ACT® समायोजनहरू: धेरैजसो अभिभावकहरूलाई थाहा नभएको कुरा

Read time: 5 min  ·  Last updated: June 21, 2026

अधिकांश अभिभावकहरू जसका बच्चाहरू ACT® समायोजनका (accommodations) लागि योग्य हुन्छन्, उनीहरूलाई यो एउटा विकल्प हो भन्ने थाха हुँदैन। तिनीहरू आफ्ना बच्चाहरू निर्धारित समय भित्र लिइने परीक्षाहरूमा संघर्ष गरिरहेको देख्छन्। विद्यार्थीलाई "दबाबमा राम्रो गर्न नसकेको" वा "परीक्षामा कमजोर" भएको आरोप लगाइने गरिन्छ। तर वास्तविक कुरा के हो भने: धेरैजसो अभिभावकहरूले वास्तवमा के भइरहेको छ भन्ने कुरालाई सम्बोधन गर्न विशेष रूपमा डिजाइन गरिएको एउटा प्रक्रिया छ भनेर कहिल्यै महसुस गर्दैनन्।

ADHD, डिस्लेक्सिया, एन्जाइटी, वा अन्य कुनै पनि शारीरिक वा मानसिक समस्या भएको विद्यार्थीले कानुनी रूपमा ACT® परीक्षामा अतिरिक्त समय, छुट्टै परीक्षा कोठा, विस्तारित विश्राम, वा अन्य सहयोग पाउने अधिकार राख्छन्। यी समायोजनहरू स्कोर रिपोर्टमा देखिँदैनन्। कलेजहरूले तिनीहरूलाई देख्न सक्दैनन्। केवल सैन्य एकेडेमीहरूले मात्र यसमा चासो राख्छन् (US Naval Academy, US Air Force Academy, West Point)। यो प्रक्रिया प्रशासनिक रूपमा झन्झटिलो छ तर यदि विद्यार्थी र अभिभावकले मिलेर काम गरेमा यसलाई सजिलै व्यवस्थापन गर्न सकिन्छ।

यस लेखले सम्पूर्ण प्रक्रियालाई प्रस्तुत गर्दछ: को योग्य हुन सक्छ, के उपलब्ध छ, व्यवहारमा वास्तवमै ACT® मा समायोजनहरू पाउन सजिलो छ भन्ने हल्ला किन सत्य होइन, र वास्तवमा ती समायोजनहरू कसरी स्वीकृत गराउने।

वास्तवमा समायोजनका लागि को योग्य हुन्छ

ACT® संस्थाको आधिकारिक जवाफ: प्रमाणित अपाङ्गता वा समस्या भएका विद्यार्थीहरू जसले मानक परिस्थितिहरूमा परीक्षा दिने उनीहरूको क्षमतालाई पर्याप्त रूपमा सीमित गर्दछ।

वास्तवিক व्यवहारमा, त्यो परिभाषाले धेरैजसो अभिभावकहरूले सोचेभन्दा बढी विद्यार्थीहरूलाई समेट्छ। सबैभन्दा सामान्य योग्यताका सर्तहरू निम्न हुन्:

• ADHD। यो सबैभन्दा ठूलो एकल श्रेणी हो। ADHD निदान गरिएको विद्यार्थी - भले नै उनीहरूले औषधिको साथ वा बिना दैनिक जीवन राम्रोसँग व्यवस्थित गरे तापनि - सामान्यतया विस्तारित समयको लागि योग्य हुन्छन्। तर्क यो हो कि समयबद्ध मानकीकृत परीक्षाहरूले निरन्तर ध्यानको माग गर्दछ जुन औषधि र अन्य सामना गर्ने रणनीतिहरूले पूर्ण रूपमा समाधान गर्न सक्दैनन्।
• सिक्ने अक्षमता (Learning disabilities)। डिस्लेक्सिया, डिस्ગ्राफिया, डिस्क्याल्कुलिया, प्रशोधन गति विकार (processing speed disorders), र यस्तै अन्य निदानहरू। यदि उचित रूपमा दस्तावेजीकरण गरिएको छ भने यी लगभग सधैं योग्य हुन्छन्।
• चिन्ता विकार (Anxiety disorders)। सामान्यीकृत चिन्ता, प्यानिक डिसঅर्डर र क्लिनिकल निदान सहितको गम्भीर परीक्षा चिन्ता योग्य हुन सक्छ, विशेष गरी जब चिन्ताको परीक्षा प्रदर्शनमा प्रमाणित प्रभावको कागजात हुन्छ।
• অটিজম স্পেকট্রাম। यस स्पेक्ट्रममा भएका विद्यार्थीहरू प्रायः छुट्टै परीक्षा कोठाहरू, विश्रामहरू, वा परिमार्जित निर्देशनहरू सहित समायोजनका लागि योग्य हुन्छन्।
• शारीरिक अपाङ्गता। दृष्टि दोष, श्रवण दोष, गतिशीलताका समस्याहरू र परीक्षा दिने क्षमतालाई असर गर्ने दीर्घकालीन चिकित्सा अवस्थाहरू सबै योग्य छन्।
• मानसिक स्वास्थ्य अवस्थाहरू। डिप्रेसन, बाइपोलर डिसঅर्डर, OCD र यस्तै निदानहरू परीक्षा प्रदर्शनमा प्रमाणित प्रभाव हुँदा योग्य हुन सक्छन्।
• चिकित्सा अवस्थाहरू। मधुमेह (खाना, आपूर्ति ल्याउन र विश्राम लिन अनुमति पाउन), छारे रोग (seizure disorders), माइग्रेन र यस्तै अन्य सबै अवस्थाहरूका लागि स्थापित समायोजनका मार्गहरू छन्।

समायोजन प्राप्त गर्ने मापदण्ड विद्यार्थी "पर्याप्त रूपमा अक्षम" छ कि छैन भन्ने होइन। ACT ले प्रमाणित अवस्थाले मानक परिस्थितिहरूमा परीक्षा दिने विद्यार्थीको क्षमतालाई असर गरिरहेको छ कि छैन भनेर हेर्छ। धेरैजसो अभिभावकहरूले सोचेभन्दा समायोजनका लागि योग्य हुन धेरै सजिलो छ।

के-के समायोजनहरू उपलब्ध छन्

सामान्य समायोजनहरूमा निम्न समावेश छन्:

समय र परीक्षाको ढाँचा

• ५०% विस्तारित समय (सबैभन्दा सामान्य समायोजन)
• १००% विस्तारित समय (कम सामान्य, थप बलियो कागजातहरू आवश्यक पर्दछ)
• बहु-दिवसीय परीक्षा (Multiple-day testing)
• परीक्षाको खण्डहरू चल्दा घडी रोकेर विश्राम लिने सुविधा (Stop-the-clock breaks)
• खण्डहरूका बीचमा विस्तारित विश्राम

परीक्षाको वातावरण

• सानो समूह वा छुट्टै परीक्षा कोठा
• व्यक्तिगत परीक्षा कोठा (एक विद्यार्थी, एक निरीक्षक)
• खाना, पानी वा चिकित्सा आपूर्ति ल्याउने अनुमति

परीक्षाको ढाँचा

• ठूला अक्षरहरू भएको परीक्षा पुस्तिका (Large-print test booklet)
• ब्रेल
• कम्प्युटरमा आधारित परीक्षा (अहिले धेरै परीक्षार्थीहरूका लागि यो मानक हो तर केही अवस्थामा अझै पनि एक विशिष्ट समायोजन मानिन्छ)
• स्क्रिन रिडर प्रयोग गर्ने अनुमति
• सीधै परीक्षा पुस्तिकामै उत्तरहरू चिन्ह लगाउने अनुमति

अन्य

• निर्देशनहरूका लागि साङ्केतिक भाषा दोभाषे (Sign language interpreter)
• परीक्षाका प्रश्नहरू पढेर सुनाउने पाठक
• लेखक/स्क्राईब (शारीरिक रूपमा लेख्न नसक्ने विद्यार्थीहरूका लागि)
• निबंध (essay) भागका लागि कम्प्युटर प्रयोग गर्ने अनुमति

