በACT® ላይ ተጨማሪ ጊዜ እንዴት ማግኘት እንደሚቻል፡ ለወলাጆች ደረጃ በደረጃ መመሪያ

Read time: 11 min  ·  Last updated: June 22, 2026

ልጅዎ የመማር ልዩነት ካለበት - ADHD፣ דיስሌክሲያ (dyslexia)፣ ጭንቀት፣ ወይም ሌላ በሰነድ የተደገፈ ችግር - በACT® ፈተና ላይ ተጨማሪ ጊዜ ማግኘት ሊከተሉት ከሚችሏቸው በጣም ጠቃሚ ማስተካከያዎች (accommodations) አንዱ ሊሆን ይችላል። በትክክል ከተሰራ፣ የተማሪውን ውጤት ትርጉም ባለው መልኩ ሊለውጠው ይችላል። በተሳሳተ መንገድ ከተሰራ፣ ወይም በጣም ከዘገየ፣ በፍጹም ሊሳካ አይችልም።

እኔ ባለሙያ አስጠኚ ነኝ። ልጅዎ በACT® ፈተና ላይ ተጨማሪ ጊዜ እንዲያገኝ საუკეთესო ዕድል ለመስጠት በቅደም ተከተል ማድረግ ያለብዎት ነገር በትክክል እዚህ አለ።

በACT® ላይ ተጨማሪ ጊዜ ምንድን ነው?

የACT® ፈተና ጊዜ የተገደበበት ፈተና ነው። አብዛኛዎቹ ተማሪዎች የሚያገኙት ጊዜ፡

• እንግሊዝኛ፡ 45 ደቂቃ
• ሂሳብ፡ 60 ደቂቃ
• ንባብ፡ 35 ደቂቃ
• ሳይንስ፡ 35 ደቂቃ

ለማስተካከያዎች ብቁ የሆኑ ተማሪዎች 50% የተራዘመ ጊዜ ሊያገኙ ይችላሉ - ይህም ማለት በእያንዳንዱ ክፍል ላይ መደበኛውን ጊዜ 1.5 እጥፍ ያገኛሉ። አንዳንድ ተማሪዎች 100% የተራዘመ ጊዜ ለማግኘት ብቁ ይሆናሉ፣ ይህም ጊዜውን በእጥፍ ይጨምረዋል። ሌሎች ማስተካከያዎችም አሉ - የተለየ የፈተና ክፍሎች፣ የእረፍት ጊዜያት እና ሌሎችም - ነገር ግን ተጨማሪ ጊዜ በጣም በተደጋጋሚ የሚጠየቅ እና ከፍተኛ ተፅዕኖ ያለው ማስተካከያ ነው።

ተጨማሪው ጊዜ ለኮሌጆች በሚላኩ የውጤት ሪፖርቶች ላይ አይታይም። ኮሌጆች ተማሪው በማስተካከያዎች ፈተናውን እንደወሰደ ማየት አይችሉም።

ለተጨማሪ ጊዜ ብቁ የሚሆነው ማን ነው?

ACT® ዋና የህይወት እንቅስቃሴን - በዚህ ሁኔታ፣ ደረጃውን የጠበቀ ፈተና መውሰድን - በከፍተኛ ሁኔታ የሚገድብ፣ በሰነድ የተደገፈ የአካል ወይም የአእምሮ ጉዳት ላለባቸው ተማሪዎች ማስተካከያዎችን ይፈቅዳል። ብቁ የሚሆኑ ሁኔታዎች ብዙውን ጊዜ የሚከተሉትን ያካትታሉ፡

• ADHD (የትኩረት ማጣት እና ከመጠን በላይ የመንቀሳቀስ ችግር)
• ዲስሌክሲያ እና ሌሎች በንባብ ላይ የተመሰረቱ የመማር ችግሮች
• የመረጃ සැකසීමේ ፍጥነት ችግሮች (Processing speed disorders)
• የጭንቀት እክሎች (Anxiety disorders)
• የኦটিዝም ስፔክትረም እክሎች
• በፅሁፍ ወይም በጽናት ላይ ተጽእኖ የሚያሳድሩ የአካል ጉዳቶች
• የማየት ወይም የመስማት ችግሮች

