Wann Sie ein ACT®-Ergebnis stornieren sollten, bevor es gemeldet wird

Read time: 4 min  ·  Last updated: June 21, 2026

Der Testtag verlief nicht so, wie Ihr Sohn oder Ihre Tochter es sich erhofft hatte. Vielleicht waren sie krank. Vielleicht ist im Testraum etwas passiert (Testaufsichten vermasseln Prüfungen weitaus häufiger, als der ACT oder der SAT jemals zugeben würden, aber normalerweise ist dieses „Vermasseln“ harmlos und unbedeutend). Vielleicht ist Ihr Sohn oder Ihre Tochter auch einfach mit dem Gefühl herausgegangen, dass es eine Katastrophe war. Nun stellt sich die Frage, ob das Ergebnis storniert werden soll, bevor es überhaupt verarbeitet wird.

Dies ist eine Entscheidung, die schnell und auf der Grundlage der richtigen Informationen getroffen werden muss, da das Zeitfenster für eine Stornierung kurz ist, die Wahl unwiderruflich ist und die meisten Schüler, die stornieren möchten, dies wahrscheinlich nicht tun sollten.

Hier ist, was Sie wissen müssen.

Wie die Stornierung von Ergebnissen tatsächlich funktioniert

Der ACT® gibt Schülern die Möglichkeit, ihr Ergebnis am Testtag zu stornieren, bevor sie das Testzentrum verlassen. Ein Schüler, der stornieren möchte, muss die Testaufsicht informieren vor

Dies ist eine strikte Frist. Es gibt keine Möglichkeit, den ACT® am nächsten Tag anzurufen, um zu stornieren. Es gibt kein Online-Formular, das nachträglich eingereicht werden kann.

Ein storniertes Ergebnis ist vollständig gelöscht. Es wird niemals verarbeitet, erscheint nie im Konto des Schülers und kann niemals an Hochschulen gesendet oder aus irgendeinem Grund wiederhergestellt werden. Dies unterscheidet sich kategorisch von der einfachen Entscheidung, ein Ergebnis nicht an Hochschulen zu senden, was über Score Choice jederzeit möglich ist.

Freiwillige Stornierung von Ergebnissen durch Sie. Sofern Sie den Test nicht im Rahmen eines staatlichen, regionalen oder On-Campus-Testprogramms ablegen, storniert der ACT Ihre Ergebnisse auf Ihren Antrag hin. Wenn der ACT die Ergebnisse bereits an offizielle Empfänger übermittelt hat, benachrichtigt der ACT diese offiziellen Empfänger über die Stornierung der Ergebnisse. Der ACT ist nicht verpflichtet, freiwillig stornierte Ergebnisse wieder einzusetzen, selbst wenn Sie es sich später anders überlegen.

Stornierung vs. Score Choice: Ein wichtiger Unterschied

Die meisten Schüler, die glauben, ein Ergebnis stornieren zu wollen, müssen dies eigentlich gar nicht tun. Sie müssen Score Choice verstehen.

Score Choice bedeutet, dass der Schüler kontrolliert, welche Testtermine an die Hochschulen gemeldet werden. Ein Ergebnis, das im Konto des Schülers existiert, aber nie an jemanden gesendet wurde, ist absolut privat. Hochschulen sehen es nicht, es hat keinen Einfluss auf Bewerbungen und der Schüler kann sich einfach dafür entscheiden, es niemals zu senden. Es bleibt einfach dort liegen.

Eine Stornierung ist nur dann erforderlich, wenn ein Schüler überhaupt nicht möchte, dass das Ergebnis existiert, nicht einmal im eigenen Konto, nicht einmal als private Daten. In den allermeisten Situationen bietet Score Choice allen Schutz, den ein Schüler benötigt, ohne die Endgültigkeit einer Stornierung.