अवस्थाहरू जति विशिष्ट हुँदै जान्छन्, समायोजनहरू पनि त्यति नै विशिष्ट हुँदै जान्छन्। उदाहरणका लागि, गम्भीर ADHD र चिन्ता भएको विद्यार्थी एउटै परीक्षामा ५०% विस्तारित समय, सानो समूहको परीक्षा कोठा र घडी रोकेर विश्राम लिने सुविधा - यी सबैका लागि योग्य हुन सक्छ।

समायोजनको मामलामा ACT® र SAT® को वास्तविक तुलना

पहिले ACT मा समायोजनका लागि स्वीकृत हुन सजिलो छ भन्ने धारणा थियो। त्यो सत्य होइन। यो एउटा यस्तो दाबी हो जुन व्यापक रूपमा फैलाइएको थियो र अझै पनि सुनिन्छ।

एक पटक स्वीकृत भएपछि, समायोजनहरू दुवै परीक्षाको भविष्यका परीक्षा मितिहरूका लागि लागू रहन्छन्। तपाईंले प्रत्येक चक्रमा फेरि आवेदन दिनु पर्दैन। फरक पहिलो पटक स्वीकृत हुने कुरामा मात्र छ।

कुनै एक परीक्षाले अनुरोधको उच्च समग्र अंशलाई अनुमोदन दिन्छ कि दिँदैन, त्यो सुনির্দিষ্ট रूपमा भन्न गाह्रो छ। सबैभन्दा हालैको संघीय समीक्षा (GAO, 2022) मा परीक्षा कम्पनीहरूका बीचमा विस्तृत दायरा भेटिएको थियो तर कम्पनी अनुसार संख्याहरूलाई छुट्याइएको थिएन। जसमा कुनै विवाद छैन त्यो हो अटो-अनुमोदन नीति - यो एउटा लिखित नियम हो, कुनै विचार होइन।

कलेज बोर्डको आवश्यकता छ कि सिक्ने अक्षमता र ADHD का लागि सबै शैक्षिक र/वा न्यूरोसाइकोलॉजिकल परीक्षण गत पाँच वर्ष भित्र गरिएको हुनुपर्छ। दृष्टि सम्बन्धी अक्षमताको परीक्षण अनुरोधको दुई वर्ष भित्र गरिनुपर्छ, जबकि अन्य चिकित्सा वा मानसिक अवस्थाहरूको परीक्षण एक वर्ष भित्र सम्पन्न हुनुपर्छ।

ACT को आवश्यकता छ कि सिक्ने अक्षमता र ADHD का लागि सबै शैक्षिक र/वा न्यूरोसाइकोलॉजिकल परीक्षण गत तीन वर्ष भित्र गरिएको हुनुपर्छ। दृष्टि कमजोरी र मानसिक विकारको परीक्षण अनुरोधको एक वर्ष भित्र सम्पन्न हुनुपर्छ।

व्यावहारिक निष्कर्ष: यदि तपाईंको बच्चाको एउटा IEP वा 504 योजना छ भने, ACT® सामान्यतया धेरै सजिलो मार्ग हो। यदि कलेज बोर्डले पहिले नै तपाईंको अनुरोध अस्वीकार गरिसकेको छ र तपाईं लडाइँ जारी राख्ने कि नराख्ने भन्ने निर्णय गर्न सक्नुहुन्न भने, ACT® मा ध्यान केन्द्रित गर्नु प्रायः उही परिणामका लागि एउटा सफा बाटो हुन्छ।

प्रक्रिया

तल आधिकारिक कागजातहरूको आधारमा एउटा व्यावहारिक रोडम्याप दिइएको छ।

चरण १: टाइमलाइन अनुसार योजना बनाउनुहोस्।

यो यस्तो भाग हो जुन धेरैजसो परिवारहरूले मिस गर्छन्। परीक्षाको रजिस्ट्रेसन भन्दा पहिले नै समायोजन स्वीकृत हुनुपर्छ, जसको अर्थ हो कि तपाईंले एउटा यस्तो प्रक्रिया हेर्नुपर्छ जुन तपाईंले लक्ष्य गर्नुभएको परीक्षा मिति भन्दा दुई देखि तीन महिना पहिले सुरु गर्नुपर्छ। यसमा ढिलासुस्ती गर्नु सबैभन्दा सामान्य कारण हो जसका कारण विद्यार्थीहरूले ती समायोजनहरू बिना परीक्षा दिन्छन् जसका लागि तिनीहरू योग्य थिए।