ዋናው ቃል "በሰነድ የተደገፈ" (documented) የሚለው ነው። ወላጅ ልጃቸው እየተቸገረ ነው ብሎ ማመኑ ብቻ በቂ አይደለም። ሁኔታውን የሚመረምር እና ማስተካከያዎችን የሚጠቁም ብቁ ከሆነ ባለሙያ የተገኘ መደበኛ እና የቅርብ ጊዜ ግምገማ መኖር አለበት።

ደረጃ በደረጃ ሂደቱ

ደረጃ 1፡ የስነ-ልቦና-ትምህርታዊ (Psychoeducational) ግምገማ ያግኙ

ይህ በጣም አስፈላጊው ደረጃ ነው፣ እና እሱ ከሁሉም በፊት መምጣት አለበት። ሌላው ነገር ሁሉ በዚህ ላይ የተመሰረተ ነው።

የስነ-ልቦና-ትምህርታዊ ግምገማ ፈቃድ ባለው የስነ-ልቦና ባለሙያ ወይም የነርቭ ስነ-ልቦና ባለሙያ የሚከናወን አጠቃላይ ምርመራ ነው። እሱ የማስተዋል ችሎታን (cognitive ability)፣ የትምህርት ስኬትን፣ የማቀነባበሪያ ፍጥነትን፣ የስራ මතಕን እና ሌሎችንም ይፈትሻል። ገምጋሚው ምርመራውን በሰነድ የሚያረጋግጥ ዝርዝር ሪፖርት ያዘጋጃል እና ከሁሉም በላይ ደግሞ የተወሰኑ ማስተካከያዎችን ይመክራል።

ጥቂት ነገሮችን ማስታወስ ያስፈልጋል፡

ግምገማው የቅርብ ጊዜ መሆን አለበት። ACT® සාමාන්‍යයෙන් የምርመራ ሰነዶች ከሶስት እስከ አምስት ዓመታት በላይ பழமையான እንዳይሆኑ ይፈልጋል። ለከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች፣ මෙයින් අදහስ කරන්නේ በመካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት (middle school) የተደረገ ግምገማ በፈተና ቀን תקավավ ሊሆን አይችልም። በአሮጌ ሰነዶች ላይ ከመተማመንዎ በፊት የACT® ወቅታዊ መስፈርቶችን ያረጋግጡ።

ግምገማው የተወሰነ መሆን አለበት። እንደ ADHD ላሉ አንዳንድ የመማር ልዩነቶች፣ በትምህርት ቤት ፈተናዎች ላይ ረዘም ያለ ጊዜ ያስፈልጋል ማለት ብቻ በACT ላይ ተጨማሪ ጊዜ ለመስጠት በቂ አይደለም። በACT® የራሱ የምርመራ ሰነዶች መመዘኛዎች መሠረት፣ ግምገማው የሚከተሉትን ማሳየት አለበት፡

የሚመለከታቸው የDSM-IV ወይም DSM-5 መመዘኛዎች ቁጥር እና መመዘኛዎቹ ፈተና የሚወስደውን ሰው እንዴት እንደሚጎዱ መግለጫ (ለምሳሌ በትምህርት ስኬት፣ በማህበራዊ አጠቃቀም፣ በስፖርት፣ ከተጨማሪ እንቅስቃሴዎች፣ በስራ ስምሪት፣ በክለቦች፣ በዕለት ተዕለት የኑሮ እንቅስቃሴ እና/ወይም በአስፈፃሚ ተግባር ላይ የሚለካ ጉዳት። ጊዜ የተገደበባቸውን ፈተናዎች ማጠናቀቅ አለመቻል ብቻውን ጉዳቱን ለማረጋገጥ ጥቅም ላይ ሊውል አይችልም።)

ለምሳሌ ያህል፣ ADHD ያለባቸው ተማሪዎች የመማር ልዩነታቸው በአብዛኛው ወይም በእያንዳንዱ የህይወታቸው ክፍል ላይ ተጽእኖ ስለሚያሳድር ማስተካከያዎችን ይፈልጋሉ። ግምገማው ያንን እንደሚያንጸባርቅ ያረጋግጡ - ይህ መፈቀዱ ወይም አለመፈቀዱ መካከል ልዩነት ሊሆን ይችላል።

