmelden. Aangezien de meesten de Common App delen, zouden ze het weten als u zich bij meer dan één vroeg aanmeldt. Het voordeel is dat u als eerste bericht krijgt van die school. Early Decision kan bindend zijn — somme scholen vereisen dat vroege aanmelders zich vastleggen, andere niet.

Låt dig inte förvirras av avvikelser mellan tidsfristerna i Common App och de för skolan själv. Till exempel kan Common App lista Early Action som slutande den 1 november, maar det officiella schemat för en viss skola kan koppla denna tidsfrist till ett beslut senast den 31 januari, och en ordinarie tidsfrist (Regular Decision) slutar den 15 januari och beslut meddelas senast den 31 mars. Och NYU erbjuder ett Early Action II-alternativ som stänger den 1 januari. Kontrollera detaljerna för varje universitet för sig.

Ordinarie antagning

Ordinarie antagning är det mest kända förfarandet. Grundregeln förblir densamma: Kontrollera alltid universitetets webbplats istället för uppgifterna i Common App, eftersom vissa skolor stänger ansökningsomgångarna tidigare än vad systemet antyder. Harvard till exempel, anger att ansökningshandlingarna för Restrictive Early Action måste vara inne senast den 1 november och för Regular Decision senast den 1 januari.

UC-universitet

Skolorna inom University of California stänger sina ansökningsomgångar i början av december (typiskt den 2 december). Om ditt barn vill söka till en UC, måste underlaget vara helt komplett till dess. ACT®-resultaten kan där fortfarande användas för att uppfylla minimikrav eller för att placeras i passande kurser.

Hur långt i förväg bör man planera provförberedelserna?

Det beror på elevens mål. Som en allmän regel gäller dock att den intensiva, fokuserade förberedelsen i ett tidsfönster på ungefär tre månader till tre veckor före själva provet äger rum. Det ger eleven tillräckligt med tid för att maximera poängen utan att riskera en tidig utmattning.

När bör mitt barn ta sitt första prov?

ACT rekommenderar hösten under det näst sista läsåret. Det är genomförbart. Jag tror dock att våren under det näst sista året passar de flesta elever mycket bättre – förutsatt att det नहीं finns några allvarliga innehållsliga brister i det vanliga skolarbetet.

När ska mitt barn göra om provet?

ACT förfogar över data om omprovsdeltagare som visar att de flesta elever förbättrar sina resultat efter det första försöket. Dessa data är dock att ta med en nypa salt. ACT:s egna forskning visar: Av de som tog examen 2015 och som gjorde om provet, förbättrade 57 % sitt Composite Score, 21 % förblev på samma nivå och 22 % försämrade resultatet. (ACT-rapport för flerprovesdeltagare)

But how much do students increase their scores?

Enligt ACT förbättrar elever som i början hamnar mellan 13 och 29 poäng sitt Composite Score vid en omtagning i snitt med exakt en poäng. En omtagning hjälper, men de typiska ökningarna är blygsamma, såvida inte något grundläggande förändras (ytterligare skolarbete, verklig förberedelse eller ett helt misslyckat första försök). (ACT-skäl för ett omprov)

Den klassiska tumregeln för ACT-omtagningar är bra: Inte mer än 2–3 försök totalt. Allt därutöver är ren tortyr för barnet. Mellan provtillfällena måste det ske en märkbar ökning av kunskapsnivån, annars gör försöket ingen nytta. Och tro inte att ett byte till SAT ensamt ändrar allt – existensen av konkordanstabeller bevisar att i stort sett samma kunskap efterfrågas.

Elever som arbetar med mig ser i snitt betydligt mer än en poängs ökning. Så om du vill se en allvarlig förbättring av ditt barns ACT-score, låt oss samarbeta. Här får du veta hur jag arbetar med familjer och allt som finns gratis på den här webbplatsen.

Se hur ett-till-ett-ACT®-tutoring med en expert fungerar

→Vad är ACT®-provet?