यदि तपाईं यो पढ्दै हुनुहुन्छ र तपाईंको बच्चाको परीक्षा मिति आगामी आठ हप्ता भित्र छ भने, त्यो परीक्षाका लागि आवेदन गर्नु व्यावहारिक नहुन सक्छ। तर यो अर्को परीक्षाका लागि गर्न लायक कुरा हो, र यसको अनुमोदन भविष्यमा पनि कायम रहनेछ।

चरण २: बच्चासँग कागजातहरू भएको पुष्टि गर्नुहोस्।

तपाईंलाई तीनवटा कुराहरू मध्ये एउटा आवश्यक पर्नेछ:

• स्कूलबाट वर्तमान IEP (Individualized Education Program)
• स्कूलबाट वर्तमान 504 योजना
• एक मनोवैज्ञानिक-शैक्षणिक मूल्यांकन (psychoeducational evaluation), जो सामान्यतया गत तीन वर्ष भित्र सम्पन्न गरिएको हुनुपर्छ

यदि तपाईंको बच्चासँग यी मध्ये कुनै पनि छैन र तपाईं उनीहरू योग्य हुन सक्छन् भन्ने शंका गर्नुहुन्छ भने, पहिलो कदम एउटा मूल्यांकन प्राप्त गर्नु हो। अनुरोध गर्ने विद्यार्थीहरूलाई मूल्यांकन उपलब्ध गराउन स्कूलहरू बाध्य छन्, यद्यपि प्रतीक्षा लामो हुन सक्छ। निजी मूल्यांकनहरू छिटो हुन्छन् तर त्यसमा पैसा खर्च हुन्छ।

चरण ३: बच्चाको स्कूलको माध्यमबाट आवेदन दिनुहोस्।

समायोजनको अनुरोध तपाईंको बच्चाको स्कूलको परीक्षा संयोजक (सामान्यतया तपाईंको गाइडेंस काउन्सिलर) को माध्यमबाट जानुपर्छ, सीधै तपाईंको माध्यमबाट होइन। तपाईं आफैं समायोजनका लागि आवेदन दिन *सक्नुहुन्न*। यसबाहेक, तपाईंको हाई स्कूल गाइडेंस काउन्सيلरलाई प्रक्रियाको बारेमा थाहा नहुन सक्छ, त्यसैले कहिलेकाहीं अभिभावकको जिम्मेवारी हुन जान्छ उनीहरूलाई यसबारे जानकारी गराउनु। स्कूलले त्यसपछि तपाईंको र तपाईंको बच्चाको तर्फबाट ACT® संस्थालाई अनुरोध सबमिट गर्दछ। यसको मतलब स्कूलको सहयोग आवश्यक हुन्छ।

यदि स्कूल सहयोगी छ भने, समायोजनका लागि अनुरोध सबमिट गर्नु धेरै सजिलो छ। यदि स्कूलले आलटाल गर्छ भने - जुन धेरै पटक हुन्छ, विशेष गरी कम सुविधा भएका स्कूलहरूमा - तपाईंले अझ बलियो रूपमा आफ्नो कुरा राख्नुपर्ने हुन सक्छ। प्रमाणित अक्षमता भएका विद्यार्थीको अनुरोधलाई समर्थन गर्न स्कूल कानुनी रूपमा बाध्य छ। म कुनै अधिवक्ता होइन र यो कुनै कानुनी सल्लाह होइन, तर मेरो विश्वास छ कि लागू हुने कानुन अमेरिकन्स विथ डिसएबिलिटिज एक्ट (ADA) हो। जुनसुकै अवस्थामा पनि, प्रिन्सिपलसँगको एउटा विनम्र कुराकानी सामान्यतया गाइडेंस कर्मचारीहरूलाई मुद्दा हाल्ने धम्की दिनु भन्दा छिटो प्रभावकारी हुन्छ।