IEP ወይም 504 እቅድ ይረዳል ነገር ግን በራስ-ሰር በቂ አይደለም። ብዙ ወላጆች ልጃቸው አስቀድሞ በትምህርት ቤት IEP ወይም 504 እቅድ ስላለው፣ ACT® በራስ-ሰር ማስተካከያዎችን እንደሚፈቅድ ያስባሉ። እሱ እንደዛ አይሰራም። IEP ወይም 504 እቅድ የትምህርት ቤት ሰነድ ነው። ACT® የራሱ የፈቃድ ሂደት ያለው የተለየ ድርጅት ነው።

ግምገማ የት ማግኘት ይቻላል፡ የልጅዎ ትምህርት ቤት በልዩ ትምህርት ክፍል በኩል ግምገማዎችን ሊያቀርብ ይችላል። በአማራጭ፣ የግል የነርቭ ስነ-ልቦና ባለሙያዎች እነዚህን ምርመራዎች ያካሂዳሉ። የግል ግምገማዎች በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች የበለጠ የተሟሉ ናቸው። ውድ ሊሆኑ ይችላሉ - ከዚህ ቀደም ምንም ታሪክ ከሌለ ብዙውን ጊዜ በ$2,000 እና $4,000 መካከል ይደርሳል። አንዳንድ የኢንሹራንስ እቅዶች የዚህን ወጪ የተወሰነ ክፍል ይሸፍናሉ፣ እና የዩኒቨርሲቲ የሥልጠና ክሊኒኮች አንዳንድ ጊዜ በቅናሽ ዋጋ ግምገማዎችን ያቀርባሉ።

ደረጃ 2፡ በትምህርት ቤት ውስጥ ማስተካከያዎችን ያረጋግጡ

ግምገማው ከተጠናቀቀ በኋላ፣ የሚመከሩትን ማስተካከያዎች የሚያካትት တရားဝင် 504 እቅድ ወይም IEP ለማዘጋጀት ከልጅዎ ትምህርት ቤት ጋር አብረው ይስሩ። በተለይም၊ በእቅዱ ውስጥ ለፈተናዎች የተራዘመ ጊዜ መካተት አለበት።

ይህ ደረጃ ለአንድ የተወሰነ ምክንያት ለACT® የፈቃድ ሂደት በጣም አስፈላጊ ነው። ተማሪው አስቀድሞ በትምህርት ቤት ማስተካከያዎችን እያገኘ መሆኑ ወይም አለመሆኑ ላይ ACT® ከፍተኛ ትኩረት ይሰጣል። ትምህርት ቤቱ ለአንድ ተማሪ የተራዘመ ጊዜ ከፈቀደ እና ተማሪው ሲጠቀምበት ከቆየ፣ ያ ස්ථაბር፣ የተመሰረተ ፍላጎትን ያረጋግጣል - ስርዓቱን ለማታለል የተደረገ የመጨረሻ ደቂቃ ጥያቄ አይደለም።

ነገር ግን በትምህርት ቤት ፈተናዎች ላይ ተጨማሪ ጊዜ ብቻ ተማሪውን በኦፊሴላዊው ፈተና ላይ ለተጨማሪ ጊዜ ብቁ አያደርገውም - የመማር ልዩነቱ በልጅዎ ህይወት በእያንዳንዱ ክፍል ላይ ተጽእኖ ሊኖረው ይገባል። እና ተጽእኖ አለው፣ ስለዚህ በግምገማው ውስጥ ያንን እንደሚያንጸባርቅ ያረጋግጡ።

ማስተካከያዎች በተቻለ ፍጥነት ተግባራዊ ከሆኑ የተሻለ ነው። በተሻለ ሁኔታ፣ ልጅዎ ለማስተካከያዎች ለACT® ከማመልከቱ ቢያንስ አንድ አመት በፊት በትምህርት ቤት ልዩ ማስተካከያዎችን አግኝቶ መሆን አለበት። ሁልጊዜ እንደዛ መሆን ባይቻልም፣ እሱ የፈቃድ ሂደቱን በጣም ቀላል ያደርገዋል።

ደረጃ 3፡ በትምህርት ቤት በኩል ለACT® ማስተካከያዎች ያመልክቱ

ብዙ ወላጆች የማይረዱት አንድ ነገር እዚህ አለ፡ ለACT® ማስተካከያዎች ማመልከቻ ሁልጊዜ በትምህርት ቤቱ በኩል ነው የሚቀርበው እንጂ በወላጅ ወይም በተማሪው አይደለም።