Das einzige Szenario, in dem eine Stornierung etwas bietet, das Score Choice nicht bietet, ist, wenn sich ein Schüler bei Hochschulen bewirbt, bei denen alle Ergebnisse eingereicht werden müssen. An diesen Schulen wäre ein Ergebnis, das der Schüler nicht gesendet hat, ein Richtlinienverstoß, falls die Schule davon erfährt. Ein storniertes Ergebnis hingegen hat nie existiert und kann nicht eingefordert werden.

Das Kernproblem beim Stornieren

Die Entscheidung zur Stornierung muss getroffen werden, bevor der Schüler das Ergebnis kennt. Das ist die grundlegende Schwierigkeit.

Schüler können ihre eigene Leistung unmittelbar nach einem Test bekanntermaßen extrem schlecht einschätzen. Die Fragen, die sich am schwersten anfühlten, sind oft nicht die, bei denen sie Fehler gemacht haben. Abschnitte, die sich zäh anfühlten, fielen oft besser aus als erwartet. Der ACT® ist ein Test, bei dem das Bauchgefühl bezüglich der Leistung häufig ungenau ist, und zwar sowohl in Richtung Überheblichkeit als auch, was nach einem harten Tag häufiger vorkommt, in Richtung Unterschätzung.

Ein Schüler, der aufgrund seines Gefühls beim Verlassen des Raums storniert, storniert unter Umständen ein Ergebnis, das völlig akzeptabel gewesen wäre, und verliert sowohl die Testgebühr als auch einen nützlichen Datenpunkt für zukünftiges Lernen. Ein Schüler, der nicht storniert und ein niedrigeres Ergebnis als erwartet erhält, kann sich immer noch dafür entscheiden, es niemals an jemanden zu senden.

Die Asymmetrie spricht in den meisten Situationen eindeutig gegen eine Stornierung. Der Nachteil, ein schlechtes Ergebnis zu behalten, ist minimal. Es liegt im Konto und geht nirgendwohin, es sei denn, der Schüler sendet es ab. Der Nachteil, ein eigentlich gutes Ergebnis zu stornieren, ist hingegen real: ein verschwendeter Testtermin und keine Daten, aus denen man lernen könnte.

Wann eine Stornierung tatsächlich in Betracht gezogen werden sollte

Unter Berücksichtigung aller oben genannten Punkte gibt es Umstände, unter denen eine Stornierung sinnvoll ist.

Ein echter medizinischer Notfall oder eine schwere Erkrankung während des Tests. Ein Schüler, der während des Tests erheblich krank war – nicht nervös, sondern wirklich krank –, hat Gründe für eine Stornierung. In diesem Fall ist es unwahrscheinlich, dass das Ergebnis die tatsächlichen Fähigkeiten des Schülers widerspiegelt, und es lassen sich keine nützlichen Daten daraus gewinnen.

Eine erhebliche Unregelmäßigkeit beim Testablauf, von der der Schüler glaubt, dass sie seine Leistung beeinträchtigt hat, und die vom ACT® selbst wahrscheinlich nicht erfasst wird. Wenn im Testraum etwas schiefgelaufen ist (ein Fehler der Aufsicht, eine erhebliche Störung, ein Zeitfehler), sollte der Schüler das Problem zuerst der Aufsicht melden und um Dokumentation bitten. Der ACT® untersucht gemeldete Unregelmäßigkeiten und kann das Ergebnis von sich aus für ungültig erklären. Wenn der Schüler Grund zu der Annahme hat, dass die Unregelmäßigkeit nicht behoben wird und seine Leistung tatsächlich beeinträchtigt hat, ist eine Stornierung eine Option.

Der Schüler bewirbt sich ausschließlich bei Schulen, die alle Ergebnisse verlangen, und hatte einen Test, der völlig untypisch verlief. Wenn jede Schule auf der Liste die Einreichung aller Ergebnisse verlangt und der Schüler einen wirklich außergewöhnlich schlechten Test hatte (Krankheit, Notfall, konkrete Gründe), wird das Ergebnis durch die Stornierung vollständig aus der Akte gelöscht. Dies ist das einzige Szenario, in dem Score Choice nicht denselben Schutz bietet.