चरण ४: प्रतिक्रियाको लागि पर्खनुहोस्

अनुमोदन हुन सामान्यतया चार देखि छ हप्ता समय लाग्छ। कहिलेकाहीं चाँडो - ACT को दाबी छ कि उनीहरूको औसत प्रतिक्रिया समय १४ दिन हो। विशेष परीक्षाका आवश्यकताहरूमा अझ बढी समय लाग्छ। ACT® ले जवाफ दिनेछ कि उनीहरूले के अनुमोदन गरे, के अस्वीकार गरे वा उनीहरूलाई के अतिरिक्त कागजातहरू आवश्यक छन्।

यदि तपाईं समायोजनको परिणामसँग सहमत हुनुहुन्न भने, तपाईं निर्णयको विरुद्धमा अपिल गर्न सक्नुहुन्छ। अपिल गर्दा सम्पूर्ण प्रक्रिया नयाँ सिरेबाट सुरु हुन्छ।

भावनात्मक बाधा

धेरै किशोर-किशोरीहरू समायोजन प्रयोग गर्न चाहँदैनन्। तिनीहरू फरक महसुस गर्न चाहँदैनन्। तिनीहरू चाहँदैनन् कि तिनीहरूका साथीहरूले यो कुरा थाहा पाऊन्। तिनीहरू यस्तो महसुस गर्न चाहँदैनन् कि तिनीहरूले "धोखाधडी" गरिरहेका छन् वा "अनुचित फाइदा" पाइरहेका छन्।

यी भावनाहरू वास्तविक हुन् र यी सरलाई गम्भीरताका साथ लिनुपर्छ। तिनीहरू वास्तवमा के भइरहेको छ भन्ने बारे पनि लगभग सधैं गलत सोचिरहेका हुन्छन्।

यहाँ ती कुराहरू छन् जुन म चाहन्छु कि एउटा किशोरले बुझोस्:

• कलेजहरूले स्कोर रिपोर्टमा समायोजन देख्दैनन्। २००३ देखि, ACT® र SAT® ले समायोजनका साथ प्राप्त स्कोरलाई आधिकारिक रूपमा चिन्ह लगाउन बन्द गरिदिएका छन्। एउटा कलेजले पाउने स्कोर रिपोर्ट हुबहु त्यस्तै देखिन्छ, विद्यार्थीले समायोजन सहित परीक्षा दिएको होस् वा त्यस बिना।
• समायोजन कुनै अनुचित फाइदा होइन। प्रशोधन गति विकार (processing speed disorder) भएको विद्यार्थीका लागि समयबद्ध परीक्षामा विस्तारित समय दिनु कुनै फाइदा होइन - यो खेलको मैदानलाई समान बनाउनु हो। परीक्षा समायोजनको पूरा उद्देश्य यो हो कि सामान्य परीक्षाको परिस्थिति सम्भावित अक्षमता भएका विद्यार्थीहरूका लागि एउटा अनुचित असुविधा सिर्जना गर्दछ। समायोजनले त्यो असुविधालाई दूर गर्दछ। यसले कुनै फाइदा थप्दैन।
• समायोजन प्रयोग गर्ने धेरैजसो विद्यार्थीहरूले आफ्ना साथीहरूलाई भन्दैनन्। परीक्षा एउटा छुट्टै कोठामा लिइन्छ। निरीक्षकले सोध्नेछन् कसको समायोजन छ। यदि तपाईंको किशोर सन्तानको साथीहरूले थाहा पाउने विषयमा चिन्ता छ भने, फरक कुनै स्थानमा परीक्षा दिने विचार गर्नुहोस् - वा अझ व्यावहारिक रूपमा, उनीहरूलाई यो बुझ्न मद्दत गर्नुहोस् कि समायोजन लाजमर्दो कुरा होइन।
• परीक्षाको उद्देश्य तपाईंको बच्चा वास्तवमा के जान्दछ भन्ने मापन गर्नु हो। यो होइन कि उनीहरूले कृत्रिम समयको दबाब कति राम्रोसँग व्यवस्थित गर्छन्। यदि विस्तारित समयले तपाईंको बच्चालाई यो देखाउन दिन्छ कि उनीहरू वास्तवमा के बुझ्छन्, भने त्यही स्कोर नै महत्त्वपूर्ण हुन्छ।
• समायोजन उनीहरूको बाँकी जीवनभर काम आउनेछ। कलेजमा। कार्यक्षेत्रमा। तिनीहरू फरक भएका कारणले कमजोर होइनन्। यसको सट्टा, तपाईंको छोरा वा छोरीले आफ्ना भिन्नताहरूलाई यस्तो कुराको रूपमा स्वीकार गर्न सिक्नुपर्छ जसले उनीहरूलाई अरूभन्दा फरक र विशेष बनाउँछ।