процессу በዚህ መንገድ ይሰራል፡

• በትምህርት ቤቱ የተሾመው የACT® አስተባባሪ (በተለምዶ አማካሪ ወይም የልዩ ትምህርት አስተባባሪ) በACT® የኦនላይን ፖርታል በኩል የማስተካከያ ጥያቄን ያቀርባል።
• ሰነዶች - የስነ-ልቦና-ትምህርታዊ ግምገማ ሪፖርት እና የአሁኑ 504 እቅድ ወይም IEP - የዚያ ඉදራረብ አካል ሆነው ይတင်ናሉ።
• ACT® ጥያቄውን ይገመግማል እና ወይ ያጸድቃል፣ ተጨማሪ መረጃ ይጠይቃል፣ ወይም ውድቅ ያደርገዋል።

የእርስዎ ስራ እንደ ወላጅ፣ ለትምህርት ቤቱ ይህ መደረግ እንዳለበት ማሳወቅ፣ ትክክለኛ ሰነዶች በእጃቸው እንዳሉ ማረጋገጥ እና ጥያቄውን በትክክለኛው ጊዜ እንዲያቀርቡ ማየት ነው።

ደረጃ 4፡ የጊዜ ገደቡን ይረዱ

እዚህ የጊዜ አያያዝ በጣም አስፈላጊ ነው። ለእያንዳንዱ የፈተና ቀን የምዝገባ గడుவு ከማብቃቱ በፊት የማስተካከያ ጥያቄዎች መቅረብ እንዳለባቸው ACT® ይፈልጋል። ያ የጊዜ ገደብ සාමාන්commonly ከፈተናው അഞ്ച് ሳምንታት በፊት አካባቢ ነው።

ይበልጥ አስፈላጊው፣ የክለሳ ሂደቱ ጊዜ ሊወስድ ይችላል። ጥያቄዎችን በጣም ቀደም ብሎ እንዲያቀርቡ ACT® ይመክራል - በተሻለ ሁኔታ ከታሰበው የፈተና ቀን ጥቂት ሳምንታት በፊት ሳይሆን፣ ጥቂት ወራት በፊት ማቅረብ አለባቸው።

ወደ ኋላ ለማቀድ யथार्थवादी የጊዜ መስመር እዚህ አለ፡

• የፈተና ቀን፡ ልጅዎ የACT® ፈተና ለመውሰድ ያቀደበት ቀን
• የማስገቢያ గడుவு፡ ከፈተናው ቀን በግምት 5 ሳምንታት በፊት (በትክክለኛው ቀን በACT® ድረ-ገጽ ላይ ያረጋግጡ)
• ለክለሳ ጊዜ ይፍቀዱ፡ የACT® የክለሳ ሂደት ጥቂት ሳምንታት ሊወስድ ይችላል
• የትምህርት ቤት සැකසුම් ጊዜ፡ ለትምህርት ቤቶች ሰነዶችን ሰብስቦ ለማቅረብ ጊዜ ያስፈልጋል
• የግምገማ መጠናቀቅ፡ የስነ-ልቦና-ትምህርታዊ ግምገማን ቀጠро ለመያዝ እና ለመጨረስ ጥቂት ሳምንታት ሊወስድ ይችላል፣ እና የፅሁፍ ሪፖርት ለማግኘት ተጨማሪ ጊዜ ሊወስድ ይችላል

ሁሉንም በአንድ ላይ ሲያገናኙት، ከፈተናው ቀን ቢያንስ ከሶስት እስከ አራት ወራት በፊት ይህንን ሂደት መጀመር እንዳለብዎ ይገነዘባሉ። ከስድስት ወራት በፊት መጀመር இன்னும் የተሻለ ነው፣ በተለይም ልጅዎ තවමත් නිල ግምገማ ወይም 504/IEP እቅድ ከሌለው።

ደረጃ 5፡ ሂደቱን ይከታተሉ እና ውድቅ ከተደረገ አማራጮችዎን ይወቁ

ጥያቄው ከቀረበ በኋላ، ማስገቢያው ስኬታማ መሆኑን ለማረጋገጥ ከትምህርት ቤቱ ጋር ይከታተሉ. ከዚያ የACT® ውሳኔን ይጠብቁ.