Außerhalb solcher Umstände ist eine Stornierung selten die richtige Entscheidung.

Was Sie stattdessen tun sollten

Für die meisten Schüler, die einen Test enttäuscht verlassen, ist der bessere Weg unkompliziert. Stornieren Sie nicht. Lassen Sie das Ergebnis verarbeiten. Warten Sie auf die Ergebnisse, die ungefähr zwei Wochen nach dem Testtermin eingehen. Treffen Sie dann Entscheidungen darüber, ob und wohin Sie das Ergebnis senden, auf der Grundlage tatsächlicher Zahlen und nicht nach dem Gefühl auf einem Parkplatz.

Wenn das Ergebnis niedriger ausfällt als erhofft, sorgt Score Choice dafür, dass es niemals irgendwohin übermittelt werden muss. Wenn es besser ausfällt als erwartet, was häufiger vorkommt, als Schüler vorhersagen, hat der Schüler ein brauchbares Ergebnis und einen nützlichen Datenpunkt. Wenn es wirklich schlecht ausfällt und der Schüler den Test wiederholen möchte, zeigt der Ergebnisbericht genau, auf welche Abschnitte und Kategorien er sich bei der Vorbereitung konzentrieren muss.

Ein schlechter Testtag ist frustrierend. Aber er ist selten ein Grund zur Stornierung. Er ist meist ein Grund, sich neu zu sammeln, die richtigen Dinge zu lernen und besser vorbereitet wiederzukommen.

Die praktische Checkliste vor der Entscheidung

Wenn Ihr Sohn oder Ihre Tochter im oder in der Nähe des Testzentrums steht und eine Stornierung erwägt, gehen Sie folgende Fragen durch:

• Gab es einen konkreten, nachweisbaren Grund, warum der Test erheblich beeinträchtigt wurde, wie z. B. Krankheit, ein Notfall oder eine dokumentierte Unregelmäßigkeit? Wenn ja, kann eine Stornierung gerechtfertigt sein. Wenn die Antwort lautet: „Ich hatte einfach ein schlechtes Gefühl dabei“, stornieren Sie nicht.
• Verlangen alle Schulen auf der Bewerbungsliste die Einreichung aller Ergebnisse? Wenn ja, kann ein schlechtes Ergebnis nicht durch Score Choice verborgen werden, und eine Stornierung ist der einzige Weg, es aus der Akte zu entfernen. Wenn auch nur eine Schule nicht alle Ergebnisse verlangt, bietet Score Choice einen wirksamen Schutz.
• Hat der Schüler den ACT® bereits zuvor abgelegt und liegen Ergebnisse vor? Wenn ja, ist eine Stornierung weniger schmerzhaft, da man nicht bei Null anfängt. Wenn dies der erste Versuch war und überhaupt keine Ergebnisse vorliegen, werden durch die Stornierung die einzigen verfügbaren Daten für die gezielte zukünftige Vorbereitung vernichtet.
• Ist der Schüler sich seiner negativen Einschätzung so sicher, dass er dauerhaft auf jede Chance verzichtet, zu sehen, wie das Ergebnis tatsächlich ausgefallen wäre? Dies ist die Frage, die die meisten Schüler nicht ehrlich mit Ja beantworten können, weil sie es einfach nicht wissen können.

Das Fazit

Die Stornierung eines Ergebnisses ist endgültig und erfolgt, ohne das Ergebnis zu kennen. Score Choice ist flexibel und erfolgt in Kenntnis aller Informationen. Für fast jeden Schüler in fast jeder Situation ist Score Choice das richtige Instrument. Eine Stornierung ist das letzte Mittel für wirklich außergewöhnliche Umstände, nicht eine Reaktion auf einen harten Testtag.

Im Zweifelsfall verlassen Sie das Testzentrum ohne Stornierung, warten Sie auf das Ergebnis und treffen Sie eine echte Entscheidung auf der Grundlage echter Zahlen.