जसरी म सामान्यतया विद्यार्थीहरूसँग यस विषयमा कुरा गर्छु: कोही पनि कुल देखिनका लागि चश्मा लगाउँदैनन्। तिनीहरू स्पष्ट रूपमा देख्नका लागि चश्मा लगाउँछन्। समायोजन पनि उस्तै प्रकारको कुरा हो। तिनीहरू तपाईं को हुनुहुन्छ भन्ने बारेमा कुनै बयान होइनन्। तिनीहरू एउटा उपकरण हुन् जसले तपाईंलाई त्यो काम गर्न मद्दत गर्दछ जुन तपाईं गर्ने प्रयास गरिरहनुभएको छ।

केही विद्यार्थीहरू अझै पनि प्रतिरोध गर्छन्। त्यो प्रतिरोधलाई गम्भीरताका साथ लिनुपर्छ, तर यो निर्णयक कारण हुनु हुँदैन। समायोजन बिना ACT® मा २३ र तिनीहरूका साथ २८ को स्कोर योग्यतामा आधारित सहायता (merit aid) पाउनु र नपाउनुको बीचमा फरक हो। यो वास्तविक पैसा हो जुन तपाईंको बच्चाले पाउनेछ वा पाउने छैन। यो एउटा छलफल योग्य विषय हो।

यसपछि के गर्नुपर्छ

यदि तपाईंलाई शङ्का छ कि तपाईंको बच्चा समायोजनका लागि योग्य हुन सक्छ, भने अर्को तीनवटा उपयोगी कदमहरू यस प्रकार छन्:

• तपाईंको बच्चाको स्कूलसँग कुरा गर्नुहोस्। विशेष गरी, स्कूल काउन्सिलर वा परीक्षा संयोजकको साथ। सोध्नुहोस् कि तपाईंको बच्चाको वर्तमान IEP, 504 योजना, वा कुनै कागजात छ कि छैन जसले समायोजनको अनुरोधलाई समर्थन गर्न सक्छ। यदि उनीहरूसँग त्यो छैन भने, सोध्नुहोस् स्कूलले मूल्यांकन प्रदान गर्न सक्छ कि सक्दैन। कहिलेकाहीं विद्यार्थीहरूले आफ्ना धेरେ शिक्षकहरूबाट पहिले नै अनौपचारिक सुविधा (अतिरिक्त समय) पाइरहेका हुन्छन्।
• टाइमलाइन ठीक राख्नुहोस्। यदि तपाईंको बच्चाको आगामी ACT® परीक्षाको मितिमा तीन महिनाभन्दा बढी समय छ भने, तपाईंसँग समय छ। यदि यो त्योभन्दा चाँडो छ भने, त्यसपछिको परीक्षाका लागि योजना बनाउनुहोस् र समायोजनका लागि अहिले नै आवेदन दिनुहोस्।
• धरे नलिनुहोस् कि तपाईंको बच्चा योग्य हुने छैन। मैले धेरै अभिभावकहरूलाई यो पूरा प्रक्रिया छोडेको देखेको छु किनभने उनीहरूले निर्णय गरे कि उनीहरूको बच्चा "पर्याप्त रूपमा अक्षम थिएन।" यो मापदण्ड होइन। मापदण्ड यो हो कि प्रमाणित अवस्थाले परीक्षा दिनुलाई असर गर्छ कि गर्दैन। निदान गरिएको ADHD वा चिन्ता वा सिक्ने भिन्नता भएका धेरैजसो बालबालिकाहरूले त्यो बाधा पार गरिहाल्छन्।