ከተፈቀደ፡ ልጅዎ የተፈቀዱትን የተወሰኑ ማስተካከያዎች የሚያሳይ የተማሪ ፈቃድ ደብዳቤ (Student Authorization Letter) ያገኛል። ተማሪው ይህንን በፈተና ቀን ያቀርባል። የፈተና ማእከሉ ስለነዚህ ማስተካከያዎች አስቀድሞ እንደሚያውቅ ያረጋግጡ።

ውድቅ ከተደረገ፡ ACT® მიზეዝ ያቀርባል። የተለመዱ მიზეዞች በቂ ሰነዶች አለመኖር፣ በጣም ያረጁ ሰነዶች ወይም በትምህርት ቤት የተመሰረቱ ማስተካከያዎች አለመኖር ናቸው። ውድቅ የተደረገውን ውሳኔ በመቃወም ይግባኝ ማለት ይችላሉ (appeal)። የይግባኝ ሂደቱ ውድቅ የተደረገበትን የተወሰነ ምክንያት የሚፈታ අමතර ሰነዶችን ማቅረብን ያካትታል።

ውድቅ የተደረገው ከሰነዱ ጥራት ጋር የተያያዘ ከሆነ, የበለጠ የተሟላ የግል ግምገማ ይግባኙን ሊያጠናክረው ይችላል. በደረጃውን የጠበቀ የፈተና አካባቢ ልጅዎ ከሚገጥሙት የተወሰኑ የተግባር ገደቦች ጋር ምርመራው ሪፖርቱን በቀጥታ እንደሚያገናኘው ለማረጋገጥ ከገመገመው የስነ-ልቦና ባለሙያ ጋር አብረው ይስሩ።

በትምህርት උපකාරকነት ካለኝ ልምድ የተገኙ ተግባራዊ ምክሮች

ከሚያስፈልግዎት ጊዜ በጣም ቀደም ብለው ይጀምሩ። ከፈተናው ቀን ሶስት ሳምንታት በፊት පවුሎች ይህንን ሂደት ለመጀመር ሲሞክሩ አይቻለሁ። ያ በቂ ጊዜ አይደለም። ሂደቱ ብዙ ደረጃዎች አሉት, እያንዳንዱ የራሱ የጊዜ ገደብ አለው, እና መዘግየቶች ይከሰታሉ.

ትምህርት ቤቱ በራስ-ሰር ሁሉንም ነገር እንደሚያደርግ አያስቡ። ትምህርት ቤቶች ብዙ ተማሪዎችን ስለሚያስተዳድሩ၊ ከልጅዎ አማካሪ እና ከልዩ ትምህርት አስተባባሪ ጋር නිරන්තර ግንኙነት ያድርጉ። በእያንዳንዱ ደረጃ የፅሁፍ ማረጋገጫ ይጠይቁ።

ተጨማሪ ጊዜን በስትራቴጂካዊ መንገድ ይጠቀሙ። ተጨማሪ የጊዜ አනුමැතිය ማግኘት አንድ ነገር ሲሆን၊ እሱን በብቃት መጠቀም ሌላ ነገር ነው። የACT® የንባብ ፈተና (Reading)፣ ለምሳሌ፣ ለአብዛኞቹ ተማሪዎች ከፍተኛ የጊዜ ግፊት ያለበት ክፍል ስለሆነ، ተጨማሪ ጊዜ በጣም አስደናቂ ተፅዕኖ ሊያሳይ የሚችልበት ክፍል ነው። ማስተካከያዎች ከተደረጉ በኋላ, ተጨማሪ ደቂቃዎችን እንዴት በብቃት መጠቀም እንደሚቻል ለመማር ልጅዎ ከተራዘመው ጊዜ ጋር መለማመድ አለበት።

ACT® ብቻውን ብቸኛው ፈተና አይደለም። SAT® ፈተና በCollege Board በኩል የራሱ ልዩ የማስተካከያ ሂደት አለው። ለACT® የጸደቁ ማስተካከያዎች በራስ-ሰር ወደ SAT® አይተላለፉም። ልጅዎ ሁለቱንም ፈተናዎች እያሰበ ከሆነ, ለእያንዳንዱ ორგანიზაცია በተናጠል ማመልከት አለብዎት.

ኮሌጆች አያውቁም። ቀደም ሲል እንደተጠቀሰው፣ የውጤት ሪፖርቶች ተማሪው በልዩ ማስተካከያዎች ፈተናውን እንደወሰደ አያሳዩም። ఎటువంటి ምልክት, ኮከብ ምልክት ወይም ማስታወሻ የለም። የልጅዎ ලකුණු ልክ እንደማንኛውም ውጤት ነው።

ስለ ስነ-ምግባር ማስታወሻ

አንዳንድ පවුሎች මූලිකවම በፈተና ላይ වාසි ለማግኘት ሲሉ ወደ ግምገማዎች ያመራሉ። ልዩ የማስተካከያ ሂደት සැබෑ በሰነድ የተደገፈ ፍላጎት ላላቸው ተማሪዎች የተሰራ ነው። እውነተኛ ግምገማ ያገኘውን እውነታ ብቻ ያንጸባርቃል - දත්ත ማስተካከያዎችን የሚደግፍ ከሆነ, እነሱ ይመከራሉ. ካልሆነ ግን, አይመከሩም። ይህ ሂደት ልጅዎ በራሱ እውነተኛ የችሎታ ደረጃ ለመስራት የሚያስፈልገውን ዳራ ማግኘቱን ማረጋገጥ ብቻ መሆን አለበት።

በኮሌج ቦርድ የ2003 ጥናት እንደሚያሳየው, ተጨማሪ ጊዜ የማያስፈልጋቸው ነገር ግን ተጨማሪ ጊዜ ያገኙ ተማሪዎች በውጤታቸው ላይ በስታቲስቲክስ ደረጃ ምንም አይነት መሻሻል እንደሌለ ታውቋል:

"ተጨማሪ ጊዜ የማያስፈልጋቸው ተማሪዎች, የተራዘመ ጊዜ ሲሰጣቸው በቨርბალ (CR) ላይ ከ10 ነጥብ మరియు በሂሳብ ላይ ከ20 ነጥብ በላይ ውጤታቸውን አላሻሻሉም, በተመሳሳይ ጊዜ የመማር እክል እንዳለባቸው የተረጋገጡ ተማሪዎች ከተራዘመው ጊዜ ጋር በቨርბალ (CR) ላይ 45 ነጥብ እና በሂሳብ ላይ 38 ነጥብ ውጤታቸውን ጨምረዋል።"

ማጠቃለያ

በACT® ፈተና ላይ ተጨማሪ ጊዜ ማግኘት ለመጨረስ ጥቂት ወራት የሚፈጅ მრავალმხრივი ሂደት ነው። አጭርទម្រኙ እዚህ አለ፡

• ፈቃድ ካለው የስነ-ልቦና ባለሙያ የስነ-ልबोና-ትምህርታዊ ግምገማ ያግኙ
• በ504 እቅድ ወይም በIEP በኩል በትምህርት ቤት ማስተካከያዎችን ያጽድቁ
• በትምህርት ቤቱ በኩል ለACT® ድርጅት ልዩ የማስተካከያ ጥяቄ እንዲቀርብ ያድርጉ
• ከታሰበው የፈተና ቀን ቢያንስ ከሶስት እስከ ስድስት ወራት በፊት የጊዜ መስመር ያቅዱ
• ሂደቱን ይከታተሉ, እና ውдቅ ከተደረገ ይግባኝ ይበሉ

ልጅዎ በሰነድ የተደገፈ የመማር ልዩነት ካለው እና እስካሁን ካልተገመገመ, ይህንን ሂደት ምን ያህል ඉක්මනින් ቢጀምሩ የተሻለ ነው። የACT® ፈተና በራሱ በጣም አስቸጋሪ ነው። እውነተኛ ፍላጎት ያለው ተማሪ, ያንን ፍላጎት ያላገናዘበ ሁኔታ ውስጥ ፈተናውን ሊወስድበት ምንም አይነት ምክንያት የለም.

እዚህ ምን ማድረግ እንደሚቻል ሰፋ ያለ ምስል ለማግኘት, ፈተናውን ለሚጋፈጡ ቤተሰቦች የሚሆን አብዛኛዎቹ ወላጆች ስለ ACT ማስተካከያዎች የማያውቁት ነገር ይመልከቱ, እሱ የውስጥ መረጃ ስብስብ አካል ነው የውስጥ እውቀት ለቤተሰቦች ፅሁፉን බලන්න.

ነጻ የግል የጥናት እቅድዎን ያግኙ