यदि तपाईं यो जान्न मद्दत चाहनुहुन्छ कि तपाईंको बच्चा सम्भावित रूपमा योग्य छ कि छैन, तपाईंलाई के कागजात आवश्यक पर्नेछ र कुन समायोजनहरू उनीहरूको विशिष्ट प्रोफाइलका लागि सबैभन्दा बढी फरक सिर्जना गर्नेछ, भने म एउटा निःशुल्क परामर्श प्रदान गर्दैछु। मैले यस प्रक्रियाको माध्यमबाट धेरै परिवारहरूलाई गाइड गरेको छु। जानकारी राम्रो छ, तपाईं मलाई ट्यूटरको रूपमा राख्नुहोस् वा नराख्नुहोस्।

सामान्य भ्रम र चिन्ताहरू

जुन विषय अभिभावकहरूले प्रायः गलत बुझ्छन् त्यसमा केही द्रुत स्पष्टीकरणहरू।

मेरो बच्चालाई ADHD छ तर औषधि खाइरहेको छैन। के तिनीहरू अझै योग्य छन्?

सम्भवतः हो। औषधिको अवस्थाले योग्यता निर्धारण गर्दैन - रोग निदानले गर्छ। प्रमाणित ADHD भएको छात्र जसले औषधि बिना यो व्यवस्थापन गर्न चाहन्छ, उनी अझै विस्तारित समयका लागि योग्य हुन सक्छन्। तर्क यो हो कि यो विकार औषधि बिना पनि परीक्षाको परिस्थितिमा उनीहरूको ध्यानलाई प्रभावित गर्छ। महत्त्वपूर्ण भाग कागजात हुनु हो।

मेरो बच्चाले स्कूलमा समायोजन पाउँछ तर स्कूल निश्चित छैन कि यो ACT® मा स्थानान्तरण हुन्छ कि हुँदैन।

यो सामान्यतया हुन्छ, तर यो सही रूपमा दस्तावेज गरिएको हुनुपर्छ। एउтах वर्तमान IEP वा 504 सबैभन्दा बलियो कागजात हो। स्कूलको परीक्षा संयोजकलाई स्थानान्तरण प्रक्रिया कसरी सञ्चालन गर्ने भन्ने थाहा हुनुपर्छ। यदि उनीहरूलाई थाहा छैन भने, ACT® को TAA सिस्टममा सुনির্দিষ্ট निर्देशन छ।

यदि समायोजन अस्वीकार गरियो भने के हुन्छ?

एउटा अपिल प्रक्रिया उपलब्ध छ। तपाईं थप कागजातहरू सबमिट गर्न सक्नुहुन्छ र पुनर्विचारको अनुरोध गर्न सक्नुहुन्छ। धेरै प्रारम्भिक अस्वीकारहरू अपिलमा उल्टिन्छन्, विशेष गरी जब थप कागजातहरू बलियो हुन्छन्। पहिलो अस्वीकारलाई अन्तिम उत्तर नसम्झनुहोस्।

के मेरो बच्चाले आगामी वर्ष फेरि आवेदन दिनुपर्छ?

एक पटक ACT® समायोजनका लागि अनुमोदित भएपछि, अनुमोदन सामान्यतया भविष्यका परीक्षा मितिहरूका लागि लागू रहन्छ। अनुमोदन स्वचालित रूपमा समाप्त हुँदैन। यसको मतलब यो हो कि काम जुन तपाईं एक पटक गर्नुहुन्छ त्यसको फाइदा तपाईंको बच्चाले दिने प्रत्येक भविष्यको ACT® परीक्षामा मिल्छ।

के त्यही कागजात नै SAT® का लागि काम गर्न सक्छ?

सैद्धान्तिक रूपमा हो, तर SAT® को कलेज बोर्डको आफ्नै अनुमोदन प्रक्रिया छ। ACT® अनुमोदनले स्वचालित रूपमा SAT® अनुमोदन प्रदान गर्दैन, र यसको विपरीत पनि लागू हुन्छ। यदि तपाईंको बच्चा दुवै परीक्षा दिने योजना बनाउँदैछ भने, तपाईंले दुवै क्षेत्रमा समायोजनका लागि आवेदन दिनुपर्छ।

निःशुल्क परामर्श